第37章

    看著韓琳欣身后的五個人, 寧萌心里大概有了底, 還是想暴力解決？

    不說她現(xiàn)在的武力值一打十都是足夠的, 何況還是六個只會扇巴掌揪頭發(fā)的女生。

    韓琳欣沖她露出了一個自得的笑容，寧萌正想走上去，卻有一個人走過來攔住了她。

    是李常安。

    他焦急地看著她：“你是不是傻, 對面那么多人，你一個人又瘦瘦的，想干嘛？”

    韓琳欣看到李常安的手放在寧萌肩膀上，眼睛都快冒出火了, 快走了兩步過來把他的手拍掉。

    “你干什么！”三個人異口同聲地說道。

    只是這來自不同人口中的話都能聽出不同的意思。

    “李常安你憑什么碰別的女生？我都說了我看上你了！”韓琳欣的眼中竟然露出了一絲委屈。

    寧萌覺得這姑娘的腦回路可真是清奇，難道你喜歡一個人, 他就得喜歡你嗎？哪有那么容易, 不管在哪里, 真正能碰到喜歡自己自己也喜歡的人概率都是小得可憐。

    “那憑什么你看上我了我就得看上你？你就是因為這個所以一直找寧萌的麻煩嗎？”

    韓琳欣瞪了寧萌一眼, 說道：“我就是看她不爽，那么會裝！”

    她這賭氣一樣的話卻讓李常安神色認真起來：“寧萌不是裝，她就是那么好?！?/br>
    寧萌心下感動, 但明白現(xiàn)在不是讓李常安說這些的時候。隨著旁邊的人眼神都有意無意往這邊看, 她拽了拽李常安的衣角, 示意他先到旁邊去。

    韓琳欣幾人也跟上來，暫時離開了人多的地方。

    到了以后她先讓李常安在旁邊等著，說自己可以解決。李常安嘴上說好，卻一直在十步之外看著她們的動靜。

    “現(xiàn)在你可以說了，今天又找我干嘛？昨晚摔的還不夠疼嗎？”

    “你……”

    “我什么我？你能長點教訓嗎？你以為今天你人多就可以了？”

    接著, 寧萌就只聽到一句什么給我上之類的話，韓琳欣身后的幾人都朝她走來。

    寧萌心里想，自己現(xiàn)在應(yīng)該算是正當自衛(wèi)，而不是校園霸凌吧？

    隨著對面女生的動作，她停下思考，直接上手了。

    那邊手掌打過來，寧萌手肘一檔，反用收抓住那人的胳膊一推，隨著慣性那個女生一屁股坐在了地上“哎喲哎喲”的叫喚起來。

    而另外幾個人的動作似乎有了點遲疑，但寧萌還是如法炮制一個一個將其推倒。

    在開始動手的時候，李常安就想走過來，但看到寧萌的“壯舉”以后，他還是止住了腳步，想著再觀望一下。

    最后，站著的只有寧萌和韓琳欣了。

    “寧萌，看不出你現(xiàn)在有兩下子了。練了一個暑假對吧？那就讓我來試試。”韓琳欣邊活動手腕邊向?qū)幟茸哌^來。

    寧萌也先擺好了防御的姿勢，隨著韓琳欣的逼近，她的拳頭也越握越緊。

    韓琳欣對她從小就學的跆拳道有信心對吧？那她就要摧毀她這種信心，讓她下次用武力值欺負人的時候先掂量掂量自己到底行不行。

    一瞬間，同樣坐在地上的韓琳欣覺得自己的世界觀簡直要崩塌了。

    為什么？在中考前還被自己教訓過的寧萌變成這樣了？她覺得自己完全不能理解。

    自己從小就學習各種才藝，寒暑假都是被培訓班給占滿的。但說到最有興趣的還是跆拳道，花在上面的時間絕對不算少。為什么一下就被打到地上了？

    她掙扎地想要站起來，卻只看到寧萌走向李常安的背影?；秀敝校坪趼牭綄幟日f了點什么。

    “韓琳欣，這就是你說的不會打架的女同學？”

    “感覺你說錯了啊，這個人一出手就覺得很厲害，以后還是繞著她走吧，還不知道她會不會記仇呢?！?/br>
    韓琳欣找來的幾個學姐似乎對她頗有抱怨。

    站起來以后，為了安撫她們，她只好提出請她們吃東西，再另買一個小禮物當做這次丟臉的補償。

    而另一頭，已經(jīng)走回cao場的寧萌和李常安一路沉默，最后還是李常安開了口“寧萌，你剛才的樣子真酷?！?/br>
    “沒有嚇到你吧？看起來是不是太暴力了？”

    “哪里會，本來就是她們找茬，你對普通同學又不這樣。女生能自己保護自己，也是一件很好的事情?！?/br>
    許多人看他們一起走回來，臉上都露出了揶揄的笑。

    不過還沒幾秒，他們就被各自班級的人拉過去拍照了，總得留下點什么紀念自己的這一周。

    到了正式上課的那天。

    在前一天，老師已經(jīng)喊了幾個男生去搬運課本到教室。

    拿到似乎散發(fā)著墨香的課本，寧萌不禁感嘆，自己的高中生活，似乎真正開始了。

    經(jīng)過軍訓的大部分同學都黑了兩層，現(xiàn)在的寧萌在他們之中可以說是白得耀眼了，還不是不好看的那種蒼白，是健康的白里透紅的那種白。

    這可把幾個舍友都羨慕壞了，一個個張牙舞爪地讓她交出美白秘方。

    寧萌舉雙手投降，就是讓多注意防曬，平時懶得涂防曬霜也可以打把傘什么的。畢竟現(xiàn)在溫度還是很高，在傘下面還是比較舒服的。

    開學了，班主任張老師教他們數(shù)學。

    三班和四班果然是兄弟班，所有科目的老師都是一樣的，這樣的話兩個班級里的同學的感情都會比較好。

    第一節(jié)課就是張老師的數(shù)學課，上課前二十分鐘，張老師先給大家灌了一桶雞湯，和寧爸爸說的簡直如出一轍，都是讓不能放松要認真學習。

    但據(jù)寧萌觀察，還是有些同學聽到這些不以為意的。只是這都是別人的事情，在社交中很重要的一點就是分清楚什么是別人的事情什么是自己的事情，不該管的不能多嘴。

    在張老師停下來喝水的時候，寧萌以為她終于要開始講課了。

    沒想到她話鋒一轉(zhuǎn)，說起了選班委的事情。

    她沒有讓同學們自己競選，開口先說這是根據(jù)成績排名先選的幾個，如果之后有更好的人選再換。

    聽了一會，寧萌居然發(fā)現(xiàn)自己成了文藝委員，而舍友里面還有張曉琦是學習委員。

    選完班委之后老師開始按身高排座位，寧萌現(xiàn)在164cm，坐到了第四排，也算不前不后了?，F(xiàn)在班級里戴眼鏡的人還不算多，隨著高中課業(yè)的加重，戴眼鏡的比例估計會呈直線上升。

    最后的十分鐘，張老師才給新課《集合》起了一個頭，鈴聲就叮鈴叮鈴響了起來。

    張老師在喊了下課以后對寧萌招招手，讓她和她一起去辦公室一下。

    寧萌跟上張老師，小步小步地走。

    在經(jīng)過四班的時候，她看到李常安靠在窗戶邊正拿著紙巾擦桌子。

    看到寧萌走過的時候抬起頭對她笑了笑，她也回笑了一下，轉(zhuǎn)而又跟上張老師。

    到了辦公室，張老師對寧萌和藹地說道：“寧萌，你知道我叫你來是干什么嗎？”

    她搖搖頭，張老師繼續(xù)說：“我選你當文藝委員呢，也有自己的考慮。一方面，是覺得你軍訓期間做事認真，幫著老師通知幾個事情都做得還不錯，認識同學也比較快，這樣如果之后有什么比賽需要你去動員同學們的話也會比較容易。另一方面，就是你父親報名的時候和我說讓我多鍛煉鍛煉你。其他的班委比如課代表，我都是先選單科成績比較高的同學去當，但是我又覺得班委是真的很能鍛煉人，就把文藝委員給了你。希望你能好好表現(xiàn)?！?/br>
    寧萌驚呆了，這里面居然也有寧爸爸的手筆，父母對孩子真的是考慮得非常周到了。

    她也不忘點頭表示自己一定會好好完成任務(wù)的。

    張老師微笑道：“眼前就有一個很好的鍛煉機會了，九月三十日學校里有個迎新晚會，高一年段和高二年段都要參加表演?！?/br>
    全部聽下來，寧萌就弄明白了，學校需要每個班級都準備至少一個節(jié)目，在正式表演之前會先彩排，將不合格的節(jié)目給踢掉。最后留下大概二十個節(jié)目正式在迎新晚會上亮相。

    而高一和高二都各有十八個班，總共三十六個班級，那么至少會有三十六個節(jié)目參與彩排，只留下二十個。

    寧萌這么想想還是覺得壓力挺大的，但看著張老師期盼的眼神，寧萌還是努力點了點頭，說自己會把這個事情處理好，回去就動員同學們上報節(jié)目。

    她趕在上課鈴響之前跑回了座位上，剛坐下就有一個帶著眼鏡一臉嚴肅的老師走進來。

    mr.yang先用英文自我介紹了一下，然后讓同學們從第一組第一個開始用英文自我介紹。

    隨著一句句的my name is......i e from......第一節(jié)英語課就這么結(jié)束了。

    mr.yang最后叮囑他們，一定要有一本專門記英文課上筆記的本子。

    寧萌一聽就興奮起來，她其實是個本子控，愛好各種長得好看的本子。

    當老師走出門，她興奮地到張曉琦旁邊約她中午挑本子去。

    作者有話要說：　　10 10

    嫌短小的小天使們再給我點時間，我20號以后會有一個小假期，我要天天都碼大肥章~

    不管做不做得到，先立個flag！

    大家不要熬夜啦，早點休息會變美~~愛你萌

    第38章

    第二節(jié)課下課的休息時間是20分鐘, 高一的學生還沒有跟著學新的廣播體cao, 等到體育老師教完以后才需要和別的年段一起去cao場做cao。

    寧萌就在這時候宣布了剛才張老師對她說的話, 剛說完班上就議論紛紛。

    寧萌是這樣打算的，班級先出一個小品或舞蹈類的多人節(jié)目，再來一個人數(shù)較少的樂器獨奏或是合奏。爭取至少一個節(jié)目上。

    說來也巧, 寧萌本人會的樂器不少，只是原主原來沒學過幾種，她也不好暴露。

    但是原主的外公是省內(nèi)早期的小提琴家，在原主小時候也生過教她的心思。當時還送給她一把很好的小提琴, 只是原主之前心還定不下來學習，只斷斷續(xù)續(xù)拉了幾年就沒有后文了。

    現(xiàn)在如果以要參加表演為名把這個技能展露出來也是很不錯的。

    她拉小提琴, 再找一個鋼琴合奏是很容易的, 現(xiàn)在大多數(shù)人學的都是鋼琴。

    寧萌把自己的想法說出來, 活潑的趙玲玲馬上響應(yīng)了, 她說她初中每年都排過小品，有一定經(jīng)驗，想在班上找?guī)讉€人一起演小品。

    軍訓的時候爽朗大方的趙玲玲同班上同學也相處得很不錯, 她這么一說也有挺多人應(yīng)和, 表示如果有適合的角色, 他們也愿意出演。

    寧萌樂了，第一個節(jié)目算是解決了，再等了一會也沒有人提出第二個節(jié)目的事情，她就把自己的想法說出來了，順便問了班上哪位同學鋼琴彈得還不錯。

    然后一個看起來很清秀的男生站了起來, 說他來。

    寧萌滿意的點點頭，說小品的事要在今天之內(nèi)先確定劇本和人選，晚自習宣布，現(xiàn)在大家先去活動一下。

    畢竟下課，還是有很多同學想去小賣部補充一下能量。