追然擺出一副對勝負(fù)了如指掌的樣子，微笑著說道：“炎姍老師，在我看到考試剛開始你們的表現(xiàn)時，就已經(jīng)知道你們會敗北了?！?/br>
    “……為什么？”炎姍不解的問。

    “因為你們的備戰(zhàn)很不充分，但我們的備戰(zhàn)要比你們準(zhǔn)備的多得多?！弊啡缓敛豢蜌獾闹v。

    “你、你們？你們的預(yù)習(xí)？”炎姍抓到了追然話中的重點詞語問。

    “是的，我們?！?/br>
    說話間，符祈、靈空走到了追然的一旁，而她的另一旁則站著王陌柔和夜花。

    追然繼續(xù)說：“炎姍老師，剛才你問冷炎姐的話我沒有聽見，可我卻能猜到，你問的應(yīng)該是‘為什么你們選擇了擊敗裂真而不是我呢？’，對吧？”

    “！”炎姍的嘴巴略微張了一下，追然的猜想和她問的意思是一樣的，這讓她很是驚訝。

    “呵呵……”追然笑的發(fā)出了聲音，她繼續(xù)說道：“炎姍老師你想知道我是怎么知道的吧？因為老師你的‘備課’只想了一件事情吧——那就是你的實力比裂真老師弱，所以他們一定會以你為突破口，這樣的想法?！?/br>
    “呃！”炎姍駭怪的瞪著追然，追然說的和她之前和裂真講的幾乎是一模一樣。

    追然沿著這條路講了起來：“所以在考試一開始，炎姍老師你開啟了炎火，這樣就會打以為會針對你的哥哥jiejie們一個措手不及，甚至他們可能會因來不及反應(yīng)，直接被你們倆給淘汰掉。”

    “……”

    炎姍說不出話了，追然猜的想法全都正確了，她確實就是這么想的。

    “呼……”追然拍了拍自己的胸口：“好險，差點讓老師們得逞了。”

    差點？

    炎姍聽到了另一個關(guān)鍵詞。

    追然像是會讀心術(shù)一樣，對炎姍老師解釋著：“剛開始我們確實想到了用針對炎姍老師的辦法來取勝，幸虧陌柔jiejie神來一筆，從符祈姐對老師下不了手作為反駁，才讓我們打消了這個念頭?！?/br>
    王陌柔嗎……

    炎姍看了眼王陌柔，王陌柔的思考能力給炎姍的印象一向是會用一些情感來分析事情，所以要是王陌柔參與了他們的討論，那他們放棄針對她也算是必然的了。

    “所以，我們的目標(biāo)就只剩下了裂真老師?！?/br>
    說到這里，追然不說了，她和大家一起朝裂真倒地的地方看去。

    此時的裂真已經(jīng)從地上坐了起來，他低著頭，后腦勺還在隱隱的作痛，但感覺應(yīng)該沒什么大礙了。

    “裂真老師！”追然大聲的朝裂真老師喊去。

    裂真隨著聲音望了過來，他看見了好多孩子圍在了炎姍和金院長旁邊，并且都在朝他招手，似乎是在示意讓他過去。

    “……”裂真落寞的站了起來，他抓起旁邊的劍，劍便慢慢的憑空消失了，然后，他才緩緩地朝人群走了過來。

    “為了打敗裂真老師你，我們可準(zhǔn)備很多東西呢。”追然非得等到裂真走過來了才繼續(xù)說起，畢竟追然還是一個不到11歲的孩子，怎么也想好好地炫耀一下。

    “好好聽，裂真，聽聽你是怎么被打敗的?！苯鹪洪L也對裂真說道。

    “……是。”師父的命令，裂真是必須聽的。

    金院長這么做是一點面子都沒給裂真留，他讓一個二三十歲的青年去聽一個十幾歲的小孩講話，是誰都會有些抵觸，裂真也是如此，但他必須要聽，他這不單單是對自己一種恥辱的懲罰，而且他還要通過這件事來了解自己的不足，從而改正。

    追然頓緩了一下，仔細(xì)的說起了他們的準(zhǔn)備：“首先是戰(zhàn)術(shù)，老師們要擊敗哥哥jiejie們的方法有很多，但在時間線上，無非只有：快與慢兩種時間上的速度。炎姍老師是火系魔戰(zhàn)士，火系是以爆發(fā)著稱的一個系別，所以我用了老師們的思維來想，老師們一定還在想著我們會針對炎姍老師，那么時間拖得越慢，炎姍老師的火系爆發(fā)優(yōu)勢就會越小，老師被擊敗的概率就會越大。所以，我猜老師們大概率會選擇速攻的方法，上來先開炎火，這樣能確保短時間內(nèi)哥哥jiejie們拿炎姍老師沒有辦法，而且有可能會打亂我們本來的想法，可是我還是算計到了，嘻嘻！于是我們的應(yīng)對方式就是：自保為主，防守為主；不要進攻，不要僥幸。說白了，只要我們看到了炎姍老師的炎火，我們就連進攻都放棄了，讓靈空哥和符祈姐一直跑，然后讓冷炎姐用冰系防御的魔法防著就行了?！?/br>
    裂真和炎姍不約而同的點了點頭，他們的速攻戰(zhàn)術(shù)如同追然所講的一樣，是以三個孩子針對炎姍而設(shè)計的，沒想到這就掉進了追然的陷阱里了。

    之后追然自問自答了一下：“那我們會到什么時候結(jié)束呢？只要炎姍老師來進攻冷炎姐，而裂真老師去追符祈靈空的時候，我們就不會躲了。因為冷炎姐比炎姍老師低兩階，冰火相克，其勢強的一方一定會贏，那冷炎姐那是就很危險了。所以這時候我們就要用別的手段來干擾炎姍老師——故事與情節(jié)?！?/br>
    “故事，與情節(jié)……啊？！難道說！”裂真突然明白自己是被怎樣打敗的了，他左右看起了人堆，終于發(fā)現(xiàn)了那個他尋找的目標(biāo)——符祈。

    裂真的目光被追然察覺到了，她承認(rèn)的說道：“沒錯，就是讓符祈姐表演。符祈姐要放慢逃跑的速度，被裂真老師追著跑，然后故意自暴自棄了起來，站在走廊的前方與裂真老師決一死戰(zhàn)。這時的符祈姐應(yīng)該足以吸引到炎姍老師的目光了，而她之后還需要用力量最大的右臂做別的事情，所以符祈姐需要用左拳示意來和裂真老師對上一拳。那以裂真老師嚴(yán)厲的性格，看到自己的學(xué)生自暴自棄的想跟自己決戰(zhàn)，而且還用不擅長的那只手后，裂真老師一定會很生氣，肯定想要教育符祈姐并且真的跟她對上左拳，然后符祈姐只要防住了這一下，并且飛到走廊里。再由靈空哥裝作發(fā)瘋的樣子來二次吸引裂真和炎姍，那冷炎姐會解圍很長時間，符祈姐也會變成最安全的非淘汰者?！?/br>
    好聰明的想法……

    炎姍和裂真聽到這里，內(nèi)心不禁稱贊起來。

    追然嘟囔著繼續(xù)講著：“雖然后來的劇情和我想的不太一樣……可是只要到了這一步，基本上我們就完成了所有的布局了，那贏的辦法就會有很多?！?/br>
    “不你等會……小子，什么叫不太一樣？是你漏算了什么嗎？”身為院長的金爺爺立刻抓著這個重點問道。

    “……額，說實話，漏算的東西還挺多的……”追然誠實的回答道，她才11歲，許多想法其實也不是很成熟的，畢竟她也不是神。