第60節(jié)
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她坐在觀眾席上剛看了一眼沈明昊的出場(chǎng),還未來得及激動(dòng),熱情就被坐在一起甜蜜調(diào)笑的男女兜頭冷水一盆潑滅。 她毫不猶豫地起身走至后方楊洛座位前,看一眼他身邊夾卷翹睫毛,眼尾漫不經(jīng)心輕挑,走近卻看得清眼線暈染的美艷女生。 不知道為什么,該清純?cè)撉酀哪昙o(jì),大家都熱衷往臉上涂脂抹粉,不知道是成熟的宣誓還是單純覺得化妝是美麗的代名詞。 總之,她一眼就認(rèn)出了童月。 那個(gè)她搜索過人人、貼吧、微博,最終得出結(jié)論楊洛不會(huì)喜歡的女生。 她質(zhì)問楊洛,童月和他是什么關(guān)系??jī)蓚€(gè)人為什么這么親密? 童月神色不屑,只覺好笑。 楊洛倒是解釋了,他和童月不過是關(guān)系好而已,順便還加上了一句,就像他和她一樣。 那一刻蕭瀟才明白,所謂曖昧與喜歡,都不過是自己的一廂情愿, 在楊洛眼里,一起看電影,一起逛街,是和關(guān)系好的女生可以做的事情。和她蕭瀟可以做,和童月也可以。 對(duì)于喜歡的回應(yīng),楊洛先是愣怔,后是道歉。 他說自己一直有喜歡的女生,并不在國內(nèi)。 蕭瀟恍然間想起林軟告訴過她的、那個(gè)她并不以為意的消息:楊洛的女神在美帝念書呢。 原來是真的。 好像一句輕飄飄的“對(duì)不起”就可以抹去所有少女的綺思。 有那么片刻,蕭瀟恨他肆無忌憚的曖昧,又有那么片刻,她為自己的自以為是感到無地自容。 *** 林軟和周漾一起,打車將蕭瀟送回家。 目送她上樓,看到她在窗戶里朝自己招手示意再見,林軟一顆心才算落地。 回去的路上,她和周漾雙雙陷入沉默。 周漾有些尷尬,不管怎么說,楊洛也是他的朋友,出了這種事,他也沒有立場(chǎng)開口說些什么,對(duì)于別人的情感糾紛,他向來是避之不及的。 林軟也知道這件事和周漾壓根就扯不上關(guān)系,但她也不可能開口和周漾數(shù)落他朋友的不是。 兩廂安靜,直到回家。 林軟說了再見就想開門回家,可周漾突然喊住她。 林軟回身,有些疑惑。 周漾緩緩蹲下了身子,她的視線順著周漾的動(dòng)作下滑,最終定在散開的鞋帶上,一邊很長(zhǎng),一邊又很短。 周漾幫她系了個(gè)蝴蝶結(jié),許是反手的緣故,系得有些難看。 樓梯間的暖黃燈光里,兩人目光交接。 林軟一時(shí)不知道該說些什么。 周漾卻是遲疑著,揉了揉她的腦袋,聲音清朗中帶著微沉:“別多想了,早點(diǎn)睡吧,明天不是還要去地理老師那里補(bǔ)習(xí)么?!?/br> 林軟順從點(diǎn)頭。 *** 關(guān)于高中的記憶,似乎從蕭瀟那夜的失聲痛哭開始被按下了快進(jìn)鍵。 懵懵懂懂的年紀(jì)里,她目睹了一場(chǎng)真切又無可奈何的失戀。 不知是誰說過,愛是想觸碰又收回手。蕭瀟的教訓(xùn)在她腦海里重播慢放,讓冒出頭期待春天的小蝸牛又膽怯的縮回了硬殼之中。 周漾進(jìn)入了競(jìng)賽的關(guān)鍵準(zhǔn)備期,成天不見人影。 運(yùn)動(dòng)會(huì)過去了,日夜擔(dān)心的學(xué)考過去了。 夏天來臨的時(shí)候,林軟才恍然發(fā)覺,高二已經(jīng)無聲無息從指縫間溜走。 從高二到高三,不過是筆畫上多了一橫,這一橫卻生出了好多交雜在一起,無從理清的事。 李曉薇要去參加播音主持的集訓(xùn)了。 一去大半年,不單單意味著無法見面,也意味著林軟沒辦法再住在外面。 好在到高三,學(xué)校宿舍會(huì)因?yàn)樗囆g(shù)生的暫時(shí)離開空置出多間,學(xué)校向來對(duì)下一批將要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的學(xué)生格外寬容,高三寢室,并不會(huì)做什么硬性調(diào)配。 并不是所有人一早都做好要學(xué)藝術(shù)的準(zhǔn)備,高二快結(jié)束的時(shí)候,很多人才開始想方設(shè)法給自己找一門可學(xué)的東西,用以在高考時(shí)獲取相應(yīng)的文化成績(jī)優(yōu)惠。 喻子洲就選擇了編劇。 編劇這一項(xiàng)大家都沒有太多基礎(chǔ),集訓(xùn)見效也快,不止是他,班上也有好幾個(gè)同學(xué)做出了相同選擇。 林軟也有過片刻的猶豫,可她向來做事優(yōu)柔寡斷不夠果決,猶豫著猶豫著,就錯(cuò)過了選擇的機(jī)會(huì)。 周漾的參賽時(shí)間在暑期,具體的林軟也不清楚,只知道周漾今年大概率不會(huì)參加期末,因?yàn)橐ジ?jìng)賽集訓(xùn)營。 下一次見他,應(yīng)該就是高三。 到時(shí),成敗已見分曉。 她不知道競(jìng)賽集訓(xùn)營的壓力有多大,只知道在學(xué)校的周漾已經(jīng)是日漸憔悴了。 她偷偷摸去機(jī)房看過他。 機(jī)房里的競(jìng)賽生不說個(gè)個(gè)蓬頭垢面,但確實(shí)是雙眼無光的。 他們喝大量的功能性飲料,甚至有個(gè)別需要開服藥物才能保持精神的集中。 大家都是天之驕子,自詡智商過人,同級(jí)別的較量里,卻仍須付出超越常人的努力。 畢竟在這場(chǎng)關(guān)于未來的博弈里,誰也不想吊車尾成為失敗者。 在這種時(shí)候,林軟總是能深切的感受到自己和周漾的差距,不止是周漾,而是與所有肯努力的人之間的差距。 她的堂哥林湛,不學(xué)無術(shù),卻在去年年初毅然決然地退學(xué)決定重新高考。 第一次考試成績(jī)自然是可想而知,可他又讀了一年,文化成績(jī)待高考之后揭曉,專業(yè)成績(jī)?cè)缫严刃幸徊匠鰜?,她那個(gè)成天無所事事花天酒地的表哥用超越常人的耐心和天分,拿到了帝都美術(shù)學(xué)院的半張門票。 在內(nèi)心深處的某個(gè)角落,好像有某些東西在破土而出。 林軟聽了好幾場(chǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生的宣講會(huì),腦海中的某些輪廓似乎已經(jīng)更為清晰。 在現(xiàn)行階段,她和很多人一樣,都是沒有目標(biāo)的,很多人甚至大學(xué)快畢業(yè)了都很難找準(zhǔn)自己人生的定位。 那不妨先為自己找到一個(gè)更為優(yōu)越的,有更大可能實(shí)現(xiàn)未來祈愿的平臺(tái)。 ——考上一所好大學(xué)。 高二最后的那段時(shí)光里,林軟變得很沉靜。 班上很奇怪的刮起了一陣折疊川崎玫瑰的風(fēng)潮,換做平日,林軟一定是積極參與分子。 下課時(shí),她托腮看著別人折疊,同學(xué)讓她試一試,她卻只搖著頭,輕聲拒絕。 那段時(shí)間蕭瀟又來過一次一中,托林軟轉(zhuǎn)交一個(gè)筆記本給楊洛。 林軟沒看,但也能猜出里面寫的是什么內(nèi)容。 她不明白為什么事情說得如此明白,蕭瀟也不再低沉落寞,卻還要做這件事。 蕭瀟的目光卻很平靜:“我去南附之后,有段時(shí)間一直很想念在長(zhǎng)禮讀書的日子。其實(shí)我一開始也以為,到了新的高中,總會(huì)移情別戀,喜歡上其他人,但就是……班上也有男生追我,可是我還是只記掛著楊洛?!?/br> “晚自習(xí)的時(shí)候啊,我就經(jīng)常寫日記,寫很多以前長(zhǎng)禮的事。跟楊洛聯(lián)系上之后我也很激動(dòng)嘛,每次跟他聊天之后都有很多很多話想說,然后我就都記下來了?!?/br> “這個(gè)本子,在我幻想中,是等我們交往之后,到某個(gè)紀(jì)念日的時(shí)候,寫滿了再送給他當(dāng)禮物……”?說到這,蕭瀟垂下眸光,聲音低了幾個(gè)調(diào),“本來想燒掉或者直接扔掉,但這是給他的東西,就還是給他吧。軟軟,我并不是要他感動(dòng),我只是想告訴他,也告訴自己,再也不會(huì)有一個(gè)人讓我這樣認(rèn)真了?!?/br> 我以后可能還會(huì)喜歡很多人,和其他人結(jié)婚生子過上幸??鞓返纳?。只是不會(huì)再有人讓我再像十七歲時(shí)這樣,無條件地,全心全意地付出了。 稚嫩的時(shí)候,總是更為真心。 林軟還是幫蕭瀟轉(zhuǎn)交了那個(gè)筆記本,并轉(zhuǎn)述了蕭瀟最后的那句話。 楊洛的神情她都不想多看,走的時(shí)候楊洛叫她,她也沒有回頭。 只是那天林軟還是想了很多很多,陪李曉薇去買折川崎玫瑰的彩紙時(shí),也鬼使神差地拿了一疊。 她并不想學(xué)折什么玫瑰,只是睡覺前的閑暇時(shí)刻,她總會(huì)在紙上寫上一段話,折成一只千紙鶴。 她曾經(jīng)看小說時(shí),看到女主角折了一大瓶星星,很多年后女主角死掉之后,男主角才發(fā)現(xiàn)星星里有字,到最后愛情變成一場(chǎng)遲到的浪漫悲劇,令人唏噓不已。 彼時(shí)看小說,她躲在被窩里哭得眼睛紅腫,怪女主角為什么不直接說,怪男主角為什么不早點(diǎn)看到,這會(huì)兒卻是在做同一件事,她曾經(jīng)不太認(rèn)可的事。 無他,也許感動(dòng)不了別人,但她也想要感動(dòng)一下自己。 因?yàn)橐膊粫?huì)有人,再讓她這么認(rèn)真了。 *** 周漾去集訓(xùn)營前,收到了林軟折的一大盒千紙鶴,小小巧巧,折得很是精致。她還把這些千紙鶴長(zhǎng)短不一的串成了串。 林軟說得很認(rèn)真,邊說還邊比劃:“那個(gè),你去集訓(xùn)營應(yīng)該有住的地方吧,你就把它掛在床邊上,這個(gè)會(huì)保佑你競(jìng)賽順利的。” 男生床邊掛千紙鶴好像有點(diǎn)兒娘們兮兮的,周漾拿起一串瞧了瞧,卻“嗯”了一聲:“你好好復(fù)習(xí)啊,我們……下個(gè)學(xué)期見?!?/br> 林軟重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“你一定會(huì)成功的,下個(gè)學(xué)期見?!?/br> 周漾收起盒子,卻張開了手。 林軟望著他,不明所以。 周漾主動(dòng)傾身向前,聲音在耳邊聽起來似是染了夜風(fēng),清泠泠的,又有些微沉:“抱一下。” 林軟遲疑地張開手,抱住他的后背。 關(guān)于鼓勁的話她覺得沒必要多說,因?yàn)樗龔膩頉]有懷疑過周漾的實(shí)力,他的天賦和努力都配得上應(yīng)該得到的成績(jī)。 該要鼓鼓勁的,是自己了。 第50章 page 50 高二這個(gè)暑假, 林家出了件大喜事, 林軟的堂哥林湛從南大國際部退學(xué),復(fù)讀兩年, 專業(yè)成績(jī)文化成績(jī)紛紛過線, 順利考上帝都美術(shù)學(xué)院。 伯媽鄭惠馨高興得合不攏嘴,大辦了升學(xué)宴, 伯伯林盛也興師動(dòng)眾的去越山上香還愿。 這個(gè)夏天, 林家一片喜氣洋洋。