可是，后來，老師卻將他們兩個叫到了辦公室，挨個訓話。

    老師先看向奧普申說：“奧普申，你有時候需要幫幫美源，你為什么不給美源提供一些思維上的建議呢？”

    說完，老師又看向美源道：“還有，美源，你不會的題要學著合作完成，這個運算過程和答案一看就是你寫的，對吧？”

    奧普申和美源同時呆住了。

    老師露出一臉溫柔又無奈的笑容看向美源道：“美源，這個想法一看就是你寫的，對吧？你一直很天真，不會做特別復雜的思考，要是奧普申寫的話，肯定不會用這么簡單的方式解這道題，我是不是猜對啦？”

    那一天，美源全程沒說話。

    相比帶著嘲諷語氣的惡意定性，老師溫柔且善意的揣測反而更加傷害他脆弱的自尊心。

    那一刻，美源好想大喊：“這題不是我寫的！”

    可是，他卻最終選擇了沉默。

    這時候，爭辯這道題到底是誰寫的，還有什么意義呢？

    換來的無非是老師尷尬又蒼白的道歉：“?。窟@是奧普申寫的？哦哦，奧普申你也真是一點也不用功！美源你也要注意不要犯這樣的錯哦，要好好努力……”

    無非就是這樣的話。

    還能有什么？

    當一個人的能力已經(jīng)被下了強和弱定性，那么從此以往，強者犯無數(shù)次錯都會被認為是沒有用功的粗心大意，弱者即使一次都不犯錯也只會被人嘲笑是勤奮的可憐人。

    算了吧，算了。

    ……

    美源擁有的第七份兒時記憶，是在九歲的時候。

    他見到了那個愿意成為他父親的男人，橘爾頓，一名從事出版業(yè)的c級新人類。

    “我看了你的成績?！遍贍栴D陽光且坦率地笑著道，“你和我很像，不算笨，但是在大部分領(lǐng)域也沒什么過人之處，所以不甘心，很努力?！?/br>
    “努力會有結(jié)果嗎？”美源問。

    “會有的?！遍贍栴D坦誠回答，“畢竟我們不笨，只要肯努力，這個社會會給我們一個符合我們努力的結(jié)果。放在舊人類時期，你要是個窮人家庭的小鬼，連讀書的機會都沒有。”

    這樣的話，美源從小都在聽，他已經(jīng)聽膩了。

    于是，他忍不住反問道：“可是，生在這個時代，我們的能力上限和我們的位置從一開始就被決定了，無論我再怎么努力，都看不到更高的山峰的風景，不是嗎？”

    “??？哈哈哈哈哈……”橘爾頓一聽，大笑了起來，狠狠地揉了一把美源的腦袋道，“小子，別那么貪婪！你無論生在哪個時代，都很難有機會看到高峰的風景！”

    “可是……換做以前……至少……或許……也許……可能有那個機會……”美源不甘地說著。

    他雖然知道古時候窮人連活下去都希望渺茫，卻又覺得，萬一他有機會獲得別樣的人生呢？

    歷史上多少無恥的神棍和丑惡的騙子最終走到了帝王的位置，歷史上多少英勇的戰(zhàn)士和偉大的天才又在最后的關(guān)頭黯然死去。

    那個時代確實不公平，可是，那個時代，一切皆有可能。

    只要你有野心，人生就充滿希望。

    “哎呀，小孩子就是小孩子，寧可相信莫須有的希望，都不肯面對這么好的國家和政策……”橘爾頓見美源如此堅持，在他身側(cè)坐下，看著不遠處的圣母雕像問，“美源，你對圣母大人是什么印象？”

    美源抬眸，也看向那棟雕像，有些拘謹?shù)鼗卮穑骸盁o所不能，威風冷漠……”

    “那你有沒有想過，全知全能、無所不曉、世間無敵的圣母大人既然已經(jīng)站在了新人類都無法企及的高度，她為什么不哈哈大笑而是要板著一張臉呢？”

    “……”這是美源沒有想過的問題。

    “那你還看過宇宙紀錄片嗎？”橘爾頓又問。

    “看過?！?/br>
    “你看，你看記錄片的時候，當火箭不斷地沖向太空時，大地和萬物逐漸消失，視線被云層埋沒，等回過神時，眼前已經(jīng)是一片漆黑，只剩下浩瀚孤寂的宇宙，你覺得孤獨嗎？”

    “嗯，孤獨?！?/br>
    “對啊，孤獨?！遍贍栴D道，“那或許就是圣母大人所看到的世界，所以圣母大人根本笑不出來，不同的人有不同的煩惱，你就那么想看別人的煩惱嗎？”

    美源仍然回答：“想看。”

    “哈哈哈哈……”橘爾頓再一次大笑，“果然孩子就是孩子，勸不動?。　?/br>
    ……

    美源最后一次擁有和父親的記憶，是在十六歲那年。

    在十六歲之前，美源雖然心有不甘，但他選擇聽從父親的安排，認真學習、努力讀書。

    最終，他靠著勤奮和小小的才干考取了不錯的大學，還拿到了超越父親的b級評級。

    而那幾位曾經(jīng)頗有才華的昔日同窗，雖然確實天賦卓越，但人外有人天外有天，他們天賦尚可又不夠勤奮，最終也停留在b級，沒有更上一層樓。

    那時的美源覺得，或許，父親真的是對的。

    這個世界上終歸是平庸和小有天賦的人占大多數(shù)，只要你足夠努力，就已經(jīng)能甩掉很多很多沒那么努力的人，甚至是那些所謂的“小天才”。

    更何況，不同水平的人有不同水平的憂愁與困惑，全知全能的圣母大人尚且不能笑著面對這個世界，他又何必去煩不屬于他的煩惱。