吉雅撇撇嘴，感覺酸溜溜地，有些嫉妒她了。

    再看看她手里正讀的書，不禁更羨慕了，人家此時(shí)讀的是《史記》。

    吉雅倒抽一口冷氣。

    真行啊，人家已經(jīng)開始讀史記了，這就說(shuō)明，她已經(jīng)把四書五經(jīng)、諸子百家的書都讀過(guò)了。

    因?yàn)榧艔摹度纸?jīng)》里知道，讀經(jīng)是講究一定順序的。要從易到難，循序漸進(jìn)。

    比如：

    小學(xué)終，至四書：意思是要先讀《小學(xué)》，讀完之后，才能讀四書，這里的《小學(xué)》是朱熹編的《小學(xué)》，主講為人的基本道德；四書指《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》；

    孝經(jīng)通，四書熟。如六經(jīng)，始可讀：《孝經(jīng)》和《四書》讀熟了，才可以讀“六經(jīng)”，即《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《易經(jīng)》《樂(lè)經(jīng)》《禮記》和《春秋》；

    經(jīng)既明，方讀子：儒家的經(jīng)典全都通曉之后，才可以讀諸子百家的書；

    經(jīng)子通，讀諸史：“經(jīng)”書和“子”書讀懂了，再讀各朝的史書；

    史雖繁，讀有次。史記一，漢書二。后漢三，國(guó)志四：讀史書的順序是《史記》《漢書》《后漢書》《三國(guó)志》，即四史。

    第四十七章 學(xué)堂起名

    而如今塔娜已經(jīng)開始讀《史記》了，自然是把四書、五經(jīng)、經(jīng)、子之書都已讀過(guò)，方能讀四史。

    這要怎么活啊，丫鬟都這么厲害的。

    塔娜見主子盯著自己手中的《史記》出神，不禁有些緊張，試探問(wèn)道：“主子，您該不會(huì)是……”

    雖然這話沒(méi)有說(shuō)完，但吉雅已知她要問(wèn)的是什么，便嗍著小嘴兒，一臉的委屈與悲憤，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “啊——？”塔娜不禁驚呼出口。

    她真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到，主子那次摔馬，后果竟然如此之嚴(yán)重，不但摔忘了自己的身份、性格、興趣和愛好，就連學(xué)過(guò)的文化知識(shí)也都一并的，摔沒(méi)了。

    “這話兒這事兒，可就你一人知道。你可明白我的意思？”吉雅咬著嘴唇，一臉認(rèn)真地望著塔娜的眼睛。

    塔娜見主子說(shuō)地慎重，也知此事嚴(yán)重，便趕緊自炕上跪下來(lái)，一臉正色道：“主子不說(shuō)，奴婢也明白，這事可大可小，索性咱們補(bǔ)救也還來(lái)得急，只是……奴婢擔(dān)心的是，若是相爺那邊考問(wèn)起來(lái)，主子不是一個(gè)《三字經(jīng)》就能混過(guò)去的吧。奴婢此刻只想了解一下，不知主子那過(guò)目不忘的本事是否也……”

    “這個(gè)還好，雖不敢說(shuō)是過(guò)目不忘，不過(guò)較之從前，倒還算是背地快些了?！?/br>
    “??？較之從前背地還快？”塔娜張大嘴巴，驚喜不已。

    驀然想起，不是較之前靈魂，而是較之現(xiàn)代世界的自己，吉雅立馬更正：“不是不是，是較之過(guò)目不忘稍快一些，啊不，是較之過(guò)目不忘，背地稍慢一些。”

    吉雅說(shuō)著低下了頭。

    塔娜則有高亢的情緒迅速轉(zhuǎn)為失落。末了，見主子也很沮喪，便試著拍拍郡主的肩膀，輕聲勸慰道：“郡主，您也不必太傷神，這來(lái)日方長(zhǎng)，可以慢慢補(bǔ)救。況且，依奴婢看來(lái)，主子的《三字經(jīng)》背地就很快，奴婢記得，您是從昨夜晚間開始讀這本書，至今日晚間，便能熟讀成誦，這說(shuō)明您過(guò)目不忘的本事，并沒(méi)有摔丟啊?！?/br>
    雖然說(shuō)起來(lái)有些底氣不足，但說(shuō)的內(nèi)容基本屬實(shí)。

    吉雅有些委屈地抬起頭來(lái)，望著塔娜，可憐巴巴地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)“嗯”了一聲。望著塔娜手里的書，吉雅突然眼前一亮，道：“哎？”

    塔娜順著主子的目光，看向自己手中的書，然后拿起書，前后左右，上上下下地瞅了半天，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異樣，于是看著出神的主子，問(wèn)道：“郡主，您發(fā)現(xiàn)了什么？我的書，有什么問(wèn)題么？”

    只見吉雅的眼睛發(fā)亮，透著一絲狡黠與欣喜，既像回答塔娜，又像自言自語(yǔ)：“不如就從你這本書讀起吧。”

    “?。俊彼蕊@然不甚明白。

    “你不是說(shuō)要防備額祈葛考問(wèn)么？不如就從《史記》背起，把它背熟練了，到了墨羽堂，額祈葛問(wèn)書讀到哪里了，就說(shuō)讀到《史記》了，然后額祈葛讓背誦一下，我便背誦出來(lái)，按照讀書的順序，額祈葛必然以為前面的書，我已讀過(guò)了。這樣豈不是好呢？”吉雅喜滋滋地解釋道。

    “妙啊！”塔娜把書卷成筒狀，在手心里敲了一下，贊道。又說(shuō)：“主子這主意確實(shí)不錯(cuò)，可以蒙混一陣子，屆時(shí)為我們贏得了復(fù)習(xí)功課的時(shí)間。妙哉，甚妙！”塔娜說(shuō)著又敲了兩下手心。

    吉雅看著她的動(dòng)作，禁不住撇了撇嘴，不屑道：“你可別學(xué)會(huì)了這習(xí)慣?！?/br>
    “奴婢學(xué)會(huì)什么習(xí)慣？奴婢可是從頭學(xué)的啊?！彼惹忧拥貫樽约洪_脫。

    “我不是說(shuō)你像我一樣插著縫隙讀書，我是說(shuō)你不要學(xué)那個(gè)人一樣，老是敲打手心。”吉雅眼含笑意，白了塔娜一眼。

    “噢——我明白了，哈哈?！彼鹊皖^看著書筒，恍然大悟地笑道。

    “呵呵?！奔诺?。

    “呵呵?！彼鹊?。

    “呵哈哈?！奔判Α?/br>
    “呵呵哈哈哈……”二人相視大笑。

    顯然都記起了王爺那一慣地敲扇動(dòng)作與表情。

    于是，吉雅對(duì)于明日要學(xué)的內(nèi)容已經(jīng)有了主意，便是讓擴(kuò)廓將軍給自己講解《史記》。

    ※※※※※※

    一夜好眠。

    吉雅沒(méi)有像前日那樣貪睡，沒(méi)等塔娜過(guò)來(lái)叫醒她，便自行起了床，在秋玉、靜香的服侍下，洗漱、挽發(fā)、穿衣，并照例與塔娜在外間炕上用的早點(diǎn)。

    然后也不讓轎子送，與塔娜三人說(shuō)，只步行去學(xué)堂罷，這樣權(quán)當(dāng)是做晨練了，可以幫助消化腹中的食物，促進(jìn)新陳代謝。

    塔娜三人雖不太懂得主子說(shuō)的話是個(gè)什么意思，但覺得主子比之往日更顯樂(lè)觀自在，又這么的平易近人，很是樂(lè)得與主子一道同行。

    一路說(shuō)笑，邊走邊鬧，心情倒是格外的好，這心情可能與周邊的環(huán)境也有關(guān)系。

    比如說(shuō)這古時(shí)的空氣吧，它沒(méi)有污染，又適逢初春，一日暖似一日，呼吸起來(lái)，特別的清新。相府之中，隨處可見亭臺(tái)樓閣，小橋流水，假山花園，賞心悅目，況吉雅又是這樣一個(gè)樂(lè)觀的人，見此情景，怎能不心情大好？

    于是也還沒(méi)覺得累，便到了地方。

    果然不出所料，王爺與擴(kuò)廓還沒(méi)有到。

    “呵呵?！奔藕咝α艘宦?。

    塔娜三人知是郡主在心里嘲笑王爺懶惰，未能早起，禁不住抿著嘴，彼此相視，莞爾一笑，卻沒(méi)敢笑出聲。

    于是主仆四人便直接去了文學(xué)室，吉雅嫌這教室的名字太過(guò)古板，沒(méi)有個(gè)性，況且昨日里把實(shí)驗(yàn)室的牌子摘了，此刻那里也是光禿禿的，沒(méi)有名字了。

    于是暫不讀書，與塔娜三人研究起更換各室的名字來(lái)了。此間，塔娜又安排廚房那里送來(lái)一應(yīng)瓜果桃李，各色點(diǎn)心，并果酒、熱茶。

    眾家奴把東西送至，便都恭敬地退了下去。

    今日也沒(méi)有人送火爐過(guò)來(lái)，屋內(nèi)卻是溫暖如春，甚至有些熱，吉雅不禁疑惑地看著塔娜，道：“沒(méi)有火爐，卻為何如此暖和？”

    塔娜笑道：“主子貴人多忘事，咱們這里不是燒的地籠子么？這地下便是火爐。焉能不熱？”說(shuō)完持著手中的帕子，捂著嘴，笑了笑。

    秋玉、靜香于與主子的相處中，也漸漸了然，主子自摔下馬之后，在某些事情上，失去了記憶，倒也不以為怪，只是抿嘴微笑。

    吉雅頓時(shí)恍然，原來(lái)這地下，就像現(xiàn)代世界里，偏僻農(nóng)村中學(xué)的宿舍一樣，這地下挖了洞，生了火，整個(gè)地面都是熱的，就像樓房里，地板下安著水管，通了暖氣，屋里就特別的熱，到了冬天，還在室內(nèi)穿著夏天的衣衫，有種時(shí)光交錯(cuò)的感覺，甚是舒服自在。

    如今這屋內(nèi)就是這樣，雖然脫了外套披風(fēng)，但只一會(huì)兒，吉雅就覺得身上的衫子也穿不住了。

    塔娜倒是心思細(xì)膩，招呼著秋玉，倆兒人一起出了門，須臾，回來(lái)了，各自手上多了一疊嶄新的衣衫，吉雅望了望，便明白了，笑道：“這是怎么說(shuō)的，竟然在學(xué)堂也能找到更換的衣衫？”

    塔娜此時(shí)已到跟前，笑盈盈地，曲了下膝，權(quán)作行禮，解釋道：“主子定是不記得了，咱們學(xué)堂里也有為主子單獨(dú)設(shè)置的休息室，那里有衣柜，里面擱著主子的衣衫，一年四季的都齊全著呢。我們下人的休息室里也都有，況主子的呢？”

    吉雅聽了，在心里又是一頓感慨：活地還真尼碼奢侈！”面上卻只是報(bào)以微笑，權(quán)作答語(yǔ)。

    左右王爺與擴(kuò)廓將軍也還沒(méi)來(lái)，于是四人便來(lái)到此間的東北角，這里有一個(gè)闊約七、八米的超大山水絲質(zhì)屏風(fēng)，屏風(fēng)后有一把巨型椅子，這椅子酷似現(xiàn)代里的沙發(fā)，有扶手，有靠背，沙發(fā)的底面呈紫色，整體看去，倒像是一鋪?zhàn)仙拇罂?，估摸著有十人站在上面，也不?huì)覺得擁擠。

    塔娜三人便在這鋪大“炕”上，給主子換了衣衫，自己也都各自換了，四人頓時(shí)覺得冷熱適中，舒服以及，于是嘻笑著從屏風(fēng)后面走出來(lái)。

    吉雅走了幾步，忽然駐足，回頭望了望，覺得這個(gè)沙發(fā)滿大的，很像一鋪炕一樣，于是招呼她們?nèi)齻€(gè)，笑道：“我看這里不錯(cuò)，咱們就在這兒看會(huì)兒書吧?！?/br>
    主子的話自然要聽，于是三人樂(lè)滋滋地稱是，塔娜去“炕”角搬了炕桌到中間，秋玉、靜香則回身去室前，把四人的書，果品，茶水都端了些到“炕”上，安排妥當(dāng)，四人便圍著炕桌看起書來(lái)。

    吉雅這時(shí)才驀然想起剛才要做的事，于是笑道：“我這會(huì)兒想起來(lái)了，這幾個(gè)房間的牌名忒也土氣，咱們且把牌名想一想，換了罷?！?/br>
    三人一聽，忽而想起主子之前，是提了這么檔子事兒，于是皆客套起來(lái)，說(shuō)些奴婢才疏學(xué)淺之類，只請(qǐng)主子改去罷。

    吉雅見狀，雖有些無(wú)奈，卻也已經(jīng)習(xí)慣，除了因古代之人皆喜歡客氣外，又因了身份的差距，她們說(shuō)些客氣話兒，也是可以理解的，于是再三鼓勵(lì)她們，她們方才同時(shí)跟主子探討自己的見解。

    吉雅見她們答應(yīng)參與商討，很是高興，于是又補(bǔ)充道：“不過(guò)因時(shí)間有限，今日便只改“文學(xué)室”，其它的，待明日回倚翠園子，有了空閑，再改如何？”

    三人自是無(wú)不稱是，點(diǎn)頭答應(yīng)。塔娜問(wèn)道：“只是這名字換了，得有個(gè)說(shuō)道兒吧。”

    “塔娜說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，咱們現(xiàn)在便各自思考，有了答案，便執(zhí)筆寫出來(lái)。想好名字，說(shuō)給大家聽的時(shí)候，也要把個(gè)中原由說(shuō)開去，讓眾人明了、信服?！奔判χ艘?guī)則。

    于是姑娘們皆放下手中的書，捧著茶水，凝思起來(lái)，須臾，便陸續(xù)去到屏風(fēng)外，在書桌上，執(zhí)筆寫了起來(lái)。

    大約過(guò)了半盞茶的功夫，各自都有了，持著手中的宣紙，返回“炕”上，圍著炕桌坐定。一個(gè)個(gè)喜滋滋的，躍躍欲試。

    吉雅笑了笑，道：“都說(shuō)說(shuō)自己的看法吧。”

    眾人你推我讓，最后還是吉雅道：“既然都不想先說(shuō)，也沒(méi)問(wèn)題，左右你們都寫在紙上了，便把各自的宣紙，放到前面的書桌上擺好，咱們逐一品評(píng)便是了。

    眾人拍手，皆贊這個(gè)想法好。

    于是各自把宣紙拿到桌上擺好，四人于桌間游走、鑒賞。

    只見靜香的紙上書的是：滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝；朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。行清潔者佩芳，蘭芳秋而彌烈，君子當(dāng)佩之。故“文學(xué)室”可改為“香草園”。

    吉雅見了這些詩(shī)句，便有些似曾相識(shí)的感覺，正自琢磨，只見靜香在側(cè)輕輕念了一遍后，點(diǎn)頭笑道：“秋玉jiejie這名字起的好，楚大夫的詩(shī)句，當(dāng)真配咱們的學(xué)堂之景呢。”

    楚大夫？吉雅自記憶中搜尋著。

    是了。

    這是屈原《離sao》之中的詩(shī)句。

    回想著園中種處的美景，倒是合乎情理，于是微笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，甚是滿意。

    秋玉見主子微笑，甚是害羞，緋紅了俏臉，扯著胸前的一縷秀發(fā)，低下了頭。

    “更為難得的是，這香草的意義所在。”塔娜夸贊道。

    秋玉贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，補(bǔ)充道：“這香草比喻君子、賢臣、人才，正適合咱們的學(xué)堂“文學(xué)室”的本意?！?/br>
    吉雅一直沒(méi)有說(shuō)話，在一旁旁聽，不是因?yàn)樗幌肴ピu(píng)，而是聽了她二位的評(píng)點(diǎn)后，甚為汗顏，自己竟渾然比不上這幾位貼身丫鬟，雖然在現(xiàn)代也是讀的中文系，可如今看來(lái)，自己的書還是不知讀到哪里去了，竟然如半個(gè)文盲一般。

    于是也不說(shuō)話，只是微笑，點(diǎn)頭示意。

    除了塔娜微微有些明白外，其它二位倒覺得，這不過(guò)是主子謙遜的表現(xiàn)。想把品評(píng)的機(jī)會(huì)讓給下人罷了。于是各自在心中更加愛戴主子了。

    這邊靜香受了夸獎(jiǎng)，心中自是欣喜。于是眾人又來(lái)到第二張宣紙前。

    這幅是秋玉所做。

    只見上面書的是：獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。故“文學(xué)室”可改為“竹里館”。