☆、補(bǔ)課

    陳圭是被小雷哥抱下車的。陳mama一見我媽就哭了。

    陳圭的手術(shù)成了。

    這對陳圭全家人來說真是個好消息。而我，我有點茫然，好像自己從來沒看見過兩條腿正常走路的陳圭，偶爾在腦海里想象一下他雙腿著地穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走路的樣子，總是走著走著就控制不住想像他像青蛙一下突然岔開腿四肢著地蹦跶條卻起來。嘴里還叫一聲“呱”。

    我大概是真的中毒了才會腦補(bǔ)出這種畫面。

    初一的上半個學(xué)期，除了開學(xué)報到和期末考試，陳圭從沒出現(xiàn)在學(xué)校。他當(dāng)然沒法出現(xiàn)，漫長的恢復(fù)和訓(xùn)練期足以讓他精疲力盡，每天長時間的鍛煉，雙腿拉升，彎曲，每天晚上都用一個訂做的鐵圈固定手術(shù)的那條腿。

    我看著他一天天好起來，等著他掛科亮紅燈。陳圭掛科的畫面，我真有點不敢想像。

    有天放學(xué)陳mama突然叫住我，把我拉到他們家客廳里，還給我兩個小蛋糕，沖了一杯果汁。

    我不知如何是好，但是小蛋糕太好了看了，上面是凝固的巧克力，還澆了白色的奶油。我用不銹鋼的叉子把上面脆皮的焦糖劃裂，分成4塊，差、叉了一塊夾心送進(jìn)嘴里。

    “小桃啊，”陳mama優(yōu)雅地笑了笑，“進(jìn)了初中，感覺課程簡單嗎？”

    “還好，很多都是六年級學(xué)過的東西?！?/br>
    陳mama笑了：“這樣啊?！?/br>
    我對陳mama的美麗和知性，沒有任何抵抗力。于是知無不言：“可是老師也補(bǔ)充了很多新的知識點，尤其是數(shù)學(xué)，老師說基礎(chǔ)知識很重要，你以為掌握好了，翻一翻，又有新東西?！?/br>
    陳mama微微張嘴，點頭附和道：“對喔，基礎(chǔ)打好了，以后學(xué)東西才快……”

    我莫名又種被稱贊的認(rèn)同感，對方還是陳mama，拼命點頭。

    陳mama話鋒一轉(zhuǎn)：“小桃，你也知道，陳圭他現(xiàn)在很不方便上學(xué)，但他也不想耽誤一年，和你們這些同齡的孩子錯開學(xué)級，你能不能幫幫他?！?/br>
    我的蛋糕已經(jīng)吃到第四塊，現(xiàn)在才覺得不應(yīng)該。

    我把叉子放到盤子上，心里隱約有預(yù)感：“陳阿姨，您說，該怎么幫?！?/br>
    陳阿姨把她那邊的蛋糕也推過來，她的盤子里的是一個抹茶口味的，上面有綠色的慕斯。

    “小桃，既然都是以前學(xué)過的課，你們老師每天給你們講的新的知識點也不會很多，你回來給他講一講你看行嗎？”

    行，可是我不愿意啊，教書這種事是我能做的嗎

    ！

    我咬了咬嘴唇說：“行是行，不過我功課不好，很多東西我也不懂。”

    陳mama立即說：“那正好，你們兩個討論討論。”

    一錘定音。

    我那天卻遲了好幾個鐘頭睡。一會兒對自己說，明天上課認(rèn)真聽講。

    最后我設(shè)想了一下明天和他見面的場景，以及該說的話，莫名睡著了。

    神經(jīng)啊你，入睡前這么罵自己。

    明明很遲才睡，第二天上課精神異?？簥^，下午最后一節(jié)課的鈴聲一響，整個人就五迷三道，哆哆嗦嗦緊張地不行。

    先前上的小學(xué)部和現(xiàn)在的初中部根本就是一體的，所以跟以前一樣，我還是走路回家。但是今天我決定繞遠(yuǎn)路走。

    哎，我真是個沒用的人。

    只是我在校門口還沒走出一步，小雷哥就降下車窗：“干啥干啥，今天老板娘說讓我來接你，趕緊上車呢吧！”

    哎。

    也好，也讓我這長期搗動的11路公交罷罷工。

    我組織了一下今天要講的知識點，恩，做到萬事俱備。

    不緊張。真的不緊張。也就恐懼而已。

    楊欣桃你即將為一個學(xué)期不來上課期末成績都比你好的一位暫時傷殘的同學(xué)講課，且不說你們之間有沒有可供交流的信息量，憑陳圭的能耐，教會徒弟餓死師傅這已經(jīng)是注定的了。

    魯迅先生說了，真正的勇士，敢于直面淋漓的鮮血。

    我一下車，走進(jìn)陳家的宅院里，經(jīng)過陳圭做復(fù)健圈起來的一小塊的場地，陳mama一聽到動靜就回過頭，看到是我，沖我笑了笑。

    “小桃你先回屋做作業(yè)吧，。等會兒這邊事兒完了，我再來叫你?！标惏⒁淘趲酌组_外的地方?jīng)_我擺擺手。

    “奧?！蔽覒?yīng)了一聲，提著書包回屋了。

    進(jìn)陳圭房間的時候，他正坐在書桌一側(cè)，坐得有點偏，旁邊留了很大一塊空位，前面有一把椅子，看來是給我坐的。

    我尷尬地咳嗽了一聲。拎著書包過去了。

    還是第一次進(jìn)他房間。當(dāng)然除了以前偷摸進(jìn)來又跳出去的那次。

    房間很大。窗簾是格紋的米黃和淺褐色，書桌很大，左邊擺了一臺lenovo筆記本電腦，電腦右邊是一個別致的樹形的儲物架，滿滿當(dāng)當(dāng)放了三摞書。書桌另一邊零散地放了兩本書，書桌與墻體垂直的地方是橫放的很大的素描本。

    他已經(jīng)換了白色的t恤和休閑褲，顯然剛洗好澡，近半年他的頭發(fā)長長了，但是沒有剪回板寸，有點長了，很茂密，也很柔軟，一縷一縷半干的狀態(tài)柔順地搭在額頭上，樣子很沉靜。

    陳圭左手邊上，有一盤蛋糕，里面有六個馬卡龍，3種口味和顏色，每種兩個。

    聽到我故意弄出的聲響，他抬頭看我，指了指旁邊的空位。

    入座。

    我把幾本教科書掏出來放在桌上。拿了一本翻開。

    “這什么？”

    “數(shù)學(xué)?！蔽液喍灾?。想不到我楊欣桃也有一天可以教別人數(shù)學(xué)。

    “你書的封皮呢？”

    “掉了?！?/br>
    說來也怪，我也不知道是怎么回事，從小到大，我的新課本總是翻不了幾天，就破破爛爛的，封皮不是和書頁脫離就是臟不拉磯的，書頁打卷兒，而且是學(xué)一頁翻一頁卷一頁，上新課我基本不用看頁碼，看書頁卷到哪兒隨手照著印子一翻十拿九準(zhǔn)。

    “第幾頁？”陳圭翻來翻去，問道。

    我看了下，那頁的頁碼剛好被扯掉了，而且連著前后幾頁都是。

    陳圭看了眼我的數(shù)學(xué)課本，又掃了幾眼別的書，竟然沒說什么。他翻到大目錄，順著小標(biāo)題找下來，很快翻到我那一面。

    我照著老師上課的思路講下來，陳圭看著教科書，沒有動筆，只是聽的很仔細(xì)。我發(fā)現(xiàn)，作為數(shù)理化的尖子生，上課的時候無他，反應(yīng)一定要快，像我這種一個知識點在心里轉(zhuǎn)了半圈腦回路還沒接通的人上課相當(dāng)于坐禪。

    陳圭則顯然屬于前者，他很聰明，且思路清晰，我講的時候就明顯感覺到他很厲害，我講前半部分的時候，他有時問我問題，問的問題都是跟后面要講的內(nèi)容相關(guān)的。反應(yīng)機(jī)敏，打個比方來說，我?guī)е埽以谇八诤?，我總感覺他隨時都會超過自己。

    不問我為什么從這章開始講，仿佛對他來說，翻開什么就是什么，他拿的住，很從容。有時我跳了幾個知識點，他很快提出疑問，又補(bǔ)上去。

    就像我說的，翻開什么就是什么，他真拿的住。

    太輕松了，跟他講話真的太輕松，我花二十幾分鐘當(dāng)了一回半吊子老師，幸好這學(xué)生腦力過人，領(lǐng)悟力不在我之下。

    我把數(shù)學(xué)課本往旁邊一拍：“完工！”

    然后我又拿語文翻了翻，試探著說：“語文，應(yīng)該沒什么好講的，要不你抄一抄我的筆記得了?！?/br>
    我也不是偷懶，語文是真沒什么好教的，我一般語文課的時候都在想上節(jié)課的數(shù)學(xué)題。數(shù)學(xué)課物理課的時候又在做科學(xué)作業(yè)。

    陳圭也沒反駁，把我還算新的語文課本接了過去。擺在一邊。

    見他還攤著數(shù)學(xué)的課本兒，我想了想，試探著問道：“你還有什么不懂的嗎？”

    他抬頭說，頓了一小會剛要說話，我連忙攔住他：“有也別說出來，我?guī)筒涣四恪！?/br>
    他咧了下嘴，一副要笑不笑的樣子，無語了。

    直覺告訴我陳圭要是有問題，那么這個問題非同一般，萬一把我也帶跑偏了就完了。但為人師表，我覺得這樣的結(jié)尾有點不敬業(yè)，于是又咳了一聲：“老師領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身?！?/br>
    陳圭沒什么語氣地說：“如果你自己不是門外漢的話，這句話基本成立?！?/br>
    我不管他的不滿：“接下去的時間自由發(fā)揮。”又掏出引以為傲的錯題本來給他看，“你看看，這是我以前的錯題?！?/br>
    陳圭接過去，下意識就感嘆了下說，這么多。

    我點點頭，頗為嚴(yán)肅道：“人在同一件事上犯兩次錯誤是愚蠢的，我這樣做，就是為了時刻提醒自己，同樣的坑，不能掉進(jìn)去兩次?！?/br>
    這話我拿來教育陳圭的時候頗為帶感，感覺自己的精神和品格都升華了。

    后來陳圭經(jīng)常拿這句來臊我，高中他老是指著卷子對我說楊欣桃，這題做過那題也做過了同一個坑你都掉了多少次了你要把我氣死啊。

    要說我這個人，雖然轉(zhuǎn)學(xué)之后成績一直在中游徘徊，但這絕不影響我力爭上游的抱負(fù)。第一次月考的時候在150名開外，上次月考突然沖進(jìn)前50，然后這個月又掉出100。班主任開玩笑說，你的成績按坐標(biāo)繪制連接，就是振動波標(biāo)準(zhǔn)頻率嘛，波峰與波谷雖然不穩(wěn)定，好在波動范圍是穩(wěn)定的是！

    的確是穩(wěn)定的，區(qū)間在第一名到最后一名之間。

    成績雖然一言難盡，我仍然十分熱愛生活。

    這就是好的。

    陳圭看書的空當(dāng)，我觀察了一下他的房間，整齊干凈什么的我就不說了，他房間從門走進(jìn)來的的格架上有許多精致有趣的工藝擺件。最上面是一副很小很小的蘇繡，上面繡了一叢竹葉，下面左邊的格子是一個很大的海螺，上面有很多凹凸不平的波紋。右邊是個泥塑橫躺的大肚子可愛小和尚，戴著墨鏡，披著橘黃的袈裟。小和尚的右邊擺了一個透明盒蓋的小黑盒子。

    最后我把注意力轉(zhuǎn)移回來，又把視線落在了那碟馬卡龍上。

    3種顏色，粉色，淡青色，還有紫色，外表看起來有點像蛋黃派，很圓潤小巧，外皮光滑，中間那一層夾心餡料凝固地很濃稠，裹在表皮邊緣，比蛋黃派可誘人多了。

    我盡量輕輕地咽了一口口水。輕輕地。

    咽了一口，另一口很快又分泌出來了，又是咕咚一聲。

    原本低頭握筆寫字的陳圭突然，左手動了動，沒抬頭，把那盤馬卡龍往我這邊推了推。

    “你吃吧?！彼K于說，后面惡趣味地加了兩個字：“老師！”

    “好孩子。老師不餓?！蔽椅竦?。

    陳圭破功了，看著我，有點小可愛地笑起來。眉毛高高地舒展，臉頰放松上提，眼睛就像柳葉子一樣卷起來，里面亮晶晶的，小白牙也是，一露就襯得嘴唇更紅。

    有的時候好看的東西很好吃，有的時候很難吃，但我覺得，單對于吃這一項，食物顏值很重要。

    即使我不愛吃甜食，也想嘗嘗。

    味道倒不能說差，只是太甜了，真是太甜了，咬了一小口，就甜到發(fā)抖的程度。

    我花了好幾分鐘才就著濃茶把這塊餅給吞下去，斜眼看看盤子里另外嬌艷無比的5個，心里直嘆，美人陷阱啊美人陷阱；老子吃不消你們幾個了，擇日恩寵 。

    令我沒想到的是陳圭竟然很愛甜食，我吃了一個，他吃了三個。

    外面天色也黑下來，陳圭的窗戶正對著我家的門，我媽這個時候肯定在給陳圭家做飯，一般我們母女倆開飯比陳家晚一點，他們的菜齊了才開始做自家的，除非陳家請客，要大擺筵席的那種，我媽會提前做一點簡單的飯菜，母女兩個先吃，吃完之后我洗碗，她則去做筵席。

    我想著這時候不走，陳家肯定叫我留下吃晚飯，可是我根本不想，那也太尷尬了，我自從住進(jìn)這里，，幾乎沒怎么和這家人交流，也就問個好什么的，突然間一起上灶吃飯，實在太勉強(qiáng)我的臉皮了。

    于是我思襯良久，小心翼翼說：“你沒事了把，沒事我走了?！?/br>