“您說(shuō)我是在為情所困，何以見得？”

    看他去而復(fù)返，僧人大致有了把握，開口道：“施主已經(jīng)遇見了自己的姻緣，只是時(shí)候未到啊?！?/br>
    這種情況下，一般人會(huì)問(wèn)破解之法?？深櫴幨钦l(shuí)，深知對(duì)方的套路他先反駁一下，“恐怕是大師弄錯(cuò)了，我的姻緣――”頓了頓，他慢條斯理地開口，“大概還在路上?！?/br>
    被質(zhì)疑的人也不惱，再開口已是十分篤定，“此言差矣！施主這樣說(shuō)，要么就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)那位姑娘的愛意，要么……”他看著顧盛寧，笑了，“要么就是對(duì)我有所顧慮，不想說(shuō)實(shí)話罷了?！?/br>
    最后的結(jié)果是，顧盛寧揣著一雙紅繩下的山。

    當(dāng)他聽到對(duì)方說(shuō)的那句“只要有耐心，這段姻緣就一定會(huì)有結(jié)果”，鬼斧神差地，他就帶走了那雙紅繩，普通至極的，隨處可見的，可他就是一眼就喜歡上了。

    因?yàn)榘。腥嗽谧８Ｋ麄兡亍?/br>
    再理性的人，總有一天也會(huì)遇見他的不理性。

    從來(lái)不曾想過(guò)，當(dāng)年的驚鴻一瞥，瞥的還只是照片，就被眼前這個(gè)女孩給套牢。這一套就是五年，現(xiàn)在看來(lái)，似乎還不止。

    想到這，他低頭看她，眸色越發(fā)溫柔。兜了一圈還沒(méi)有弄丟她，可能就是那對(duì)紅繩最大的意義。

    他不迷信，他只是不敢想象沒(méi)了姜言的余生。

    ***

    姜言很久沒(méi)看過(guò)她家教授了，送過(guò)顧盛寧出校門便往文學(xué)院走。

    正是上課的時(shí)候，路上行人不多，整個(gè)校園都蒙上一層寧?kù)o，她邊踢著路上的落葉邊往前走，心情莫名大好。

    輕車熟路地穿過(guò)教室、樓層，在一間辦公室前站定。

    通常教授都會(huì)有一間單獨(dú)的辦公室，門邊會(huì)貼上姓名和職稱。

    記得姜教授還是副教授的時(shí)候，她還小，mama還在，他們一家還在l市，姜教授實(shí)在走不開身的時(shí)候就是mama帶著自己來(lái)送飯。

    那時(shí)還是和其他老師在一間辦公室，每次裝飯菜時(shí)mama都會(huì)多帶點(diǎn)，招呼餓著肚子的老師一起吃。

    菜香彌漫了整個(gè)屋子，平常斯文爾雅在三尺講臺(tái)暢談詩(shī)詞歌賦的老師們也毫不客氣，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠粤藗€(gè)精光，然后又埋頭改學(xué)生的論文。

    其實(shí)原本姜言的志向也是大學(xué)老師，工作氛圍愉快，省了很多人情世故。

    不過(guò)她對(duì)這個(gè)職業(yè)太過(guò)熟悉，真正埋頭研究的人，往往要犧牲很多和家人相處的時(shí)間。倒不是說(shuō)姜教授不顧家，她只是覺得自己日后的重心應(yīng)該是家庭。

    她并不需要自己的孩子抬頭仰望她事業(yè)上的成就，而是能有多一點(diǎn)時(shí)間陪伴他的成長(zhǎng)。

    盡管如此，從小耳濡目染的文學(xué)理念已經(jīng)扎根，她還是選擇了一個(gè)和書籍文字有關(guān)的專業(yè)，所以她的實(shí)習(xí)地點(diǎn)才會(huì)是雜志社。

    姜言輕輕扣門，里頭許久沒(méi)有聲音，又因?yàn)殚T沒(méi)有關(guān)嚴(yán)，她喚了兩聲便推門進(jìn)去。

    屋里空無(wú)一人，左邊是一套很普通的黑皮沙發(fā)，論文要得緊的時(shí)候，姜教授帶的研究生們都圍在這個(gè)小沙發(fā)上廢寢忘食著。

    辦公桌上，一撂作業(yè)本整齊疊放在左手邊，一如她從小就知道的，姜教授對(duì)物品的置放總有一套嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，從不亂套。

    電腦旁貼著這學(xué)期的課表，有事沒(méi)事都看上兩眼，所以這么多年了也沒(méi)見他忘記了上課。

    姜言對(duì)照著時(shí)間查看課表，這個(gè)時(shí)間他確實(shí)沒(méi)課，想來(lái)很快會(huì)回來(lái)，她就坐在沙發(fā)上等。

    誰(shuí)知沒(méi)等到姜教授，反倒是宋之舟推門而進(jìn)，手上濕漉漉的。

    “姜言？”他扯過(guò)一張紙巾，倚在桌邊，促狹著看她，“好久不見了，聽說(shuō)你在校慶演講上一問(wèn)成名，還有那條朋友圈回復(fù)……”

    他點(diǎn)到即止，“有沒(méi)有興趣分享一下？”

    沒(méi)想到一上來(lái)就是一長(zhǎng)段的質(zhì)問(wèn)，姜言揉了揉眉心，“你可以委婉一點(diǎn)的?！?/br>
    “要是還能委婉著問(wèn)，你就太低估這兩件事的影響性了，”頓了頓，他搖頭，“不，應(yīng)該說(shuō)低估了顧師兄的影響力才對(duì)?！?/br>
    見姜言抿著唇不打算多說(shuō)的樣子，他也不逼問(wèn)了，“顧師兄是個(gè)好人，我這一票無(wú)條件給他?！?/br>
    姜言斜眼看他，“這事兒輪得到你投票？”

    “倒也是，顧師兄都親自出手了，哪有到不了手的道理?！彼c(diǎn)頭表示贊同。

    ？？？

    重點(diǎn)難道不是你沒(méi)有資格參與的嗎？！

    姜言拾起一個(gè)抱枕就扔了過(guò)去，正中目標(biāo)，宋之舟夸張地躺倒在沙發(fā)上。

    這時(shí)從門外響起一個(gè)怯生生的聲音，“請(qǐng)問(wèn)，何老師在嗎？”

    一個(gè)走錯(cuò)門的女孩。

    她抱著一堆零散的資料，腳步匆匆，想必也沒(méi)來(lái)得及看一眼門邊的銘牌。

    姜言聞聲抬頭，“這里只有姜老師沒(méi)有何老師呢，你再仔細(xì)看看？”

    她往后退了一步，寫的確實(shí)是姜逸初三個(gè)字，整張臉上都寫滿了困惑。

    姜言提醒道：“何老師的辦公室在最右邊，你換個(gè)方向就對(duì)了?！?/br>
    女孩道了聲謝跑開了。

    現(xiàn)在的教學(xué)樓都是中間的樓梯往兩邊走，走樓梯和從電梯出來(lái)的左右方向相反，很容易就走錯(cuò)了邊。

    要說(shuō)姜言為什么對(duì)這位何老師的辦公室印象深刻，純粹是因?yàn)樗约壕蛿?shù)次走到了那位何老師的辦公室，抬眼一看再折回來(lái)。

    她一度把那些年走錯(cuò)的辦公室歸咎于這座大樓構(gòu)造太奇怪，真相其實(shí)是她從來(lái)懶得記左右而已。

    這么一被打擾姜言才想起來(lái)自己此行的初衷，“姜教授去哪了？”

    “他呀，臨時(shí)代課去了。本來(lái)是王教授的課，她兒媳婦生孩子，好像是難產(chǎn)，一通電話就把人叫醫(yī)院去了，留下一教室的學(xué)生……”

    接下來(lái)的姜言就能猜到了，這些天課程緊耽誤不得，就只好姜教授代一節(jié)課了。

    姜言點(diǎn)頭嗯了一聲，然后隨手從柜子里抽出一本書，安靜地窩在沙發(fā)上看了起來(lái)。

    宋之舟則端正坐在桌前批作業(yè)，不時(shí)翻閱詞典，查找資料。

    一室靜寂，翻書聲和鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲在耳邊無(wú)限地放大。

    大門大肆地敞開著，也不知是有意還是偶然，總之兩人不算是真正的獨(dú)處一室。

    宋之舟本就完成得差不多了，整理好作業(yè)本，起身告辭，“你遙遙姐一直惦記著和你約逛街，忙過(guò)這幾天可能就會(huì)來(lái)煩你了。”

    姜言點(diǎn)頭，“遙遙姐眼光不錯(cuò)?！?/br>
    對(duì)方表示認(rèn)可，忍不住輕笑，“確實(shí)不錯(cuò)。”

    那抹笑讓姜言覺得他兩說(shuō)得對(duì)眼光不是一回事。

    宋之舟抬腿就走，兩三步后又頓了頓腳步，嘴角依然噙著笑，“顧師兄那，我等著你們的好消息?！?/br>
    過(guò)了一會(huì)兒，姜逸初緩緩走進(jìn)來(lái)，把掛在手肘的外套放在一旁，褪去他的金絲眼鏡，揉了好一會(huì)眉心。

    姜言喚了聲“爸爸”，遞上茶杯，“頭又痛了？”

    “人到這時(shí)候，還是不能和以前一樣拼了，站了一上午就要了我半條命啊?！彼麎鹤澭ト嗤鹊臎_動(dòng)，接過(guò)水杯，“最近過(guò)得怎么樣，也不常回家？”

    后面那句簡(jiǎn)直是埋怨了。

    姜言自知罪孽深重，乖乖認(rèn)錯(cuò)，“我保證，以后一定?；丶遗憬淌?，到時(shí)候你可不能又一個(gè)人待在書房里啊?！?/br>
    至于回家次數(shù)越來(lái)越少的原因她當(dāng)然不能說(shuō)，她是不會(huì)承認(rèn)自己是不忍心顧師兄開車這么遠(yuǎn)來(lái)看她還見不到人的。

    姜教授喝了過(guò)一大口水，嗓子才舒服了不少，“好，我不會(huì)一個(gè)人待在書房的，”姜言正要點(diǎn)頭，他又說(shuō)，“我把你一起拉進(jìn)去，看你不好好學(xué)習(xí)?！?/br>
    姜言撇撇嘴， “那您還是一個(gè)人好好學(xué)習(xí)吧，我上小學(xué)的時(shí)候都沒(méi)有這種cao作呢。”

    說(shuō)到這，他似乎想起了什么，“這周六晚上有空嗎？”

    姜言抬頭想了想，肯定出聲：“當(dāng)然有！”

    然后約好了一頓飯。

    離開的時(shí)候，姜教授狀似無(wú)意地透露她的穿著不能太隨意，因?yàn)檫€有一個(gè)同事作陪。

    說(shuō)這話的時(shí)候姜教授的雙手緊捏著茶杯，生怕一不小心就露餡了。

    之前姜言也參加過(guò)他們文學(xué)系教授的私下座談會(huì)，無(wú)非就是喝喝茶聊聊天，也不作他想，笑著說(shuō)了聲好。

    作者有話要說(shuō)：　　顧老大的不理性啊，想想就讓人嫉妒，姜小言前世肯定是拯救了我吧～

    姜小言：？？？難道不該是拯救了全宇宙？

    我邪魅一笑：我就是你的全宇宙啊。

    姜小言跑過(guò)去躲在顧老大身后，指著我說(shuō)：顧師兄，這個(gè)人要跟你搶我，快打她！

    我：我慫，決定把姜小言全宇宙的位置無(wú)償轉(zhuǎn)讓給顧老大，請(qǐng)您笑納～

    ***

    我也沒(méi)有想到啊，原來(lái)這最關(guān)鍵的助攻，竟然是姜教授?。?/br>
    反正明天是有好戲看嘍～

    我的小板凳已經(jīng)準(zhǔn)備就序，你的呢？^o^

    ☆、chapter 23

    周六，臨近約好的時(shí)間，姜言早早地收拾好自己，準(zhǔn)備出門。

    宣宣嘆了口氣，“你說(shuō)你一個(gè)如花似玉的姑娘，打扮得這么好看不去約會(huì)，竟然是為了幾個(gè)老頭，唉，真是家門不幸吶。”

    姜言輕笑，“人家那是腹有詩(shī)書氣自華，就算是老頭也是有內(nèi)涵的老頭?！?/br>
    宣宣：“那什么，前幾天上課聽到的那誰(shuí)，不就是年紀(jì)大了嚇得人家小姑娘跳湖了么？”

    姜言想起來(lái)了。

    有一次，一向富有文學(xué)修養(yǎng)的氣質(zhì)美人老師一時(shí)興起講起八卦來(lái)。

    她說(shuō)，六十多歲的湯顯祖寫完《牡丹亭》之后，吸引了一大批向往浪漫愛情的無(wú)知少女，其中不乏慕名而來(lái)求見的。

    有一次他去西湖赴約，滿心歡喜的女生得知眼前那個(gè)顫顫巍巍的老頭就是她心心念念的俏情郎，一個(gè)轉(zhuǎn)身就投進(jìn)了身后的湖里。

    老師還給了句總結(jié)：“所以說(shuō)啊，在古代也有人喜歡一個(gè)男人是始于才華的?！?/br>
    姜言皺眉，“不同的是我們并沒(méi)有情感糾葛呀。”

    “那你和顧師兄呢？”

    姜言不說(shuō)話了，其實(shí)也可以看作默認(rèn)。