煩躁被一個(gè)臭棋簍子贏了，還是象棋。確實(shí)不應(yīng)該在困倦的時(shí)候拿它當(dāng)娛樂(lè)，看不清棋盤(pán)陣勢(shì)，還打擊了自己的信心。并且讓它又趁虛而入，毀壞我的清凈心了。

    難得的清凈和焦慮，也許只有承受的了這種東西才能總是立于不敗之地吧，即使失敗了，心態(tài)也會(huì)好。

    這個(gè)破問(wèn)號(hào)，你在質(zhì)疑我的文字和思想么？0.0

    狀態(tài)確實(shí)不好了，然而輸了又不甘心這樣睡覺(jué)。我繼續(xù)玩下去由于狀態(tài)很差，可能會(huì)繼續(xù)輸，更加痛恨自己。和聽(tīng)它的話(huà)。

    為了避免它趁虛而入，還是帶著輸了的不甘心，被控制的憤怒，或者不愿意擔(dān)負(fù)起自己失敗責(zé)任的憤怒，收拾好東西，睡去吧，然而我又餓了。

    承認(rèn)失敗，敗于一個(gè)本可以贏的人，本身就是人生的一種常態(tài)，因?yàn)橥媸请S時(shí)隨地都可以，贏卻是多種因素的集合，棋藝只是一方面，更多的還是心態(tài)和狀態(tài)，棋藝不好，我不會(huì)選擇太高的高手找虐，卻會(huì)在狀態(tài)不好的時(shí)候找臭棋簍子消遣，然而臭棋簍子也有狀態(tài)好的時(shí)候，何況他的臭沒(méi)準(zhǔn)也是一種狀態(tài)差呢。剛才想著忽然樂(lè)了一下，如果不是那么在乎輸贏，也許可以加個(gè)好友也說(shuō)不定。

    剛才好像看到了棋盤(pán)對(duì)面的人，然而執(zhí)著于勝負(fù)就再也看不到了。吵架的時(shí)候有時(shí)候也是一樣，陷入于情緒當(dāng)中，再也看不到對(duì)面那個(gè)人曾是你深?lèi)?ài)的那個(gè)人了。

    在財(cái)色名食睡中，我放不下的是哪個(gè)，讓我這么糾結(jié)于輸贏，可能是名吧，被一個(gè)臭棋簍子贏了的那種不好的名。如果會(huì)輸贏豆和錢(qián)，那么還有財(cái)，本來(lái)寫(xiě)的利，其實(shí)利本身沒(méi)錯(cuò)，財(cái)也沒(méi)有，只是很容易讓人忽略它本身的作用。

    不過(guò)，在沒(méi)有大額的游戲幣時(shí)，我對(duì)它的看法一般也是工具，可以讓我繼續(xù)玩下去的交換物。

    然而大額了與真實(shí)貨幣有了等價(jià)的價(jià)值時(shí)，我就再看不開(kāi)了。

    想起了人應(yīng)對(duì)失敗的兩種模式，一種是否認(rèn)對(duì)方是個(gè)臭棋簍子，對(duì)手很強(qiáng)大其實(shí)，所以我失敗了，我也不是個(gè)蠢貨，這讓我想到了我構(gòu)建的它，它是我人生失敗的根源，然后他能控制我，且懂的很多，所以我能夠無(wú)限甩鍋給它，這樣就不用對(duì)我的失敗負(fù)責(zé)了。

    另一種是不承認(rèn)自己失敗了，只是疏忽了，這又讓我想起小時(shí)候家長(zhǎng)把考不好的原因歸結(jié)于粗心大意這種教育方式的可怕之處，無(wú)法承認(rèn)自己的孩子就是不行，歸結(jié)于粗心，孩子本身還是聰明的，或者貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，這些因素。讓孩子不用為自己考試失敗負(fù)責(zé)。

    所以一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗都沒(méi)有承受過(guò)，也就會(huì)長(zhǎng)大了也不愿意承擔(dān)自己失敗的責(zé)任，把它歸咎于社會(huì)，父母，老師，自己更多的人。

    而我是活的太清醒，始終無(wú)法原諒自己對(duì)自己失敗的責(zé)任，所以自我攻擊，導(dǎo)致抑郁。最終無(wú)法承受時(shí)，有了它的存在，應(yīng)該是我孕育出來(lái)的吧，我也不能確定。

    好像確定性的東西也讓我恐慌。還是要背負(fù)起自己對(duì)死亡，以及明天的那個(gè)自己的責(zé)任的一種恐慌吧。（只有死亡是唯一注定的結(jié)局，其他的都沒(méi)有真正的確定性，所以不用著急。）

    跟痛苦呆著是難的，失敗的痛苦也是痛苦，也是難的。有了一瞬間的理解小組的大家，然而想到理解會(huì)影響我的權(quán)利和選擇，瞬間又回到冷酷。

    然后又想起kl對(duì)我的幫助，犧牲自己的工作時(shí)間來(lái)幫助我？是這樣的么？我不敢確定，就像我不敢確定人性的善良一樣。我也能做到，然而我也不確定我的出發(fā)點(diǎn)是不是真的要幫助別人，回歸到自己的心，并且真實(shí)，勇敢的面對(duì)尤其重要。

    我會(huì)擔(dān)心自己承認(rèn)了失敗后會(huì)怎么樣，反正逃避了我不能接受，我會(huì)耿耿于懷，然而不逃避，不挑戰(zhàn)，不配合，不被牽著鼻子走，只是靜靜的看著它發(fā)作，壯大，最終引發(fā)貪嗔癡，或者沉淀，平息不也是難得的體驗(yàn)或者選擇么？

    那種對(duì)抗的模式我選擇了很多次，逃避的模式也選擇的很多次，不如不對(duì)抗，也不逃避，正面的面對(duì)自己的情緒。

    模式出錯(cuò)，和我失敗了，哪個(gè)是真相？模式出錯(cuò)，更清晰，也更容易讓自己接受，其實(shí)確實(shí)是這樣，一盤(pán)棋，一個(gè)職位，一次爭(zhēng)吵的輸贏就決定了我一個(gè)人的好壞么？品質(zhì)么！能力么？應(yīng)該也不見(jiàn)得吧。

    想起亞隆書(shū)里的人物，讓我記憶猶新的一句話(huà)，我不等于我的鞋子。我也不等于我下象棋的能力，我在那時(shí)輸了，也不代表我在另一個(gè)時(shí)段不能贏。決定輸贏的還有我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，不過(guò)我確實(shí)沒(méi)有套路，純粹依靠精力和信心，這是我所有事物的依仗。當(dāng)它們不好使的時(shí)候，我的棋藝本身的缺陷才暴露出來(lái)。我到底缺乏了哪方面的訓(xùn)練。還是要從大局觀來(lái)看看吧。我在清醒的時(shí)候能判斷大局，但我沒(méi)有形成體系，也沒(méi)有既定的方略，也無(wú)法評(píng)估是不是按照既定方略走下去了，我還沒(méi)有試錯(cuò)的勇氣，因?yàn)槲覠o(wú)法承受試錯(cuò)失敗的痛苦和沮喪。

    沮喪這詞很好。知恥而后勇，不爭(zhēng)一時(shí)一刻，一城一地的得失，與先手后手的概念。我的最初的老師只教了我一會(huì)兒，我就把他贏了，然而更多的東西他也不會(huì)或者沒(méi)有告訴我，似乎很多比較糾結(jié)于玩不玩的愛(ài)好，我都存在這個(gè)問(wèn)題，時(shí)間，大方向，原理和練習(xí)。還有細(xì)節(jié)，我一直害怕細(xì)節(jié)沖散了我的初衷，我會(huì)耽于細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)是真正好玩的地方，對(duì)殺！