第183節(jié)
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毛頭拍著胸口保證:“寶你放心吧,我一定好好學(xué),絕不會(huì)給你丟臉的?!?/br> 喜寶才不怕丟臉,準(zhǔn)確的說(shuō),她就沒(méi)有丟臉這個(gè)概念。等送走了毛頭,她也順勢(shì)多拿了兩件毛衣,往學(xué)校去了。待回到了宿舍里,劉曉露隨口問(wèn)起先前的事兒,她也一五一十的都答了,自家哥哥勤奮好學(xué),在她看來(lái),丁點(diǎn)兒?jiǎn)栴}都沒(méi)有,老首長(zhǎng)還說(shuō)過(guò)活到老學(xué)到老,她哥想多學(xué)門(mén)語(yǔ)言,當(dāng)然是個(gè)好事兒。 等第二天,喜寶就去申請(qǐng)了外校聽(tīng)課證,辦下來(lái)需要一段時(shí)間,不過(guò)滿打滿算,下周一絕對(duì)能拿到手了。 果不其然,等下周毛頭過(guò)來(lái)時(shí),喜寶就把聽(tīng)課證和大一的課程表給了他,又領(lǐng)他去認(rèn)了教室,還分了幾張飯票菜票給他。 這時(shí),喜寶怎樣都不會(huì)想到,就是這么個(gè)行為,給大一新生……哦不,給法語(yǔ)系的寶寶們?cè)斐闪硕嗝磻K烈的影響。 永遠(yuǎn)不要小瞧了學(xué)霸,毛頭這已經(jīng)不算是學(xué)霸了,而是學(xué)神。假如他今個(gè)兒去的是高數(shù)教室,那問(wèn)題還不算太大,畢竟是邏輯性的學(xué)科??烧Z(yǔ)言這玩意兒,純粹就是個(gè)記憶問(wèn)題,只要記憶天賦足夠逆天,學(xué)會(huì)一門(mén)語(yǔ)言真的不難。 背單詞?掃一眼就記住了。 發(fā)音問(wèn)題?聽(tīng)一遍就學(xué)會(huì)了。 語(yǔ)法難點(diǎn)?跟著課本預(yù)習(xí)一遍,再認(rèn)真聽(tīng)老師順一遍,假如還有啥不懂的,直接問(wèn)老師啊,雖說(shuō)毛頭持的是外校聽(tīng)課證,可這年頭的老師最講究一個(gè)有教無(wú)類(lèi),但凡你肯學(xué),他一定愿意教。 因?yàn)槭诸^上有大量的翻譯稿件,喜寶一時(shí)間真的沒(méi)工夫多關(guān)注毛頭,再說(shuō)了,在她的心目中,哥哥jiejie們都很有本事,原也不需要她多關(guān)照。因此,她就暫時(shí)把毛頭的事兒擱置在了一邊,專(zhuān)心自己的功課,和翻譯任務(wù)。 不知不覺(jué)間,京市的第一場(chǎng)雪就這樣悄然落下,雖說(shuō)離期末考試還有一段時(shí)間,可似乎寒冬的降臨激起了部分同學(xué)的上進(jìn)心,哪怕他們?cè)餐τ霉脤W(xué)的,一下子變得格外上進(jìn),校園內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍濃郁得不得了。 十二月的一天,喜寶如同往常一樣往教學(xué)樓走去。 今個(gè)兒有法語(yǔ)課,連著兩節(jié),雖說(shuō)喜寶是兼修法語(yǔ)課,卻也一直有認(rèn)真的學(xué)習(xí)。畢竟,要么不學(xué),要學(xué)肯定要學(xué)到最好。 可命中注定,今天會(huì)有意外發(fā)生,又或者說(shuō),其實(shí)也不是很意外,反正當(dāng)喜寶看到那個(gè)熟悉的黑炭人進(jìn)來(lái)后,總有一種終于來(lái)了的感覺(jué)。 毛頭是跟著法語(yǔ)課教授一道兒進(jìn)來(lái)的,他當(dāng)然沒(méi)厲害到直接混到大學(xué)助教的份上,他只是過(guò)來(lái)配合表演的。 就跟所有的學(xué)院派一樣,京大的學(xué)生也有個(gè)毛病,就是書(shū)面化太嚴(yán)重,口語(yǔ)和聽(tīng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及筆頭能力。這是通病,可法語(yǔ)課教授卻并不打算容忍他們。 于是,他今個(gè)兒就找來(lái)了個(gè)助手,給大家來(lái)個(gè)情景表演。 喜寶內(nèi)心毫無(wú)波瀾,她早就應(yīng)該想到的,就她哥那個(gè)性子,好學(xué)的勁頭兒一上來(lái),絕對(duì)舍不得落下一節(jié)課,甚至在聽(tīng)完了大一的法語(yǔ)課后,還極有可能去蹭其他高年級(jí)的課上。反正多數(shù)人也就是掃一眼她哥掛著脖子上的外校聽(tīng)課證,不會(huì)仔細(xì)研究的,真想要蒙混過(guò)關(guān),她哥有的是法子。 可饒是如此,情景表演又是怎么一回事兒呢? 只這般,教授在簡(jiǎn)短的介紹之后,就現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們展示了起來(lái)。 教授太喜歡這個(gè)年輕人了,雖說(shuō)不是京大的學(xué)生,卻有一股子拼搏向上的沖勁兒,愿意下苦功夫?qū)W不說(shuō),膽子還特別大,相當(dāng)樂(lè)意配合老師進(jìn)行各種情景表演,不單口語(yǔ)一流,表演起來(lái)也毫無(wú)匠氣,合該讓那些自詡天之驕子的京大學(xué)生們好好看看,什么才是真正的法語(yǔ)對(duì)話。 “法語(yǔ),首先是一種語(yǔ)言,必須運(yùn)用到各個(gè)生活場(chǎng)景里,如果不能做到這一點(diǎn),又談何成為一種語(yǔ)言呢?我知道在座的同學(xué)里,有好多都接到了上面給予的翻譯任務(wù)。沒(méi)錯(cuò),翻譯國(guó)外名著的確很重要,可這真的就是你們學(xué)習(xí)法語(yǔ)的原因嗎?比起文字翻譯,我們的外交部更缺人才,尤其是高端即時(shí)翻譯人才。” “我就問(wèn)你們,假如是你們,可有勇氣上臺(tái)表演?如果連在課堂上大聲講出來(lái)都做不到,等以后,國(guó)家真的需要你們了,你們敢介入國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人之間的對(duì)話嗎?” “從明天起,加入情景表演的考核,分?jǐn)?shù)記入期末成績(jī)?!?/br> 第125章 大道理, 在場(chǎng)的所有學(xué)生都懂,但是這會(huì)兒已經(jīng)是十二月份中旬了, 就算今年過(guò)年稍微晚點(diǎn)兒, 離期末考試也就最多一個(gè)月工夫了。這個(gè)時(shí)候,突然增加一項(xiàng)考試項(xiàng)目, 真的不是在故意針對(duì)他們? 講臺(tái)上的老教授將一席話說(shuō)得鏗鏘有力, 然而講臺(tái)下的學(xué)生們卻都是一臉的懵逼,包括已經(jīng)略微意識(shí)到不妙的喜寶, 都沒(méi)想到還能來(lái)這么一出。 相對(duì)來(lái)說(shuō),喜寶倒是還好, 她只是依稀想起了多年前的鄉(xiāng)下老家, 仿佛毛頭也總是喜歡拽著她搭戲。當(dāng)然, 所謂的搭戲就是她往那兒一戳,跟個(gè)木頭樁子一樣,既沒(méi)啥表演也完全沒(méi)有臺(tái)詞, 純粹就是瞎湊熱鬧的那種。后來(lái),等他們都上了初中, 毛頭認(rèn)識(shí)了他一生的好基友徐向東,就干脆利索的把喜寶給甩了,重新?lián)Q了個(gè)配合默契的搭檔。 比起喜寶, 其他同學(xué)才是真的崩潰。 就像老教授說(shuō)的那般,啞巴外語(yǔ)那就是常態(tài)。你說(shuō)語(yǔ)言必須要開(kāi)口說(shuō)才行,可真正能做到的又有幾人?別說(shuō)外國(guó)了,哪怕是母語(yǔ)好了, 站在高高的講臺(tái)上,面對(duì)數(shù)十個(gè)同學(xué),依然落落大方的開(kāi)始情景演練……難嗎?當(dāng)然難! 不過(guò),這里頭也有自信滿滿的同學(xué),尤其方才老教授的那番話點(diǎn)醒了他們。國(guó)家就算很缺文字翻譯,可真正前途遠(yuǎn)大的卻是能進(jìn)入外交部的那些人。比起現(xiàn)在人數(shù)還可以的英語(yǔ)翻譯,法語(yǔ)系的人才確實(shí)要少很多。 那就……拼一把? 終于有同學(xué)主動(dòng)上去配合了,老教授一面暗地里松了一口氣,一面又快速的出了個(gè)稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)的題,讓那同學(xué)和毛頭自由發(fā)揮。 一見(jiàn)有人當(dāng)了表率,剩下的同學(xué)就都有了自信,尤其在看到題目并不難時(shí),更是當(dāng)下暗自竊喜起來(lái)。 老教授出的題是圖書(shū)館,毛頭的身份當(dāng)然是法國(guó)留學(xué)生,而給他搭戲的則是在閱覽室里偶遇毛頭的中國(guó)大學(xué)生。期間,毛頭會(huì)詢問(wèn)一些問(wèn)題,對(duì)方需要回答,不過(guò)并不需要有具體的動(dòng)作。 因?yàn)樯矸萜鹾?,背景又設(shè)定在多半大學(xué)生最為熟悉的圖書(shū)館,而毛頭也在老教授的暗示下,有意識(shí)的放低要求,詢問(wèn)的書(shū)籍也都是一些較為尋常的,沒(méi)有絲毫為難的意思。對(duì)方一開(kāi)始挺緊張的,而后倒是慢慢的放松下來(lái),甚至能在毛頭提到某本他正好看過(guò)的書(shū)時(shí),順便提一兩句對(duì)書(shū)的見(jiàn)解。 第一次情景對(duì)話演練算是比較順利的,底下的同學(xué)也終于徹底放松了。 唯獨(dú)喜寶鼓著鼓腮幫子,她總覺(jué)得她哥要放大招。 其實(shí),準(zhǔn)備放大招的并不是毛頭,而是老教授。依著老教授的意思,他教出來(lái)的弟子,難道只會(huì)說(shuō)一些問(wèn)路、點(diǎn)菜、買(mǎi)東西的簡(jiǎn)單日??谡Z(yǔ)?哦不,那當(dāng)然是不可能的,所以這節(jié)課僅僅是個(gè)開(kāi)胃菜,等學(xué)生們適應(yīng)了,自然有法子招呼他們。 等接連三場(chǎng)情景對(duì)話演練結(jié)束后,老教授暫時(shí)放過(guò)了他們,開(kāi)始日常課程教學(xué)。只是,在今天的兩節(jié)法語(yǔ)課即將結(jié)束之前,他突然開(kāi)口說(shuō)了一席話。 “記入期末成績(jī)的情景對(duì)話可沒(méi)那么簡(jiǎn)單,題目暫定為‘中法經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作’、‘中法文化交流活動(dòng)’、‘中法服裝變革進(jìn)程’、‘中法飲食文化’……” 正準(zhǔn)備開(kāi)始收拾東西的同學(xué)們:…… 這其他幾個(gè)也就算了,經(jīng)濟(jì)貿(mào)易是什么鬼?他們只是法語(yǔ)系的,又不是經(jīng)管系的! 喜寶也開(kāi)始懷疑人生了,雖說(shuō)到時(shí)候搭戲的人還是毛頭,可她總有一種活不出來(lái)的感覺(jué),要知道,她只是文字功底好,論口語(yǔ)能力,哪怕談不上慘不忍睹,可終究稱(chēng)不上好。 等其他同學(xué)抱著課本陸續(xù)離開(kāi)了教室后,喜寶也隨著人流出了教室,不過(guò)她沒(méi)走遠(yuǎn),而是在門(mén)口等待毛頭。 毛頭留下來(lái)跟教授說(shuō)了幾句話,空教室回聲大,喜寶就算人在門(mén)口也隱約聽(tīng)到了幾句,其實(shí)都是教授在說(shuō),毛頭就應(yīng)聲點(diǎn)頭,大意是讓毛頭別客氣,對(duì)京大的學(xué)生多點(diǎn)兒殘忍才是對(duì)他們的負(fù)責(zé)。 于是,等毛頭出來(lái)時(shí),就看到了一個(gè)眼神幽怨的妹子。 “哈哈哈哈……”毛頭本來(lái)是想安慰喜寶的,可一看到她跟以往淡定自若的表情截然不同的模樣,一個(gè)沒(méi)忍住,就直接給笑噴了。 “哥,你知道嗎?幸虧我的法語(yǔ)課程是跟大二學(xué)生的,不然我會(huì)被他們打死的?!毕矊毧蓻](méi)忽略掉當(dāng)老教授說(shuō)了那一席話后,同學(xué)們那崩潰的表情和無(wú)比怨念的眼神。當(dāng)然,大家都很清楚,這事兒應(yīng)該怪罪到教授身上,可他們不敢,于是他們就偷偷的瞪毛頭。 “你為啥要跟大二學(xué)生一起上課?”毛頭笑嘻嘻的湊上去幫妹子拿東西,“來(lái),跟哥說(shuō)說(shuō),是不是課程跟不上?哥幫你補(bǔ)習(xí)?!?/br> 喜寶突然就理解了她的同學(xué)們。 其實(shí),喜寶倒不存在跟不上課程的問(wèn)題,只是她心血來(lái)潮打算學(xué)法語(yǔ)時(shí),大一下學(xué)期都過(guò)去一半了,就跟著同年級(jí)的聽(tīng)了幾節(jié)課,補(bǔ)了下基礎(chǔ),等第二年就跟著法語(yǔ)系新生一起上課了。以她現(xiàn)在的程度來(lái)說(shuō),想要跳級(jí)也不難,不過(guò)她考慮再學(xué)一門(mén)外語(yǔ),倒是不著急跳級(jí)了。 可她還是對(duì)毛頭很無(wú)語(yǔ)。 把自個(gè)兒的情況跟毛頭說(shuō)了一遍,喜寶拿眼瞧著他:“哥你跟我一起去食堂吃飯嗎?” “還是不了,大一法語(yǔ)系的同學(xué)恨不得一天打死我十八遍?!泵^說(shuō)這話的時(shí)候,面上帶著nongnong的自豪,“我先跑了,等回頭期末考試前,再虐死他們!” 頓了頓,毛頭又笑著沖喜寶擠了擠眼睛:“你怎么說(shuō)?好歹也是我妹子,需要我泄題嗎?” “不需要,我相信我能通過(guò)的?!毕矊毟纱嗬鞯木芙^了。 “成??!那時(shí)候一定對(duì)你不客氣?!泵^邊說(shuō)邊瞥了后頭拐角處一眼,他剛才好像看到一個(gè)影子閃過(guò)去,不過(guò)很快他就把這事兒拋到了腦后,心里盤(pán)算著要怎么折騰他這個(gè)可愛(ài)的小妹子了。 喜寶絕不會(huì)想到,她哥說(shuō)對(duì)她不客氣,還真就是不客氣,到了考試周前的情景對(duì)話時(shí),簡(jiǎn)直就是發(fā)揮了十二成的功力,愣是把她懟了個(gè)啞口無(wú)言。這讓偶然間知道她和毛頭關(guān)系的同學(xué)很是傷感,說(shuō)好的放水呢?就是這么放的? 當(dāng)然,這就是后話了。 等喜寶送走了毛頭,又去食堂打了飯菜回到宿舍里,冷不丁的想起了一個(gè)事兒,趕緊跟同在宿舍的劉曉露說(shuō)了今個(gè)兒法語(yǔ)課上的事兒,又問(wèn):“你說(shuō)咱們英語(yǔ)系會(huì)不會(huì)也增加情景對(duì)話練習(xí)?” 劉曉露目瞪口呆,她上兩節(jié)沒(méi)課,正好宿舍里其他同學(xué)都不在,就索性沒(méi)出門(mén),就待這里翻譯文獻(xiàn)。雖說(shuō),在翻譯文獻(xiàn)這個(gè)事兒上,她是不如喜寶,可那也是因?yàn)樗蛐⌒宰颖容^跳脫的緣故,她是坐不住,而非做不到。 反過(guò)來(lái)說(shuō),其實(shí)她的口語(yǔ)也沒(méi)比喜寶好多少,大家半斤對(duì)八兩,文字處理能力以及聽(tīng)力都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)于口語(yǔ)能力。 “應(yīng)、應(yīng)該不會(huì)吧?”劉曉露嚇得都不敢繼續(xù)翻譯了,總覺(jué)得會(huì)寫(xiě)出奇怪的東西來(lái),幫把書(shū)籍本子匆匆收拾成一摞,往后頭的床鋪枕邊一放,就湊到喜寶跟前,一疊聲的問(wèn)道,“宋言蹊,你再跟我說(shuō)說(shuō)那啥情景對(duì)話,是啥意思?提前給問(wèn)題,讓咱們準(zhǔn)備好背熟了,還是臨時(shí)抽問(wèn)的?” 你說(shuō)呢? 喜寶沒(méi)開(kāi)口,她用眼神就表達(dá)了這個(gè)悲傷到了極點(diǎn)的問(wèn)題,不過(guò),她心下還抱了點(diǎn)兒希望,覺(jué)得英語(yǔ)系未必就會(huì)學(xué)法語(yǔ)系,在臨近考試周之際,玩這種坑死人不償命的現(xiàn)場(chǎng)考核項(xiàng)目。 問(wèn)題是…… 假如這話是別人說(shuō)的,估摸著考和不考各占了一半,可換成從喜寶嘴里說(shuō)出來(lái),答案已經(jīng)明擺著了。 果不其然,下次英語(yǔ)課上,老師非常高興的告訴他們,要加考一項(xiàng)全新的內(nèi)容,而且所占的分?jǐn)?shù)比例相當(dāng)之高,并且英語(yǔ)系這邊的課題全部照搬最近五年來(lái)國(guó)家最重要的時(shí)事政治。 譬如,改革開(kāi)放、大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、跟各國(guó)建交、訪華團(tuán)接待等等,涉及了方方面面,似乎是唯恐同學(xué)們臨時(shí)抱佛腳,強(qiáng)行提前背誦出來(lái)。 老師說(shuō)的很明白,情景對(duì)話練習(xí)的就是他們的口語(yǔ)能力以及臨場(chǎng)反應(yīng)能力。另外,考慮到他們將來(lái)從事的多半都是翻譯工作,還會(huì)增加翻譯禮儀,以及用詞的準(zhǔn)確度和合理性。 一句話,生怕他們死得太容易。 唯一的好消息大概就是,上頭沒(méi)有再發(fā)下來(lái)新的需要翻譯的文學(xué)著作,總歸還是放了他們一條生路。 想著許久不曾回家了,喜寶特地收拾了一下,在這周的周六下午,趕回了四合院那頭,順便從趙紅英口中得知了最近發(fā)生的一些大事兒。 大事一,袁弟來(lái)成功的逼瘋了扁頭,生生的把他好不容易談妥的對(duì)象給搞糊了。而扁頭在蔫吧了數(shù)日之后,奮起反抗,現(xiàn)在賭氣留在家里,打死也不去上學(xué)。母子倆互相傷害的戲碼,進(jìn)行得相當(dāng)火熱,儼然已經(jīng)成為鄉(xiāng)下老家村子里一出難得的年度大戲。 大事二,春梅和春芳跟著大偉跑了,說(shuō)是要學(xué)做生意,學(xué)了也有段時(shí)間了,最近一次趙紅英去看她倆,發(fā)現(xiàn)她倆已經(jīng)在大柵欄電器行里干得相當(dāng)不錯(cuò),老員工都被大偉安排去了其他的分店,新來(lái)的店員不知道她倆的身份,還道是鄉(xiāng)下進(jìn)城來(lái)打工的小妹子,倒是真沒(méi)搞啥特殊化。 大事三,張秀禾急著找毛頭…… “回頭見(jiàn)到毛頭,讓他給家里掛個(gè)電話。喏,這是電話號(hào)碼,上頭這個(gè)是咱們家的,下頭這個(gè)是你大伯他們住的那地兒的?!壁w紅英相當(dāng)霸氣的拍出了一張紙,上頭是巨大的一串?dāng)?shù)字,不單字體大,而且看起來(lái)相當(dāng)幼稚,哪怕是全家最小的宋東和宋西,也不可能寫(xiě)出這種數(shù)字來(lái)。 喜寶瞧了一眼,然后又抬頭看了看她奶:“奶,這是你寫(xiě)的?” “這不是閑著也是閑著,我讓梅子給我找了幾本書(shū),又從你那屋尋了個(gè)空本子和筆,打算多認(rèn)幾個(gè)字!” 趙紅英一臉的嘚瑟,盡管她也明白她寫(xiě)的字丑得要命,可這不是剛撿起來(lái)沒(méi)多久嗎?這像她這個(gè)歲數(shù)的鄉(xiāng)下老太太,哪個(gè)不是含飴弄孫?再不行就是洗衣做飯打掃衛(wèi)生,雖說(shuō)這些活兒她也沒(méi)少干,可總不能只干這些吧?她的寶是大學(xué)生呢,還是京大的學(xué)生,她這個(gè)當(dāng)奶的,咋樣都不能大字不是一籮筐,這不是丟孩子的臉嗎? “寶你看著吧,連強(qiáng)子和大偉都能念到初中畢業(yè),我比他們聰明多了,回頭一準(zhǔn)也能念完。”趙紅英盤(pán)算著,等放假后,孩子們都松快了,讓毛頭和喜寶陪著她去書(shū)店里,再好好挑幾本書(shū)。不是她信不過(guò)春梅,而是春梅本身也是初中畢業(yè)的,那肯定是身為大學(xué)生的毛頭和喜寶能耐。 這種想法當(dāng)然也沒(méi)錯(cuò),喜寶雖然不清楚后續(xù)的事兒,還是給她奶鼓了鼓勁兒,順口答應(yīng)了會(huì)將電話號(hào)碼給毛頭。 老家那頭就不用問(wèn)了,趙紅英辦事素來(lái)妥當(dāng),早在電話裝好的第一時(shí)間就打到了村里,點(diǎn)名讓宋衛(wèi)民過(guò)來(lái)聽(tīng)電話,這才得知了扁頭和袁弟來(lái)的近況。 趙紅英并不擔(dān)心這對(duì)母子倆會(huì)鬧得太過(guò),袁弟來(lái)是老袁家的閨女,哪怕那腦子比她爹媽兄弟更蠢,本質(zhì)上還是相差無(wú)幾的,譬如,都是一樣的慫。 袁弟來(lái)不會(huì)打扁頭,只會(huì)沒(méi)命的玩監(jiān)督、打心理戰(zhàn)、演各種苦情戲。換成臭蛋,那絕對(duì)吃這套,可惜扁頭那小子完全不在乎,你想哭你就哭,你想嚎你就嚎,橫豎只要不打死他,他就照舊浪里個(gè)浪。 當(dāng)然,反過(guò)來(lái)說(shuō),扁頭也不會(huì)跟他媽動(dòng)手。那孩子除了不愛(ài)學(xué)愛(ài)玩之外,也沒(méi)啥別的缺點(diǎn),往常得了空也會(huì)幫著家里人干活,像家里的雞就是他幫著喂的,農(nóng)忙時(shí)常幫著送飯送水,抵得上半個(gè)勞力了。在趙紅英看來(lái),扁頭應(yīng)該是一半隨了爹,一半隨了舅,所以完全不用擔(dān)心他干出啥荒唐事兒來(lái),沒(méi)這個(gè)膽兒??! 不過(guò),有了電話也真的是很方便,最主要就是方便了趙建設(shè),隔三差五的就打過(guò)來(lái)問(wèn)候他姑,昨個(gè)兒還特地問(wèn),過(guò)年回不回去。 傻子才回去!! 這些糟心事兒,就不用同喜寶細(xì)細(xì)分說(shuō)了,趙紅英大致了提了一兩句,然后就擼起袖子開(kāi)始做好吃的了。 “寶啊,鍋里燉著羊rou湯呢,你先來(lái)一碗墊墊肚子?今晚咱們吃火鍋,羊rou湯做底,我準(zhǔn)備了不少羊rou卷、豬rou片,還有那啥……強(qiáng)子從南邊給寄來(lái)的海鮮,都是風(fēng)干貨,煮湯時(shí)擱一點(diǎn),比放那個(gè)味精都鮮?!?/br> 喜寶是她奶說(shuō)啥都好好好,在收好了寫(xiě)著電話號(hào)碼的紙后,她就進(jìn)廚房幫忙去了。趙紅英本來(lái)不想叫她進(jìn)來(lái),不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,起碼這會(huì)兒是冬天,廚房也挺暖和的,就盛了碗羊rou湯給她,還在里頭擱了好幾塊嫩羊rou,叫她吃完再幫忙。 guntang的羊rou湯,等喝完以后,還能剩下什么活兒?趙紅英又一次成功的忽悠了喜寶,等火鍋和切好的rou、菜、主食之類(lèi)的都擱到了桌上,老宋頭已經(jīng)開(kāi)了瓶酒,喜寶眼尖,看到上頭寫(xiě)著“紅星二鍋頭”。 “我爸藏了好幾瓶茅臺(tái),爺,我回頭都給你搬來(lái)?!毕矊毾肫鹚沁呅≡豪镞€藏著好東西,忙許諾道。 “可別了,啥酒都沒(méi)二鍋頭來(lái)得美,抿一口,整個(gè)人從頭到腳都暖和了。”老宋頭美滋滋的抿了極小的一口,他那個(gè)酒盅本來(lái)就小得很,一口下去就跟別喝一樣,倒是面上的表情真是醉人。 喜寶還想說(shuō)點(diǎn)兒啥,一個(gè)眼錯(cuò)不見(jiàn),就發(fā)現(xiàn)她奶已經(jīng)放了不少菜,還把那些一燙就熟的菜往她碗里挾,一轉(zhuǎn)眼就堆滿了一小碗。 “夠了夠了,奶你也吃?!北贿@么一打岔,喜寶也就不再關(guān)注她爺了,不過(guò)酒那個(gè)事兒卻沒(méi)忘記,心下想著就算她爺不喝,等她爸休息了,也肯定是往這邊來(lái)的,早拿早了事。