今天散了小組以后，我問(wèn)胡姐能不能給我指導(dǎo)一下朗誦，她把我推給了kl。

    kl挺好，直接說(shuō)來(lái)來(lái)來(lái)，結(jié)果我問(wèn)了兩句，因?yàn)樽叩搅穗娞蓍T口，我就，隨大流走了，讓kl落空了。出來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)，然而她已經(jīng)開始和別人聊天了。

    騎在助力車上，越想越覺(jué)得一個(gè)是本身自己很需要這個(gè)指導(dǎo)，處理失當(dāng)，落空了。

    二一個(gè)是求助于對(duì)方，卻沒(méi)有完全的信任或者接住，那么我求助的目的也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，還讓對(duì)方的一番好意落空了。

    甚至讓胡姐的好意也落空了。

    但是胡姐為什么要把我退給別人呢？是她的不自信還是覺(jué)得指導(dǎo)不了我，還是對(duì)我有意見，又或者是上次她說(shuō)朗誦會(huì)的事我沒(méi)有接??？社交好復(fù)雜，我沒(méi)有清楚其中的基本規(guī)律，而且社交時(shí)我不容易走到自己這里，我容易被慣性裹挾。這也是個(gè)問(wèn)題。

    還有一點(diǎn)，我覺(jué)得胡姐把我推給kl時(shí)候，我的慌亂可能是意識(shí)到危險(xiǎn)或者改變的一種回避，我害怕關(guān)系的性質(zhì)發(fā)生改變。原來(lái)是組員的關(guān)系，我可以自由表達(dá)，如果她指導(dǎo)我，成了其他關(guān)系，本質(zhì)上就不平等了。

    我和kl一樣，對(duì)關(guān)系的改變還是挺敏感的。

    回來(lái)以后，我還在那種情緒里出不來(lái)，一方面擔(dān)心kl生氣，現(xiàn)在胡姐不回我，我擔(dān)心她也生氣了，而且我覺(jué)得我是她上次沒(méi)來(lái)小組的根源。

    我現(xiàn)在覺(jué)得亞隆的設(shè)置非常對(duì)，小組成員在小組再不應(yīng)該有私下關(guān)系，否則就會(huì)關(guān)系混亂影響小組里的狀態(tài)和表現(xiàn)。

    其實(shí)挑戰(zhàn)了以后才能自覺(jué)遵守。

    而當(dāng)ase和我聊天，并且很掏心的說(shuō)了一些話時(shí)，我還是在恐懼，焦慮和糾結(jié)里出不來(lái)。

    （然后我又開始擔(dān)心她也生氣了。你先寫的，想說(shuō)的留言，我容易陷在某個(gè)事情里迷路。會(huì)心不在焉。其實(shí)你說(shuō)那句話，我很感動(dòng)。但我不知道怎么回應(yīng)。

    除了朗誦，我還陷入了社交恐懼中，我對(duì)社交有需求，但我不愿意社交。我不明白流程和要點(diǎn)，所以我不知道還怎么求助，然后完結(jié)這一過(guò)程。所以有點(diǎn)慌亂。她也沒(méi)有回應(yīng)我。所以想要關(guān)系，就得承受不被理解，不被認(rèn)可，不被接納這種孤獨(dú)么？因?yàn)樽约阂矡o(wú)法每時(shí)每刻理解，接納，認(rèn)可別人。真實(shí)是必要的么？當(dāng)把真實(shí)拋給對(duì)方，而對(duì)方?jīng)]有接住時(shí)，很容易受傷，ase受傷了，但我當(dāng)時(shí)確實(shí)接不住，接不住時(shí)承認(rèn)也是一種真實(shí)，就得承受之后的傷害了）

    在這所有的擔(dān)心里，我害怕的是關(guān)系會(huì)受到傷害。其實(shí)我和曹燕也一樣，關(guān)系越簡(jiǎn)單越好，不容易受傷啊。

    一份關(guān)系承擔(dān)的太多，它本身也是容易受到破壞的。

    xj的困惑也是這樣吧。

    我現(xiàn)在連這一章節(jié)放在哪里都猶豫糾結(jié)了，放在這里覺(jué)得既合適又不合適，合適是因?yàn)樗_實(shí)是出于社交范疇考慮而讓我糾結(jié)，然而它又是小組的延續(xù)話題。讓它純粹應(yīng)該放在那里，但今天被封禁的體驗(yàn)告訴我搬遷不能太隨意。

    我請(qǐng)胡姐明天幫我指導(dǎo)一下，然后又把自己的困惑和她說(shuō)了。