“陷入靈魂和骨頭的線，割的我太痛了”

    伴隨著《提線木偶》最后一段幾近用氣音，絕望唱的快讓人聽不清的歌詞，父母最后沒有拉住顧南沅，四根鐵提線在顧南沅奮不顧身向前跑中崩斷了。

    提線崩斷的同時，《提線木偶》的歌曲戛然而止，一直在演繹默劇的mv出現(xiàn)了原聲。

    顧南沅拖著垂到地上的鐵提線，向著【提線木偶修理店】跑去，染血的鐵提線頭劃著地面發(fā)出刺耳難聽的“滋滋”聲，地面還帶出一道道血痕。

    等顧南沅跑到【提線木偶修理廠】，往上推開修理廠的卷簾門，露出里面的真容，陳城和吳嘉嘉都忍不住倒吸了口氣。

    掛滿在廠房天花板，似一個個真木偶的孩子，掛著詭異乖巧溫順的笑容齊齊暴露鏡頭前。

    這些掛在天花板上，蓋著【修理成功】牌子的孩子們，霧蒙蒙的眼睛看得陳城和吳嘉嘉通體發(fā)寒的時候，“滋滋”的電流聲提醒他們轉(zhuǎn)移視角，馬上關(guān)注到這些“木偶”腳下的巨大修理臺上躺著的幾個孩子。

    這幾個孩子身上都帶著一條條血痕，其中最外面躺著的就是之前被帶走的男孩，他身上的血痕最多，且沒了聲息，正被掛上【修理失敗】的牌子，由兩個掛著染血教鞭的修理師抬去丟到廠門邊的垃圾桶里。

    顧南沅距離垃圾桶不遠(yuǎn)，見到抬著男孩尸體出來的修理師，忍不住驚懼的往后退去，想要逃離這里，卻觸碰什么頓住，回頭看到是她的父母，顧南沅馬上露出安心的笑容，卻完全沒想到那對父母一起在她后背推了一把，把她推入了那個【修理廠】。

    “唰！”

    剛剛被顧南沅拉起來的門，被那對父母拉了下去，顧南沅沒有退路，驚懼絕望的看著那道被父母鎖死的門，回頭看著向她走近的修理師，痛苦絕望的尖叫起來………

    “呼！”

    整個畫面黑下去后，眼眶也紅起來的吳嘉嘉跟陳城都長舒了一大口濁氣，對視了一眼去看身邊又哭的停不下來的女兒。

    “唉！”吳嘉嘉嘆了口氣，拿遙控關(guān)了又被點(diǎn)播播放《提線木偶》電視，抬手給陳靜雅捋了捋汗?jié)裾吃谀樕系念^發(fā)，把她摟入懷中，用無比溫柔的聲音。

    “爸爸和mama是真的愛你，不會把你推入到這樣的地方，不論你乖或是不乖，爸爸和mama都不會這樣對你?！?/br>
    “對，寶貝，爸爸mama很愛你，不會把你送去那些亂七八糟的學(xué)校給老師虐待的，爸爸mama以后也會反思，學(xué)著不在把我們大人的意愿，不顧你喜樂的把它們加在你身上……”

    陳城也出言安撫女兒，同時做反思希望陳靜雅能快樂起來，陳靜雅卻撲倒他懷里，哭著說。

    “我知道爸爸mama很愛我，但是我怕，爸爸，mama我替那些不受爸爸mama愛護(hù)的孩子害怕，我不要他們被這樣對待，嗚嗚嗚嗚，管教他們的學(xué)校太可怕了，我不想他們這樣被對待爸爸，我們救救這些孩子好不好，你發(fā)新聞曝光這些學(xué)校老師和不愛孩子的家長，讓警察把他們抓起來好不好”

    陳靜雅把一直哭的原因傾訴出來后，吳嘉嘉和陳城為此松了口氣，他們還以為女兒是被mv嚇的懷疑她們，現(xiàn)在看來不是，只是善良正直的為社會黑暗抱不平。

    “以前也沒多想，這類學(xué)校是該考慮考慮被取締了，孩子不是木娃娃，家長覺得那里壞了送去給人胡亂修理?！标惓敲畠旱哪X袋，深思了一會后同意了她的話，準(zhǔn)備利用他現(xiàn)在新聞記者人的身份幫一幫那些被送入“修理廠”的孩子。

    “這會不會得罪”

    一向怕得罪人的吳嘉嘉，下意識開口要阻攔父女兩時，腦海中浮現(xiàn)了mv最后多數(shù)雙霧蒙蒙的眼睛和顧南沅失去救援絕望驚恐的眼神。

    一瞬間吳嘉嘉失去了阻止丈夫和女兒要“拯救”那些孩子的心思。

    同一時間里，很多觀看了《提線木偶》的孩子，都在家里爆發(fā)了一場“革/命”，而這場革/命來勢之洶，很快席卷到了整個社會上，給教育部和廣電都帶去了巨大的震動。

    ☆、036

    “我在里面自殺過三回，被發(fā)現(xiàn)救回來, 然后被教官揍一頓…….呵呵….有時候死都死不了, 后面怎么出來的, 做教官的走狗啊, 聽他們話幫他們欺負(fù)侮辱新來的學(xué)生，表現(xiàn)好了，父母來接了。”

    “我手在里面被打廢，嗯, 殘疾了, 不能拿筆畫畫, 也不能寫字了，恨他們嗎？怎么不恨, 我恨不得殺了他們，但是殺不到?！?/br>
    “我不恨學(xué)校，他們只是拿錢辦事的劊子手, 我恨我父母, 我一輩子都不會原諒他們?！?/br>
    …….

    被打馬賽克出現(xiàn)的少男少女, 在電視采訪中都對外露出了nongnong的恨意。

    “很感謝顧南沅，感謝她替我們拍的mv，《提線木偶》完全是我們的寫照, 那里面的修理店就是那種學(xué)校, 像男孩那樣反骨, 不懂得裝乖巧，死在里面的孩子很多, 我在里面的那一年，有個同齡女孩一直想回家，逃跑了幾次，被活活打死，我們最后能出來的都是被調(diào)、教好聽話懂事的，反抗…我被折磨得完全沒有了，但是看了《提線木偶》，我還是愿意提交一些證據(jù)，向教育局舉報當(dāng)初虐待我們的管教學(xué)校?！?/br>
    “《提線木偶》早出來就好了，我爸媽現(xiàn)在在沒臉跟我說，他們當(dāng)初送我進(jìn)去是為我好，以前支持他們的家長也沒臉說了?！?/br>
    “《提線木偶》發(fā)布第三天，我爸媽迫于親友的指責(zé)，還有我初中同學(xué)們的聯(lián)名舉報，把我接回來了，感謝那些還記得我的同學(xué)，也感謝顧南沅，謝謝她這首歌給我?guī)淼木仍?，我再不出來，恐怕也要熬不下去自殺了。?/br>
    ………

    幾個電視臺，因?yàn)樯鐣膹V泛關(guān)注，為了收視率都在做管教學(xué)校虐待學(xué)生的新聞專題。

    他們走訪各地找尋著出自管教學(xué)校的學(xué)生，從他們口中揭開管教學(xué)校里存在的暴力、虐待、侮辱和性侵等等黑暗現(xiàn)象。

    這些黑暗在電視臺的曝光下，震驚了無數(shù)人，引發(fā)更大的社會關(guān)注，造成教育局想壓這類社會新聞都壓不下去，只能一直對外發(fā)布公告和申明，會嚴(yán)查和整頓這類有教育局批文開辦的管教學(xué)校。

    然而就在教育部焦頭爛額，配合公檢法查封了幾個曾經(jīng)有過“管教”致死人的學(xué)校，抓捕了一批涉案老師和校長來平息社會關(guān)注的“怒火”時，顧南沅又做了一件把他們逼上危樓的事。

    教育局聯(lián)系廣電封禁《提線木偶》劇情版mv傳播的時候，顧南沅“頂風(fēng)作案”透過媒體和點(diǎn)播臺對外公布了《提線木偶》舞蹈版。

    這一版舞蹈版除了更能殘忍的表達(dá)孩子受cao控的人生外，里面還在最后一幕添加了從天灑落的無數(shù)出自管教類學(xué)校的學(xué)生求救血書。

    這些血書，一點(diǎn)點(diǎn)從天飄落，最后把被cao縱而死的男主角掩埋住，比《提線木偶》劇情版更加直觀展現(xiàn)了管教學(xué)校學(xué)生的可憐無助外，也暗示映射著那些孩子不被救出來，那些學(xué)校不被完全取締，還會掩埋多少孩子的尸骨。

    “你這要把教育部完全得罪死?！背Ｊ缤裰李櫮香涞淖龇ǖ臅r候，只這么說了她一句，并沒有阻止，因?yàn)樗皇悄欠N為了利益，愿意泯滅良心的人。

    那些孩子，她以前不知道過的那么慘，還可以事不關(guān)己高高掛起，但看了顧南沅的《提線木偶》，看了最近因?yàn)椤短峋€木偶》而曝光的學(xué)校黑暗，同是一個孩子的母親，常淑婉也覺得中國有些黑暗，該治一治了，而不是和稀泥的隨便整頓整頓，然后沒社會關(guān)注了，繼續(xù)任由他們存在著迫害學(xué)生。

    只是常淑婉這個經(jīng)紀(jì)人不反對顧南沅這么做，廣音那邊卻有點(diǎn)抵觸顧南沅“不見好就收”。

    “社會已經(jīng)對管教學(xué)校進(jìn)行批判，很多家長也開始因?yàn)槟愕膍v，反思自己和孩子的關(guān)系，你要的社會效果已經(jīng)達(dá)到了，再做下去可就要適得其反，得罪很多人！”

    徐婭聯(lián)系顧南沅的時候有些急，因?yàn)轭櫮香涫撬阶园选短峋€木偶》舞蹈版提供給幾家不受廣電制約的小地方點(diǎn)播臺和音樂節(jié)目。

    廣電一般不管地方點(diǎn)播臺的播放內(nèi)容，主盯省市大平臺的電視節(jié)目，所以就算迫于教育局的投訴，他們也只封了《提線木偶》在幾大主流電視點(diǎn)播臺的播放權(quán)和網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。

    而這樣的封/殺，其實(shí)很大限度已經(jīng)限制了《提線木偶》傳播，只能在很多人收看不到的小臺播放。

    但是這架不住社會多方傳媒，透過其他渠道傳播顧南沅的《提線木偶》劇情版和舞蹈版。

    “新的娛樂雜志，有《提線木偶》劇情版分解圖誒！”

    “xx都市報，居然圖解《提線木偶》舞蹈版?！?/br>
    “最新一期教育雜志，居然找專家解說分析《提線木偶》！”

    …….

    全國各地的媒體和報紙書刊，為了銷量，迎合社會市場的需求，都在用文字和圖片轉(zhuǎn)播顧南沅的《提線木偶》兩版mv，所以廣電和教育部越禁止顧南沅的《提線木偶》mv，一直關(guān)注這類事的學(xué)生和社會群體，會更積極的從其他渠道購買了解《提線木偶》。

    “你這是明晃晃的跟教育部對著干了，廣電都開始限制《提線木偶》mv的傳播，你還把他們更不能接受的舞蹈版發(fā)出去，還帶上一些孩子的血書，南沅啊，我的小祖宗，你做事情，能不能別這么不顧及后果，有幾個地方的教育部都跟學(xué)校下禁令，禁止學(xué)生觀看和討論你的《提線木偶》了！”

    徐婭都忍不住喊顧南沅祖宗了，在她眼里，顧南沅現(xiàn)在就是在做給自己招麻煩的事。

    最初發(fā)布劇情版《提線木偶》，隱晦的揭露管教類學(xué)校問題，引起社會關(guān)注，這一點(diǎn)教育部和有關(guān)部門也不會太把恨意集中到顧南沅身上，顧南沅還因此博一批學(xué)生和社會正義人士的好感，廣電也只會封《提線木偶》的傳播權(quán)限，不會對顧南沅做什么額外的封/殺。

    但是顧南沅現(xiàn)在卻又把《提線木偶》加了血書的舞蹈版mv公布出去，這個mv一出，教育部之前做的息事寧人的公告和整頓指令，又全泡湯了，肯定把顧南沅給恨死，給廣電施壓。

    社會再一次因?yàn)楹⒆觽儚膶W(xué)校里流出來的血書，譴責(zé)起教育部對管教學(xué)校的縱容和包庇，齊齊向教育部要說法。

    教育部因?yàn)楣芙虒W(xué)校，要如公眾所愿取締那么多所學(xué)校非常不容易，但是民眾的呼聲很高，完全是把它們架在火上烤。

    而教育部被架在火上烤，顧南沅這個點(diǎn)火的一樣要受到波及。

    “你現(xiàn)在是公眾人物，要注意自己的言行，太過激進(jìn)的言論和態(tài)度不要對外表現(xiàn)，這樣社會形象不好?！?/br>
    徐婭忍不住教育顧南沅如何做一個能討好公眾，也能討好“上面”的公眾人物。

    “你知不知道，你之前的形象很積極正面，春晚都有意找你今年上去演唱《你眼中的孩子》，現(xiàn)在那邊看你鬧出的這些社會負(fù)/面新聞，已經(jīng)結(jié)束了和我們這邊的洽談！”

    徐婭說到春晚那邊收回的邀請，都有些后悔幫顧南沅出《提線木偶》了。

    能上春晚，在現(xiàn)在就是對一個歌手很大的肯定，不僅僅是最當(dāng)紅的，還是社會形象和口碑最好的。

    顧南沅能上去，人氣再爆一次不是問題，更主要的是在娛樂圈的地位會提升很多，被圈內(nèi)很多人嫌棄的選秀出身，也能借助這個平臺的肯定和認(rèn)可擺脫掉。

    “不邀請就不邀請唄，年三十我還想跟爸媽一起好好過呢。”

    相對于徐婭的懊悔，顧南沅卻對現(xiàn)在的效果很滿意，所以完全不后悔做這樣的事，損失了上春晚的機(jī)會。

    她想要的從來不是掀起一波社會輿論，譴責(zé)抵制下這類管教學(xué)校就完了，她要的一直是教育部，甚至其他上級部門對這類學(xué)校的重視和查封。

    這類學(xué)校，每年都會有死人事件發(fā)生，甚至社會出過管教學(xué)校的學(xué)生弒母弒父的大新聞，每年都會引起過社會的關(guān)注和譴責(zé)，但是這類學(xué)校卻從沒有被教育部考慮取締或查封。

    管教類學(xué)校，從2000年前后出現(xiàn)，就一直存在到后世顧南沅重生的202x年。

    20多年啊，這其中殘害了多少學(xué)生。

    而社會的譴責(zé)和關(guān)注永遠(yuǎn)都是一時的，過了就過了，但是走入這類學(xué)校的學(xué)生每年卻不會過了就過了。

    《提線木偶》為什么顧南沅兩版都要拍的那么深刻殘忍，目的就是要用觸目驚心的內(nèi)容和畫面，驚醒所有人，不要過了就過了，有些黑暗必須從根部撬起，才能帶來真正的光明。

    ……

    “最近因?yàn)轭櫮香洹短峋€木偶》舞蹈版，我們走訪了陽城一所管教學(xué)校，想看看是不是真的有學(xué)生會寫血書來對外求救，不過在見到這里學(xué)生前，我們先接觸這所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)………”

    顧南沅一邊聽著徐婭的數(shù)落和教育，一邊無聊的打開電視，正好看到一家衛(wèi)視的新聞采訪。

    看到采訪中出現(xiàn)的校長，顧南沅撇了撇嘴。

    “我們沒有顧南沅《提線木偶》映射的那么黑暗扭曲，我們是很正規(guī)科學(xué)的軍事化管理學(xué)校，是專門針對“上網(wǎng)成癮、厭學(xué)、叛逆、早戀、親情淡漠、性格孤僻、自卑自閉、離家出走、暴力趨向、肥胖難減、好吃懶做、體質(zhì)差、生活自理能力差等8到25歲不良問題青少年開設(shè)的人性化教育學(xué)校，我們以心理疏導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為督導(dǎo)【注1】………”

    被記者走訪的學(xué)校校長，急于對外澄清《提線木偶》給他們帶來的負(fù)面影響，在鏡頭前念出了他們的招生范圍和教育理念，變相給學(xué)校打廣告，卻不知社會正因?yàn)轭櫮香涞摹短峋€木偶》，開始反思家長給孩子定義的“問題”行為，對此宣傳內(nèi)容爆發(fā)了多方面的討論和譴責(zé)。

    也就一些愚蠢無知自私自利的家長，看到他們的學(xué)校教育范圍和理念，還會想著把他們懶得管教的孩子送進(jìn)去。

    社會正常的家長和學(xué)生都在大肆唾罵和抵制他們這類完全無人權(quán)的學(xué)校，因?yàn)檫@個新聞采訪校長的宣傳發(fā)言，陽城教育局馬上接到了本地和外地很多人打來投訴和舉報電話，不得不對外發(fā)布馬上對這家管教學(xué)校進(jìn)行整頓審查的公告來平息外界對舉報。

    而這還不是這一家管教學(xué)校最“倒霉”的，最倒霉的還是記者采訪完他去接觸學(xué)校里的學(xué)生。

    這些學(xué)生接觸到記者的時候，教官和老師在場的時候，全唯唯諾諾的不敢發(fā)表任何不滿的言語，在鏡頭中，只要不是傻子，都能從中看出還在在里面受到的拘禁和壓迫。

    而等教官和老師被記者支走，學(xué)生們不敢直接發(fā)言，只在記者特別帶去的信紙上書寫他們的遭遇。

    這些遭遇被書寫好后，記者收上來時，跟顧南沅《提線木偶》舞蹈版中一樣，里面夾雜著一些學(xué)生早寫好的求救血書。

    這一幕比mv內(nèi)容真實(shí)的情形被記者記錄下來，在熱點(diǎn)新聞中公布，顧南沅不用想也知道會起什么社會反應(yīng)。

    對這樣由她一點(diǎn)點(diǎn)帶起的社會效應(yīng)，顧南沅很期待，期待的都熱血沸騰了。

    作為公眾人物，顧南沅贊同徐婭的“謹(jǐn)言慎行”，卻不贊同她的“明哲保身”。

    能力越大，責(zé)任越大，公眾人物應(yīng)該享有的不僅僅是社會的追捧，也該承擔(dān)起一些社會責(zé)任。

    明星的號召力很強(qiáng)，不是只號召他們花錢支持自己，更多的是應(yīng)該號召他們?nèi)プ鲇幸饬x，有社會價值的事。

    這是顧南沅一直信奉的做人道理，所以重生后，有機(jī)會去做，她一定會去做，不僅僅感恩這場重生，也是不想白活一場！

    所以她不會因?yàn)榛饹]有燒到自己身上，就看著它去燒死其他人，她有能力，就一定會努力對那些在火中的人實(shí)施救援，就算有時候會引火燒身，顧南沅也覺得值得。

    雖然這火有時候大了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

    “顧南沅，你闖禍了！”