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筆趣閣 - 玄幻小說 - 我穿回高二后決定躺平在線閱讀 - 第48章

第48章

    李婉檸用另一只手拍了拍辛易晴,為自己剛才對年級主任狹隘的看法短暫地道了個歉,但是吼她閨女的事兒,她仍然得記著,雖然她并不會做什么。

    辛易晴心態(tài)崩了。

    為什么年級主任從來不按套路走?總是在我想不到的地方反轉?真的沒有哪個老師被他嚇出過心臟病嗎?

    她理了理思緒,接著說:“家長們都有自己的工作,過來陪讀一個星期其實是很困難的事情,舉個例子,假如王老師和沈老師都和您請一個星期的假,您會怎么想?”

    “扣工資。”劉范林不假思索道。

    王海終于沒忍住“呵”了一聲,然后自己就反應過來,尾調一轉,變成了兩聲“哈哈”。

    劉范林:“……”

    辛易晴干咳兩聲掩飾尷尬,接著說:“家長們也是這樣,但是他們犧牲了一些東西的陪讀并不能給我們帶來積極影響,反而會有消極作用。并且,這件事浪費時間精力的,不只是他們,還有老師和學生?!?/br>
    她總結:“這甚至都不能說事倍功半了,其實就是庸人自擾,自找麻煩?!?/br>
    劉范林“嗯”了一聲,聽不出贊同也聽不出反對。

    辛易晴心說這下你總不會讓我說了吧,已經沒什么好說的了,現(xiàn)在讓家長們打道回府就好了。

    結果劉范林等了一會兒沒等到后話,主動問她:“如果是你說的那種呢?”

    辛易晴:“……”

    她哪知道?那就是她發(fā)瘋亂說的?誰知道那種會怎么樣!

    但這話肯定不能說,自己的瞎話自己圓。

    辛易晴只能大膽去想,“如果那樣,我們和家長就變成了同學,他們能理解我們的處境和壓力,我們也不會畏懼他們家長的身份,反而還會因為他們的融入而感覺到另外的新奇經歷……”

    因為做題時“選項表達的意思太過絕對就一定不對”的這個理念,辛易晴決定說一半留一半,開始扯廢話:“我不能說這樣就絕對比那樣好,但是我想,應該是不一樣的?!?/br>
    武萱萱默默支持:“我也覺得?!?/br>
    孫不言再次抓著人家手腕舉手,想要一人代表兩個人,結果那學生與他同時發(fā)出聲音:“對!”

    劉范林陷入沉默,片刻后他問:“家長們住宿怎么辦?他們和外界的聯(lián)系又該怎么處理?”

    “住宿很好解決。”武萱萱看出辛易晴是在瞎扯,在她為難的時候開口:“男生宿舍和女生宿舍應該都是有空房間的,再不然還有教師宿舍樓。至于和外界的聯(lián)系,那個肯定沒辦法和我們是一樣的要求,所以這個可以具體情況具體分析,手機開靜音就好了?!?/br>
    他們高一那個物理老師說過,教師宿舍樓很多空房間,武萱萱能確定。

    “床鋪褥子呢?”

    發(fā)覺劉范林動心,剛犯了個小錯誤的王海急于表現(xiàn),“我開車去買,現(xiàn)在天氣不算太冷,一個褥子一條薄被子就夠了,不費多少錢,團購的話就更便宜了,我相信家長們都是不介意的?!?/br>
    “好,還有最后一個問題?!眲⒎读挚聪蛟趫龅乃奈患议L,問:“家長們怎么想?”

    李婉檸和武擇天率先表示:“我同意?!?/br>
    孫航遠在孫不言拜托的眼神下舉了手:“我沒意見?!?/br>
    15班的家長看著自己的孩子,語氣軟了許多:“我確實需要改變一下自己的想法。”

    劉范林:“其他家長呢?”

    李婉檸說:“如果主任能把孩子們的想法好好和他們說清楚的話,不妨試試呢?”

    劉范林默聲須臾,沉聲說:“好?!?/br>
    下午小自習,桉賢一高高二年級在班級內組織不記名投票,主題是“家長陪讀的兩種方式”。

    同一時間,四樓空教室,劉范林召開年級家長會。

    當天夜里九點鐘,桉賢一高高二年級過來陪讀的47名家長搬入教師宿舍樓,每四人一個房間。

    關于這件事情,家長們表示:真的是自愿的,但是,怎么說呢……這輩子都沒經歷過……

    教職工表示:天爺,不可置信……

    學生表示:我去!可以載入學校史冊了吧!這居然有我的一份建設!牛死了!

    第27章 小人對立

    次日, 早cao場,五點半。

    嘈雜的朗讀背誦聲圍成一個圈,繞著整個場地在上空盤旋。

    天色微亮, 紅日在遠方露出一角。

    王海這天遲到了, 來得略晚,到達早cao場地的時候是五點三十五分。

    不知為何,他感覺今天的氛圍有些詭異。明明每個人都在用力認真地大聲朗誦,他途徑之地沒有發(fā)現(xiàn)任何一個有小動作的學生,無論是他自己班還是別的班。

    可他就是有一種奇詭的預感, 總感覺這群學生不對勁兒, 那是他從業(yè)多年的敏銳觸覺。

    他認為, 今天的學生所表現(xiàn)出來的學習情況, 是一種相較于以往而言不算認真的認真。

    讓他拿不出錯處,卻覺得每個人都有問題。

    五點四十,一名學生從本班隊伍中走出, 跑到體育老師身前, 快準狠地一把抓過他掛在胸前的哨子, 放在自己嘴唇前方迅速吹了兩聲。