才進(jìn)練習(xí)場(chǎng)的曉曉，就被小莎莎眼尖的發(fā)現(xiàn)了，正好曉曉補(bǔ)上她的生日禮物——一只很大的melody暖手套。

    “( ⊙o⊙ )哇！好可愛(ài)哦！謝謝小jiejie！”看起來(lái)小莎莎很喜歡這只乖兔子了。

    “小jiejie，我給你介紹我的另一個(gè)小jiejie吧！昨天她剛好請(qǐng)假，今天你來(lái)了，這樣我就可以介紹你們認(rèn)識(shí)了?！?/br>
    好吧！看來(lái)嘴甜的莎莎小jiejie有點(diǎn)多哦！

    “娃娃姐，這就是我這幾天一只念叨著小jiejie，嗯……(╯﹏╰)小jiejie，你好像一致沒(méi)有告訴你叫什么了？”

    “o(n_n)o哈哈～小莎莎，你太可愛(ài)了，叫了別人這么久小jiejie都還不知道人家叫什么名字。你好！我叫扎吉托娃，你也可以叫我娃娃?！?/br>
    “(*^__^*)我叫張曉曉，很高興認(rèn)識(shí)你哦！，我可是在飛機(jī)上一直聽(tīng)莎莎說(shuō)娃娃姐有多厲害了。她可崇拜你了?！?/br>
    “她崇拜的人挺多的，這小女孩嘴巴就像抹了蜂蜜，嘴甜著了?！惫皇窍嗵幘昧俗盍私馑拍苷f(shuō)出來(lái)的話。

    “我的小jiejie就只有你們兩位哈！別人怎么誘拐我都不會(huì)叫的。”莎莎抗議著說(shuō)道，她也是講原則的。

    “o(n_n)o哈哈～”兩個(gè)從外貌上看起來(lái)差不多一樣大的女孩相似一笑，看來(lái)她們應(yīng)該也能成為好朋友的，因?yàn)榭蓯?ài)的小莎莎，真是一個(gè)小寶貝啊！

    “曉曉，你先在場(chǎng)邊玩一會(huì)，老師在叫我和莎莎了。我們先去訓(xùn)練了啊！下次再聊！”

    “小jiejie，再見(jiàn)啰！”

    米撒乘機(jī)滑了過(guò)來(lái)?！皢?！小蘿莉們聊完天啦！”

    oh！嚇人??！這突然出現(xiàn)在你面前的人臉，有點(diǎn)嚇人。

    “來(lái)～來(lái)～我們的小組在這邊。”

    順著米撒指著的方向看去，冰面上一個(gè)zg女孩正在翩翩起舞中，輕盈的身段在冰面飛躍著，此時(shí)并沒(méi)有播放什么音樂(lè)，她要么是默記著編排的動(dòng)作，要么就是在隨意的練習(xí)著。齊腰的長(zhǎng)發(fā)被綁著高聳的馬尾，即使這樣，在滑行時(shí)那長(zhǎng)長(zhǎng)黑發(fā)還是能在風(fēng)中隨意飄動(dòng)。有那么幾分敦煌飛天的美感。

    “來(lái)，曉曉我給你介紹哈！這使我們的小師妹——雅麗麗，她都的俄語(yǔ)名字就是音譯過(guò)來(lái)的Лnлnr麗麗雅。

    “哦！這名字挺美的??！”不像她的名字，總是被別人說(shuō)好小，也許估計(jì)等到她七老八十時(shí)才不能有人這么說(shuō)吧！

    “我叫張曉曉，很高興認(rèn)識(shí)你哦！”笑著向她伸出右手。

    女孩看了看她一眼，很是不削的扭頭滑走了。

    好尷尬哦！這還是同胞了……

    “曉曉，不好意思??！她可能今天心情不太好吧！我們不理她。我們這邊玩去?！泵兹鲆贿呎f(shuō)一邊拖著曉曉往安德烈身邊走去，╮(╯▽╰)╭哎！虧他還想做個(gè)和稀泥的大師兄，別人完全不領(lǐng)情，那就算了吧！反正她也是短期集訓(xùn)，很快就要走的。

    曉曉扭頭望向那個(gè)高傲清冷的女孩，被大家保護(hù)的很好的女孩并不知道有時(shí)人心是很可怕，即使你沒(méi)有害人之心，別人也同樣會(huì)盯上你。

    第15章冰上王子——維克多（番外）

    第一次見(jiàn)到哥哥在冰上飛躍而起時(shí)候，那是在我10歲那年，優(yōu)雅的滑行更加受到女孩子的喜愛(ài)，那時(shí)候男孩子們更多是喜歡的激烈對(duì)抗性的冰上運(yùn)動(dòng)——曲棍冰球，多變的滑跑和攻防技藝，讓沒(méi)辦法在冰原上玩足球的男孩子們，更樂(lè)意選擇與足球有著異曲同工之妙的冰球運(yùn)動(dòng)，包括我也是這樣想的。

    哥哥總是能做出讓我吃驚的動(dòng)作，從小被母親教養(yǎng)學(xué)習(xí)芭蕾練就的柔軟四肢，能做出女孩子的特有的貝爾曼旋轉(zhuǎn)，更比如后來(lái)的四周跳，從第一次看到他滑冰的時(shí)候開(kāi)始，我，安德烈漸漸的也喜歡上了這項(xiàng)優(yōu)雅與技藝想并存的運(yùn)動(dòng)，亦或者可以稱(chēng)其為藝術(shù)。

    那一年我11歲，哥哥15歲，曾經(jīng)我已經(jīng)認(rèn)為未來(lái)會(huì)成為冰球隊(duì)員，與隊(duì)友們一起分享世界榮譽(yù)，然而自從那件發(fā)生以后，我的人生走向了另一條道路。

    “快，滑的再快一點(diǎn)，奧格快點(diǎn)反手……快快點(diǎn)回守區(qū)阻截……”場(chǎng)邊的教練大聲的喊著技術(shù)動(dòng)作，小冰童們正在教練的指導(dǎo)下打著訓(xùn)練賽。

    “安德烈，快看，你哥在那邊！”

    得到提醒的安德烈分心的想場(chǎng)地的另一端望去，冰場(chǎng)的使用時(shí)間是很緊俏的，往往有時(shí)候一半用作小冰童們訓(xùn)練，一半供花滑使用，當(dāng)然成人冰球訓(xùn)練就必須使用全場(chǎng)了，活動(dòng)空間需要足夠的大。

    “??！”砰的一聲，比賽分心是很危險(xiǎn)的動(dòng)作，安德烈并哥哥優(yōu)雅的舞姿吸引的視線，沒(méi)有及時(shí)的調(diào)整滑行路線與另一位球員貼面撞在了一起。

    “安德烈，你在搞什么啊？不想練習(xí)就給我站一邊去，彼得你來(lái)替安德烈打這場(chǎng)比賽。”

    “嘶～好疼，用冰將頭敷著的安德烈并沒(méi)有老實(shí)的在看臺(tái)上罰坐，而是偷偷溜去跑到另一邊練習(xí)場(chǎng)。

    近處走來(lái)一位中年男子，他看到坐在冰場(chǎng)護(hù)欄上的男孩，很熟識(shí)的打著招呼：“安德烈，你又不認(rèn)真練習(xí)受傷了吧！來(lái)把冰拿開(kāi)，讓我看看嚴(yán)不嚴(yán)重?！?/br>
    “亞古丁老師，沒(méi)什么，小事，就是稍微撞了一下而已，不用擔(dān)心，敷敷就好！”看來(lái)小孩并不太重視受傷的問(wèn)題。

    “來(lái)，我還是給你上點(diǎn)藥吧！別一會(huì)你哥哥下來(lái)又要為你擔(dān)心了?！眮喒哦?dān)憂的看著眼前這個(gè)調(diào)皮的男孩子，他的寶貝徒弟最疼愛(ài)這個(gè)弟弟，而他又最疼維克多，唉！真是一物降一物??！感覺(jué)就像養(yǎng)了兩個(gè)兒子一樣，尼娜什么時(shí)候也給他生一個(gè)兒子，可愛(ài)的寶寶，雖然寶貝liza也是非常可愛(ài)，可是當(dāng)他看見(jiàn)安靜時(shí)的安德烈就特別想再要一個(gè)小男孩，這樣以后家里兩個(gè)男人一起保護(hù)可愛(ài)的liza和尼娜。不過(guò)千萬(wàn)別像安德烈那么調(diào)皮，太讓人擔(dān)心了。

    哧～溜～的聲音由遠(yuǎn)及近的傳來(lái)，呲～

    “安德烈，怎么又不認(rèn)真練習(xí)冰球了嗎？要是你喜歡花滑的話，那就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和我一起跟著亞古丁老師學(xué)習(xí)吧！”維克多擔(dān)憂的輕輕的摸上男孩受傷的頭部。

    “嘶～好疼，哥你輕點(diǎn)。”

    維克多根本就沒(méi)怎么用力，只是輕輕的點(diǎn)了一下，想讓安德烈記得疼?！澳銊e總是在練習(xí)的時(shí)候偷瞄我，這很危險(xiǎn)的，干脆你跟著我一起學(xué)習(xí)花滑吧！”

    “才不要了！打冰球才更酷！”丟下一個(gè)鬼臉，安德烈迅捷的從護(hù)欄上嗦了下來(lái)一溜煙的滑回另一端的冰球場(chǎng)上。

    “唉！挺可惜的，那孩子的跳躍能力那么好，不學(xué)花滑太可惜了?！眮喒哦】粗诒嫔媳嫩Q的小安德烈感慨到。

    “老師，你不是還有我嗎？安德烈就放他隨意發(fā)展吧！”

    “你當(dāng)然也很不錯(cuò)??！你的天分比安德烈更好，平衡感，跳躍能力都非常突出，只是想著那小子總喜歡來(lái)看你練習(xí)，也許他心里想學(xué)花滑只是不好意思開(kāi)口呢？”亞古丁摸著下巴，略微沉思后說(shuō)道。

    老師亞古丁，曾經(jīng)2002年的奧運(yùn)會(huì)冠軍，在維克多9歲是開(kāi)始陪同一起訓(xùn)練，那一年老師也剛好新婚，不久后可愛(ài)的liza也出生了，說(shuō)起liza老師就有很多的寶貝女兒成長(zhǎng)話題滔滔不竭的說(shuō)著。雖然老師現(xiàn)在年齡已經(jīng)30多歲了，帥氣的外表還是不減當(dāng)年在冰場(chǎng)上的風(fēng)范?。∪绻皇菓?yīng)該身上的傷，老師應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)活躍在花滑的表演場(chǎng)上，當(dāng)年的就是看了《鐵面人》，他義無(wú)反顧的走上了花滑的這條競(jìng)技之路，至少對(duì)于他的人生前30年他是可以把控的，這對(duì)于花滑的運(yùn)動(dòng)生涯是足夠的了。

    在和老師合作以后，維克多的表演、滑行技術(shù)和跳躍能力都有很大的提升，漸漸的在青年組里展露頭腳，最近三年更是連連獲得世青賽冠軍，今年他就要升上成人組，面臨的是更加寬廣的競(jìng)技平臺(tái)。

    “維克多，你還是堅(jiān)持要在自由滑里上鐵面人嗎？”

    “是的，老師我希望用這套節(jié)目去沖擊奧運(yùn)金牌，當(dāng)年老師你憑借這套節(jié)目出色的表演拿到金牌，12年以后的我也要憑借老師你的這套節(jié)目獲得金牌?！?/br>
    “那兩個(gè)四周都要上？”亞古丁有些擔(dān)憂先前的四周會(huì)不會(huì)耽誤后面的體力，不還如爭(zhēng)取兩個(gè)3a都拿到滿(mǎn)分，一如當(dāng)年他的節(jié)目一樣。

    “老師，當(dāng)年你和普申還只是4t四周跳之爭(zhēng)，現(xiàn)在已經(jīng)是開(kāi)始出現(xiàn)4s了，如果我再不加緊練習(xí)4s，更甚至是當(dāng)年老師挑戰(zhàn)的4a，如果當(dāng)年不是老師因?yàn)樯眢w的原因，估計(jì)4a早已被老師你展現(xiàn)在人們的面前?！?/br>
    “唉！當(dāng)年的事，這么多年過(guò)去了就別提了，既然你已經(jīng)決定要上，那我也堅(jiān)決支持你，我只能把3l進(jìn)出的技巧展示給你，如果你能保持長(zhǎng)時(shí)間的滯空時(shí)間，那就有可能完成4l?！?/br>
    “唉！當(dāng)年的事，這么多年過(guò)去了就別提了，既然你已經(jīng)決定要上，那我也堅(jiān)決支持你，我現(xiàn)在也只能把4l和飛利浦四周跳進(jìn)出的技巧展示給你，如果你能保持長(zhǎng)時(shí)間的滯空時(shí)間，那就有可能完成這兩種跳躍，勾手四周對(duì)于現(xiàn)在的你有些難度，還是等你完成另外兩種后再聯(lián)系吧！另外還有加大進(jìn)入跳躍的時(shí)的步法難度也跳躍也能得到更多的加分，例如大一字步進(jìn)出，變?nèi)泻蛅er后進(jìn)如跳躍，這些都是可以增加得分，好好練習(xí)吧！維克多你要學(xué)的還有很多，花滑除了跳躍還有步法也是很重要的?！?/br>
    “恩。老師我會(huì)努力的。”只有他的成功才能證明自己也能為老師正名。當(dāng)年的遺憾就由他來(lái)替老師劃上當(dāng)年之爭(zhēng)的句號(hào)，這次奧運(yùn)會(huì)也是僅有的一次機(jī)會(huì)了。

    那一年的大獎(jiǎng)賽很不巧，他并沒(méi)有在分站上遇到那兩位熱門(mén)得冠選手，但他還是以莫斯科及zg兩站第一名的積分進(jìn)入到大獎(jiǎng)賽的總決賽，這場(chǎng)今冬奧運(yùn)的前哨戰(zhàn)就這樣悄然聲息的點(diǎn)燃了。

    然而，在他斗志昂揚(yáng)意欲問(wèn)鼎大獎(jiǎng)賽第一名，作為他升上成年組的第一座獎(jiǎng)牌時(shí)，就用這場(chǎng)比賽證明他也是實(shí)力劍指奧運(yùn)會(huì)的王座。

    可是……命運(yùn)……卻對(duì)他做出了最殘忍的安排。福岡總決賽的前夕，一場(chǎng)意外的車(chē)禍徹底斷絕了我繼續(xù)在冰上跳躍的希望，沒(méi)有跳躍的男子根本沒(méi)有任何的發(fā)展可能，即便是以藝術(shù)表演見(jiàn)長(zhǎng)也只能走上編舞的道路，而他并不需要已此為生，他需要的實(shí)在冰面上的飛躍，輕盈的翻騰，就像海燕在大海上的雀躍，為什么命運(yùn)對(duì)他是如此的殘忍，就在他已經(jīng)已經(jīng)快要得到光明時(shí)有剝奪了它。

    從醫(yī)院出來(lái)以后，維克多將自己反鎖的在房間中，他不愿想任何的事情，多年的努力毀于一旦，腿上的傷雖然不影響正常的走路，但激烈的跳躍確實(shí)一點(diǎn)力都使不上。他一遍又一遍敲著那該死的腿，為什么就這么的不爭(zhēng)氣，即使讓他向老師一樣打入鋼釘，只要能讓他在冰場(chǎng)上完成跳躍，讓他做什么都可以，然而醫(yī)生的回答卻是殘忍的，剝奪了他最后一絲希望。

    為什么，他會(huì)走在那條道路，為什么那輛車(chē)就會(huì)撞向他，鎖在屋里的他陷入自怨自艾中，知道小安德烈砸門(mén)而入……

    “哥哥～你沒(méi)有獲得榮譽(yù)由我來(lái)替你完成，不，我從第一次見(jiàn)到哥哥在冰上旋轉(zhuǎn)飛躍時(shí)，那一刻我也被深深吸引了。以后我要為我們兩人的夢(mèng)想一起努力，請(qǐng)哥哥幫助我完成吧！”

    亞古丁老師痛失我這樣的愛(ài)徒以后，也沒(méi)有那么的精力再重新教導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，身體的疼痛還在繼續(xù)折磨著他也使得他沒(méi)法教導(dǎo)安德烈，最后由亞古丁老師聯(lián)系，安德烈被送到米申老師的門(mén)下，也就是當(dāng)年老師的最初的教練那里開(kāi)始新的花滑學(xué)習(xí)。

    看著冰場(chǎng)上滑行的安德烈，維克多就能想起曾經(jīng)的他在冰上時(shí)如何的耀眼，還沒(méi)有開(kāi)始的競(jìng)技道路就止步于那一年的大獎(jiǎng)賽……

    第16章歐洲音樂(lè)游學(xué)之旅

    來(lái)到科隆快一個(gè)月了，也不知道奧爾加叔叔和阿加莎嬸嬸過(guò)得怎么樣，機(jī)場(chǎng)送別前叔叔曾告訴她暑期時(shí)會(huì)和嬸嬸去瑞士度假消暑，臨行時(shí)還特意叮囑曉曉，有時(shí)間也去瑞士陪陪阿加莎嬸嬸。

    躺在科隆音樂(lè)學(xué)院校內(nèi)草坪上的曉曉，難得悠閑的曬曬太陽(yáng)，7月科隆的陰雨天太多，陽(yáng)光明媚的天氣真是難能可貴。與國(guó)內(nèi)7月火辣般照射的太陽(yáng)相比科隆7月的陽(yáng)光溫和如優(yōu)雅君子，適宜的陽(yáng)光照射在身上，讓人睡意朦朧……

    不遠(yuǎn)處提著琴盒的兩男一女看到躺在草坪上的曉曉，臨時(shí)改變行走的路線，朝著曉曉走了過(guò)來(lái)。

    “sisi今天可真是難得看到你如此悠閑了，今天怎么沒(méi)有在樂(lè)團(tuán)練習(xí)看到你呢？布朗老師放你休假啦？”說(shuō)話的這位金發(fā)帥哥叫安東尼，是學(xué)校交響樂(lè)團(tuán)的首席小提琴。

    剛到學(xué)院時(shí)，因?yàn)椴祭世蠋熢谥形纳掀婀值陌l(fā)音，導(dǎo)致曉曉變成了sisi的發(fā)音，可是布朗老師對(duì)于對(duì)sisi的愛(ài)稱(chēng)很是順口，大家自然而然也都跟著這樣叫，曉曉也就無(wú)賴(lài)的接受了自己這個(gè)英文昵稱(chēng)了。

    “唉，挨老師罵了”曉曉沮喪著臉，一掃剛才悠閑的神情。

    “怎么了嗎？你可是這次音樂(lè)會(huì)重要角色呢！大家可都想看看能夠擠走安東尼的首席到底有怎樣的實(shí)力！”安東尼的身旁，說(shuō)話有些尖酸刻薄的是菲爾，樂(lè)團(tuán)的第二提琴手。

    唉，他在為安東尼鳴不平了。

    曉曉也不知道事情怎么就發(fā)展成這樣了呢！這事還要從月初曉曉和格拉齊老師來(lái)到科隆音樂(lè)學(xué)院說(shuō)起。

    7月初

    乖巧懂事的曉曉跟隨老師來(lái)到科隆音樂(lè)學(xué)院交流學(xué)習(xí)，開(kāi)始曉曉不明白為什么老師會(huì)選擇這所音樂(lè)學(xué)院，起碼在德國(guó)境內(nèi)還有比它排名更靠前的音樂(lè)學(xué)院，但是當(dāng)見(jiàn)到布朗老師時(shí)——俄羅斯小提琴學(xué)派在世傳人扎克哈爾布朗，曉曉明白了老師的良苦用心。

    布朗老師擁有自己的音樂(lè)學(xué)校，還分別科隆、馬德里、蘇黎世音樂(lè)學(xué)院擔(dān)任小提琴教授，并且每年還經(jīng)常接受眾多名校的邀請(qǐng)進(jìn)行短期授課，幸運(yùn)的是布朗老師曾經(jīng)也是在柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)，格拉齊老師和布朗老師曾是同學(xué)，盡管跟隨不同的老師學(xué)習(xí)，但是老師希望自己能接受更多大師級(jí)的指導(dǎo)，學(xué)眾家之長(zhǎng)，兼收并蓄。

    布朗老師在教育方便是非常鼓勵(lì)自己的學(xué)生報(bào)名參加各類(lèi)音樂(lè)比賽，認(rèn)為在比賽的過(guò)程中藝術(shù)表現(xiàn)、音樂(lè)感悟、技巧都能夠得到不斷成長(zhǎng)。而自己的好老師——格拉齊老師在自己還在國(guó)內(nèi)時(shí)3月份已有計(jì)劃有預(yù)謀的拿著自己入學(xué)報(bào)名的cd資料申請(qǐng)科隆國(guó)際音樂(lè)比賽。按照老師說(shuō)法，自己挺倒霉的，那么多國(guó)際音樂(lè)比賽恰恰今年涉及到小提琴的國(guó)際大賽就屈指可數(shù)了，看來(lái)看去就這一個(gè)時(shí)間合適看著順眼，所以很激動(dòng)的并且在曉曉并不知情時(shí)為她報(bào)了名。

    唉……！報(bào)了名參加就是了，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到準(zhǔn)備時(shí)間如此倉(cāng)促，來(lái)到科隆時(shí)老師才和她說(shuō)起比賽的事情和時(shí)間，比賽時(shí)間從7月28日8月15日分成4輪進(jìn)行，也就是說(shuō)曉曉在只有不到1個(gè)月的時(shí)間里需要熟練演奏8首比賽曲目（比賽曲目需要背譜，不過(guò)這對(duì)曉曉來(lái)說(shuō)是小case）。

    當(dāng)初次打開(kāi)參加比賽確認(rèn)函件時(shí)，曉曉仔細(xì)閱讀完比賽曲目明細(xì)后還是挺意外的，并不是曲目很難的問(wèn)題，而是格拉齊老師你真的確定不是故意的嗎？曲目里面有一半都是曉曉平時(shí)的練習(xí)曲，曉曉看看落款上的時(shí)間，和自己6月在莫斯科見(jiàn)到老師的時(shí)間也就前后一兩天的差別，也就是說(shuō)當(dāng)曉曉在莫斯科見(jiàn)到老師時(shí)，老師就已經(jīng)收到比賽邀請(qǐng)函，而老師最近為自己安排的練習(xí)曲都是比賽曲目規(guī)定范圍內(nèi)的。

    按照曉曉目前的演奏水平在青年組也應(yīng)該拿到幾個(gè)國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)了，卻因?yàn)槟承┨厥獾脑虿](méi)有參加諸如此類(lèi)的比賽，曉曉并不認(rèn)為自己就比這幾年得獎(jiǎng)的人差……（這么自信)所以啦！第一次參加青年組國(guó)際比賽并且練習(xí)時(shí)間這么短的情況下反而更加使曉曉激起昂揚(yáng)的斗志，好吧！逆境反而使人能夠更加快速的成長(zhǎng)，布朗老師的教學(xué)目標(biāo)是成功的。

    接下來(lái)在不到一個(gè)月的時(shí)間里，曉曉接受著布朗老師密集演奏訓(xùn)練，為了使曉曉把控現(xiàn)場(chǎng)演奏的表現(xiàn)力，增進(jìn)對(duì)樂(lè)團(tuán)合奏音樂(lè)聽(tīng)力的敏感性……臨時(shí)安排曉曉參與校內(nèi)音樂(lè)演奏會(huì)客串弦樂(lè)首席，曉曉在與樂(lè)團(tuán)合奏伴奏方面沒(méi)有太多的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，而在眾多國(guó)際音樂(lè)比賽中半決賽和決賽需要與指定樂(lè)團(tuán)合作演奏。在只有一個(gè)星期的彩排合樂(lè)練習(xí)中，曉曉不僅要學(xué)習(xí)作為弦樂(lè)首席需要通過(guò)自己的演奏，引導(dǎo)和帶動(dòng)其他的樂(lè)手，還要負(fù)責(zé)大家的音準(zhǔn)和調(diào)音。

    小提琴做現(xiàn)代古典音樂(lè)中更多的是配合——協(xié)奏曲、奏鳴曲，全曲小提琴獨(dú)奏對(duì)于現(xiàn)代古典音樂(lè)是不完整的樂(lè)曲，所以曉曉需要更多的學(xué)會(huì)在如何用自己琴聲去引導(dǎo)，帶領(lǐng)大家詮釋樂(lè)曲。

    樂(lè)團(tuán)配合演奏的曲目是大賽選定的曲目，由布朗老師出面請(qǐng)大家一起配合曉曉，兩位老師的安排，校內(nèi)樂(lè)團(tuán)各位同學(xué)的支持讓曉曉感動(dòng)不已，當(dāng)然樂(lè)團(tuán)也會(huì)有人不滿(mǎn)像曉曉這樣不知名不知姓，在國(guó)際樂(lè)壇也沒(méi)有名氣的人來(lái)客串樂(lè)團(tuán)小提琴獨(dú)奏，就比如現(xiàn)在的菲爾。

    “菲爾，不要這么不禮貌?！卑矕|尼小聲不滿(mǎn)的指責(zé)菲爾。

    “我可是為你打報(bào)不平了，這次你也要參加大賽，為了配合她練習(xí)，你自己能夠練習(xí)比賽曲目時(shí)間就更少了。”菲爾忿忿不平他可是為了對(duì)方才這么說(shuō)的，安東尼不領(lǐng)情就算了還反而指責(zé)他，一氣之下轉(zhuǎn)身獨(dú)自氣呼呼的走了。

    “菲爾——！”一旁女子奧莉薇亞望著獨(dú)自離開(kāi)的菲爾著急的喊道。

    “安東尼，sisi，下次再和你們聊，我去找陪陪菲爾，就先走了哈”奧莉薇亞匆匆對(duì)安東尼說(shuō)道，小跑的追著菲爾而去。

    看到留下孤零零一個(gè)人的安東尼，曉曉不安與自責(zé)，都是自己這個(gè)外人，讓兩個(gè)好朋友發(fā)生了分歧與不愉快。

    “安東尼，我能邀請(qǐng)你一起吃晚飯嘛？對(duì)于樂(lè)團(tuán)配合方面，我還有很多疑問(wèn)想請(qǐng)你指導(dǎo)，不知道你愿意幫助我嗎？”

    “sisi，你的邀請(qǐng)我很樂(lè)意！晚上你想練琴的話，那要不就去你那吧！你和格拉齊老師現(xiàn)在是住在學(xué)校附近的酒店嗎？”安東尼欣然接受曉曉的邀請(qǐng)，他本人對(duì)于這個(gè)來(lái)自東方的小可愛(ài)很是喜歡，換句俗話而言那就是一見(jiàn)鐘情吧，當(dāng)然曉曉并不知道，她只是覺(jué)得對(duì)方對(duì)自己很是照顧，曉曉在情感方面還是挺遲鈍的。

    “哦，是的，你知道?。∧峭砩衔覀兙驮诰途频甑牟蛷d吃怎么樣?。课矣X(jué)得彩色還不錯(cuò)！”

    “呵呵，一般來(lái)我們這短期授課的老師學(xué)校通常都是安排那家酒店住宿，不過(guò)你的情況我就不太清楚了?！?/br>
    “哦，那我問(wèn)問(wèn)老師，晚上有沒(méi)有時(shí)間一起吃飯?！彪S機(jī)曉曉給老師發(fā)送了一條信息，老師來(lái)科隆后就特別的忙，但是曉曉參加比賽的這件事老師確實(shí)十分的上心，每天都會(huì)抽空聽(tīng)聽(tīng)曉曉的琴聲有沒(méi)有進(jìn)步。

    本周的校內(nèi)樂(lè)團(tuán)排練演奏的曲目分別是曉曉自己選擇的參賽協(xié)奏曲目——約瑟夫海頓的《c大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》和西貝柳斯《d小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》，關(guān)于決賽曲目的選擇曉曉與格拉齊老師發(fā)生了小小的爭(zhēng)議，老師建議在德國(guó)比賽選擇貝多芬后者勃拉姆斯的協(xié)奏曲更多引起觀眾的共鳴，西貝柳斯作為近現(xiàn)代的芬蘭作曲家，他的作曲散發(fā)著北國(guó)大自然氣息，這正是曉曉喜歡的，對(duì)于勃拉姆斯那種深沉的暗戀曉曉知道自己目前的心境無(wú)法深刻的詮釋?zhuān)⒉皇钦f(shuō)西貝柳斯的作曲就比不上另外兩位，在現(xiàn)代音樂(lè)圈里對(duì)于西貝柳斯的評(píng)價(jià)已經(jīng)將其與貝多芬統(tǒng)計(jì)而論，曉曉相信自己對(duì)于d小調(diào)小提琴協(xié)奏曲的深刻理解及詮釋一定能打動(dòng)各位評(píng)委及觀眾的心。

    晚餐用完后，曉曉和安東尼一起來(lái)到自己的酒店房間，這間酒店因?yàn)樵谝魳?lè)學(xué)院附近，和音樂(lè)相關(guān)的人經(jīng)常都會(huì)入駐這里，所以酒店管理方貼心對(duì)每個(gè)房間都有進(jìn)行特殊的隔音裝修，所以在房間里面就算是一直拉八個(gè)高音，外面也僅微弱的聽(tīng)到一些，不會(huì)打擾到相鄰房間客人。

    “sisi，布朗老師為什么罵你?。吭敢獍言蚋嬖V我嗎？也許我能幫上你哦？”安東尼坐在沙發(fā)上看著正在泡茶的曉曉。

    “哦，都怪自己太笨了，總是被樂(lè)隊(duì)的聲音拖著跑╮(╯▽╰)╭。”獨(dú)奏、與鋼琴伴奏都沒(méi)有問(wèn)題，這兩種方式也是自己常用練習(xí)方式。