和胡雨濛同學(xué)一年，周漾對她印象寥寥，兩人也沒說過幾句話, 只記得那個女生是林軟的室友，很文靜, 在班上也不太有存在感。

    倒是真沒想過, 她會做出抄人作文去參加比賽這種事。

    他看了眼林軟，伸手摸了摸她毛茸茸的腦袋，問：“那你想怎么辦？”

    林軟沉默了會兒, 搖頭：“我不知道?！?/br>
    “占理的是你，你哭什么？”

    剛見到林軟時，他以為林軟又受了老師的委屈，或者是做錯了什么被老師罵了, 心情不好。聽林軟說完，他倒是不太理解了。

    “因為……”

    林軟支支吾吾兩聲，卻說不出理由。

    好像……就是很生氣而已。

    很生氣，但是她又不會罵人, 就氣哭了。

    事實上，她只是從八班被趕出來的時候覺得委屈想哭，之后的一整天里，她都在想：為什么胡雨濛會這樣做？自己以前有做過什么對不起胡雨濛的事嗎？為什么在八班她沒有當(dāng)著所有人的面揭穿胡雨濛？

    想到最后，林軟其實是很后悔的。

    人好像總是在后悔吵架時沒有發(fā)揮出最佳水平，林軟覺得自己更傻，連吵架的能力都沒發(fā)揮出來。

    盡管事后腦補了一萬個當(dāng)面揭穿胡雨濛的小劇場，可站在胡雨濛面前、憤怒噴薄而出的時候，她生氣到連話都說不完整。

    剛剛她也不想哭，可郁郁了一天，在見到周漾的那一刻，眼眶紅得不由自主。

    也許是，安慰比催淚劑更管用。

    見林軟半晌沒說話，周漾交握著雙手，開口道：“林軟，你有沒有想過，自己是因為什么生氣，又是因為什么委屈？”

    “你生氣的是胡雨濛抄你的作文拿了獎對不對？事實上，她不抄，你也拿不到獎，因為你自己主動放棄了參加比賽。你換一個角度想，應(yīng)該感到高興的是，你的作文有獲獎的能力。應(yīng)該感到后悔的是，你沒有參加比賽。

    “你和胡雨濛交情并不深，所以在這件事上，你只需要討厭她就可以了。因為討厭，你可以選擇將這件事廣而告之，也可以告訴班主任、告訴語文老師，甚至年級組長，或者你也可以輕輕翻過這一頁，以后不再和胡雨濛接觸。

    “你怎樣做，取決于你想要一個怎樣的結(jié)果。你是希望胡雨濛因為這件事被開除，還是僅僅希望她退回不屬于她的榮譽，又或者你只是希望胡雨濛向你道歉？

    “你想得到怎樣一個結(jié)果，就怎樣去做，哭是解決不了問題的。即便因為你沒有證據(jù)，胡雨濛死不承認，這件事只能最終不了了之，但你去做了，最終沒拿到公正的結(jié)果，那也是他們永遠欠你的。”

    周漾的聲音并不大，林軟聽了，卻久久都回不了神。

    事實上，她腦子里確實曾閃過很多念頭，但念頭只是念頭，潛意識里她似乎知道，自己并不會付諸行動。

    很晚的時候，周漾和林軟才上樓回家。

    停在門口，林軟看向周漾，樓下昏暗看不清晰，樓道暖黃燈光下，她才注意到，周漾好像又瘦了許多。

    恍惚間，眼前的人與幾年前初見時驚艷的他輪廓重合，可他眼里的光，與曾經(jīng)的恣意昂揚已經(jīng)不太一樣，甚至與初初成為同桌時的他也不太一樣。

    “周漾，我覺得你變成熟了很多?！?/br>
    周漾聞言，眉峰輕挑，不置可否。

    “變成熟不好么。每個人都會慢慢成熟啊，林軟，你也會的?！?/br>
    會么。

    林軟躺在小床上，屋內(nèi)一片漆黑，也是一片寂靜。

    她想起自己平日里為了寫作文而積累的那些素材，想起胡雨濛抄襲她的那篇作文里，也用到了的那句話。

    “生活不可能像你想象得那么好，但也不會像你想象得那么糟。我覺得人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時，我可能脆弱得一句話就淚流滿面，有時，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長的路。”

    寫作文時，她可以信手拈來當(dāng)做論證論點的有力論據(jù)。

    直到今天，好像才能理解其中的一半。

    她總是會脆弱得一句話就淚流滿面，但有記憶以來的生活大多過得平平淡淡，好像還沒辦法體會什么叫做咬著牙走了很長的路。

    如果有一天她體會了，是不是就是成熟了？

    林軟攏了攏小鯨魚抱枕，抱得很緊，漸漸沉入了夢鄉(xiāng)。

    ***

    第二天一早，林軟就去了語文老師辦公室，將事情告訴了羅老師。

    聽完，羅老師皺眉，要帶她去找語文組組長。

    告訴羅老師時，林軟是不那么緊張的，因為潛意識里知道，羅老師會相信她，但去語文組組長辦公室，林軟就有些緊張了。

    斷斷續(xù)續(xù)講完事情經(jīng)過，組長劉老師也是皺眉，問：“你有保存草稿嗎？”

    林軟搖頭。

    劉老師想了想，一通電話直接打到了八班班主任那里，要八班班主任把胡雨濛帶過來。

    十分鐘后，胡雨濛和八班班主任一起進了辦公室。

    一進來，八班班主任就問發(fā)生了什么事。

    劉老師將林軟所說的簡單復(fù)述了一遍，八班班主任聽后神情嚴肅，側(cè)身問：“胡雨濛，你說說，你有沒有抄這位同學(xué)的作文？”

    與昨日的慌亂相比，胡雨濛今天顯得鎮(zhèn)定了許多，班主任一問，她就立馬搖頭：“我沒有。”

    因為她的這句否認，辦公室內(nèi)，氣氛瞬間變得緊張起來。

    “你明明就抄了！上高中起也不是第一次寫作文了，把以前我們寫過的拿出來對比就知道，那篇作文不是你寫的?！绷周浂⒅q駁。

    胡雨濛繼續(xù)搖頭，不看林軟，只向劉老師解釋：“我真的沒有，林軟的作文我確實看過，不過她后來就丟到垃圾桶里了，可能無意中就記下了一些例子，然后那些例子我們用得很相似，但是例子就那么多，不可能她用過我就不能用了啊?！?/br>
    八班班主任也幫腔：“胡雨濛同學(xué)吧，平時不太愛說話，但是學(xué)習(xí)還是很努力的，我覺得這種事還是查清楚，不能冤枉了人?！?/br>
    林軟還想開口，劉老師喝了口茶，忙攔住：“行了，你們這一個說抄了一個說沒抄，能吵出結(jié)果嗎？！”

    辦公室內(nèi)一陣安靜。

    “以前卷子上的作文我們會查的，你們當(dāng)中肯定是有一個人說了謊，不管是抄襲還是污蔑，學(xué)校都不會姑息。馬上上課了，你們先回去上課。學(xué)校不會包庇人，也不會冤枉人。”

    組長劉老師還有別的事要忙，一邊朝他們揮手示意出去，一邊撥通電話。

    林軟似乎不想走，羅老師見她小身板定定，拉了拉她。

    林軟這才挪步。

    回去的路上，羅老師安慰林軟，一定會查清楚云云。

    林軟點頭應(yīng)聲，心里卻清楚，大概是不會有后續(xù)了。

    自己沒有證據(jù)，胡雨濛只要抵死不認，誰也不能拿她怎么樣。

    況且這次比賽并不是校內(nèi)性質(zhì)的比賽，即便胡雨濛承認了，最多也就是道個歉了事，不會有質(zhì)的改變，畢竟說出去丟的也是一中的臉，她想，連廣播通報批評都不會有的。

    可很奇怪，今天面對胡雨濛的再三狡辯，和劉老師漂亮的打太極說辭，林軟沒有昨天沖進八班教室時那般憤怒了，而且……她莫名的，有一種豁然開朗的感覺。

    這無關(guān)于最終胡雨濛會不會得到懲罰，而是她發(fā)現(xiàn)，自己走出了從前不敢走的一步。

    有些緊張，但這種感覺，并不算太差。

    這件事大約是從喻子洲那里傳出去了風(fēng)聲，很意外的，沒過幾天，全年級差不多都知道了。

    學(xué)生其實是很單純也很看直覺的生物，大家不需要所謂的證據(jù)去給人定罪，他們只需要知道林軟的作文確實寫得好，她平日里和同學(xué)關(guān)系都處得很好，周圍的人都相信她。

    很容易的，就將胡雨濛放到了對立面。

    沒有人去為難胡雨濛，就連李曉薇都被再三勸住，但隱隱約約的，連八班幾個和她相熟的同學(xué)都開始漸漸疏遠。

    同學(xué)之間相處都還是很有禮貌，保持著表面的和平，但知道了你是怎樣的人，就不會再想和你有更近一步的關(guān)系了。

    畢竟你連同寢室友的作文都抄，我把秘密告訴你，哪知道你什么時候會用秘密來要挾我，或是直接公之于眾？

    這場作文抄襲事件很難說還會不會有后續(xù)，但胡雨濛無形之中，與同學(xué)走得越來越遠。

    ***

    高二的第一個學(xué)期在作文風(fēng)波中漸漸進入尾聲。

    臨近期末，南城越來越冷，大雪壓垮了不少細小枝干，看預(yù)報，估計還有得下。

    童芳芳女士最近經(jīng)常去學(xué)?？戳周洠o林軟和李曉薇買了烤火爐，還變著花樣兒帶湯。

    教室太冷，這段時間，顧雙雙中午都被林軟和李曉薇拉著回她們家休息，三個人邊烤火邊看電視。

    童芳芳剛巧過來，給她們帶了湯，然后準備去店里轉(zhuǎn)一圈。

    她提醒道：“今年雪太厚了，我聽新聞里說怕是要成雪災(zāi)了，你們出門可千萬要穿厚點啊?！?/br>
    “知道了阿姨，你也要多穿點，開車小心噢?！崩顣赞弊焯?，最先回道。

    顧雙雙和林軟也跟著應(yīng)聲。

    等童芳芳走了，林軟見保溫壺里還有半桶湯，直接就送到了對面。

    剛巧是周漾出來開的門，見她手里提著保溫桶，勾著笑問：“你mama又燉湯了？”

    林軟小雞啄米似的點頭。

    童芳芳女士根本沒考慮過食量問題，保溫桶是超大號，她們?nèi)齻€每次都喝不完。

    見周漾只穿了件黑色毛衣，她提醒道：“我mama說最近新聞有預(yù)警，天氣還會越來越冷的，你記得多穿點。”

    “嗯，你沒見我出門都穿羽絨服了嗎？”

    “那就好。”林軟想起什么，頓了頓，“對了，你今天是正常放學(xué)還是要去機房？”

    “今天不去機房，怎么，你有事？”

    “噢，我們想煮一個火鍋，如果你不去機房的話，你們就到我們這邊一起吃吧?！?/br>
    “可以啊，不過我mama快生日了，我今天放學(xué)得先去給她買個禮物。”

    “這樣……對了，我mama也要生日了，那我和你一起吧?！?/br>
    周漾點頭：“那放學(xué)我去五班找你。”

    ***

    周漾很準時，下課鈴聲響了沒多久，就出現(xiàn)在了五班門口。

    周漾已經(jīng)不是第一次來五班了，一般情況都是來找林軟，或者找完喻子洲再找林軟。

    因為這事，班上同學(xué)沒少調(diào)侃。

    這會兒見他站在門口，第一組的女同學(xué)回身喊道：“林軟，二十五班的又來找你了！”