“光頭小子”是數(shù)學(xué)老師老夏給這位同學(xué)的稱號(hào)，其實(shí)這個(gè)同學(xué)還有個(gè)稱號(hào)叫“老鬼“。剛開學(xué)時(shí)候，理了一個(gè)光頭，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老夏也不知道他的名字，但看著他們?cè)谡n堂上亂，就按照這個(gè)特征批評(píng)了起來“喂，那個(gè)誰，哦，那個(gè)光頭小子，你們那一伙人是怎么回事？上課搗亂，那里是有妖怪還是什么？”老夏這么一說，課堂果然安靜了下來，但是“光頭小子”這個(gè)稱號(hào)也被大伙知道了，但終究是四個(gè)字，所以大家又稱呼他為老鬼。據(jù)說，老鬼的家庭條件不錯(cuò)，還是書香門第。梁粉第一天見老鬼時(shí)，老鬼正在讀《新綜合國力》，這是一份讓青年男生讀了熱血沸騰的報(bào)紙，梁粉也不例外，所以就這兩人就認(rèn)識(shí)了，后來的接觸中，梁粉發(fā)現(xiàn)，老鬼雖然有些不守紀(jì)律，但是基本的文學(xué)修養(yǎng)還是有的。這次就是在給旁邊小伙伴們講《水滸傳》，旁邊人聽到是津津有味，看到梁粉湊過去，老鬼突然說道

    “我覺得《水滸傳》中，貢獻(xiàn)最大的是潘金蓮。”

    “潘金蓮？為啥啊？”其他人一臉納悶。

    “你想啊，如果沒有潘金蓮開窗戶，就不會(huì)遇到西門慶，然后就不會(huì)毒死武大郎，武松就不會(huì)報(bào)仇，就不會(huì)上梁山，就不會(huì)捉到方臘。是不是？你說潘金蓮沒事開什么窗戶呢？”老鬼一本正經(jīng)的講到。

    “有道理啊?！迸赃吶烁胶?，梁粉也覺得有道理，但又一想，不太對(duì)，于是反駁

    “不對(duì)，《水滸傳》原著中說是魯智深抓到的方臘，再說，如果按照這種說法，如果景陽岡那家飯店沒開門，就不會(huì)有武松酒后打虎，然后也沒那么多事了。”

    “你厲害！”老鬼無話可說。

    “等會(huì)一起打掃衛(wèi)生啊，晚上上晚自習(xí)可以晚點(diǎn)來。”梁粉又開始給他們“網(wǎng)開一面”了，這么長時(shí)間以來，打掃衛(wèi)生基本上不擔(dān)心了，實(shí)在不行就給這些人放個(gè)假，讓他們頂上去，這幫人有梁粉的擋箭牌在，自然也樂意配合。

    晚上上課，第一節(jié)晚自習(xí)要進(jìn)行聽力練習(xí)，放的是《英語周報(bào)》上的聽力，教室里面靜悄悄的，梁粉這時(shí)候突發(fā)奇想，想搗亂一把，就模仿著聽力前的一段純音樂吹起了口哨，這一吹口哨，還真騙了一些人，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)被騙后，向梁粉投去了鄙視的眼神，這時(shí)候聽力真的開始了，但是還有些人以為是梁粉在吹口哨，又投去了鄙視的眼神，但是這次是真的，“狼來了”的故事就這么上演了一次。就在大家聚精會(huì)神聽聽力的時(shí)候，老鬼一伙人打掃完衛(wèi)生，有說有笑的推開了門，進(jìn)了教室。

    這一下，廣播里的聲音跟他們的說笑聲混在了一起，聽力就被干擾了。

    班長第一個(gè)坐不住了，出來維持秩序，然后喇叭聲，說笑聲，班長的聲音三種聲音混在了一起。

    接著英語課代表出來維持秩序了，然后喇叭聲，說笑聲，班長的聲音，課代表的聲音，還有老鬼一伙不服的聲音混在了一起，聽力算是聽不成了。

    “聽力聽不成了?！编嵭⊥眯÷暠г沟?。

    “說的跟你能聽懂一樣?！迸赃呉粋€(gè)黑瘦的男生嘲笑道。

    “臥槽，一種說出心里話的感覺?！绷悍劭戳诉@男生一眼，總覺得什么時(shí)候見過。