“有人對(duì)待家庭作業(yè)不認(rèn)真，我批改了剛才交上來(lái)的家庭作業(yè)，有些同學(xué)抄襲別人的答案，還抄得亂七八糟！”噗，岳瑾瑜擠牙膏似地，吊足了每個(gè)學(xué)生的胃口。

    那些抄襲的同學(xué)頓時(shí)面如菜色，趴在書(shū)堆里連頭都不敢抬一下。

    “甚至，我聽(tīng)說(shuō)有人以職務(wù)之便，向別的同學(xué)推薦答案！”金邊眼鏡下的一雙深眸落在余小琴身上，岳瑾瑜所指是誰(shuí)不言而喻，全班就語(yǔ)數(shù)課代表、班長(zhǎng)這么簡(jiǎn)單，再無(wú)旁人，關(guān)于交作業(yè)，自然是課代表的職責(zé)了。

    “抄襲的同學(xué)，我來(lái)點(diǎn)名，點(diǎn)到名的，站到講臺(tái)上去，自覺(jué)點(diǎn)把褲管擼到膝蓋以上！”岳瑾瑜就像公布什么死刑名單一樣，爆出了四五個(gè)名字，那些被點(diǎn)名的學(xué)生頓時(shí)哀鴻遍野，真想哭爹喊娘呀！

    這時(shí)，岳瑾瑜從教案下掏出一盒沙子，那都是他精心挑選過(guò)的，軟硬、尖鈍適中，不會(huì)傷害學(xué)生的筋骨又能讓人難受?？傊谀莻€(gè)教育資源匱乏的時(shí)代，上學(xué)是莫大的榮譽(yù)與恩賜，有學(xué)不好好上，在父母心中就等于占著茅坑不拉屎，純粹浪費(fèi)資源、踐踏糧食！

    所以，甭想著在校期間受了體罰回家告狀請(qǐng)家長(zhǎng)出面為難老師，家長(zhǎng)們都是統(tǒng)一的態(tài)度：不好好讀書(shū)，惹校長(zhǎng)生氣，校長(zhǎng)給我狠狠地打！

    所以，岳瑾瑜體罰學(xué)生在那個(gè)年代是完全沒(méi)人找麻煩的！

    待幾個(gè)調(diào)皮客露出膝蓋，岳瑾瑜一條腿掏出七八粒沙子，擱在堅(jiān)硬的講桌前，“跪下去！別讓我打你們！”

    就這樣，那幾個(gè)抄襲者懷著對(duì)余小琴莫大的仇恨，哀痛欲絕地跪了下去。不過(guò)當(dāng)眾體罰對(duì)學(xué)生們的尊嚴(yán)造成的影響完全忽略不計(jì)，跪沙子就跟當(dāng)眾翻眼皮一樣自然，重要的還是沙子磕人，實(shí)在太疼了！

    不出一分鐘，就有學(xué)生支持不住，齜牙咧嘴地嚷著認(rèn)錯(cuò)，其實(shí)跟刑訊逼供時(shí)“我招”是一個(gè)意思。

    “跪滿十分鐘！一分都不能少！”岳瑾瑜鐵面無(wú)私，堅(jiān)持冷酷到底。

    正文 第一百四十二章罰跪（12更）

    麥小芽想象著沙子扎進(jìn)rou的疼痛，今兒的事雖不是她的錯(cuò)，但多少有她的原因在，洛一達(dá)是為了給自己撐腰，才說(shuō)他的本子時(shí)草稿紙的，他也沒(méi)想到那些學(xué)生立馬就撤了作業(yè)重新寫(xiě)起來(lái)。

    其實(shí)，如果他們不撤走作業(yè)重新寫(xiě)，按照那渣到底的成績(jī)，作業(yè)出錯(cuò)根本不是什么事兒，比起抄襲還是團(tuán)體作案來(lái)，罪名輕多了。

    再退一步講，如果余小琴不為難麥小芽，洛一達(dá)就不會(huì)為她出頭，就不會(huì)提前交了作業(yè)，就不會(huì)牽扯出那一堆事兒。

    原因還在這，課代表余小琴為什么非要作死，和麥小芽過(guò)不去呢？

    “哼，抄襲是品質(zhì)問(wèn)題！我要你們記住，將來(lái)你們升到別的學(xué)校，誰(shuí)要是中考、高考抄襲被抓了，別說(shuō)是我岳瑾瑜的學(xué)生！我嫌丟人！”岳瑾瑜擲地有聲地批判，又提正了一個(gè)學(xué)生，“給我跪好了！”

    話說(shuō)岳瑾瑜讓犯事者跪滿十分鐘，沒(méi)說(shuō)臺(tái)下就能休息，“咱們接著上課！上一節(jié)課我們講到《小英雄雨來(lái)》……”

    翻書(shū)的聲音比翻臉還大，惴惴不安的小伙伴們能好好上課了。

    十分鐘后，岳瑾瑜瞧著分針到點(diǎn)，對(duì)那幾個(gè)哀鴻遍野、一臉?biāo)老嗟膶W(xué)生說(shuō)：“以后還敢不敢抄襲？”

    “不敢了！”有氣無(wú)力的回答盡顯傷痛。

    “大點(diǎn)聲！沒(méi)吃飯？”岳瑾瑜向來(lái)說(shuō)一不二！

    “不敢了！”這回起到效果了，岳瑾瑜滿意地放了幾個(gè)學(xué)生，一雙銳利的眸子在全班環(huán)視了一眼，“有人利用職務(wù)之便，給人提供抄襲答案！”

    噗，當(dāng)上了十分鐘課的學(xué)生們都以為岳瑾瑜把這事兒的罪魁禍?zhǔn)捉o忘記了，正憤憤不平的時(shí)候，他的聲音不輕不緩地響起，“余小琴，你給他們提供了答案，說(shuō)，他們都給了你什么好處？”

    好處？麥小芽原以為余小琴私相授受只是出于對(duì)她的討厭和對(duì)懶惰者的同情，沒(méi)想到居然上升到了收受賄賂的境地！

    當(dāng)她掃了一眼前后桌，顯然大家都有這種疑問(wèn)。

    洛一達(dá)的表情始終淡淡的，讀著那本厚厚的、永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)，仿佛周遭的一切與他無(wú)光。不過(guò)靜若處子的他此刻也是最帥的，被秋光染黃的小臉?lè)褐笱腊?，像油?huà)一樣。

    “我……我沒(méi)收好處呀！”余小琴?lài)肃橹酒饋?lái)，這話說(shuō)得連她自個(gè)都底氣不足。

    “余小琴，收受賄賂是很?chē)?yán)重的品質(zhì)問(wèn)題，你才四年級(jí)，不懂的夸你聰明，可懂的人早就看穿你了，這種小便宜有腦子的都能想到，不過(guò)別人不愿做出來(lái)！”岳瑾瑜的口才一向好到爆棚，三言?xún)烧Z(yǔ)就挑到了要害。

    加上他在學(xué)生中象征著絕對(duì)的權(quán)威，學(xué)生們很快就認(rèn)定了，余小琴身上有著很?chē)?yán)重的品質(zhì)問(wèn)題，不改也不行！

    在兩個(gè)班級(jí)火辣辣的凝視中，余小琴紅著臉囁嚅了幾聲：“哼，我……我不就是吃了他幾個(gè)沙果，拿了他幾個(gè)板栗……”余小琴指著被罰跪的幾個(gè)人，果然如此，被她供出來(lái)的孩子這會(huì)兒腦袋低到了桌子底下，沒(méi)臉見(jiàn)人了！

    “哼，瞧瞧，這就是糖衣炮彈！經(jīng)受不起誘惑的人，將來(lái)步入社會(huì)是很危險(xiǎn)的，輕則為了蠅頭小利墮入別人的圈套被人利用，重則當(dāng)上了國(guó)家干部搜刮民脂民膏、搞權(quán)錢(qián)交易！”岳瑾瑜一字一語(yǔ)，掐中了這件事的要害，雖然全班的孩子似懂非懂，但很多人都深深記入了心底。

    這些做人的道理將追尋他們一生，無(wú)論身在任何崗位，都必須廉潔清明、不能以權(quán)謀私。

    麥小芽對(duì)岳瑾瑜人品的尊敬又上了一個(gè)新臺(tái)階。

    岳瑾瑜隨即以迅雷不及掩耳之勢(shì)，撤了余小琴的語(yǔ)文課代表位置，說(shuō)要讓有才有德的能者居之。

    說(shuō)著，岳瑾瑜把目光投到了低頭看書(shū)的麥小芽身上，人人都知道他是什么意思，偏偏麥小芽就毫不關(guān)己地淡定著，余小琴眸底的怨毒都快泣血了！

    “今天的作業(yè)，很多同學(xué)都完成得很好，尤其是洛一達(dá)和麥小芽同學(xué)，他們提前上交了作業(yè)，而且回答得相當(dāng)精彩！”岳瑾瑜甚至拿出兩本作業(yè)本，把二人看圖寫(xiě)話的答案當(dāng)眾念了出來(lái)，還要大家掌聲鼓勵(lì)一下！

    當(dāng)期的題目是“如何看待兒童不敬愛(ài)老人的現(xiàn)象”，圖畫(huà)是老人在街上行走，被孩子掩著口鼻說(shuō)“臭”。

    麥小芽從家庭教育上升到孝文化，侃侃而談，令人耳目一新。

    而洛一達(dá)的答案卻與她大相徑庭，他的大意是，一個(gè)優(yōu)雅老去的老人是不會(huì)讓人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的，因?yàn)樗凶銐虻膶?shí)力遠(yuǎn)離這些素質(zhì)低下的人，讓他們統(tǒng)統(tǒng)閉嘴。

    麥小芽回眸看了一眼洛一達(dá)，那雙陰柔的眸子深處，明明有某種剛硬有力的東西在一閃而過(guò)，麥小芽很好奇，究竟是什么樣的經(jīng)歷讓洛一達(dá)有了寧為玉碎不為瓦全的心態(tài)呢？

    正文 第一百四十三章原來(lái)是美男（1更）

    然而，目光所及之處，洛一達(dá)還在看那本永遠(yuǎn)也看不完的書(shū)本。

    “麥小芽，你來(lái)當(dāng)這個(gè)課代表，怎么樣？”岳瑾瑜突然說(shuō)。

    麥小芽的嘴張得能塞進(jìn)雞蛋，“我？”岳瑾瑜贊許而篤定地望著她。

    當(dāng)人人都認(rèn)為她要喜不自勝地接下這個(gè)名號(hào)時(shí)，麥小芽卻擺擺手，“老師，我太忙了，不能擔(dān)任。”

    岳瑾瑜滿臉的喜色一沉，語(yǔ)調(diào)不算很好：“為什么？”話說(shuō)他帶了幾年的班，向來(lái)說(shuō)一不二，學(xué)生的民主什么的根本不用談，沒(méi)有的！他能問(wèn)一句為什么已經(jīng)很給麥小芽面子了，要是以往他早就岔開(kāi)話題，把鍋蓋落到了麥小芽頭頂，不管她愿不愿意。

    “老師，您知道我家的狀況，我要照顧一雙弟妹，沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)管班里的事兒……”其實(shí)她沒(méi)說(shuō)出口的事，她還要種植、晾曬藥草，還要擠時(shí)間讀醫(yī)書(shū)呀，對(duì)于學(xué)業(yè)她不想投入過(guò)多的經(jīng)歷。

    畢竟她的真實(shí)年齡與水平是二十多歲，讀書(shū)什么過(guò)家家的事兒，讓小屁孩上就成。