眾同學(xué)：“……”

    絳雪老師也有點(diǎn)唇干，她拿起講臺(tái)上的水杯，喝了一個(gè)底朝天，砸吧一下嘴，才繼續(xù)道。

    “總之，你們要確保，你們所做的一切，都在道德和法律的允許下！”

    “強(qiáng)大的力量不僅可以帶來(lái)錢財(cái)名利，也能造作無(wú)量惡業(yè)，因此修真者們受天道監(jiān)督更強(qiáng)，你們要嚴(yán)格約束自己，謹(jǐn)慎使用天師的能力，順應(yīng)天道，多修?；邸！?/br>
    林澤湊到紀(jì)乘風(fēng)邊上，悄聲問(wèn)：“多修福慧？是不是就是讓我們以后多做好人好事??？”

    紀(jì)乘風(fēng)點(diǎn)頭：“差不多就是這個(gè)意思！”

    林澤露出了然的表情：“那就對(duì)了，我爸媽就常這么說(shuō)，好人有好報(bào)嘛！”

    紀(jì)乘風(fēng)偏側(cè)過(guò)頭看他，“但值得注意的是，當(dāng)好人做好事的前提是要智慧?！?/br>
    林澤想了想，立刻明悟過(guò)來(lái)了：“是哦，前段時(shí)間我還看見(jiàn)兩起新聞，說(shuō)是有民眾在河湖里放生了許多外來(lái)物種，還有國(guó)外的一個(gè)留學(xué)女生，因?yàn)閹椭矣炎约罕豢乘懒恕！?/br>
    紀(jì)乘風(fēng)淡淡道：“塵世紛亂人魔并存，身在其中，若沒(méi)有識(shí)人之明，也是不慧?！?/br>
    “唉……”林澤嘆息一聲，沒(méi)再多言。

    這時(shí)，前排的學(xué)生傳下來(lái)兩份紙質(zhì)資料，林澤把自己雜七雜八的念頭拋開(kāi)，拿起資料一看——居然是一份自己的體檢報(bào)告。

    “誒？”自己啥時(shí)候做過(guò)體檢？

    而且這份報(bào)告還很特殊，上面有一些自己生辰八字的分析，還有一些人體的透視圖，林澤看不太懂，剛想問(wèn)紀(jì)乘風(fēng)，絳雪老師就出聲解釋了

    “大一的同學(xué)們，你們看不懂體檢報(bào)告沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在翻到反面，最后有一行小字，你們看到了沒(méi)？”

    “那里有給出你的資質(zhì)評(píng)估，你就對(duì)應(yīng)著上面的信息，去翻你的天師學(xué)基礎(chǔ)這本教材的目錄。”

    絳雪老師手里拿著學(xué)長(zhǎng)的體檢報(bào)告，用水筆勾出了最后一行小字，再拿起教材，舉例說(shuō)明道：“比如，石不宇同學(xué)，他的資質(zhì)評(píng)估是土靈根，單系上等，特殊體質(zhì)：無(wú)。所以對(duì)應(yīng)目錄上的第74頁(yè)，他能找到適合他的修煉方法和推薦秘籍?！?/br>
    “現(xiàn)在，你們按自己的資質(zhì)，去書(shū)上找修煉方法，自己嘗試一下，同時(shí)，我給大二的同學(xué)，做一些上學(xué)期修行的分析總結(jié)?！?/br>
    “噢，這樣啊……”林澤恍然大悟，他把體檢報(bào)告翻到反面，仔細(xì)讀下面的一行小字。

    ——林澤，男，骨齡19，亞洲血統(tǒng)，經(jīng)檢測(cè)有修真資質(zhì)，屬性：變異水靈根，單系上等，特殊體質(zhì)：陰年陰月陰日生，純陰之命，靈根變異方向：太陰水靈根。

    “……看起來(lái)，好復(fù)雜的樣子啊?！?/br>
    林澤有些囧，為什么那個(gè)石不宇的靈根說(shuō)明如此簡(jiǎn)單，自己的就那么復(fù)雜。

    “變異水靈根？在這課本目錄上第……”

    林澤用手指點(diǎn)著目錄上的小字，瞇著眼睛，一行行往下查找，嗯，變異水靈根在第312頁(yè)！

    林澤飛速地翻書(shū)，等翻到書(shū)上第312頁(yè)，他發(fā)現(xiàn)變異水靈根只是個(gè)大標(biāo)題，下面還有很多小標(biāo)題，將變異水靈根細(xì)分很多不同種類。

    “天一水靈根，玄冥水靈根，虛無(wú)水靈根……哈，找到了！太陰水靈根！”

    林澤笑瞇起了眼睛，運(yùn)氣不錯(cuò)，排行第一的就是太陰水靈根！

    “嘶啦——”紀(jì)乘風(fēng)原本正無(wú)聊地趴在桌面上，修長(zhǎng)的手指把體檢報(bào)告疊成紙飛機(jī)玩，聽(tīng)到林澤的聲音，他不知怎么突然手重了一下，疊紙飛機(jī)直接把那張a4紙給扯出一道裂痕來(lái)。

    林澤聞聲奇怪地瞄他一眼，卻見(jiàn)他的臉上平靜無(wú)波，手上不動(dòng)聲色地把那皺巴巴的紙張給撫平了。

    林澤瞅瞅紀(jì)乘風(fēng)，再瞅瞅那張皺巴巴的紙張，好心問(wèn)道：“你怎么不找?。俊?/br>
    紀(jì)乘風(fēng)淡淡道：“我知道該怎么修煉，不用看書(shū)?！?/br>
    “哦?！?/br>
    林澤點(diǎn)點(diǎn)頭，感嘆學(xué)霸就是學(xué)霸，然后又專注研究自己書(shū)上的內(nèi)容了。

    ——變異水靈根，是非常罕見(jiàn)的極品修真資質(zhì)，接下來(lái)本書(shū)會(huì)介紹十大變異水靈根的修煉方法和注意事項(xiàng)。

    ——排行第一：太陰水靈根，擁有此類靈根的修者，天生可以凝聚太陰真水，此水不屬于凡間之水，其外形能釋放出淡淡的白光，至陰至柔，造化萬(wàn)物，亦能毀滅萬(wàn)物。

    ——推薦修煉時(shí)間：每天夜間。

    ——推薦修煉地點(diǎn)：深山老林，河塘水池，靈氣充足的地方，忌污穢之地。

    ——煉氣入門之法：（圖文并茂，內(nèi)附詳細(xì)解釋）

    第一步：如圖1，或圖2的姿勢(shì)，開(kāi)始調(diào)整呼吸。

    第二步：如圖3，意息相隨丹田趨。

    第三步，如圖4，凝神調(diào)息守丹田。

    第四步，如圖5，通督勿忘復(fù)勿肋。

    第五步，如圖6，元神蓄力育生機(jī)。

    參考效果：堅(jiān)持一個(gè)大周天后，若有氣感，即算入門。

    ——推薦煉氣功法：《引月素問(wèn)經(jīng)》，《太玄陰符經(jīng)》，《太清歸元經(jīng)》……（具體功法秘籍，可前往圖書(shū)館自行借閱。）

    往下的更多內(nèi)容，林澤沒(méi)有細(xì)看下去，他琢磨一番，打算按課本先實(shí)踐一下，找找氣感。

    周圍許多其他的大一新生，也都開(kāi)始按課本上寫(xiě)的方法修煉起來(lái)了。

    煉氣期需要做的功夫，分為“立”，“行”，“坐”，“臥”，每個(gè)姿勢(shì)儀態(tài)都有講究，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，整個(gè)人的氣質(zhì)儀態(tài)都會(huì)有莫大的改變。

    林澤按照課本圖示，小腿垂直，兩腳平行著地，手心向下，自然的放在大腿面上，兩肩下垂，腰挺直，下頜略向回收，頭頂如懸。

    然后閉上眼睛，調(diào)節(jié)呼吸，開(kāi)始進(jìn)入冥想狀態(tài)。

    時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝。

    一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，并沒(méi)有任何反應(yīng)產(chǎn)生。

    就在林澤心浮氣躁的時(shí)候，他忽然感受到他的眉心被一根手指輕輕點(diǎn)觸。

    熾熱的氣流順著手指涌入其中，林澤的腦海一下子嗡嗡混沌起來(lái)，在他漆黑一片的視野里，卻仿佛“看”到了一點(diǎn)跳躍的赤紅火焰。

    與此同時(shí)，他眉心的印堂xue中憑空冒出來(lái)一股寒氣，它仿佛就為了消滅那一團(tuán)小火焰產(chǎn)生的，又仿佛是它本就存在于體內(nèi)，只是此刻才被外力逼了出來(lái)。

    這道寒氣一出現(xiàn)，直接就向著那團(tuán)熾熱的小火焰就追殺了過(guò)去。

    見(jiàn)勢(shì)不好，小火焰非常狡猾地開(kāi)始了逃竄，它從印堂xue開(kāi)始，按照課本上所給經(jīng)脈路線，逃竄過(guò)了一個(gè)個(gè)xue位，然后那股寒氣也跟著追殺過(guò)了一個(gè)個(gè)xue位。

    最終，一個(gè)逃一個(gè)追，那股寒氣終于完整運(yùn)轉(zhuǎn)了一個(gè)周天，在丹田處堵住了那個(gè)小火焰，就在它要張牙舞爪撲殺小火焰的剎那。

    林澤感覺(jué)他肚臍處，被人用手輕輕地碰觸了一下，那道熾熱的氣流便被接引了出去。

    于是，那一道寒氣懵逼了，沒(méi)了追殺的對(duì)象，它便乖乖停留在了丹田之中。

    林澤驚奇地睜開(kāi)了眼，只覺(jué)得神清氣爽的同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)紀(jì)乘風(fēng)正側(cè)著身子，左手支著腦袋，意味深長(zhǎng)地盯著他看。

    “感覺(jué)怎么樣？有氣感了吧？”

    林澤立刻明白了過(guò)來(lái)，剛才是紀(jì)乘風(fēng)在幫他，趕忙出聲道：“謝謝??！”

    紀(jì)乘風(fēng)哼哼輕笑一聲，擺手道：“不礙事，舉手之勞。要讓你自己摸索，恐怕培養(yǎng)這一絲氣感都要十天半個(gè)月了?！?/br>
    林澤一聽(tīng)更加不好意思了：“太麻煩你了！改天請(qǐng)你吃飯！”

    “行！”紀(jì)乘風(fēng)也不拒絕，懶洋洋地仰靠在椅子上。

    培養(yǎng)出了氣感之后，林澤很高興，覺(jué)得整個(gè)人都舒暢了，他環(huán)首四顧，發(fā)現(xiàn)大部分人還在冥想中。

    而絳雪老師正在給大二的學(xué)生，一個(gè)個(gè)做針對(duì)性的輔導(dǎo)，沒(méi)空搭理他們這群大一新生。

    于是，林澤只得繼續(xù)自己看書(shū)。

    剛才他只看了煉氣期的修煉方法，沒(méi)細(xì)看后面的其他內(nèi)容。

    后面還介紹了整個(gè)修真界的境界分級(jí)，大概是一品煉氣，二品筑基，三品真人，四品天君，五品靈尊，六品劫仙。

    而這本《天師學(xué)基礎(chǔ)》只能作為前二品的學(xué)生的參考教材。

    為了避免修煉進(jìn)階時(shí)產(chǎn)生的一些異象，引起凡人注意，書(shū)中還介紹了布置低級(jí)結(jié)界的方法，林澤打算以后再試試。

    書(shū)頁(yè)翻到最后，林澤忽然被一個(gè)聳人聽(tīng)聞的標(biāo)題嚇了一跳：“太陰水靈根的缺陷?。俊?/br>
    太陰水靈根還有什么缺陷嗎？

    第10章

    林澤神情一肅，仔細(xì)地讀了下去。

    ——靈根缺陷一：太陰水靈根具有強(qiáng)大的威能，但是在修煉初期，想要凝聚第一縷太陰真水的靈氣卻是極不容易，起步會(huì)比尋常靈根的修者慢上許多倍。

    解決方法1：尋找天君級(jí)別以上的修士幫忙疏導(dǎo)。

    解決方法2：尋找真陽(yáng)火靈根的修士幫忙激發(fā)。

    林澤一愣，回想了一下，自己剛才的修行過(guò)程明明挺順利?。繘](méi)覺(jué)得有什么困難的。

    不管了，繼續(xù)往下看。

    ——靈根缺陷二：太陰水靈根，非常罕見(jiàn)，至陰至柔，作為變異水靈根，它不容于大多普通靈根（包括五行靈根，以及暗，光，風(fēng)，雷……等靈根。）所以，擁有太陰水靈根的修者，將很難找到可以匹配雙修的道侶。

    解決方法1：做一只萬(wàn)年單身狗。

    解決方法2：耐心等待一個(gè)真陽(yáng)火靈根的道友出現(xiàn)。（注：真陽(yáng)火靈根極為罕見(jiàn)，不建議懷抱太大希望。）

    宛如晴天霹靂！

    林澤讀完這一段話，當(dāng)場(chǎng)傻眼了，他已經(jīng)單身了十九年了，一想到要繼續(xù)單下去，他頓時(shí)就覺(jué)得整個(gè)天空都昏暗了！

    天吶……他原本還指望在大學(xué)脫單的呢，這下怎么搞！？

    林澤臉色難看，不死心地又繼續(xù)看下去，如果強(qiáng)行和體質(zhì)不匹配的人結(jié)合會(huì)有什么后果？

    “——必有一方道毀人亡，陰陽(yáng)相隔！”

    林澤看著那一行血淋淋的字體，臉色煞白，徹底被嚇住了。

    “不一定那么可怕，不一定那么可怕……”

    林澤一邊安撫著自己的小心臟，一邊哆哆嗦嗦地伸手從包里拿出保溫杯，喝了一口水壓壓驚。

    “你怎么了？”紀(jì)乘風(fēng)見(jiàn)到林澤兩手顫抖，一副宛如中風(fēng)的樣子，皺眉問(wèn)道。

    “沒(méi)什么……”林澤咽下溫?zé)岬乃?，才覺(jué)得四肢百骸都活絡(luò)起來(lái)、

    他靈光一閃，后知后覺(jué)地意識(shí)到：“書(shū)上說(shuō)我培養(yǎng)氣感會(huì)極為緩慢，但我一個(gè)小時(shí)就達(dá)成了！這說(shuō)明這本書(shū)根本不準(zhǔn)！我不用聽(tīng)它的！”

    林澤嘴角剛剛泛出一絲笑意，忽然又凝滯住了：“……等等、橋豆麻袋！”他的腦海里，好像一閃而逝過(guò)一縷小火焰的圖案。