不知道為什么，

    藏在發(fā)梢里的耳朵尖又熱了。

    *

    好在一星期只有一節(jié)體育課。

    接下來(lái)的幾天大家都在學(xué)習(xí)中渡過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)再有功夫想別的事情。周末謝了了跟著爸爸mama回鄉(xiāng)下去看外婆，也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)鶴林。

    周一早晨，謝了了跟往常一樣來(lái)學(xué)校。

    門(mén)口站著兩名檢查的學(xué)生會(huì)，這次不見(jiàn)了上回調(diào)侃鶴林的男生，而是換成另外一男一女。

    站在右邊的女生穿著整齊，長(zhǎng)發(fā)微卷，在謝了了經(jīng)過(guò)的時(shí)候毫無(wú)預(yù)兆地?cái)r住她道：“同學(xué)，我們學(xué)校規(guī)定不允許擅改校服。”

    謝了了停住，奇怪地看她一眼說(shuō)：“我沒(méi)有改校服?！?/br>
    女生道：“你的衣服太小了，一看就是不合格的?！?/br>
    謝了了怔忡。她的骨架嬌小，校服又偏大，普通的尺碼穿在身上根本不合適。

    當(dāng)初學(xué)校給她發(fā)了兩件最小碼的校服，襯得她仍舊像個(gè)風(fēng)口袋一樣，又寬又傻。

    后來(lái)謝了了mama沒(méi)辦法，才幫她拿兩件校服去改短了一些。這才勉強(qiáng)合身。

    以前謝了了這么穿來(lái)學(xué)校根本沒(méi)事，畢竟學(xué)校擅改校服的人太多了，管不過(guò)來(lái)。今天卻不知道怎么回事，偏偏攔住了她。

    謝了了想解釋?zhuān)骸拔抑皇羌舳塘艘稽c(diǎn)，沒(méi)有改……”

    可惜學(xué)生會(huì)的女生不聽(tīng)，非要扣她的分。

    謝了了的班主任仍是以前的陳啟東，非常在乎班級(jí)名譽(yù)。如果讓他知道這事，一定會(huì)一視同仁，對(duì)她嚴(yán)加處罰的。

    謝了了正苦惱時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一陣熟悉的自行車(chē)剎車(chē)聲，緊接著就是鶴林的聲音——

    “怎么了？”

    謝了了回頭，對(duì)上鶴林深色澄澈的眼睛。

    他也是剛剛到校，身上穿著深藍(lán)色的秋冬外套，聲音有一點(diǎn)低潤(rùn)的啞。不知是不是感冒了，臉色有點(diǎn)不好，但看著她的眼神依舊專(zhuān)注。

    長(zhǎng)腿支撐在地，投下的陰影將她整個(gè)籠罩。

    謝了了將剛才發(fā)生的事情跟他說(shuō)了一遍。

    他聽(tīng)完，幾乎沒(méi)有任何反應(yīng)，只是微微蹙了下眉。然后脫下身上的校服外套罩在謝了了身上，微彎下腰，將寬大的外套從下到上嚴(yán)絲合縫地給她拉上拉鏈。起身，看著門(mén)口那位學(xué)生會(huì)的女生，低聲問(wèn)道：

    “這樣合格了么？”

    作者有話要說(shuō)：　　那個(gè)，明天我要和家人出去旅游，一直到28號(hào)。

    這幾天可能固定不了一三五更了，但我會(huì)抽空寫(xiě)的，寫(xiě)完一章就發(fā)上來(lái)。

    盡量不讓大家久等，你們也不要忘記給我留言呀。

    么么啾。

    ☆、classes 10

    走進(jìn)校門(mén)，謝了了才將下巴從衣領(lǐng)里探出來(lái)。

    身上的校服長(zhǎng)及膝蓋，寬寬瘦瘦的像一張帆，帶著鶴林身上的體溫。

    她現(xiàn)在還記得那名女生的表情，眼睛瞪著，雙臉緋紅，仿佛看到鶴林有多么驚訝，又多么不情愿。

    鶴林將外套穿在她身上的一瞬間，女生緊緊咬了咬牙齒。

    那一幕格外熟悉。

    謝了了想了很久，才想起她就是上周給鶴林送水鶴林沒(méi)接的那位女生。

    即便不甘，她也不能說(shuō)這樣做不行。

    因?yàn)槎际切７?，而鶴林的分毫沒(méi)有改過(guò)。

    所以女生黑著臉還是放了他們進(jìn)去。

    鶴林推著自行車(chē)朝車(chē)棚的方向走，謝了了邁開(kāi)腿緊跟過(guò)去，想將身上的校服脫下還給他，“謝謝……”

    鶴林找到空位，放好腳剎。仿佛猜到她要說(shuō)什么似的，回頭低聲道：“不用還給我，你先穿著?！?/br>
    謝了了一怔。

    他繼續(xù)：“一會(huì)還有課間cao，學(xué)生會(huì)也會(huì)檢查。你穿著，免得他們?cè)倏勰愕姆??！?/br>
    “可是……”

    謝了了看著他蒼白的臉色，一句關(guān)心卡在喉嚨。

    ——你是不是生病了？

    這種時(shí)候天氣炎熱，酷暑難當(dāng)，根本沒(méi)有人會(huì)穿著長(zhǎng)袖來(lái)上學(xué)。

    而且他臉色蒼白，眼眶微紅，一看便是感冒不輕。

    現(xiàn)在把外套送給她，真的沒(méi)事？

    謝了了還想問(wèn)，那邊已經(jīng)有人先她一步叫鶴林的名字。鶴林回頭應(yīng)了一聲，低聲與謝了了告別，舉步朝那邊走去。

    謝了了站在原地看著他的背影，停頓良久，終于還是把拉鏈上的手松了下來(lái)。

    *

    由于穿著不合身的外套，第二節(jié)下課做早cao的時(shí)候，謝了了吸引了不少人的目光。

    她把袖子卷成兩折疊上去，露出纖細(xì)的手腕。

    拉鏈拉得高高，肩線掉在臂彎以上，身前多出來(lái)的空間能裝下另一個(gè)她。

    難怪站在后面的女生說(shuō)她不像是在做cao，像是在放風(fēng)箏。

    謝了了：“……”

    做完早cao，所有班級(jí)陸續(xù)回教室。

    葉田田走在謝了了身邊，挽著她的胳膊問(wèn)道：“了了，你的衣服怎么這么大？不會(huì)是藍(lán)少欽的吧？”

    謝了了和藍(lán)少欽的關(guān)系好，這是換班一周以后大家都知道的事情。

    倒不是他們表現(xiàn)的又多親密，而是藍(lán)少欽對(duì)所有女生都不假辭色，唯獨(dú)對(duì)謝了了言聽(tīng)計(jì)從。

    各科課代表在他那里收不起來(lái)的作業(yè)，一旦謝了了出面，他一定乖乖地上交。

    就連謝了了唯一的外號(hào)“小知了”也是他傳播開(kāi)的。

    不怪葉田田敢這樣開(kāi)玩笑。

    謝了了只是搖了搖頭，說(shuō)不是。

    葉田田又問(wèn)那是誰(shuí)的，謝了了什么都沒(méi)說(shuō)。

    后來(lái)葉田田沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)。

    走到樓梯拐角的時(shí)候，謝了了下意識(shí)回頭往后看了一眼。

    他們班后面是鶴林的班級(jí)，幾個(gè)男生擁?yè)頂D擠地走在最后。不知說(shuō)起什么有趣的事，轟然笑開(kāi)。

    那群人之中沒(méi)有鶴林，只有兩三個(gè)平時(shí)跟鶴林一起打籃球的男生。

    男生們也看到了她，大概還記得鶴林喝她礦泉水的事情，紛紛抬頭朝她擠眼睛。

    笑容曖昧，你我心知肚明。

    嚇得謝了了立刻收回視線，快走兩步上臺(tái)階，不敢再看。

    回到班里，第三節(jié)課是化學(xué)課。

    化學(xué)老師準(zhǔn)備了一場(chǎng)隨堂測(cè)試，所有人答完卷子以后，老師讓謝了了收起來(lái)，送進(jìn)她的辦公室。

    謝了了依言照辦，放好試卷，回來(lái)正好路過(guò)隔壁理科重點(diǎn)班。

    （0）班正在上一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上講一道函數(shù)大題。

    已知函數(shù)f(x)的公式和定義域，求其中未知數(shù)m的取值范圍。所有人都在下面聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，唯獨(dú)靠窗的座位少了一人。

    那是鶴林坐的位置。謝了了經(jīng)?？匆?jiàn)他下課的時(shí)候在那教別人做題。

    現(xiàn)在座位空著，教室里也不見(jiàn)人影。

    謝了了不免覺(jué)得奇怪，早上做cao沒(méi)看見(jiàn)他，現(xiàn)在也不在教室，那他去哪里了？

    謝了了懷著疑惑的心情回到自己的教室。

    上午最后一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師給他們放了一部電影，名字叫《肖申克的救贖》。老師要求他們看完以后回去寫(xiě)一篇不少于800字的觀后感。因?yàn)橹x了了以前和表弟一起看過(guò)，這會(huì)倒不怎么專(zhuān)心，而是垂著眼眸，盯著身前的抽屜出神。

    鶴林借給她的外套被她脫了下來(lái)，疊得整整齊齊的塞進(jìn)抽屜里。

    她想起他今天早晨的狀況，有一絲擔(dān)憂。

    不知道他的身體怎么樣了？

    感冒有沒(méi)有好？

    他不在教室，是因?yàn)椴〉锰珖?yán)重了嗎？

    ……

    謝了了越想，越覺(jué)得不放心。等到電影放到主人公入獄時(shí)，謝了了起身向老師打了個(gè)報(bào)告，說(shuō)自己肚子不舒服，要去一趟洗手間。

    老師大方應(yīng)準(zhǔn)。她直接從班級(jí)后門(mén)去了隔壁班的窗外。

    鶴林還是沒(méi)有回來(lái)。

    老師在臺(tái)上講課，坐在靠窗最后一排的男生看到她，大約是好奇，時(shí)不時(shí)將目光轉(zhuǎn)移到她身上。

    一連看了四五次后，男生終于忍不住，悄悄探出頭問(wèn)道：“你是來(lái)找鶴哥的？”

    謝了了還記得他。今天早上做完cao，就是他朝自己笑得最大聲。

    她不說(shuō)話，男生也不覺(jué)得尷尬。嘿嘿一笑，繼續(xù)自顧自道：“你來(lái)的不是時(shí)候，鶴哥這時(shí)候不在教室?！?/br>