高二下一開始，s中的學(xué)習(xí)日程遽然緊張。每周小考，半月大考，每月一次特大考。

    試卷應(yīng)接不暇，許多新課爭相結(jié)束。進(jìn)入后半期，數(shù)學(xué)語文等主要科目，直接進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)。

    學(xué)生還沒來得及適應(yīng)準(zhǔn)高三的身份，復(fù)習(xí)課程撲面而來。

    經(jīng)過一年半高壓高強(qiáng)度的厚積，季立二人的成績終如海水薄發(fā)，霎時(shí)勢不可當(dāng)。

    從上冊期末的第八位、十位，強(qiáng)勁殺進(jìn)前五寶座。到手的成績并未令他們安心，月考成績?nèi)杂胁▌?dòng)。季元現(xiàn)反思后，覺得高一下冊制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃已不適用。他們需要重新調(diào)整學(xué)習(xí)戰(zhàn)略，去掉無用工。

    但是從哪著手，又成了新難題。季元現(xiàn)想找顧惜幫忙，立正川又不肯。兩人還是情敵關(guān)系，拉下臉去找情敵幫忙，像個(gè)什么事兒啊。

    “你不去我去唄，又不是求人，純粹探討學(xué)習(xí)嘛。哎，立正川，你有沒有在聽?！?/br>
    季元現(xiàn)坐床頭，立正川躺床尾。歷史書蓋在小軍長臉上，一動(dòng)不動(dòng)。

    現(xiàn)哥踹他一腳，音量拔高一截，“立正川，你背完了嗎?！?/br>
    “沒背完你睡什么睡！”

    “漢謨拉比法典，是古巴比倫國王漢謨拉比頒布的法律匯編，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今為止世界上最早一部完整保存下來的成文法典?！绷⒄]掀開書，聲音嗡嗡，卻字字清晰，“季老師，請問我背對沒？”

    “哎，我說你這人沒意思，真的。擰巴個(gè)什么勁兒啊，又想睡沙發(fā)是不?！奔驹F(xiàn)猛撲過去，按住立正川。他笑著在對方屁股上抽兩下，又軟了聲音，“川哥，現(xiàn)在咱們都是同一戰(zhàn)船，要懂資源合理利用。”

    “那這樣，我去找奶昔商量對策。學(xué)習(xí)計(jì)劃取回來后，我們一起改進(jìn)怎樣?！?/br>
    “這個(gè)時(shí)候別吃醋，誰吃醋誰傻逼。懂？”

    立正川當(dāng)然懂，他又不是拎不清的人。只是作為男友，不得不承認(rèn)另一人的優(yōu)秀與成就，實(shí)在令他沒什么面子。小軍長移開歷史書，季元現(xiàn)逆著光，擋住大半光源。整張臉隱沒在陰影中，下頜線精致優(yōu)美。

    盛夏將至，屋內(nèi)空調(diào)開得低?，F(xiàn)哥肌膚冰涼絲滑，卻在立正川腰際燃起一把滔天大火。他握住季元現(xiàn)窄腰，肌rou緊致。喉結(jié)每一次滾動(dòng)，都是致命誘惑。

    癢意自喉嚨四散開來，立正川一抬腿，卡進(jìn)那極樂天堂之間。季元現(xiàn)被頂?shù)冒l(fā)軟，卸了力，任由立正川掌握主動(dòng)權(quán)。

    “寶貝兒， 記不記得當(dāng)年我贊美你的話?！?/br>
    季元現(xiàn)早將顧惜與學(xué)習(xí)計(jì)劃扔到犄角旮旯，滿心期待著立正川好好欺負(fù)他。醇厚聲音撩撥耳廓，像只妖蛇鉆進(jìn)耳膜，游走心尖。

    “我說，寶貝兒，你的腰不錯(cuò)?！?/br>
    “那天打架你奮力掙扎時(shí)，我就在想。我想跟你調(diào)情?！?/br>
    季元現(xiàn)雙頰發(fā)紅，熱度順著脖頸順勢而下。搔過一切欲望涌流，他愿意，愿意臣服在立正川獸軀下。領(lǐng)帶捆綁雙腕，又被立正川遮住眼睛。

    黑暗驟然沉降，于是感官敏銳度直線上升。心臟跳得極快，砰砰，砰砰。

    季元現(xiàn)聽見拉鏈滑動(dòng)的聲音，聽見紐扣撞擊地板的聲音，聽見立正川咬在腿根內(nèi)側(cè)的聲音，聽見血液叫囂沸騰，不斷爆炸沖撞的聲音。

    他聽見立正川說：“今夜為您點(diǎn)播一首歌曲?！?/br>
    川哥解開皮帶，用冰涼的質(zhì)地一寸寸擦過軀體。激起陣陣顫栗，口干舌燥。

    “血腥愛情故事?！?/br>
    翌日，季元現(xiàn)穿襯衣，第一顆扣子亦嚴(yán)絲合縫，遮住脖子上的情咬。他扶著酸痛的腰，去理科大樓找顧惜。

    學(xué)習(xí)方法重制，從務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，演變到有的放矢地訓(xùn)練歷年真題。不再滿足于練習(xí)冊上的題目，立正川和季元現(xiàn)時(shí)常以解題比賽為樂。

    誰先解開某個(gè)難題，今晚誰就在上方。立正川樂意跟他比，反正一到最后，季元現(xiàn)總是不用出力，平躺享受。

    季元現(xiàn)唯一不滿的是，立正川做題喜歡哼歌。跟那低頻噪音似的，不至于吵人，就是嗡嗡嗡惹人煩?？偰軓淖罴?xì)膩、最細(xì)微的地方去產(chǎn)生干擾，叫季元現(xiàn)心神不寧。

    為此，兩人沒少大打出手。

    周末，六人就經(jīng)常泡在一起。沒聚眾看片，也不撮合四處泡吧。一方客廳內(nèi)，只聽筆尖沙沙響，連成績最弱的周錫亦不抬頭。

    季元現(xiàn)偶爾起身活動(dòng)，給他們拿來果汁飲料。顧惜忙完功課，有時(shí)間會(huì)集體補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

    立正川買來白板掛在墻上，由此形成小型課堂。秦羽幫忙補(bǔ)習(xí)英語，嘲笑高一時(shí)，季元現(xiàn)還搞不懂什么叫復(fù)合句。

    季元現(xiàn)每次收拾房間，會(huì)悄悄用一巨大鐵盒，裝著空筆芯與筆殼。草稿紙成堆疊好，一捆捆收在書房里。字跡或潦草或勁道的紙頁上，書寫著他們?yōu)橹畩^斗的每一刻。

    努力永遠(yuǎn)都在悄無聲息中進(jìn)行，他們不聲不響，不問前路多遙遠(yuǎn)。不裝腔作勢，收起驕橫跋扈，將家世埋在土里。

    季元現(xiàn)偶爾和立正川回顧兩年前，高一的處分大會(huì)，半夜翻墻上網(wǎng)，瘋狂飆車，聚眾派對。

    “就好像……好像時(shí)間一溜就過去了。我們也變得不一樣了?！?/br>
    “你要我如今再去狂，去大言不慚誰是我爸。我真能把自個(gè)兒扇死，哪兒來的蠢逼！”

    “說實(shí)話，以前挺討厭那些喜歡社交軟件的人，后來發(fā)現(xiàn)不是，”立正川盯著手上書本，察覺文言文還是挺可愛的，“我討厭的不是社交，是那些做作的人?！?/br>
    “去個(gè)書店，唯一愛好是拍照。拍完照還得加上八百字心靈剖析，講道理，寫作文都沒見這么認(rèn)真的。典型雞八不粗，心思倒是挺細(xì)?！?/br>
    季元現(xiàn)聽完，哈哈大笑。

    笑他還是一張嘲諷臉。只是以前愛表現(xiàn)出來，現(xiàn)在內(nèi)斂多了，一股子傲氣收得挺好。

    變了，都改變了。

    說來也奇怪，好似高二分班后，以前熟悉的團(tuán)體迅速瓦解，隨后所有小土匪像被招安似的，安分了。

    讀書的讀書，去國際班的專心考雅思托福。當(dāng)初中二病嚴(yán)重，目無法紀(jì)，眼高于頂?shù)囊槐娙?，全都變得寂靜如雞。

    以季元現(xiàn)和立正川打頭，自他們好好學(xué)習(xí)開始，把身邊一半兒朋友均帶回正道。許多人在一夜間成熟起來，他們面對不一樣的分叉口，面對或迷?；驘o知的前程道路，再也不喧囂浮躁。

    直到很多年后，眾人再想起這個(gè)分水嶺，誰也講不清那一年到底發(fā)生了什么。

    后來季元現(xiàn)無不得意地總結(jié)說，我來，是來揭露的，警醒的。不是宣揚(yáng)。

    所以眾人拾旗，緊跟而上。

    成績突飛，期中考試徘徊一陣后，季立二人猛地扎進(jìn)全班前三。

    自此，再也未從山巔之上退滑下來。

    老師驚于他們改變，唯何老師成天笑瞇瞇的，沒大肆表揚(yáng)。他說：“這都在我預(yù)料之內(nèi)，你們不是不能學(xué)，沒有任何學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)?！?/br>
    “只是看你們想不想學(xué)，想要學(xué)習(xí)的決心有多大而已?！?/br>
    “而且，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。季元現(xiàn)，沒讓我失望。”

    后來顧惜告訴季元現(xiàn)，高一那年打排位賽。何老師從網(wǎng)吧出來將顧道長拉到一邊，神秘兮兮給他一張紙，接著掉頭走了。

    顧惜說：“那張紙上寫的是學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是我第一次給你制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃?！?/br>
    “其實(shí)，那是何老師給的靈感?！?/br>
    綜合高二上下兩次期末成績，學(xué)校今年對潛力股調(diào)實(shí)驗(yàn)班做了些微調(diào)整。普通班進(jìn)步迅猛，且成績前五的學(xué)生，都有機(jī)會(huì)作為培養(yǎng)對象，在高三時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)。

    名單由班主任擬定上交，出結(jié)果前幾天，季元現(xiàn)和立正川再次傳喚辦公室。

    這一次，班主任將兩份綜合整個(gè)高二的成績單擺在他們面前。

    他說：“干得不錯(cuò)，小子?！?/br>
    “最響亮的反擊，就是用這種方式告訴我，你們憑實(shí)力，肯定能做到?！?/br>
    季元現(xiàn)心跳到嗓子眼，他忽然明白班主任要說什么，緊張又興奮地瞥一眼立正川。

    小軍長悄悄從背后握一下他的手，兩人掌心虛汗，同時(shí)咽口唾沫。

    “……老師？”

    班主任大笑，重重點(diǎn)頭：“去吧！到實(shí)驗(yàn)班去！”

    “好好大干一場，來年金榜題名！”

    公布榜單那天，看完結(jié)果季元現(xiàn)緊攥拳頭，立正川大吼一聲。秦羽顧惜等人將他們團(tuán)團(tuán)圍住，哄鬧著抬起來。一次次把他倆騰空扔起，又牢牢接住。

    秦羽眼淚都快出來了，兩年時(shí)間，多少個(gè)日日夜夜。他一把抱住季元現(xiàn)，扯著嗓子朝所有人吼：“你們知道他進(jìn)校成績是多少嗎！”

    “我cao！這才是男人！這才叫勵(lì)志！”

    立正川按住心頭激動(dòng)，他走到季元現(xiàn)面前。兩人望著彼此，眼神不瞬，少年熱血從未如此喧囂翻涌。

    “季元現(xiàn)，你說了，要帶我一起去實(shí)驗(yàn)班?！?/br>
    “你做到了?！?/br>
    季元現(xiàn)伸手，用食指狠狠點(diǎn)著他心口。

    “不是我，是我們?！?/br>
    “我們做到了?！?/br>
    這一次，他們堂堂正正，不靠父母，不靠關(guān)系。不靠一分錢，不靠一分勢。昂首挺胸，大步邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。

    從高一下冊到高二下冊，數(shù)百個(gè)日夜。從雞血澆頭，到迷茫掙扎，再重新定義自己，找準(zhǔn)前路。沒有一天是輕松的，也沒有一天是浪費(fèi)的。

    這比任何飆車局刺激，比任何酒精醉人，比任何玩樂有意思。

    他們相信自己可以，然后果斷付諸行動(dòng)，自此堅(jiān)定不移，然后去做到了。

    暑假時(shí)，季元現(xiàn)拿著成績單，偷偷去一趟墓園。他提著兩瓶啤酒，在季宏安墓碑前坐了很久。他爸出事時(shí)，他沒哭。他爸去世時(shí)，他沒哭。他爸下葬時(shí)，連天都哭了，他還是沒哭。

    季元現(xiàn)始終不愿面對這個(gè)事實(shí)，他固執(zhí)安慰自己，父親去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，總有一天會(huì)回來。而現(xiàn)在，他似終于肯面對現(xiàn)實(shí)。

    “這是我的成績單，您生前最討厭看的東西?！?/br>
    “好不容易可以讓您驕傲，揚(yáng)眉吐氣時(shí)，您卻再也看不到了。我懂事很晚，可能有些遲。我還是想跟你說。”

    “爸，您是這世界上最好的父親。我一直一直，以您為榮?！?/br>
    季元現(xiàn)離開時(shí)，眼眶通紅。他沒克制眼淚，卻并不覺自己矯情。季元現(xiàn)朝著父親的照片深深鞠躬，淚水砸在地上，連珠成線。

    “現(xiàn)在我要去拼搏屬于自己的前路了，爸?！?/br>
    “也請您，以我為驕傲?！?/br>
    季元現(xiàn)不知道的是，這天立正川尾隨他去了墓園。直到季元現(xiàn)離開，立正川才走到季宏安墓碑前。他送了束花，什么也沒說。只同照片上的男人對視許久，轉(zhuǎn)身走了。

    暑假之于準(zhǔn)高三，本就是可想而不可求的事。

    實(shí)驗(yàn)班只有半月假期，蟬聲震天，汗水滴在課桌上。襯衫浸濕，籃球場已看不到高三學(xué)子身影。畢業(yè)季后，立正川這一屆便搬往高三校區(qū)。很快，與高一高二的輕松快意隔離。

    天兒往死里熱，生活仍要繼續(xù)。

    季元現(xiàn)對著試卷抓耳撓腮，立正川從后面遞上一瓶冰可樂。水珠沾在他后頸上，現(xiàn)哥一瑟縮，“我cao！”

    立正川用手指了指日歷，“今天晚飯你去買。”

    自從加上晚自習(xí)后，季立二人開始輪流買飯。時(shí)常抱著飯盒，在走廊上討論題目。吃完之后，休息十五分鐘，立刻回到教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    最熱的季節(jié)，遇上最熱的學(xué)習(xí)熱情。季元現(xiàn)常在想，他再不可能似這般刻苦勤奮。

    因?yàn)榍啻褐挥幸淮巍?/br>