“我寫(xiě)我寫(xiě)?！笨粗糯境簢樔说难凵?，蘇立雪立馬妥協(xié)了，就算不想妥協(xié)也要妥協(xié)啊，畢竟她現(xiàn)在已經(jīng)是這里的老師了，答應(yīng)好的事就要去做，蘇立雪的責(zé)任感還是很強(qiáng)的。

    不過(guò)最重要的一點(diǎn)應(yīng)該是，違約的話好像要賠償挺多的錢，蘇立雪想想雖然工資很誘人，但是違約金更嚇人。

    “可我沒(méi)有筆和筆記本。”蘇立雪看著空空如也的桌面說(shuō)。

    雖然蘇立雪是代替之前的老師的位置，但是并沒(méi)有給她安排之前老師的位置而是新的座位，所以座位上什么都沒(méi)有，就算是電腦也要過(guò)幾天才能分配下來(lái)。

    “那你先坐在這里，我去拿給你?！?/br>
    “去吧去吧?！蹦克椭糯境弘x開(kāi)，趁這段時(shí)間蘇立雪就開(kāi)始思考自己要寫(xiě)什么內(nèi)容。

    也只能把自己當(dāng)初走上創(chuàng)作之路的經(jīng)歷和所學(xué)到的知識(shí)寫(xiě)出來(lái)吧，然后再修改一遍，或許加入一些自己遇到的挫折效果會(huì)更不錯(cuò)？給多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談還能讓他們少走歪路呢。

    真佩服我自己，竟然這么為這群猴子著想，哈哈哈哈哈，由我這位知名創(chuàng)作up主來(lái)指導(dǎo)你們是你們的福氣，還不快來(lái)感謝我！

    想到此蘇立雪不禁發(fā)出了笑聲，越想越興奮完全沒(méi)注意到自己的想法已經(jīng)完全偏離了主題。

    就在此時(shí)，旁邊發(fā)出了聲音把蘇立雪的思緒拉回來(lái)。

    “那個(gè)?！迸赃呑雷拥呐蛱K立雪遞出了一個(gè)筆記本，“不介意的話你可以參考一下?！?/br>
    “這是什么？”蘇立雪帶著疑問(wèn)接過(guò)女生給她的筆記本，打開(kāi)一看，里面密密麻麻的全是關(guān)于創(chuàng)作的內(nèi)容。

    如果沒(méi)有猜錯(cuò)的話，這應(yīng)該是創(chuàng)作課的備課資料。

    “可以嗎?！碧K立雪一臉興奮的看著對(duì)方，充滿期待的眼睛撲閃著。

    “恩?！迸c(diǎn)點(diǎn)頭。

    “謝謝！”蘇立雪頓時(shí)激動(dòng)得跳起來(lái)，發(fā)現(xiàn)周圍的人齊刷刷的看著她時(shí)，才意識(shí)到自己失態(tài)了，趕緊當(dāng)做無(wú)事發(fā)生坐下來(lái)。

    這無(wú)疑是雪中送炭啊。

    “畢竟你才入職第一天，有很多地方還是不懂，當(dāng)初我入職時(shí)也經(jīng)歷過(guò)，所以我理解你的心情，不過(guò)這只能給你作為參考?！?/br>
    “真是非常感謝。”再一次的道謝后，蘇立雪連忙翻開(kāi)筆記本看起來(lái)。

    “剛才不小心聽(tīng)到你們的對(duì)話，感覺(jué)你們說(shuō)話的語(yǔ)氣不像剛認(rèn)識(shí)的樣子，你們很早就認(rèn)識(shí)了嗎，你們是什么關(guān)系。啊那個(gè)，我只是好奇，并沒(méi)有其他意思，不要誤會(huì)了?！迸赃叺呐f(shuō)。

    可能她自身的說(shuō)話聲音較小，再加上蘇立雪很認(rèn)真的在翻閱手上的筆記本，導(dǎo)致蘇立雪并沒(méi)有聽(tīng)清楚她在說(shuō)什么，只是隱約聽(tīng)到像蚊子飛舞的聲音。

    “什么，你在跟我說(shuō)話嗎?！碧K立雪問(wèn)，但眼睛還是禁盯著筆記本。

    “沒(méi)、沒(méi)事了?！?/br>
    “恩？”感覺(jué)對(duì)方有點(diǎn)異樣，蘇立雪這才把視線從筆記本上移開(kāi)，看著旁邊的女生。

    而對(duì)方卻一臉通紅的坐著，不敢正視蘇立雪。

    “你怎么了，不舒服嗎？臉這么紅?！?/br>
    “沒(méi)有，可能是有點(diǎn)熱吧，呵呵?！?/br>
    是這樣嗎，蘇立雪抬頭看著天花板上的空調(diào)，上面的數(shù)字正好顯示度。

    “額，可能吧?！被蛟S她身體溫度比較高？反正蘇立雪是覺(jué)得有點(diǎn)涼。

    這時(shí)在蘇立雪對(duì)面的座位上來(lái)了個(gè)人，看到蘇立雪感到驚訝。

    “新來(lái)的老師嗎？”

    “恩是的，她叫蘇立雪，在你去上課的時(shí)候來(lái)的，代替林老師的位置?！碧K立雪旁邊的女生說(shuō)。

    “這樣啊。”看著眼前的蘇立雪絲毫沒(méi)有理睬自己的意思頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)生氣，這新來(lái)的也太不禮貌了吧。

    “咳咳?！惫室獯舐暤目人浴?/br>
    可能蘇立雪真的看得太認(rèn)真吧，完全沒(méi)注意他們兩人的對(duì)話，聽(tīng)到咳嗽聲時(shí)才抬起頭，正好看到對(duì)面原本沒(méi)人的座位，這時(shí)站著一個(gè)人。

    “你好，我是蘇立雪，今天入職，請(qǐng)多多指教?！碧K立雪立刻打招呼。

    “恩?！睂?duì)方點(diǎn)點(diǎn)頭，看著蘇立雪手里的筆記本，問(wèn)：“這不是呂老師的備課本嗎。”

    “因?yàn)樗裉觳湃肼?，什么都沒(méi)準(zhǔn)備，我就給她參考了?！迸赃叺呐B忙說(shuō)。

    原來(lái)旁邊的女生姓呂啊，蘇立雪這才想起忘記問(wèn)對(duì)方名字了。

    “你之前是在哪里就職的?！睂?duì)面的老師問(wèn)蘇立雪。

    “我剛畢業(yè)，這里是我的第一份工作?！?/br>
    “哦？看來(lái)你的學(xué)校應(yīng)該很厲害吧，是s大還是大？”

    “xx音樂(lè)學(xué)院?！?/br>
    “噗。”對(duì)方發(fā)出了笑聲，“剛畢業(yè)就能來(lái)這教書(shū)，還以為是間名牌大學(xué)，原來(lái)是間小學(xué)校?！?/br>
    雖然不能否認(rèn)不是名牌大學(xué)，但也是間小有名氣的學(xué)校，不知道對(duì)方之前是就讀于什么學(xué)?？梢猿靶λ?。

    盡管蘇立雪不是真的就讀于這間學(xué)校，但還是感覺(jué)到生氣。

    對(duì)方?jīng)]給機(jī)會(huì)蘇立雪反擊，接著說(shuō)：“xx學(xué)院現(xiàn)在淪落到這樣嗎，教出來(lái)的學(xué)生連備課都不會(huì)?！?/br>
    看著對(duì)方的嘴臉就知道不是什么善類，而且還是坐在她對(duì)面，感覺(jué)以后的日子不太好過(guò)。

    “是的，我初來(lái)乍到什么都不會(huì)，以后有不懂的地方還需要請(qǐng)教你呢?！?/br>
    雖然很生氣，但畢竟剛來(lái)這里還是不要惹什么麻煩比較好。

    可能知道蘇立雪只會(huì)吞聲忍氣絕對(duì)不會(huì)反擊，對(duì)方更加肆無(wú)忌憚。

    “現(xiàn)在學(xué)校招人的水平真低呢，什么人都能進(jìn)來(lái)做老師，不過(guò)啊，反正也是教四班的學(xué)生。”

    “張老師不要說(shuō)了?！眳卫蠋熆赡芸床贿^(guò)眼了，出聲制止。

    “為什么，這是事實(shí)啊我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，大家都是這么認(rèn)為吧，果然是什么樣的學(xué)生就有什么樣的老師?！泵鎸?duì)呂老師的勸說(shuō)，張老師并沒(méi)有收聲，反而更加變本加厲。

    面對(duì)對(duì)方的冷嘲熱諷，蘇立雪依然微笑著保持沉默。

    “哎呀張老師你這是在說(shuō)我嗎?！倍糯境翰恢朗裁磿r(shí)候出現(xiàn)在蘇立雪身后，對(duì)著對(duì)面的張老師說(shuō)。

    看到杜淳澈的出現(xiàn)，張老師沒(méi)再說(shuō)話，而是安靜的坐回自己的座位上。

    “給，你要的筆和筆記本?！倍糯境喊褨|西放到蘇立雪的桌面上。

    “謝謝?！?/br>
    “恩？”沒(méi)想到蘇立雪竟然會(huì)跟她道謝，這讓杜淳澈有點(diǎn)驚訝，畢竟兩人是一起長(zhǎng)大的青梅竹馬，關(guān)系已經(jīng)是好到不會(huì)說(shuō)這種氣話，而且他深知蘇立雪對(duì)他是不會(huì)這么氣的。

    不過(guò)他知道蘇立雪的謝謝指的應(yīng)該是對(duì)他的及時(shí)出現(xiàn)而道謝吧。

    “你在看什么。”杜淳澈這時(shí)才發(fā)現(xiàn)蘇立雪手上拿著個(gè)筆記本在看。

    “這是呂老師借給我的備課資料?！?/br>
    “這樣啊?！倍糯境夯剡^(guò)頭對(duì)著呂老師說(shuō)：“謝謝你了?！?/br>
    而呂老師看著杜淳澈對(duì)著她綻放的笑容，瞬間臉又紅得像個(gè)蘋(píng)果，低著頭有點(diǎn)害羞的說(shuō)：“不用謝?！?/br>
    但是杜淳澈早已轉(zhuǎn)過(guò)頭把視線放回蘇立雪身上，并沒(méi)有留意到呂老師的變化。

    “那我先去忙了，你有什么不懂的就問(wèn)呂老師吧。”

    杜淳澈看著看得入神而沒(méi)有理會(huì)自己的蘇立雪，轉(zhuǎn)而抬頭對(duì)著對(duì)面的張老師說(shuō)：“張老師也拜托你多多關(guān)照蘇老師了?！?/br>
    對(duì)面的張老師沒(méi)想到杜淳澈會(huì)提到自己，一臉不屑的說(shuō)：“這要看看四班的蘇老師自身的理解能力了，我怕我說(shuō)得太高深讓她更不懂那就不好吧?！?/br>
    “放心，三班跟四班差不多?！?/br>
    撇下這句話后杜淳澈就回到自己座位去了，留下臉色發(fā)青的張老師。