sinking night——沉淪之夜。

    這是一家日式的牛郎店。里面多的是英俊帥氣的美男，他們的工作是陪客人喝酒聊天。

    楚汐是知道這家店的，只是從來(lái)沒(méi)進(jìn)去過(guò)。她倒是想進(jìn)去看看，滿足一下自己的好奇心，可這家店不允許未成年人進(jìn)入。每一個(gè)想要入店的客人，都必須出示自己的身份證。

    所以，楚汐理所當(dāng)然地認(rèn)為——那個(gè)被問(wèn)候全家的少年已經(jīng)成年了。

    少年一身黑色的西裝，把他勻稱的身材襯得修長(zhǎng)。

    雖然只有個(gè)側(cè)臉，但還是讓楚汐覺(jué)得十分俊俏。

    她突然有些好奇那個(gè)兇神惡煞的男人在罵些什么，便豎起耳朵聽了一下。

    “你老子欠我們的幾百萬(wàn)是不打算還了嗎？你倒好，在這種店里當(dāng)鴨睡女人小日子過(guò)得挺滋潤(rùn)？”

    楚汐皺了下眉。

    饒是她沒(méi)進(jìn)過(guò)這家夜店，也知道這家店里的牛郎只負(fù)責(zé)陪客人聊天喝酒，不負(fù)責(zé)上床。

    她向來(lái)是想到什么便做什么的，想反駁那個(gè)男人，便從椅子上站了起來(lái)。

    然而，才朝兩人走出一步，便聽到少年有些清冷的嗓音：“誰(shuí)欠你錢，你就去找誰(shuí)，找我做什么？”

    少年的嗓音非常清澈，每一個(gè)音節(jié)都干凈到純粹，讓楚汐不由地失神了一瞬。

    她停下腳步，看著那個(gè)少年一巴掌拍掉男人的手，平靜地走回店里：“有人鬧事?！?/br>
    簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字，便喚出一個(gè)身高體壯的猛男，和他擦肩而過(guò)，走到男人面前秀了秀結(jié)實(shí)的肌rou。

    男人額上的青筋跳了兩跳，最終還是沒(méi)勇氣跟這家店的打手硬杠，丟下一句“這事不會(huì)就這么完了！”便灰溜溜地走了。

    楚汐也就不再多管閑事，轉(zhuǎn)身離開。

    *

    坐在樓梯上的楚汐單手支著腦袋，回憶起那天晚上的事，越發(fā)覺(jué)得教室里那個(gè)男生跟她那天看到的人很像。

    但也只是像而已。

    她覺(jué)得不可能那么巧，何況年齡都不一樣呢——既然和她同班，那她今天看到的男生，年齡再大也不可能超過(guò)18。

    她自己才16。

    玩了一節(jié)課的手機(jī)，終于，下課鈴聲響了。

    楚汐從樓梯上站起身，斜背著她限量版的書包往教室的方向走，對(duì)開門出來(lái)的班主任熟視無(wú)睹。

    以為這下終于能進(jìn)教室認(rèn)領(lǐng)自己的課桌了，沒(méi)想到一只腳剛踏進(jìn)去，就聽到身后班主任冷冷的聲音：“你跟我來(lái)?！?/br>
    楚汐“嘖”了一聲，不明白自己只是開學(xué)第一天遲到而已，怎么就被班主任盯上了？

    她決定反抗：“我能不來(lái)嗎？”

    “能。但你今天不來(lái)的話，以后我的課你都出去上。”

    “把自己的學(xué)生趕出教室，是一個(gè)老師該做的事嗎？”楚汐轉(zhuǎn)身面向班主任——既然她想跟她杠，她就陪她杠，誰(shuí)怕誰(shuí)？

    班主任聞言面色不改，冷冷回應(yīng)：“不懂得尊重老師的學(xué)生，也不配得到老師的尊重。”

    楚汐無(wú)語(yǔ)，一時(shí)間竟找不到能用來(lái)反駁的話。

    最終，為了自己以后的日子能好過(guò)點(diǎn)，她非常不情愿地服了軟：“好吧，我跟你走?！?/br>
    聽到這句話，班主任什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。

    楚汐跟著她離開教室的那一刻，下意識(shí)地回頭，視線掃過(guò)那個(gè)讓她有些面熟的男生。

    ——真的好像啊。

    *

    很多班主任都是由語(yǔ)文老師擔(dān)任的，究其原因，楚汐覺(jué)得一定是——能說(shuō)會(huì)道。

    說(shuō)得通俗點(diǎn)——屁話神特么多。

    被帶進(jìn)辦公室后不久，班主任便開始了她的訓(xùn)話。課間休息10分鐘，她足足訓(xùn)了15分鐘的話，說(shuō)的無(wú)非就是以后不能遲到、態(tài)度要擺端正、不能頂撞老師、要學(xué)會(huì)尊重人……

    楚汐懶懶地應(yīng)著，不想說(shuō)話了，感覺(jué)多說(shuō)多錯(cuò)。

    熬過(guò)這漫長(zhǎng)的15分鐘，班主任總算放了行，放行前還煞有介事地說(shuō)了句：“我知道你其實(shí)是個(gè)很好的學(xué)生，期待你今后的表現(xiàn)。”

    楚汐只想翻白眼。

    她現(xiàn)在滿腦子都是那個(gè)等她認(rèn)領(lǐng)的課桌，以及背了整整一節(jié)課的書包——肩膀好酸，迫不及待想把它放下來(lái)了。

    楚汐趕回教室的時(shí)候，第二節(jié)數(shù)學(xué)課已經(jīng)開始了。

    回想起被班主任訓(xùn)話的恐懼，這一次，她拉開門后沒(méi)敢直接進(jìn)教室，而是非常生硬地說(shuō)了句：“報(bào)告?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師是個(gè)男的，朝她點(diǎn)了下頭后，什么也沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)做他的自我介紹。

    楚汐松了口氣，關(guān)上門后，朝教室里僅剩的空位走去——在最后一排。

    最后一排多的是人高馬大的男生，讓她這個(gè)身材嬌小的女生不太適應(yīng)，但也沒(méi)多在意。

    她剛坐下，便忍不住伸手戳了戳坐在她前面一個(gè)男生的后背：“上節(jié)課講了什么？”

    男生側(cè)頭回應(yīng)：“沒(méi)什么，就說(shuō)了一堆廢話?！?/br>
    想也是。開學(xué)第一天第一節(jié)課，誰(shuí)不是說(shuō)廢話呢？更不用說(shuō)是身兼班主任的語(yǔ)文老師，不說(shuō)一節(jié)課的廢話簡(jiǎn)直對(duì)不起她的職位。

    數(shù)學(xué)課上倒是講了些東西，讓楚汐有些絕望——她視力再好，也hold不住前面幾排男生的身高。想看個(gè)完整的黑板怎么就這么難？

    好在數(shù)學(xué)課后有25分鐘的休息時(shí)間，班主任來(lái)調(diào)整座位了。

    她讓全班所有人在走廊里根據(jù)身高排好隊(duì)，然后先把女生帶進(jìn)教室安排了，再讓男生穿插進(jìn)去。

    這個(gè)班一共40個(gè)人，剛好20個(gè)女生，20個(gè)男生，所以每個(gè)女生都被分配到了一個(gè)男生。

    ——嗯，同桌全是異性。

    據(jù)說(shuō)，異性同桌能提升彼此的學(xué)習(xí)效率。

    據(jù)說(shuō)，異性同桌能起到規(guī)范彼此言行的作用。

    不管是不是真的，反正，從那一刻起，楚汐有了個(gè)異性同桌。

    這個(gè)將會(huì)陪伴她三年，和她一起參加高考，考上同一所大學(xué)，最后用一生來(lái)陪伴她的同桌——他叫楊昔月。

    第3章

    “我叫楚汐，你叫什么名字？”

    有了固定的同桌，自然是要認(rèn)識(shí)一下的。

    楚汐趴在書桌上，側(cè)頭打量身側(cè)的男生。他的側(cè)臉真的很好看，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫、下頜骨柔和的弧度、光滑白皙的肌膚，幾乎挑不出什么瑕疵。

    聽到她的聲音，他遲疑了一下才頭也不回地吐出了三個(gè)字：“楊昔月。”

    “哪個(gè)xi，哪個(gè)yue？”

    男生沒(méi)再開口，隨手拿出一本作業(yè)本扔在楚汐面前，修長(zhǎng)的食指在“楊昔月”三個(gè)字上漫不經(jīng)心地敲了敲。

    他的字，一筆一劃都簡(jiǎn)短有力，給人一種清爽的感覺(jué)。

    楚汐直起身子，不客氣地抽過(guò)他的作業(yè)本翻開。開學(xué)第一天，里面自然是干干凈凈的，什么也沒(méi)有。

    她有些失望地合上，然后也從書包里拿出一本作業(yè)本，用黑色的水筆在封面上填好自己的名字，扔給楊昔月：“這是我的名字?！?/br>
    楊昔月自始至終都沒(méi)側(cè)頭看她一眼?？蓪?duì)于直接扔到自己面前的作業(yè)本，他還是下意識(shí)地瞄了眼。

    出乎他的意料，這個(gè)行事作風(fēng)都像個(gè)不良的女生，字跡還挺工整秀氣的。

    他“嗯”了一聲表示知道了，把作業(yè)本扔還給她，然后自顧自地拿出下節(jié)課可能會(huì)用到的課本，整齊地?cái)[放在桌角。做完這一切后，翻開上節(jié)數(shù)學(xué)課布置的作業(yè)做了起來(lái)。

    似乎是個(gè)好學(xué)生呢——楚汐如此判斷。

    挺好的，她喜歡好學(xué)生。雖然這個(gè)好學(xué)生給她的第一印象有些冷漠，不太好相處的樣子。

    楚汐又在課桌上趴了一會(huì)兒，見楊昔月做作業(yè)做得那么認(rèn)真，想和他聊天又不好意思打擾，只好效仿他，找出自己的練習(xí)冊(cè)做了起來(lái)。

    受初中學(xué)習(xí)氛圍的影響，對(duì)楚汐而言，做作業(yè)從來(lái)都不是任務(wù)，而是消遣。她只會(huì)在一些特定的時(shí)候做作業(yè)，比如無(wú)聊的時(shí)候，手癢的時(shí)候，心血來(lái)潮的時(shí)候。

    有時(shí)，老師布置的作業(yè)滿足不了她，她便會(huì)自己買些課外練習(xí)來(lái)做。

    當(dāng)然，偶爾她也會(huì)有不想做作業(yè)的時(shí)候，那種時(shí)候，誰(shuí)也逼不了她。

    總之，在楚汐的觀念里，做不做作業(yè)，完全是她自己的事，完全看她自己的心情，跟任何人無(wú)關(guān)。

    筆尖和紙張摩擦的聲音“刷刷”響起，迅速而流暢——來(lái)自楚汐。

    楊昔月有些驚訝地側(cè)頭，瞄了眼楚汐的練習(xí)冊(cè)，確信她是真的在做作業(yè)，而不是在胡亂涂鴉。

    那是楊昔月第一次意識(shí)到，或許他對(duì)自己這個(gè)同桌存在一些誤解。

    男生都有好勝心，楊昔月也不例外。

    聽著耳邊的響動(dòng)，他默默在心里跟楚汐較起了勁，原本打算在上課前把作業(yè)做完，突然就變成了——要趕在楚汐之前把作業(yè)做完。

    他全身心地投入到自己的作業(yè)里，不給自己一絲一毫松懈的機(jī)會(huì)。

    然而，就在他即將做完最后一道題的瞬間，他聽到了一聲輕響，是楚汐把筆帽蓋上了。

    楊昔月的筆一頓，不可置信地側(cè)頭，眼睜睜地看著楚汐把練習(xí)冊(cè)合上。原本不想和她有過(guò)多交集的他，第一次主動(dòng)對(duì)她開了口：“做完了？”

    楚汐顯然沒(méi)想到他會(huì)主動(dòng)跟她說(shuō)話，愣了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“對(duì)啊，怎么了？”

    “沒(méi)什么?！睏钗粼率栈匾暰€，把最后一行字寫完后，也把練習(xí)冊(cè)合上了。幾乎同時(shí)，預(yù)備鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回歸了座位。

    這一節(jié)是英語(yǔ)課，是楚汐覺(jué)得最無(wú)聊的一門學(xué)科。

    和做作業(yè)一樣，楚汐覺(jué)得聽不聽課也完全是她的自由。

    所以，在上課鈴聲響起之前，她簡(jiǎn)單收拾了一下課桌，便趴在桌上睡起了覺(jué)。

    整個(gè)課桌上只有個(gè)米色的筆袋，連英語(yǔ)書都沒(méi)拿出來(lái)。

    楊昔月側(cè)頭打量了她幾眼，什么也沒(méi)說(shuō)。

    上課睡覺(jué)，果然，隱藏學(xué)霸什么的，是他的錯(cuò)覺(jué)么？她的作業(yè)之所以做得那么快，根本是瞎做的吧？

    楚汐的腦袋在自己的手臂上蹭了兩下，舒舒服服地睡起了覺(jué)。