大家約定好以后，就愉快地分別了，暑假真是越來越讓人期待了。

    第二天，孫靜言在學校的時候，突然班主任叫她去辦公室。這次，班主任是親自來教室找她的。

    孫靜言心想著，大概是閔婕的事情要有個結(jié)果了。

    來到辦公室，班主任說：“你的案子，警*察那邊給我來電話了?！?/br>
    雖然是孫靜言報的案，但是考慮到孫靜言還是未成年人，事情還要監(jiān)護人監(jiān)管，而且老師正是實時監(jiān)護人，所以警*察將電話打到了她那里。

    孫靜言知道，學生遇上這種事，作為班主任，她肯定是不會開心的，所以對這自己也沒有往日的笑容。

    而且作為老師，當然也希望這種會影響學校聲譽的事情，能夠大事化小，小事化了了。

    一次你，班主任說這事兒的時候，態(tài)度并不怎么好，孫靜言也不在意，問：“是有什么新情況嗎？”

    班主任揉了揉自己的太陽xue，說：“是的，昨天我陪著閔婕去過警局了，事情已經(jīng)弄清楚了，確實是她做的。”

    “那警*察現(xiàn)在給你電話，是要怎么樣？”“是要將這個案子結(jié)案了。”班主任說，“靜言，我們要去一趟警局，到時候，你能不能……”

    孫靜言直接打斷說：“不好意思，老師，我想打個電話給我爸爸，上次報案也是他陪我去的，這次也是他陪我去比較合適?！?/br>
    班主任一愣：“你不要我去嗎？”

    孫靜言說：“如果您想去做一個見證人，當然可以。”

    孫靜言不想聽任何她還是個孩子，不要毀了她的前途，看在你們是同班同學的份上，原諒她之類的屁話，所以她干脆地打斷了班主任的話，不過班主任想去看看如何處理，也是可以理解的。

    孫靜言拿出小靈通給孫二華打了電話，孫二華表示自己現(xiàn)在就出發(fā)，去警8局。

    孫靜言掛了電話，說：“老師，我要早點過去了，處理完了還要回來繼續(xù)上課呢?！?/br>
    班主任說：“好吧，我們一起去?！?/br>
    師生兩個人打了個的，在車上，班主任倒是沒說什么話，大概是因為車上還有一個司機吧。

    到了警局以后，警*察見人都來齊了，便說：“咱們來商量一下，這個事情怎么處理吧?！?/br>
    孫靜言說：“不好意思，警*察叔叔，我爸爸還要等會兒才能到，所以現(xiàn)在還不能開始?！?/br>
    警*察愣了一下，他還以為這次老師是作為孫靜言的監(jiān)護人來的。

    班主任有點尷尬，孫靜言解釋說：“老師是因為關心我們，才來的。不過陪我來報案的是我的爸爸，所以我想他在場比較合適。”

    警*察想著，父母確實是更合適，反正這件事情也不著急，便說：“好吧，咱們再等會兒?！?/br>
    警*察忙自己的去了，孫靜言和老師坐一邊，閔婕和她爸爸坐另一邊，相對而坐。

    這是孫靜言第一次見到閔婕的爸爸，光是看他，很難相信是閔婕的爸爸，因為兩個人長得不怎么像。

    閔婕爸爸挺著大肚子，頭頂有點禿，跟閔婕有些清秀漂亮的外表比起來，完全是個糟大叔。不過看他穿著打扮，是個家境不錯的，估計家境好，所以也把閔婕放在手上寵著。閔婕現(xiàn)在才如此公主脾氣，感覺全世界都圍著自己轉(zhuǎn)吧？

    安靜了兩分鐘，閔婕爸爸笑著問班主任：“老師最近工作很忙??？”

    班主任說：“臨近期末，確實是比較繁忙?！?/br>
    閔婕爸爸看了孫靜言一眼，見她不為所動，撇了撇嘴，繼續(xù)和班主任聊天：“是啊，期末的時候，老師們都忙得很。孩子又不太好管，成績差的，cao心人家成績，成績好的，又傲氣，真是兩邊都不討好?！?/br>
    孫靜言垂著眼睛，對這樣的當著面的挑撥，完全不放在心上。成績好的傲氣，不就是說的她嗎？好像自己作為學生，必須對著老師俯首帖耳才行。

    班主任也不差，說：“還好，班上的孩子都挺聽話的，而且自覺。這初一以來，成績一直在年級領先的地位，我倒是省心不少?！?/br>
    孫靜言知道班主任是客氣之語，卻也是防備著閔婕爸爸的。班上成績好，不代表班主任cao心要少，她之所以這么說，是不想將矛頭指向任何一個人。

    孫靜言是她心愛的學生，她又哪里會順著別人的意思去指責她呢？

    班主任想要勸孫靜言，大度一些，原諒閔婕，只是因為現(xiàn)在閔婕處于弱勢，看上去可憐兮兮的，所以老師覺得，沒必要追的那么緊而已。以后兩個人還是在一個班上，還要相處的，如果兩個人的矛盾激化了，是不利于班級和諧的。

    孫靜言一直表現(xiàn)的十分聰明大氣，比班上的孩子都要成熟不少，所以班主任就像家長的心思一樣，越懂事的孩子反而越受委屈，越會哭的孩子，反而有糖吃。

    閔婕爸爸說：“老師你確實是個很出色的老師，249班在你的帶領下，越來越優(yōu)秀了。我就放心你這樣的老師教我的孩子?！?/br>
    見挑撥不成，就開始拍馬屁了。

    班主任說：“都是工作職責所在。我的班級好，也是同學們乖巧。其他的不好的班級，不能說老師沒有我認真，只是可能學生還差點吧?！?/br>
    班主任不肯居功，表現(xiàn)的十分謙虛。很顯然，她也明白，高帽子不是那么好戴的。

    再說了，班主任聽著這話還有些諷刺呢，自己帶著他的女兒，結(jié)果他女兒做了這種事，哪里是自己這個老師做得好？

    在這樣的情況下聽他夸自己，就像是在罵自己一樣。

    孫靜言一直像是老僧入定一樣，似乎沒有聽到兩個人的對話。

    等了大約一刻鐘，孫二華終于趕到了。

    看到孫二華那一身衣服打扮，閔婕爸爸頓時就露出了笑容，因為他已經(jīng)判斷出，這個男人的經(jīng)濟實力不如自己，完全就是個普通市民，既然如此，底氣就更足了。

    孫二華來了以后，警*察便拿著資料過來了，要盡快將這個事情完結(jié)。

    大家都坐好以后，警*察就說：“相信事情的概況，大家都有所了解。不過，我有義務再次為大家重復一下事情的經(jīng)過。今天的目的，就是為了調(diào)節(jié)這個事情，將事情能夠和平解決。兩位當事人是同窗，和平地解決，也是為以后著想?！?/br>
    聽完警*察的話，閔婕爸爸露出笑容，說：“應該的，應該的，應該這樣。”

    孫靜言這邊倒是沒人說話。

    于是，警*察就將事情再說了一遍，過程如何，大家都有數(shù)。

    到了最后，說起q*q聊天記錄作為證據(jù)的時候，閔婕爸爸說：“這個能夠作為證據(jù)？”

    昨天不是他在這兒，大家也沒有多想，閔婕也是直接簽了字的，算是承認了這個事情?，F(xiàn)在閔婕爸爸提出疑問，也是可以理解的。

    警*察問：“這位家長有什么疑問？”

    “我女兒的q*q上有聊天記錄，就一定是我女兒咯？q*q這種東西，本來就是他們小孩子玩的，又不是實名注冊，哪里能夠算得上是證據(jù)？這個我不能服氣?！?/br>
    在場的人都一愣，連孫靜言都十分意外，因為她也沒有考慮這點。

    警*察也愣了，他們確實是有些cao之過急了，畢竟這樣的小案子，只想快點完結(jié)，所以沒有考慮那么多。畢竟，學生打架這樣的事情，在他們眼里都是平常的事情呢，沒有注意到這些細節(jié)，也是正常的。

    閔婕爸爸繼續(xù)說：“這樣子，q*q的聊天記錄就不能作為證據(jù)！你沒法證明就是我女兒用的這個q*q?！?/br>
    閔婕也小聲地說：“確實有好幾個人知道我的密碼。”

    是不是真的有人知道，就只有閔婕自己知道了，但是人家現(xiàn)在這么說，誰都求證不了。

    孫靜言看著對面的父女，難怪閔婕爸爸今天看上去十分鎮(zhèn)定從容，好像一點都不為這個事情擔心一樣，原來是已經(jīng)抓到了這個關鍵點了。

    這一點，孫靜言都沒有辦法反駁，

    警*察頓時有些氣弱了：“這個……”

    孫靜言說：“我們有班上的同學可以證明，那個q*q是你的，我們也可以找出對面聊天的人，證明當時是你在聊天，我們主張那個人就是你?，F(xiàn)在既然你們主張不是閔婕在用那個q*q聊天，也請你們舉證。我們的法律，是誰主張誰舉證，警*察叔叔，我說的對吧？”

    既然你不肯承認，那么也請你拿出證據(jù)來！

    警*察點頭：“確實如此。雖然我們這兒不是法庭，卻也是這個原則?！?/br>
    閔婕爸爸不高興的說：“找證據(jù)的事兒，不是你們警*察的工作嗎？”

    孫靜言說：“警*察叔叔們，確實是有這樣的工作責任，但是你們突然提出這樣的觀點，是不是應該自己準備好證據(jù)呢？再說了，既然你說不一定是閔婕在用那個q*q，那為什么她昨天沒有提出來，直接在警*察叔叔的文件上簽了字？今天突然這樣說，是你們回去商量的吧？”

    被孫靜言戳穿了以后，閔婕爸爸頓時氣的臉紅：“你這個丫頭片子，胡說什么！”

    孫二華一直沒說什么話，是因為他對事情不是十分清楚，孫靜言只是讓他過來做監(jiān)護人而已，而他也以為只是和同學之間的小糾紛?，F(xiàn)在聽著雙方的唇槍舌戰(zhàn)，孫二華自認為說不過人家，所以沒吭聲。

    直到聽到對方指著自己的女兒鼻子罵，孫二華就看不過去了：“這位家長，有事好好說事，罵我閨女干什么？以大欺小啊？”

    班主任也皺眉說：“靜言說的有道理，閔婕爸爸，有事說事，不要人身攻擊。靜言還是個小姑娘，你一個成年人，這么做未免太不合適了。”

    警察敲了敲桌子，說：“都別吵了，這個事情確實是還有疑問。不過，就算是你找到了這個問題，也不能證明事情不是你女兒干的。我們警局每天都有大量的工作要做，沒有時間在這兒找茬。既然閔婕昨天已經(jīng)簽字了，我們可以認定，這個事情確實是她的責任，她的嫌疑最為重大?！?/br>
    兩個小女生的吵架而已，鬧到警*察局就算了，已經(jīng)很浪費警力了好嗎？竟然還要糾纏！

    有些事情，能夠馬虎就馬虎過去，沒必要那么較真。

    就警*察的經(jīng)驗來說，這個閔婕和閔婕爸爸，一看就不是什么好應付的人，相反，看另一邊的家長，安安靜靜的，一副樸實老實的樣子，看著就不會撒謊。心理上，他已經(jīng)偏向了孫靜言這邊了。

    孫靜言說：“警*察叔叔，事情雖然如此，但是話不可以這么說。想要證明是不是閔婕在用那個q*q也很簡單，那幾個跟她聊天的q*q都是她的朋友，也是我們班的同學，老師可以打個電話回學校，讓其他的老師送她們過來，你們詢問一番，就知道是不是閔婕本人在用了?！?/br>
    幾個小姑娘，平時囂張，關系也好，可是到了警*察局，就不好說了，閔婕作為她們老大，看到警察都腿軟害怕，更何況是那些小姑娘。

    這種人，還真是不到黃河心不死，不見棺材不掉淚的典型。

    孫靜言也知道，為什么閔婕是那樣一種性格了，她爹就是個高階版本，她現(xiàn)在還只能算是學到皮毛罷了。

    警*察露出贊許的神色，這個小姑娘還真是十分聰明，一下子就說出了重點，便說：“好吧，如果老師不介意，可以打個電話嗎？”

    班主任有些不情愿，這意味著班上有更多的學生要牽扯進來。

    于是她爭取說：“這樣吧，人就不必過來了，我們打個電話去詢問怎么樣？”

    警察想了想，說：“也行，不過我們要按照規(guī)章辦事，你的電話要開外音，我們還要錄音做證明?！?/br>
    顯然警*察也是被閔婕爸爸搞煩了，生怕他以后再又說這份證明不是真的，所以干脆弄個機器，放外音不說，還要錄音！

    對于這種小案件，還真是殺雞用牛刀。

    這個時候，閔婕父女也說不出什么反駁的話來。

    閔婕嚇得趕緊拉了拉自己的爸爸，閔婕爸爸也皺著眉頭，只是安撫了她一下，沒有更多的動作。

    于是班主任打電話，大家都在旁邊聽著，錄音機也工作。

    班主任撥通了自己辦公室的電話，找了鄰桌的老師，讓她去自己班上找了喬芳芳她們。

    很快學生找來，班主任在電話里，按照警察的要求，確認了兩個人的信息，然后讓她們接電話，詢問聊天的事情。

    對于幾個人一起謀劃著抹黑孫靜言的事情，幾個人當然印象深刻，所以她們很快說了實話。雖然知道這件事不對，可是對方是班主任，她們不敢撒謊。而且，她們只是提了意見和一些資料而已，發(fā)帖和編寫的人，都是閔婕，她們才沒那么大的責任呢。

    聽到好朋友在電話里直接將自己“賣”了，閔婕頓時臉都白了，真是完全沒想到。

    掛了電話，警*察收起錄音機，說：“現(xiàn)在，你們父女兩個應該沒有其他的意見吧？”

    這下閔婕爸爸也沒有辦法反駁了，所以只是抿著嘴不說話，閔婕已經(jīng)泫然欲泣了，只是她還不敢哭而已。

    重新回到會客室，警*察說：“好了，你要的證據(jù)，我們也有了，如果你不能證明這個q*q不是你女兒在用，那么我們就進入下一程序?！?/br>
    閔婕爸爸顯然想不到好的主意了，便說：“我女兒今天不舒服，我們下次再來處理可以嗎？”

    緩兵之計，回去捏造證據(jù)嗎？孫靜言笑了笑，相信警*察是不會答應的。

    果然，警*察拒絕說：”不好意思，這個我不能答應。今天要按照規(guī)定把事情處理完。我手上還有很多事情要做呢！既然你們沒有辦法反駁這個證據(jù)，也沒有辦法提供其他的證明，那么，我們就進入下一階段，如何處理這件事?！?/br>
    警*察看了孫靜言一眼，才說：“如何處理，是以受害者的意見為主。這位小姑娘，你有什么想法嗎？”

    孫二華一直沒說話，警*察就知道，問他恐怕沒用，還是要問孫靜言。