阮念做完值日，離早讀還有一點(diǎn)時(shí)間，就回座位待了會(huì)兒，等早讀鈴打響了，才拿著英語(yǔ)課本上講臺(tái)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。

    各科早讀的內(nèi)容由科任老師自行安排，8班的英語(yǔ)成績(jī)是弱項(xiàng)，老師抓得緊，就讓她每次早讀先聽(tīng)寫(xiě)單詞，然后領(lǐng)讀課文，最后再練一篇閱讀題。

    不過(guò)說(shuō)是聽(tīng)寫(xiě)，底下多少人是抄寫(xiě)的，彼此也心知肚明，要是英語(yǔ)老師在還收斂點(diǎn)兒，要不在，直接擱桌上抄的都有，阮念管不來(lái)，索性就睜只眼閉只眼隨他們?nèi)チ恕?/br>
    離早讀結(jié)束還剩5分鐘的時(shí)候，阮念把英語(yǔ)老師提前給的練習(xí)紙往下發(fā)，a4大小，一篇文章5道選擇題，發(fā)完就回自己座位了。

    這練習(xí)做完不用交，早讀結(jié)束她會(huì)把答案寫(xiě)上黑板，讓大家自己對(duì)答案，阮念坐下后把英語(yǔ)書(shū)往抽屜里一放，也準(zhǔn)備要做……

    嗯？怎么感覺(jué)壓到什么東西了？

    她奇怪地伸手去摸，真的在英語(yǔ)書(shū)下摸到了一個(gè)扁扁的yingying的小圓條，兩端扎著軟紙——不會(huì)是大白兔奶糖吧？

    阮念把摸到的東西拿出來(lái)看，果然跟她猜的一樣，熟悉的包裝，熟悉的牌子和圖案，就是不知道誰(shuí)給她的，說(shuō)也不說(shuō)就放她桌子里。

    “棠棠……”

    蘇棠正托著腮在狂補(bǔ)作業(yè)，好好的練習(xí)紙被她見(jiàn)縫插針地寫(xiě)滿了草稿，正準(zhǔn)備翻到后面接著用，聽(tīng)見(jiàn)前面的阮念叫自己，頭也不抬：“咋的，心情好點(diǎn)兒了沒(méi)？”

    這話她就隨口一說(shuō)，落在阮念的耳里卻自動(dòng)補(bǔ)充成“我給你送糖吃了你心情好點(diǎn)兒沒(méi)”，于是不疑有他，低頭在桌子下剝掉了糖紙，把裹著蠟紙的奶糖飛快地塞到了嘴里。

    唔，在早讀時(shí)候吃東西還是挺心虛的。

    不過(guò)……好甜啊。

    味道還跟她小時(shí)候吃過(guò)的一模一樣，好好吃。

    大概是太久沒(méi)吃過(guò)糖了，突然被勾起童年的回憶，導(dǎo)致阮念吃完這一顆還覺(jué)得嘴饞，早讀結(jié)束上黑板寫(xiě)完答案，回來(lái)又問(wèn)蘇棠還有沒(méi)有糖。

    “??？什么糖？”蘇棠一臉懵逼。

    阮念：“就你剛才給我的那個(gè)啊?！?/br>
    蘇棠更懵逼了：“我剛才一直在補(bǔ)作業(yè)，哪有給你什么東西？”

    阮念不死心，把準(zhǔn)備扔掉的糖紙又遞給她看：“這個(gè)不是你給我的？”

    “哇，我要有就自己吃了，哪兒還輪得到你?！碧K棠沒(méi)正經(jīng)地裝了半天酸，砸吧砸吧嘴道，“哎不是，你這樣搞得我也想吃了，不如等下大課間去小賣部看有沒(méi)有賣的吧？補(bǔ)作業(yè)耗腦過(guò)度，急需甜食啊啊啊。”

    “……好吧。”

    阮念皺了皺眉，轉(zhuǎn)回來(lái)又看了一眼手里的糖紙，好像今早也在哪兒見(jiàn)過(guò)……難道是蔣逸舟給的？

    不會(huì)不會(huì)。

    不可能。

    ……應(yīng)該不會(huì)是他吧？

    先不說(shuō)那張?zhí)羌埵撬倪€是別人掉的，無(wú)緣無(wú)故，他為什么要送她糖，完全說(shuō)不過(guò)去啊。

    巧合而已。

    沒(méi)什么。

    阮念拿著糖紙去垃圾桶丟掉了，回來(lái)時(shí)看了一眼林昊旁邊的位子，蔣逸舟還趴在桌上睡覺(jué)，連那張練習(xí)紙飄到地上都不知道，被來(lái)回走的人踩了好幾腳。

    臟兮兮的，等他起來(lái)看到，肯定又要扔掉了。

    桌子里還有發(fā)剩的兩三張，阮念猶豫片刻，還是抽了一張新的拿過(guò)去給他。

    這人的桌面干凈得只有個(gè)筆袋在桌角，她把練習(xí)紙對(duì)折壓在他筆袋下，沒(méi)碰到他，然后就回自己座位去了。

    第一節(jié)是語(yǔ)文課，阮念從抽屜里拿課本的時(shí)候，微微低頭往里面看了眼，頓時(shí)愣住了——怎么有張黃色的便簽紙？

    老師已經(jīng)進(jìn)教室了，趁著還沒(méi)打鈴，她好奇地撕下小便簽看寫(xiě)了什么。

    第一眼的感覺(jué)是字寫(xiě)得也太丑了，不是字體問(wèn)題，就是給人很懶散的感覺(jué)，要放考試?yán)锟隙〞?huì)被老師扣卷面分的那種字，幸好只寫(xiě)了四個(gè)字，也不是太難看懂——

    同桌愉快。

    阮念：“……？？？”

    同桌？同什么桌？

    她轉(zhuǎn)頭往旁邊看了一眼，悶頭悶?zāi)X的厚眼鏡同桌還埋在課本里鬼鬼祟祟地玩手機(jī)，完全沒(méi)有搭理她的意思。

    這學(xué)期才換的新同桌，開(kāi)學(xué)第二周了，兩個(gè)人講的話統(tǒng)共不超過(guò)十句吧？完全看不出哪里就很愉快了，更別說(shuō)會(huì)請(qǐng)她吃糖，而且同桌的字好像也沒(méi)這么丑的……

    “上課?！?/br>
    剛從后門沖進(jìn)來(lái)的班長(zhǎng)趕緊跟著叫了一聲：“起立！”

    不想了，先聽(tīng)課吧。

    阮念把那張莫名其妙的便簽紙塞回了抽屜，連帶著心里的疑惑也一并擱在里面，翻開(kāi)課本，暫且不管這件事了。

    大課間的時(shí)候下了點(diǎn)兒小雨，沒(méi)去成小賣部，連著后面那節(jié)體育課也泡湯了，體育老師來(lái)教室坐講臺(tái)上看自習(xí)，椅子都沒(méi)坐熱就被聞風(fēng)而來(lái)的老張給請(qǐng)走了，說(shuō)要占用時(shí)間講幾道題。

    體育老師樂(lè)得輕松，底下同學(xué)一片哀嚎。

    “嚎什么嚎！看看你們昨天測(cè)驗(yàn)?zāi)菢觾海靡馑紗?？要是你們都跟張學(xué)銳考一樣分?jǐn)?shù)……”

    老張頓了一下，被點(diǎn)到名的sherry張立馬坐得要多直有多直。

    “……我讓你們整節(jié)化學(xué)課玩手機(jī)好不好？趕緊的，把卷子都拿出來(lái)！”

    老張一發(fā)威，大伙兒立馬噤若寒蟬，敢怒不敢言地從桌肚里掏試卷出來(lái)，倒不是怕老張罵人，反正目標(biāo)太多等于沒(méi)有目標(biāo)，都低頭當(dāng)是背景音樂(lè)就行了，還特醒神。