3.第三章

    穿越前的容月，心氣浮躁，攤開書就打瞌睡，怎么可能靜得下心來學(xué)習(xí)？

    初到夜安的時候，她也是那副毛毛躁躁的樣子，薄幽在房里看書，她就左摸右摸，打翻了硯臺不說，還不小心毀了他珍藏的孤本。

    他一忍再忍，忍無可忍，逼著容月練字，想養(yǎng)養(yǎng)她的性子。

    一開始容月鬼畫桃符，橫不是橫豎不是豎，不知道的人還以為是狗刨的。

    久了，她的字也慢慢變得工整，至少像人寫的了。

    再后來，薄幽寫了字，讓她臨摹，她的字便突飛猛進(jìn)起來，正因為學(xué)的是他的字，才不似世家小姐那般，寫一手娟秀的小楷，而是一手冷杉似的行楷。

    同桌湊過腦袋，便瞧見了那一手飛揚靈動的字，眸光一亮，暗暗吃驚。

    容月的字，竟如此漂亮！

    “臥槽，你暑假學(xué)書法了吧？”

    容月繼續(xù)奮筆疾書地做筆記，只不咸不淡地嗯了一聲。

    多虧了練字，她才養(yǎng)出沉穩(wěn)性子，如今一翻開書，便能投入其中，這是以前的她所無法做到的事。

    滿教室探究的目光影響不到她絲毫，她在夜安呆了太久，原本就沒學(xué)扎實的知識早就忘到了九霄云外，所以她必須爭分奪秒地學(xué)習(xí)。

    無論在哪個時代，人都只服強(qiáng)者。

    考場如戰(zhàn)場，沒有誰瞧得起成績差還不努力的學(xué)渣。

    以前她總怪老師同學(xué)勢利眼，卻不知，自己那副閑散的模樣，任何人都會低看。

    如果不是遇見了薄幽，她也許還會沉浸在自憐自哀中，不思進(jìn)取吧。

    課間時間一結(jié)束，英語課代表就匆匆忙忙地走進(jìn)來，敲敲黑板，給大家提醒：“注意啦！老師今天心情很差，待會兒大家自求多福吧！”

    全班45個人，交作業(yè)的只有35個。

    年輕的英語老師懷疑，這幫小兔崽子是看她脾氣太好，所以不認(rèn)真對待她的課，要知道，隔壁經(jīng)常咆哮的數(shù)學(xué)老師，作業(yè)可是收齊了的！

    氣勢洶洶地走進(jìn)教室，她一改平時的溫柔，對著臺下就開始罵。

    沒交作業(yè)的十個人自然是被拉去后面罰站，交了作業(yè)的同學(xué)也被英語老師的怒火波及，一節(jié)課過得提心吊膽。

    厲聲厲氣地講完生詞，英語老師就挨個挨個地抽起來讀課文。

    其實容月的英語成績是不錯的，只不過三年沒用，早就生疏了。

    抽到她的時候，便讀得結(jié)結(jié)巴巴。

    容月的語感很強(qiáng)，口音標(biāo)準(zhǔn)，很有天賦，英語老師原本是很喜歡她的。

    現(xiàn)在見她讀成這樣，怒氣更甚，把書拍在講桌上便破口大罵：“都高三了，你心思到底有沒有用在學(xué)習(xí)上？連小學(xué)生都讀得比你好！”

    容月捏著課本，沒有說話。

    她的確讀得很差。

    教室里的氣氛越發(fā)凝重，空氣里像是繃緊了一根無形的線，所有人都屏住呼吸，生怕被波及了。

    英語老師注意到她變纖細(xì)的下巴，和沒有劉海遮擋的清麗面容，脫口便道：“我看你的心思都用在變漂亮上去了！瘦成這樣，哪還有精力讀書？”

    這話一出，有人終于憋不住，偷笑起來。

    低低的竊笑，不懷好意的竊笑，看熱鬧的竊笑，打破了教室的死寂，四面八方地涌了過來。

    見老師沒說什么，學(xué)生們便壯著膽子講起小話來。

    “老師一針見血??！”

    “嘖，都高三了還想著談戀愛，無語。”

    “狗改不了吃屎。”

    “追洛辰？先把成績提上來吧，腦殘?！?/br>
    容月掃了一眼那些咬耳朵看熱鬧的人，這世上落井下石冷言冷語的人還少了嗎？

    她輕嘲一笑，抬眸一字一句地解釋：“老師，我只是最近吃不下東西，所以瘦了很多?！?/br>
    英語老師沒想到她會出言解釋，便愣了一愣。

    然后她意識到自己說話有些過了，便輕咳一聲，示意她坐下：

    “好了，下一個，讀第三段?！?/br>
    讀課文的聲音又繼續(xù)響起。

    抽到洛辰的時候，整個教室便靜了幾分，似乎都在屏住呼吸聆聽他溫潤如玉的聲音。

    洛辰的聲線很暖，聽著便覺神清氣爽，連英語老師都忍不住點頭，露出了微笑。

    容月朝他看去，少年的白襯衫被陽光熨燙出純凈的色澤，光是背影，都好看得像一幅畫。

    她高一剛進(jìn)校的那天，就注意到了他。

    他站在禮堂門前的常青樹下，就像是從漫畫里走出來的美少年般，炫目到周圍的一切都成了他的背景。