洛爾：“……”

    求不逗她……

    “精、精神力是嗎？”江云渡先她一步開了口, 說話有點(diǎn)吞吐。

    “啊，對對！是的。”洛爾有些釋然，腆笑著說，“剛剛經(jīng)過這里，感覺到我們的精神力很契合，所以就想……”

    想……什么？

    話說到一半，她臉紅，突然尷尬——好像變成了搭訕現(xiàn)場，而且面對這個少年，她突然變成了強(qiáng)勢的一方……這不科學(xué)！

    江云渡點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有太在意這個。他只是走上前來，一雙明亮的黑眼睛捉著洛爾看。

    誒？

    洛爾被看得緊張，背后一熱，手心里冒了點(diǎn)兒汗出來。

    “謝謝你?！彼蝗徽f，垂下目光開始給手里草拍泥，“哨兵人格覺醒之后，我一直在醫(yī)院，所以沒有找到機(jī)會和你道謝……”

    洛爾問號臉——她做了什么嗎？

    “你救過他?！甭謇[在意識云里說，順手給她撿出了一枚櫻花色貝殼，那是洛爾的記憶載體。洛爾愣了一下，突然想起來，這還是她第一次到學(xué)院時(shí)發(fā)生的事……

    “誒？！你就是那個被欺負(fù)的人嗎？”洛爾驚訝地叫出聲來，又覺失言，急忙捂住了嘴。

    江云渡看到她這樣的反應(yīng)，靦腆地笑了一下，承認(rèn)道：“是的，是我?！?/br>
    洛爾呆滯。對方游離的元精神力碰到了她的皮膚上，她可以明確辨別出對方的精神力強(qiáng)度，排除掉自然分裂的親王殿下，她還沒有見過比他的精神力更強(qiáng)大的人。

    “那那個——叫什么來著，還有找你嗎？”

    江云渡搖頭，眼神暗了暗，沒有再說話。

    “啊，那就好……”洛爾感嘆了一下，準(zhǔn)備思考下一個話題時(shí)，聽到對方自言自語起來。

    “你確定嗎？”他皺眉說，“這不太好……”

    “是你的副人格嗎？”

    “是的?！苯贫捎悬c(diǎn)為難，“他叫涯，說想見你的向?qū)б幻?，不過我覺得不太好。”

    “不會啊，見個面而已呀?！甭鍫柌幻骶屠铩?/br>
    江云了低頭，有些支支吾吾的。

    洛爾對洛繹說：“有人想見你，可以嗎？”

    洛繹睨了洛爾一眼：“那我用身體？”

    “……”洛爾突然犯難。

    就在這邊還在討論結(jié)果的時(shí)候，江云渡好像被人蠻橫地?fù)屵^了身體，他的手一松，草掉了一地。他伸出粘著泥的手指在光幕上點(diǎn)了幾下，身邊就投影出了一個人影。

    這是一個面目清朗的橙發(fā)少年，渾身上下帶著痞氣。他咧嘴笑了一下，潔白的牙齒和耳釘一起閃到了洛爾的眼睛。

    “噢對喔！全息?！甭鍫栂肫鹆诉@個cao作。她開始接納洛繹的時(shí)間不長，雖然偶爾會看到有人用這樣的方法把副人格投影出來，不過她自己卻沒有試過。她依葫蘆畫瓢，把洛繹放了出來。她還暗搓搓地戳了洛繹的胳膊肘一下，發(fā)現(xiàn)自己的手指穿了過去。

    橙發(fā)少年看到洛繹之后眼睛瞬間亮了起來。他一個箭步?jīng)_上前，把手勾到了洛繹的肩上，事實(shí)證明兩個被投影出來的副人格是可以碰到彼此的。

    只聽到涯開心地說——

    “嘿！哥們兒！你搞基嗎？”

    洛爾：“……”

    洛繹突然腦闊疼。他微笑著推開了涯的手，淡定地說：“謝謝你的好意——不過我是直的?！?/br>
    “噢！真可惜?！毖膿项^，斜著眼睛赤|裸裸地掃過了洛繹的下半身，順帶放出了精神力纏繞，咧嘴笑道，“不過沒關(guān)系，能用就行?！?/br>
    洛繹臉一黑。

    洛爾“撲哧”一聲笑了出來。

    “洛爾我們走吧。”洛繹說著一把搶過了身體的控制權(quán)，皮笑rou不笑地對江云渡和涯說了一句話，“集合時(shí)間快到了，我們先走了，下次見?！?/br>
    他覺得他應(yīng)該馬上躲開這些蠢蠢欲動的危險(xiǎn)的精神力觸手。

    洛爾就這樣被洛繹強(qiáng)硬地帶走了。

    集合后，教官彩香將所有人帶去了向?qū)Ｓ镁窳τ?xùn)練室。

    “洛爾，我不同意你和對方配對?！甭謇[說。

    本來因?yàn)闊o法和殿下配對而感到難過的洛爾，一聽到這句話，心情登時(shí)就好轉(zhuǎn)了許多。她神清氣爽地說：“噢！洛繹，不要擔(dān)心，分配結(jié)果還沒出來，我覺得你和涯的精神力還是非常契合。如果只是照著精神力契合度來看的話，我相信你可以和對方成為好伙伴的，不是嗎？”

    洛繹：“……”

    “主人格，你好像學(xué)壞了。”他微笑。

    “謝謝夸獎，因?yàn)槲矣心氵@樣的好老師啊?！彼龍?bào)以微笑。

    他是怎么教出這樣的學(xué)生的……洛繹的內(nèi)心充滿了拒絕。

    在訓(xùn)練室里，洛爾遵循指示坐在了模擬訓(xùn)練儀上，帶上了頭盔以便于記錄數(shù)據(jù)。