不過(guò)她個(gè)子也不太高吧，好像才到他胸口而已，上次在后街被她突然一下撞過(guò)來(lái)，現(xiàn)在想起都覺(jué)得心口疼，順帶還抹得他衣襟上全是眼淚，濕濕涼涼，縮著肩慌張得像只小兔子似的。

    蔣逸舟閉了閉眼，又想起那只趴在她背上沖他笑的粉色兔子，還有上面的后頸那一小片白白嫩嫩的地方，干凈得叫人想在上面留點(diǎn)兒……并沒(méi)有，都被校服領(lǐng)子擋住了，真的什么都看不到。

    嘖。

    他拿起桌邊掛著的水瓶打開(kāi)喝了幾口，將鋪在舌頭那層厚厚的膩人甜味都沖下去后，才擰好蓋子掛回去，稍坐起身，透過(guò)她手臂和頭之間的空隙，往桌面上的練習(xí)冊(cè)掃了一眼。

    錯(cuò)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)錯(cuò)。

    蔣逸舟抬頭看教室前面的掛鐘，算了算她做題的時(shí)間，嘴角微抽。

    ……用超過(guò)十五分鐘的時(shí)間做7道選擇題，結(jié)果還錯(cuò)了不止一半？

    厲害。

    他接著往下看她寫(xiě)的題。

    常規(guī)的基礎(chǔ)題倒是都寫(xiě)對(duì)了，但這種看著課本就能填對(duì)的，沒(méi)什么技術(shù)含量，跟考點(diǎn)也不沾邊兒，后面幾個(gè)空才是真正踩到重點(diǎn)的……怎么沒(méi)做了？

    蔣逸舟皺了皺眉，又靠回椅背看手機(jī)等了會(huì)兒，知道直到右上角的時(shí)間過(guò)去5分鐘了，他再起身偏過(guò)頭去看她的本子，居然還卡在那一題沒(méi)做出來(lái)。

    “喂?！笔Y逸舟實(shí)在忍不住出聲了，屈指敲了敲她桌角，“你做題都不用畫(huà)圖的？”

    “……??？”阮念被嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭見(jiàn)他正看著自己做的題目，頓時(shí)有些窘迫，“我畫(huà)了?！?/br>
    她從右手邊扯出一張草稿紙，放到兩人的桌子中間，因?yàn)閯倝涸诹司毩?xí)冊(cè)下，蔣逸舟坐在她左邊，這么看過(guò)去還以為是練習(xí)冊(cè)的后頁(yè)而已。

    “哪個(gè)是？”圖畫(huà)得有點(diǎn)亂，還夾雜著其他科目的草稿，蔣逸舟掃了一眼沒(méi)看出來(lái)哪些是同一題的，有些無(wú)語(yǔ)，“你圈一下?！?/br>
    “哦?！比钅畎涯菐讉€(gè)結(jié)構(gòu)圖都圈出來(lái)，再推給他看，“就畫(huà)了這幾個(gè)……應(yīng)該還有別的，我還在想?！?/br>
    其實(shí)她的草圖畫(huà)得不分散，圈完就能看出來(lái)是在一堆里的，但周?chē)牟莞逄珌y了，她畫(huà)圖的手感又不太好，給人看起來(lái)實(shí)在難受。

    “筆給我。”蔣逸舟抽了抽嘴角，“我教你畫(huà)?！?/br>
    23、23 ...

    阮念看到他桌上也放著筆袋, 不懂為什么要拿她的，但還是順手遞給他了, 再換了一張空的草稿紙放他面前。

    “你自己不要？”蔣逸舟看了看她空著的手，“我是讓你跟著我畫(huà)?！?/br>
    “……哦。”阮念只好又重新拿了紙筆，先看他畫(huà), 再在自己紙上學(xué)著畫(huà)。

    他的手很好看, 握筆的姿勢(shì)也很好看, 畫(huà)出來(lái)的結(jié)構(gòu)圖特別工整漂亮, 像書(shū)上印出來(lái)似的, 化學(xué)符號(hào)也寫(xiě)得比他中文字要好看多了, 大概是因?yàn)楣P畫(huà)簡(jiǎn)單，看起來(lái)十分清晰整齊。

    “烴的結(jié)構(gòu)比較長(zhǎng)，先畫(huà)中間的c鏈條, 有幾個(gè)寫(xiě)幾個(gè), 用小橫杠連起來(lái)，然后在c周?chē)觝原子。”

    阮念點(diǎn)點(diǎn)頭，邊聽(tīng)著邊一筆筆照他教的畫(huà), 這個(gè)人低聲說(shuō)話(huà)的時(shí)候，語(yǔ)氣少了平常的煩躁, 沉沉地落在耳邊, 挺好聽(tīng)的, 還莫名有點(diǎn)兒癢。

    “你能把鏈條畫(huà)在水平線(xiàn)上么?！笔Y逸舟湊到她腦袋旁，指尖點(diǎn)了點(diǎn)她剛畫(huà)的圖，顯然不滿(mǎn)意, “重畫(huà)?！?/br>
    “……”阮念才察覺(jué)到兩人的距離已經(jīng)太近了，下意識(shí)偏了偏頭，有些不自在地“嗯”了一聲。

    蔣逸舟支著下巴看她畫(huà)完，還算可以，比先前草稿紙上那個(gè)變形得跟散了架似的原圖順眼多了，又寫(xiě)了幾個(gè)同類(lèi)別的化學(xué)式讓她自己畫(huà)結(jié)構(gòu)圖練練手感。

    等她畫(huà)的圖都基本能看順眼了，蔣逸舟才看回練習(xí)冊(cè)，給她講那道題該怎么做。

    他平常就懶得說(shuō)話(huà)，即便講解題目也十分言簡(jiǎn)意賅，該點(diǎn)到的不會(huì)忽略，但多余的話(huà)一個(gè)字都不會(huì)說(shuō)。

    而且最厲害的是，蔣逸舟好像連她為什么錯(cuò)都看得很明白，一針見(jiàn)血，句句扎心，她根本不需要多解釋?zhuān)吐?tīng)他把問(wèn)題都說(shuō)清楚了。

    ……不愧是學(xué)霸啊。

    這大概是她第一次真心實(shí)意地接受了這個(gè)人是真學(xué)霸的設(shè)定吧。

    上課不聽(tīng)，作業(yè)不寫(xiě)，日常睡覺(jué)玩手機(jī)。

    一煩躁就兇人，打起架來(lái)不要命。

    除了只在老張口中出現(xiàn)過(guò)但目前還無(wú)法證實(shí)的“成績(jī)拔尖”，蔣逸舟跟“學(xué)霸”兩個(gè)字就完全沾不上邊兒。

    直到現(xiàn)在，他這么低著頭給她講題目，平時(shí)臉上帶著的冷漠和煩躁，仿佛都隱沒(méi)在半垂的眼睫下了，看起來(lái)安靜而沉穩(wěn)，連那渾身的刺兒都不知不覺(jué)收斂起來(lái)了。

    “聽(tīng)懂沒(méi)?！笔Y逸舟講完，看了眼她邊聽(tīng)邊記在題目旁邊的小筆記，用筆帽敲了一下她手，“別只顧著寫(xiě)，要記到腦子里?！?/br>
    “……好的?！比钅铧c(diǎn)頭，默默揉了揉被敲疼的左手背。

    要是這位學(xué)霸能改改愛(ài)動(dòng)手的毛病就更好了。

    “選擇題錯(cuò)了4道，自己看看不懂再問(wèn)吧。”蔣逸舟將筆丟回她桌上，拉過(guò)校服外套往背上一罩，“睡了，別吵我?！?/br>
    阮念還在驚訝她都還沒(méi)對(duì)答案，這人居然光看一眼就知道她哪題對(duì)哪題錯(cuò)了，等回頭再想說(shuō)什么的時(shí)候，人已經(jīng)趴桌上不動(dòng)了。

    “今天課講到這兒，下課吧?？拼蟻?lái)布置一下作業(yè)?！?/br>
    鬧騰了大半節(jié)課的學(xué)生們對(duì)這句話(huà)沒(méi)什么反應(yīng)，就幾個(gè)坐不住的沖出教室了，其他人還在座位上愛(ài)干嘛干嘛，看都沒(méi)看一眼老師。

    不過(guò)阮念作為英語(yǔ)科代，無(wú)論對(duì)周老師是什么想法，這面子還是要給的，聞言就立刻拿著紙筆匆匆上講臺(tái)，記完作業(yè)，又跟老師去辦公室數(shù)了套卷子回來(lái)發(fā)。

    “我靠，洗手間也太多人了，排隊(duì)慢得要命?！眲倧耐膺呥M(jìn)教室的蘇棠經(jīng)過(guò)她身邊，湊近看她在干什么，“這今晚的作業(yè)啊？”

    “嗯?！比钅畹皖^數(shù)卷子，數(shù)好了放在第一位同學(xué)的桌上，“就這一篇完型四篇閱讀，沒(méi)別的作業(yè)了?！?/br>
    “……同學(xué)，”蘇棠拍了拍她肩，“你知道自己在說(shuō)這種話(huà)的時(shí)候，語(yǔ)氣特別欠抽嗎？”

    阮念很真心地回了一句：“可是這真的算少了吧，比起其他科來(lái)說(shuō)?！?/br>