程爺爺問程穎慧：“這是你的車，你怎么想??？穎慧。”

    程穎慧猶猶豫豫地說：“我隨便靜言，她要怎么辦都可以?！?/br>
    作為朋友，她當(dāng)然想直接把車送給孫靜言，不過她又覺得，孫靜言這樣做是有自己的考慮的，自己堅持己見可能會壞了朋友的事兒。

    程爺爺說：“那好吧，我也尊重穎慧的想法，既然靜言你想買，那又是個舊的，收多了錢我們也不好意思，你給個兩百塊吧！”

    孫靜言頓時一喜，這個價格比她預(yù)想的還便宜一些呢！

    她掏出兩百塊，說：“既然如此，我現(xiàn)在就把錢給你們，從現(xiàn)在開始，那輛車就是我的了。”

    程爺爺說：“把錢給穎慧吧，那是她的車?！?/br>
    孫靜言把錢塞給程穎慧，說：“穎慧，你也別覺得占我的便宜，給了錢我心里才踏實的。而且，這也算是資源合理利用了。在希望，購買二手的東西很正常。只要能夠用，新舊沒有那么重要的。”

    程穎慧把錢收起來，說：“你說的很對?！?/br>
    “好了，沒事了的話，你們就去玩吧！”

    孫靜言問：“等會做飯，程奶奶需要人打下手嗎？”

    程奶奶笑瞇瞇地說：“不用，我一個人忙得過來的，你們好好玩就是了?！?/br>
    程穎慧說：“你放心好啦，我奶奶可厲害了，咱們等著吃飯就好了?！?/br>
    孫靜言應(yīng)了。

    孫靜言本不想讓孫連勝進(jìn)程穎慧的房間的，程穎慧倒是不在意：“對我來說他只是個小弟弟，沒關(guān)系的，而且他又不是獨自在這兒，是我們這么多人一起。”

    孫靜言覺得也是，便不在意這些了。

    三個人都要去集賢中學(xué)讀初中了，程穎慧說：“真希望咱們到時候會在一個班上?。　?/br>
    夏言點頭：“我也是這樣想的?！?/br>
    孫靜言想了想，說：“幾率不大，如果真在一個班上，也是咱們運(yùn)氣好。初一開學(xué)，肯定不會有重點班和平行班的，不然家長們會不高興?！?/br>
    “唉，分什么重點班平行班啊，反正哪個班都有好生，哪個班都會有差生??！”程穎慧感慨地說。

    孫靜言說：“事情不應(yīng)該怎么想，重點班的差生，可能跟平行班的好生差不多呢！而且，你們不覺得，有時候老師將一個淺顯的問題講來講去，很浪費時間嗎？如果不是為了照顧這些同學(xué)，老師也不用翻來覆去地講了。”

    曾經(jīng)，孫靜言也覺得分重點班和平行班是不對的，有點將學(xué)生差別對待的意思，十分不公平?？墒牵人谏鐣驖L了幾年以后，再次想起這個問題，想法就截然不同了。絕對的公平是很難存在的，畢竟人生來就不公平，就像夏言和黃丫，夏言家是巨富之家，黃丫家里確實家徒四壁，還有一個殘疾父親和精神病母親，誰又能說上天是公平的呢？

    再說了，如果不分重點班和平行班，所有的學(xué)生在一起上課，那對成績好的同學(xué)又怎么算是公平呢？他們明明可以用老師翻來覆去給大家講解那些簡單問題的時間，去學(xué)習(xí)吸取更多的有用的知識的。

    所以，如果分出重點班和平行班，讓成績優(yōu)異的同學(xué)在一起上課，老師所講解的東西會更豐富，更多，老師不用照顧落后的同學(xué)的話，上課的速度和內(nèi)容充實程度，也會完全不一樣吧？平行班的老師照顧平行班同學(xué)的速度，重點班的老師帶動重點班的速度，這樣算是資源的合理利用了。

    當(dāng)然，建立起合理的平行班和重點班上升通道，也是十分重要的。

    因此，無論分不分重點班和平行班，都會對一些同學(xué)不公平。

    程穎慧和夏言想了想孫靜言說的話，都不由自主地點點頭，她們算是成績不錯的，所以有時候老師為了照顧班上成績比較差的同學(xué)的進(jìn)度，要花費不少時間在顯而易見的問題上，就讓她們?nèi)菀组_小差，因為太無聊了啊。

    當(dāng)然，也有人覺得，重點班享受到的資源要比平行班好一些，這就是學(xué)校的分配問題了。學(xué)校當(dāng)然愿意用優(yōu)秀教師去教重點班了，這樣能夠保證升學(xué)率，擴(kuò)大學(xué)校的名氣，從而為學(xué)校爭得更多的好處和資源。

    三個人就這個問題討論了一會兒，最后夏言和程穎慧慢慢傾向于認(rèn)同孫靜言的觀點了。

    孫靜言說：“分不分重點班，都是學(xué)校的決定。最近很多地方都在喊減負(fù)，所以估計學(xué)校也會有一些壓力的。”

    所謂快樂教育，忽悠一下像夏言和程穎慧這樣真正的小女孩可以，忽悠不了孫靜言。這個世界，沒有誰賴以生存的一切是白來的，總要有人付出才會獲得回報，只是有些人起點高，有些人起點低而已。學(xué)習(xí)也是如此，付出的多，才可能獲得回報，努力學(xué)習(xí)，才能成績好。

    有些同學(xué)，能夠玩的很多，學(xué)習(xí)卻也好，那是因為人家天資好，羨慕不來，或者是有獨到的學(xué)習(xí)方法，對別人不一定適應(yīng)。

    像孫靜言，她自認(rèn)為不是什么讀書的天才，所以盡管是重生來的，她還是老老實實讀書，上課也聽講，但是因為她成熟的思維和靈魂，所以她更會去總結(jié)學(xué)習(xí)中的一些規(guī)律，從而更輕松地獲得好成績。

    所以，孫靜言說：“對于大多數(shù)人來說，學(xué)習(xí)還是要下功夫才可以的。因為大多數(shù)人都是普通人，學(xué)習(xí)這種事，反而是最公平的，你付出的多少，一般就能夠得到多少。”

    程穎慧立馬反駁說：“可是有些同學(xué)，明明讀書很認(rèn)真的，作業(yè)完成的很及時，課后也認(rèn)真復(fù)習(xí)之類的，可是成績還是成績一般?！?/br>
    有一種同學(xué)讓人羨慕死，就是那種看上去成天都在玩，卻成績很好的，有一種同學(xué)讓人同情，那就是看上去成天都在學(xué)習(xí)，卻成績依舊不好的。

    孫靜言說：“你以為讀書就是寫了多少生字，讀了多少課本啊？有些人沒讀進(jìn)腦子里，當(dāng)然沒用了。當(dāng)然，不排除有些人確實接受能力比較差，也有些人是對于一些信息比較容易接受，另一些信息卻不行。每個人的條件不一樣，所以呈現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)成績也很不一樣?！?/br>
    夏言趴在床上，問：“靜言，你的意思是，其實人的智商是有區(qū)別的？”

    孫靜言說：“當(dāng)然有了，不然為什么會有天才和普通人的區(qū)別?！?/br>
    “哎呀，我的意思就是普通人?！?/br>
    孫靜言說：“那就不好說了呀，智商是很難量化的東西。有些人數(shù)學(xué)好，有些人語文好，有些人物理化學(xué)好，你能說智商有差異嗎？那是因為思維方式的問題。”

    當(dāng)然，還有些人學(xué)習(xí)不好，但是依舊混得如魚得水，那就是情商的問題了。

    眼看著話題聊得要超綱了，女孩們便不好繼續(xù)聊下去了。

    程穎慧問：“靜言，你怎么會知道這么多？”

    孫靜言說：“觀察的咯，接觸的人多了，看他們的做事情的方式，慢慢思考總結(jié)。這次辦補(bǔ)習(xí)班，也是如此，看學(xué)生們的做題的方式，來判斷他們的長處和短板，補(bǔ)足短板，就能夠取得進(jìn)步了?！?/br>
    “你真厲害?。　毕难愿袊@說，“我就沒注意過這些，我甚至連自己的都沒注意到?！?/br>
    孫靜言說：“你呢，就是那種腦子比較聰明的人，所以隨便學(xué)學(xué)都成績不錯。你應(yīng)該感謝老天，把你生的這么聰明?！?/br>
    夏言哈哈笑起來，說：“我更應(yīng)該感謝我的爸媽吧？”

    說起爸媽，夏言頓時就情緒低落了，她簡直就像是一個沒有父母的孩子。

    程穎慧沒注意到，直接說：“靜言，你這樣的能力，如果去給學(xué)生們補(bǔ)課，該有多好??！肯定所有人的成績都會有提升的！”

    孫靜言笑著說：“我自己還在讀書呢，想給別人補(bǔ)課也沒什么基礎(chǔ)?。≡僬f了，有些人就是榆木腦袋，這種我也沒有辦法的?！?/br>
    “唉，大概學(xué)習(xí)難以進(jìn)步的學(xué)生，都需要一個你這樣具有敏銳觀察能力的老師來引導(dǎo)吧！要不，靜言，你以后當(dāng)老師吧！你肯定能夠成為特級教師！”程穎慧眼睛閃閃發(fā)亮地說，好像自己提出了一個了不得的建議。

    孫靜言想了想，說：“不行，我不喜歡當(dāng)老師，遇上調(diào)皮的學(xué)生，我頭疼。如果我給別人提意見，苦口婆心人家卻聽不進(jìn)去，我會很泄氣的。老師這個職業(yè)，也很考驗人的耐性。”

    “對了，咱們的畢業(yè)考作文不是寫的我的夢想么，你寫得什么呀？”程穎慧好奇地問。

    夏言也好奇地看和孫靜言。

    孫靜言自己先忍不住噗嗤笑了，說：“我說了你們可不能笑我?！?/br>
    程穎慧覺得，能夠打滿分的作文，有什么好笑的？肯定是一個十分了不起的夢想，老師們才會給高分的。

    ”說嘛說嘛，不會笑話你的?！芭兇叽僬f。

    孫靜言說：”我寫的是，我想成為一個企業(yè)家！一個專門研發(fā)電子產(chǎn)品的企業(yè)家！“

    程穎慧和夏言十分意外，這個夢想，真是大大出乎她們的意料。

    我的夢想這個題目，簡直是從小寫到大，小時候大家寫想成為醫(yī)生，科學(xué)家，老師之類的，后來也有人寫，想成為護(hù)士、軍人之類的，總之就是看上去奉獻(xiàn)精神十足的行業(yè)。

    ”天??！這樣寫也能夠打滿分嗎？靜言你快說說，你怎么寫的?。俊俺谭f慧好奇的不行。

    孫靜言支起下巴說：“你讓我想想啊……我記得我是這么寫的，我一開篇就說我想成為一個企業(yè)家，然后闡明了理由，因為電子行業(yè)是將來的朝陽行業(yè)，但是我國落后歐美日本，然后寫電子行業(yè)會怎么發(fā)展，我會順應(yīng)時代，研發(fā)出什么樣的電子產(chǎn)品，來幫助人們更方便地生活，總之就是十分簡略的創(chuàng)業(yè)說明。最后，我說，我希望在將來，我國的電子行業(yè)能夠超越歐美，而我也能貢獻(xiàn)一份力量?！?/br>
    小學(xué)生畢業(yè)才五百字的作文，孫靜言這個主題能寫出上萬字來了，五百字真的是濃縮很多了，能夠打滿分，她也很意外，畢竟不是奉獻(xiàn)型行業(yè)。不過，可能是愛國情cao太濃郁，所以老師被感動了，然后給了滿分。

    程穎慧聽完了，目瞪口呆，說：“等你的作文刊登出來了，我一定要買一本作文選好好看看！”

    夏言也點頭：“我也要看看！”

    孫靜言的這個夢想，真的是太清新脫俗了好么！

    孫靜言嘿嘿一笑，占了重生的光，她知道電子行業(yè)發(fā)展有多迅速??！

    程穎慧恨恨地說：“你這家伙，總是有新奇的點子冒出來，真讓人嫉妒。”

    夏言說：“我贊同你，靜言總是有好點子，但是我不嫉妒她?！?/br>
    程穎慧以過來人的語氣說：“朋友，我告訴你，等你以后在學(xué)習(xí)中，怎么都追不上她的時候，你就明白我的感覺了！”

    夏言想，或許吧，反正她很高興跟孫靜言做朋友，就算是嫉妒她，也不會怎么樣的。

    孫靜言依舊十分欠揍地說：“嫉妒好啊，嫉妒使人進(jìn)步！”

    然后，程穎慧嗷地一聲撲了過去，撓癢癢，孫靜言沒來得及躲開，被撓的差點笑岔氣。

    作者有話要說：　　謝謝大家的留言和支持~么么噠~希望大家繼續(xù)支持嗷~

    ☆、天生愛逛街

    孫靜言求饒了半天, 程穎慧終于繞過她了，她都已經(jīng)笑得快脫力了。

    程穎慧放開她之前, 還惡狠狠地說：“你下次再這么討厭, 我就連你的腳底板一起撓。”

    孫靜言沒別的弱點, 就是怕癢癢。

    孫靜言忙抱拳求饒說：“程女王, 小的再也不敢了，您就看在小的往日對您忠心的份上, 饒過小的這一回吧！”

    程穎慧也繃不住笑了：“行，既然你誠心誠意地求饒了，我就大發(fā)慈悲地放過你！”

    看來程穎慧平時也沒少看神奇寶貝啊。

    夏言已經(jīng)笑癱在床上了，她從不知道這兩個人相處的時候會這么有趣。

    而孫連勝也十分意外, 因為他很少看到j(luò)iejie這么活潑的樣子。

    不過jiejie大笑的時候，也很好看啊！不會像mama說的那樣, 完全沒有形象, 反而很感染人，讓人也覺得很開心。

    好不容易收了聲, 夏言趴在床上說：“眼看著又要上初中了，真是一眨眼的事情啊 ！”

    孫靜言喝了一口水，才說：“是啊, 時間過得飛快，可能一眨眼, 咱們就要上高中了?！?/br>
    說到高中，程穎慧頓時興致勃勃起來：“你們現(xiàn)在有目標(biāo)嗎？想上哪所中學(xué)？”

    孫靜言正要說，程穎慧立馬說：“我知道, 以你的實力，肯定是四大名校?！?/br>
    四大名校是指本市教學(xué)質(zhì)量最好的四所中學(xué)，這四所中學(xué)每年在升學(xué)率上都會有一個比拼。許多人以為，厲害的高中，是上top2的大學(xué)學(xué)生多，事實上，真正的好高中，有許多學(xué)生是要申請國外大學(xué)的，接下來還有直接保研的，可能每一屆畢業(yè)的時候，全班參加高考的人只有一半，許多人都不需要通過高考，就能夠進(jìn)入到自己理想的大學(xué)了。

    孫靜言嘿嘿一笑，用手指挑了挑程穎慧的下巴，說：“還是你最懂我?！?/br>
    程穎慧啪地打掉了她的手，說：“我要是有你這成績，我也是以四大名校為目標(biāo)咯?！?/br>
    “你現(xiàn)在不是以四大名校為目標(biāo)嗎？”孫靜言問。

    程穎慧笑嘻嘻地說：“當(dāng)然是我的目標(biāo)了！除了人都會朝最好的目標(biāo)努力這個原因以外，還有你?。∥以趺瓷岬米屇愎鹿聠螁稳ジ咧心?？”

    孫靜言說：“是的，沒有你，我可是要孤單寂寞死了?！?/br>
    夏言聽了，立馬說：“那我也要考四大名校。到時候，咱們上同一所高中吧！”

    夏言從來沒有遇到過這么投契的人，所以她要跟著她們一起走！