她還在研究怎么給他爹的訓(xùn)練量加碼呢。

    李爹現(xiàn)在看起來(lái)似乎一切都很不錯(cuò)，每次進(jìn)入考棚后，也都能揮灑自如的將考卷答出，似李爹的考場(chǎng)恐懼癥真的好一般。但李雁回知道這一切其實(shí)都是假像。

    李爹的考場(chǎng)恐懼癥確實(shí)有稍許的好轉(zhuǎn)！

    這點(diǎn)從李爹越來(lái)越自信從容的神情中就能看得出。

    李雁回認(rèn)為這大部份應(yīng)該歸功于她對(duì)李爹恐懼源的瓦解，讓李爹意識(shí)到，就算他此次真的也沒(méi)有考過(guò)去，他也是可以賺錢養(yǎng)家還債的。

    這一點(diǎn)認(rèn)知，就像是被捅破了的窗戶紙，讓李爹頗有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。

    多年積壓在心底的大石頭，一下就被搬開(kāi)了。

    所以，李爹最近的心情都非常的好，他以為自己的考場(chǎng)恐懼癥應(yīng)該是好的差不多了。

    但李雁回卻沒(méi)有李爹想得這么樂(lè)觀。

    李爹的心理壓力松動(dòng)，并不代表李爹的考場(chǎng)恐懼癥就真的好了，頂多是恢復(fù)到李爹最開(kāi)始進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的狀態(tài)罷了——就是頂多能多寫幾筆，如此而已。

    因?yàn)?，李爹的大腦已經(jīng)意識(shí)到這就是一件假的考場(chǎng)，所以，自然不再緊張。

    但是，等李爹到了真正的考棚后，還是會(huì)發(fā)病的。

    李雁回現(xiàn)在要做的就是真正的消除打垮李爹的考場(chǎng)恐懼癥。

    先從培養(yǎng)李爹的緊張感開(kāi)始！先培養(yǎng)再消除！

    李雁回讓大伯做了一個(gè)木制的日期牌放到了李爹的書桌上，日期每過(guò)去一天，就往后翻一頁(yè)。最開(kāi)始李爹還嘲笑李雁回，笑這個(gè)牌子丑陋，一無(wú)是處?？呻S著日子如流水般的逝去，當(dāng)距離縣考還有半個(gè)月的時(shí)間時(shí)，李爹不自覺(jué)的就緊張起來(lái)……

    進(jìn)入考場(chǎng)后，又有了幾次雙眼發(fā)直的跡象。雖然最后都憑著李爹的毅力自己闖了出來(lái)，但時(shí)間已耗去大半，頭一次，李爹沒(méi)有答完全題，只答完了一半。

    李家眾人因此陷入了焦慮，而這焦慮又影響到了李爹。

    這個(gè)時(shí)候，李雁回又一次出手了。

    她拿著李爹前幾天給她的抄書所得的一百二十文錢和梅姐兒再一次去了縣里，這一次還是由李學(xué)護(hù)送著她們姐妹倆。

    老樣子，姐妹兩的第一站是錦繡繡坊。

    進(jìn)門時(shí)，錦繡繡坊的金掌柜正在招呼客人，見(jiàn)到李家姐妹進(jìn)來(lái)，向她們示意等一會(huì)，她忙完就過(guò)來(lái)。李雁回和梅姐兒樂(lè)得在錦繡繡坊里逛逛，看看錦繡繡坊里都進(jìn)了什么新料子、又或是新進(jìn)了什么繡娘，手藝如何？！

    梅姐兒跟在李雁回的身后，心不在焉的逛完了整個(gè)繡坊后，偷偷地拽住了李雁回的袖口。

    “雁回，你說(shuō)我這次的繡品能賣上價(jià)嗎？！”

    自上次回去后，雁回給她畫了一個(gè)新的花樣子，又親自為她繡計(jì)了一個(gè)荷包的樣式。這半個(gè)月來(lái)，她就做了兩個(gè)荷包，現(xiàn)在拿來(lái)賣，梅姐兒的心其實(shí)極為忐忑，沒(méi)有底氣。

    “肯定能！”，李雁回卻很有信心，“你這兩個(gè)荷包做得非常的精致，這一個(gè)少于五十文，咱就不賣了！”

    “五……五十文……？！”，梅姐兒眼睛瞪得溜圓，直吞口水，“能賣得這么貴？！”

    她以前一方素帕賣兩文錢，一個(gè)月只得十二文，她都高興得不得了?，F(xiàn)在，一個(gè)荷包就能得五十文，兩個(gè)一百文，梅姐兒只覺(jué)得雙眼發(fā)直，心跳得厲害。

    兩小姐妹正一旁偷偷商量?jī)r(jià)格的事兒時(shí)，金掌柜已經(jīng)賣出一件刺繡精美的繡品，心情很好的迎了上來(lái)。

    “雁回，你的病可好些了？！是來(lái)送繡品的嗎？！”，金掌柜嬌笑著帶著滿身香風(fēng)款款而來(lái)。

    “金掌柜好！不是我，還是我姐?！?，李雁回笑瞇瞇的說(shuō)。

    一聽(tīng)不是李雁回的繡品，金掌柜那張帶著精致妝容的臉就浮現(xiàn)出來(lái)了失望的神色，有些懶懶的對(duì)梅姐兒說(shuō)：“拿出來(lái)吧……”，似是對(duì)梅姐兒的繡品根本就沒(méi)有什么期待。

    梅姐兒遲疑著不敢拿出她的繡品，李雁回桃花眼亮晶晶，鼓勵(lì)的望著梅姐兒，“姐，快把你繡的荷包拿出來(lái)?！?/br>
    金掌柜一聽(tīng)，用金絲牡丹帕捂著嘴，嬌笑道：“哎呀，我們梅姐兒這么厲害了，都會(huì)繡荷包了啊……快拿出來(lái)，讓我看看……”

    梅姐兒見(jiàn)金掌柜的催促，只得一咬牙，從她的籃子里小心的拿出了兩個(gè)綢緞荷包。

    這兩只荷包，一只是玉綠色，一只是清灰色，上面均用同色絲線繡著點(diǎn)點(diǎn)梅花，系著配有陶瓷珠子的同色系的流蘇。這兩個(gè)荷包一亮相，金掌柜的眼神就立刻黏在了這兩只荷包上。

    漂亮！

    太漂亮了！

    玉綠雅致、清灰雍容，正正適合讀書人配帶！

    最讓人贊嘆的是，它上面梅花圖的構(gòu)思和繡法，采用同色絲線繡出的梅花宛如一體，清新素雅，低調(diào)卻暗藏乾坤。

    金掌柜一眼就看出這是李雁回的繡法。

    “你meimei對(duì)你可真好，連這么高超的繡法都交給你了?！保鹫乒褚贿吙匆贿叢粺o(wú)贊嘆的道。

    對(duì)于一個(gè)繡娘來(lái)說(shuō)，她的繡法就是她活命的本錢，就是徒弟想學(xué)，都得挨打受罵干三年，還得看師傅的心情。哪里會(huì)這么大方的傳給別人。都說(shuō)是教會(huì)徒弟，逼死師傅。

    可李雁回愣是教了。

    怕是這繡圖都是李雁回親手給梅姐兒畫的吧……

    半個(gè)月不見(jiàn)，金掌柜覺(jué)得李雁回的繡圖又多了一絲靈性和飄逸。以前李雁回的手藝精致是精致，花團(tuán)錦簇，炫麗耀眼，可是，構(gòu)圖不夠大氣，也不夠豁達(dá)。

    想到李雁回的年齡，金掌柜也就釋然了。

    李雁回才多大，能做到這一步，已經(jīng)很有靈性了。

    不是每一個(gè)人都能成為大師的，那需要豐富的人生閱歷，只有學(xué)識(shí)淵博、品性高潔之人，才有可能成為一代大師?？扇缃裥⌒〉睦钛慊貐s已經(jīng)隱隱有了一絲自己的風(fēng)格。

    如果李雁回能在此道上狠下功夫，假以時(shí)日，必將成為一代大師。

    金掌柜又是羨慕又是嫉妒。

    她曾經(jīng)也是很出色的繡娘，她有心向上攀登，像她的師傅一樣成為一代大師，可她的師傅卻說(shuō)她今生的成就也就僅限于此了，她沒(méi)有那方面的天賦和靈性。

    當(dāng)時(shí)她年輕氣盛，對(duì)于師傅的評(píng)價(jià)非常的不服氣，可苦熬了幾年之后，她確實(shí)再無(wú)寸進(jìn)，只能承認(rèn)她確實(shí)沒(méi)有天份，黯然神傷的回了家鄉(xiāng)清水縣，憑借著師傅的名頭和她的繡技開(kāi)了這么一家繡坊。

    歲數(shù)大了后，就收了徒弟，再不碰針線繡活了。

    真是不知道，這短短的半個(gè)月，李雁回這個(gè)小丫頭都經(jīng)歷了什么，竟仿佛讓她如脫胎換骨一般。

    金掌柜不由得細(xì)細(xì)的打量起面前的李雁回來(lái)，以前的李雁回，漂亮是漂亮，可是卻矜持嬌柔，仿佛一朵臨水而立的水仙一般，自賞自憐。

    而面前這個(gè)李雁回，還是那幅精致漂亮的容貌，可眉宇間卻多了幾分大氣、淡定和從容，就只是隨意的站在那兒，都像是一朵白牡丹一般，極清極雅，還帶著一絲天然不知的媚。

    金掌柜內(nèi)心思緒萬(wàn)千，可卻并不耽誤她做生意，“這兩個(gè)荷包做得漂亮！這是梅姐兒第一次做出的荷包，我以每個(gè)六十文的價(jià)格收了，梅姐兒下回還有這樣的荷包要記得往我這兒送啊……”，金掌柜臉上的笑容極是燦爛，對(duì)梅姐兒瞬間熱情起來(lái)。

    “六……六十文……嘶……”

    梅姐兒太激動(dòng)了，以至于咬到了舌頭。

    一百二十文……

    竟然足足有一百二十文錢！

    梅姐兒激動(dòng)得臉都脹紅了，頭點(diǎn)得如同小雞啄米一般，心里對(duì)金掌柜充滿了感激。

    李雁回也笑彎了眼睛，梅姐兒內(nèi)心的激動(dòng)和興奮，李雁回感同身受。

    金掌柜見(jiàn)梅姐兒一臉感恩的老實(shí)模樣，滿意的抿嘴笑了，她從錢匣子里拿出一串銅錢，是用繩子拴好的，一串就是一百文，然后，她又抓出二十文錢，交到了梅姐兒的手上。

    梅姐兒第一次拿了這么多的錢，感受著籃子里沉甸甸的重量，夢(mèng)游般的和李雁回走出了錦繡繡坊的大門。

    ……

    第24章 去抓藥

    梅姐兒這幅神情恍惚的樣子，把守在外面的大哥李學(xué)嚇了一跳，怎么好好的送個(gè)繡品，出來(lái)就變成了這樣？！

    “梅姐兒，你這是怎么了？！”，大哥李學(xué)急急的問(wèn)道。

    ”她沒(méi)事兒……她就是太激動(dòng)了?！?，李雁回一抿嘴角偷笑道。

    梅姐兒終于被大哥和雁姐兒的對(duì)話喚回了神智，雖然有些不好意思，可卻難掩激動(dòng)，”哥，我賣了一百二十文！兩個(gè)荷包……“，梅姐開(kāi)心的緊緊的抓著大哥的袖子，開(kāi)心得語(yǔ)無(wú)倫次。

    李學(xué)一聽(tīng)也替梅姐兒高興。

    一百二十文啊，都?jí)蚰锢C上一個(gè)月的了。

    ”我妹子真棒！“，李學(xué)臉上的笑容如同陽(yáng)光一般燦爛，”雁回meimei最棒！“

    看到一旁的李雁回，李學(xué)又趕緊補(bǔ)了一句。

    梅姐兒能在短短半個(gè)月間，將工錢從六文提到一百二十文，這肯定都是雁回的功勞啊。李學(xué)的心里對(duì)李雁回充滿了感激。雁回meimei教的不僅僅是一種繡技，她教會(huì)梅姐兒的是如何生存。

    這比什么都珍貴！

    梅姐兒的臉笑成了一朵花兒，聞言也是連連點(diǎn)頭，心中也同樣對(duì)雁回心懷感恩。

    她會(huì)永遠(yuǎn)記得雁回對(duì)她的好的。

    李雁回被兩雙亮晶晶的眼睛看得有些害羞，她連忙將這個(gè)話題扯開(kāi)，這次她要做的事情可有很多。不只是買些rou、菜、雞蛋什么的來(lái)補(bǔ)充她廚房的消耗，還要買一些用于食療的食材以及藥療的藥材，這才是她此次來(lái)縣里的主要目的。

    抗壓的食物有很多，但有很多食物都是李雁回不可能在清水縣城買到的，所以李雁回只能盡量選擇一些很普通的食材。比如土豆、糙米、還有深綠色的蔬菜。

    土豆可以在集市買到、糙米則可以在糧鋪買到、深綠色的蔬菜……萬(wàn)分感謝小叔，他讓李雁回的食療菜譜上多出一味來(lái)。

    這些食物在情緒煩燥有壓力的時(shí)候，都可以適當(dāng)?shù)氖秤茫鄠湟恍?。最好是要做出一些易攜帶的，給李爹帶入考場(chǎng)備用。

    其實(shí)牛奶也有緩解壓力緊張的作用，可是在這個(gè)沒(méi)有奶牛的朝代，李雁回上哪里給李爹弄牛奶去？！只能放棄！

    土豆和糙米都比較好買，李雁回很容易就買到了。

    于是在又買了魚、rou、蛋、菜，又買了一只小母雞后，李雁回他們終于離開(kāi)了集市，轉(zhuǎn)去藥鋪。

    ”雁回，我們?yōu)槭裁匆ニ庝伆?？！三叔病了嗎？！“，梅姐兒一臉的緊張和擔(dān)憂。

    再有十幾天就是縣試了，如果這個(gè)節(jié)骨眼上三叔生病了，那對(duì)于他們李家全家來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是在每個(gè)人滾熱的心頭火上澆上一瓢涼水一般。

    尤其是她娘，自從李家把縣試那一兩多的保銀交上去后，整個(gè)人的神經(jīng)都已經(jīng)崩得緊緊的。

    梅姐兒覺(jué)得老娘已經(jīng)經(jīng)不起任何一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)了。梅姐兒都尚知自家老娘的情況，身為大房長(zhǎng)子的大哥李學(xué)又如何能不知道？！因此，他也是一臉緊張的看著李雁回。

    李雁回真的沒(méi)有想到，她就是去藥鋪買點(diǎn)藥，就把這兩位嚇成了這個(gè)樣子。由此也可以得出，現(xiàn)在李家全家人的心都已經(jīng)高高的懸著呢，就像是在等第二只靴子掉下來(lái)一樣，忐忑不安又煩燥。

    在這種環(huán)境下生活的當(dāng)事人李爹又如何能不緊張到癥狀復(fù)發(fā)呢？！其實(shí)李爹的表現(xiàn)已經(jīng)很讓李雁回刮目相看了，答出一半也總比空卷子好啊。

    至少李家的人現(xiàn)在雖然都心焦，卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)鬧到李爹的身前，都盡量的避著李爹走，生怕李爹的考場(chǎng)恐懼癥變得更加嚴(yán)重。

    ”不是！爹讓我買一些安神的藥，怕臨考前睡不好，會(huì)影響發(fā)揮！“，李雁回又祭出了李爹這面大旗。

    反正這味藥也只是為了以備萬(wàn)一之用的。

    如果李爹的考場(chǎng)恐懼癥在食療的治療下得不到緩解，李雁回就考慮用藥了。

    這味藥是他們老總從一位中醫(yī)國(guó)手大師的手里求來(lái)的，專門為了那些患有考場(chǎng)恐懼癥的學(xué)生們準(zhǔn)備的，當(dāng)年她們這些老師人手一份兒。有的學(xué)生家長(zhǎng)忙，藥都是她們?nèi)プ?，然后煎給這些學(xué)生們拿回家喝的。