張澤道：“沒有的！”

    林盞抓了抓腦袋，裝作很為難的樣子：“嘶……那準(zhǔn)備什么時(shí)候倒著寫呢？”

    張澤一臉看好戲，問：“那準(zhǔn)備什么時(shí)候倒著寫呢？”

    林盞說：“沈熄，一言既出，駟馬難追啊。如果你現(xiàn)在不喜歡我呢，就可以不用……”

    沈熄：“等會兒?！?/br>
    林盞憋笑：“等會干嘛？”

    他深呼吸了一口，道：“等一會，把我的名字，倒著寫?！?/br>
    張澤難得看沈熄吃癟，拍著欄桿就開始大笑。

    笑完之后，看了一眼沈熄，他想哭了。

    “我有種我活不過今晚的錯(cuò)覺……”

    “你的錯(cuò)覺很多，”沈熄笑，“這條最準(zhǔn)?！?/br>
    ／／／

    表彰大會上，校長在臺上慷慨激昂。

    “這次我們的一本率是全省第一，同學(xué)們，這都得益于……”

    林盞在底下順著自己等下上去要講的臺詞。

    這次的表彰大會在室內(nèi)舉行，階梯教室裝滿了人，大家都坐在位置上聽校長扯犢子。其實(shí)大部分人都沒在聽，都在玩手機(jī)。

    好不容易等校長把瑣碎的事兒全部講完了。

    “好，下面，我們有請三位高考成績優(yōu)異的畢業(yè)生，為大家傳授一下的經(jīng)驗(yàn)?！?/br>
    “第一位是，高三一班的沈熄同學(xué)，他從進(jìn)校起幾乎就維持著年級第一的高水準(zhǔn)，好，讓我們來聽聽他的學(xué)習(xí)秘訣?！?/br>
    底下傳來一陣sao動，大家都開始就沈熄這個(gè)人，討論了起來。

    有女生找同伴借眼鏡，只為了看一眼往臺上走的人。

    鄭意眠：“沈熄怎么什么也沒拿？脫稿演講嗎？”

    林盞：“不知道，我還沒問過他?！?/br>
    沈熄從過道中穿過，sao動慢慢平息，臺下的人安靜不已，等待著他開口。

    他走上講臺。

    話筒就在他跟前。

    但他一言不發(fā)，只是拿起一邊的粉筆，折身向身后的黑板走去。

    大家討論：“這是要干嘛啊……”

    他抬手，在全校師生面前，一筆一畫地寫下：息火冘三。

    ？？？

    鄭意眠死命戳林盞：“天哪沈熄在干嘛啊……”

    林盞差點(diǎn)一口氣把自己噎住。

    她想到他可能會寫，沒想到他會在這種嚴(yán)肅得要死的場合寫！

    果然，就在他寫下這四個(gè)字之后，除去知情人，大家全都一頭霧水。

    “什么鬼啊，我怎么看不懂……”

    “是不是學(xué)霸的腦子跟我們的不一樣？”

    “我第一天知道原來沈這個(gè)姓還能這么拆……”

    “倒數(shù)第二個(gè)字讀啥？？”

    ……

    短暫討論后，大家齊齊安靜下來。

    他們無比期待，沈熄接下來的發(fā)言。

    作者有話要說：　　吃瓜群眾：沒意見，我只想看看你怎么圓：）

    熄哥，請開始你的表演。

    感謝可愛的小天使們的投喂~抱住親~

    迷夢扔了1個(gè)地雷

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    木樨扔了1個(gè)地雷

    迷夢扔了1個(gè)地雷

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    ☆、第48章 黑化

    一派sao動中, 沈熄沉著地開口了。

    “人的名字有很多種寫法，可以拆解, 也可以倒著寫……”

    他停頓了一下。

    “我這么做，主要是想告訴大家，要跳脫出原有思維的框架, 盡可能地用不同的思維去看待一件事情，也要會用不同的角度來學(xué)習(xí)?！?/br>
    “第二，倒數(shù)第二個(gè)字, 與猶豫的猶同音。它還有第二個(gè)讀法, 和吟唱的吟同音, 是指多人行進(jìn)?！?/br>
    “這是我要表達(dá)的第二個(gè)觀念，學(xué)無止境，可能很多時(shí)候, 真正的知識就在我們身邊, 甚至就在我們每一個(gè)人的名字里。我們不能僅僅滿足于書本上的題目, 要懷著一顆探索的心, 不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取?！?/br>
    ……

    …………

    一本正經(jīng)地胡說八道。

    就是沈熄現(xiàn)在沒錯(cuò)了。

    林盞默默地想。

    偏偏, 他這胡說八道確實(shí)讓不知情的觀眾聽起來……

    覺得真是豁然開朗, 妙趣橫生。

    ……

    他只說了這么幾句話, 便下了臺。

    臺下涌起一陣猛烈的掌聲。

    林盞現(xiàn)在有種眾人皆醉我獨(dú)醒的奇妙之感。

    “下一位，是來自藝術(shù)班三班的林盞同學(xué), 林盞同學(xué)不僅在美術(shù)方面為學(xué)校帶來了許多榮譽(yù)，這次高考的發(fā)揮也依然很不錯(cuò)，下面, 讓我們有請林盞，來講講她是如何做到雙面發(fā)展的?！?/br>
    林盞手上本來是有演講詞的，但是沈熄這樣開了個(gè)頭，她再照著演講詞念，未免太干癟無味。

    她起身的時(shí)候，有人在后面拍著桌子叫喊。

    她走上臺，也沒說話，拿起粉筆，在黑板上寫了兩個(gè)字。

    ——木，戔。

    臺下的沈熄：“……”

    有人發(fā)現(xiàn)不對勁了。

    “臥槽，怎么回事，情侶檔？”

    “他們倆關(guān)系本來就很好吧……”

    林盞清清嗓子，開口了：“我叫林盞，雙木林，燈盞的盞。你們在黑板上看到的兩個(gè)字，分別是林和盞的一半?！?/br>
    “遮住戔字，會發(fā)現(xiàn)木只是一個(gè)單獨(dú)的木字。同樣，遮住木，戔也是單獨(dú)的戔。它們都是從我名字里分裂出來的，都是單獨(dú)的個(gè)體。但是，將它們放在一起的時(shí)候，就組成了一個(gè)新的字?！?/br>
    “每個(gè)人身上都有別人看不到的另一面，每個(gè)人身上都有無限可能。你從小就開始學(xué)習(xí)，但這不代表你不能從事藝術(shù)。做你們想做的，一切皆有可能。”

    “這就是我的想法，謝謝大家?！?/br>
    胡扯結(jié)束，林盞居然覺得自己這個(gè)隨機(jī)應(yīng)變的胡扯聽起來很有道理。

    大家同樣回以熱烈的掌聲。

    孫宏佯裝群眾，感激涕零道：“說得太好了！”

    齊力杰：“林盞，你是我女神！”

    林盞：“……”

    是不是太假了。

    回座位上的時(shí)候，她特意看了一眼沈熄。

    沈熄收斂起那幅之前微帶著驚訝的神色，笑著朝她指了指手機(jī)。

    林盞坐下來，拿出手機(jī)。

    沈熄：【[視頻]】

    她把聲音調(diào)小，然后點(diǎn)開。

    是她剛剛在上面演講的視頻。

    她問他：【你錄這個(gè)干嘛啊？】

    沈熄：【很有趣?！?/br>
    他下臺到她上去，只有不到十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，她竟然能靠十分鐘就胡扯了這么長一串，很有意思。

    林盞：【其實(shí)我本來還有想說的?！?/br>