第122節(jié)
------題外話------ 最后一章了 ☆、212 采訪問答 陳媛問素雪的問題,基本上和其他媒體問的差不多。 大家關(guān)心的,讀者想看的,無非是狀元的日常學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)方法一類的信息。素雪完全符合一般人所能想象的學(xué)霸形象,除了她的外表也出乎意料地漂亮之外。 至于更多更私人的問題,也不會再探尋下去…… 大眾想看的,也無非是印象中那個勤奮努力的學(xué)霸。 在談?wù)摰疆?dāng)初為何選擇理科的時候,談到文科思維和理科思維的問題,但素雪說的是:“其實這兩者不應(yīng)該是涇渭分明的,無論文科思維也好,還是理科思維,都不應(yīng)該過分標(biāo)榜其中之一,并不是說你覺得自己是理工科思維,就不需要去學(xué)習(xí)文科方面的知識和思維,其實兩者只是解讀世界的兩種不同角度,都說人不能死板,要靈活變通,在這方面也是一樣的——” “而且學(xué)科交叉經(jīng)常會帶來很有趣的發(fā)現(xiàn),當(dāng)你用兩種角度去看周圍的一切時,會比別人看到更多面,這本身就是非常好的事情,以前詩人還會為科學(xué)研發(fā)的成果寫詩,現(xiàn)在人工智能開拓了新的哲學(xué)命題,你看,理工科的技術(shù)發(fā)展到一定程度,又需要切換到文科的深入探討?!?/br> “關(guān)于人工智能方面的專業(yè)書籍,甚至還拿過普利策文學(xué)獎?!?/br> “所以——”素雪微微一頓,輕柔道,“大家學(xué)有余力的話,還是希望能夠盡量多接觸自己熟悉學(xué)科以外的東西。不過尺有所短,寸有所長,每個人都只能在偏文科或者偏理科,某一個方向上更有天賦,全然掌握不太可能,確實有點難為人?!?/br> “只是希望大家都能對自己并不熟悉的領(lǐng)域,始終保持好奇心。而不是理所當(dāng)然地表示,我就是工科思維,我無法理解除此之外的其他東西,這樣除了讓自己更局限之外,沒有任何好處?!?/br> 素雪的聲音很輕,很柔,每個字都像外邊裹了一層棉花,聽在耳朵里,滾啊滾,卻十分清楚,非常舒服。她的語氣總給人一種十分誠懇,認(rèn)真的感覺,聽她說話是一種享受,并且會認(rèn)認(rèn)真真地記在心里。 這就是她有意思的地方。 陳媛也覺得她這番話說地非常棒,完全超出她的想象——她預(yù)想的能采訪到的內(nèi)容。只要稍微潤色一下,放到文章里,就是非常棒的一段話,令人有所啟發(fā),懵懵懂懂似乎理解了什么。 她展現(xiàn)了她與別人不同的地方,就是從這段話里面。 要是隨便抓一個人,問他這個問題,短時間內(nèi),他未必能說出什么所以然來。但是素雪卻可以立馬聯(lián)想到許多東西,組織成成段的話語,有自己的觀點,背后則是她的知識儲備和眼界的映射。 陳媛終于明白這個姑娘為什么如此吸引人,她有讓人想要傾聽她的魅力。 這種魅力非常難得。 陳媛怎么說也是走南闖北,見過形形色各樣的人的記者,但素雪給她的印象,真的很深刻。 高考狀元這個標(biāo)簽,漸漸從她身上淡化,她更多看到的,是個沉靜有魅力的姑娘,無論是大腦還是外表,都非常吸引人。 “你是不是也很喜歡看書?”陳媛問,她發(fā)現(xiàn)自己剛剛似乎忽略了這個問題,先入為主地覺得她是理工科的姑娘,所以會更多地把時間花費在各種復(fù)雜的數(shù)理化題目上。 “是的。”素雪微微點頭,唇角含笑,她似乎很開心提到書,眼睛都比剛剛更亮了一些。 “我很喜歡看書,各種書。” “你覺得閱讀對你來說,有什么幫助嗎?”陳媛開了個頭,這個問題其實非常寬泛,模棱兩可,她也不知道自己在期待什么樣的答案。 素雪認(rèn)真地思考了一下,陳媛覺得她略微頷首,眼睛閃爍著思考的光,這個時候是最美的。 無一刻不是畫,賞心悅目。 她都覺得,天天和這姑娘面對面,心情都會不由自主地變好。 素雪沉吟片刻,無比謹(jǐn)慎溫柔地開口,娓娓道來:“如果說是學(xué)習(xí)上的幫助,的確是有的。但這個過程很漫長,是潛移默化的,沒辦法臨時抱佛腳。所以真要追求學(xué)習(xí)上的成績,還是要老老實實念好課本,做好作業(yè)?!?/br> “閱讀對我來說,是件快樂的事情,是享受,放松,我覺得書是非常非常有趣的東西?!彼α诵Γ翱赡芎芏嗳瞬⒉贿@么覺得,他們沒有耐心閱讀文字,只能靠外力監(jiān)督,才能勉強念一些?!?/br> “只談我自己吧。我之所以積極閱讀,喜歡閱讀的初衷——是因為我想了解這個世界到底是怎么回事。”素雪說地非常認(rèn)真。 陳媛聽到這個答案,竟是一愣,她很少聽到這樣的答案。 想了解這個世界到底是怎么回事。 看起來多么簡單的問題啊,事實上,卻包羅萬象。 素雪似乎看透了她的疑惑,繼續(xù)道:“個人經(jīng)驗是非常有限的,人類社會之所以能發(fā)展到現(xiàn)在,也歸功于一代代文化的傳承,來自于文字,來自于書籍,所以出版行業(yè)是非常了不起的。它繼往開來,將文明的火種保存,傳播,它傳遞的是每個時代最優(yōu)秀的文化和思考——” “我想了解我們的過去,這是歷史?!?/br> “我也想了解我們的將來,科技的前沿成果,社會的演變,經(jīng)濟(jì)的繁榮或是崩塌,在我僅存的百年里,人類會走到什么樣的地步?!?/br> “這個世界上的善是怎么來的,惡又是怎么來的,人的孤獨與荒誕來自何處?!?/br> “千百年前的古人,也可以隔著紙墨,回答我的疑問——答案早已在書中,只等你去翻開它。” 素雪的目光緩緩看向陳媛,直到最后一個字音穩(wěn)穩(wěn)落地。 陳媛仿佛怔怔地望著她,仿佛看到從她眼里看到了倒映出的書的光芒,照耀著她。 自己似乎從未想過這些,也從未考慮過,原來閱讀也可以為了這樣的目的,因為純粹的好奇心,因為想知道,就像小孩子有十萬個為什么,仍然對世界充滿問號,因而對書愛不釋卷。 去書里尋找答案,這里有智者列隊等待。 陳媛后知后覺,自己似乎被她重新開啟了對閱讀的興趣,為什么而閱讀? 好奇心。 她已經(jīng)很久很久沒有這樣的好奇心了,因為耽溺于繁忙的生活,忙忙碌碌,以至于將自己對世界的好奇心全都消磨干凈。 卻被一個小姑娘點醒了。 ☆、214 幾家歡喜幾家愁 “你說得很對?!?/br> 待素雪全部說完,陳媛消化了好一會兒,才蹦出這么一句話。 又再過了片刻,她才意識到自己現(xiàn)在正在做采訪,不是聽人家講課呢……不過真的不愧是全國英語演講比賽的冠軍,她都不由自主地被她的語氣帶入到情景當(dāng)中,無意識地思考起她的話來。 但還是心甘情愿地被她說服,被她言談間的魔力所征服 素雪淺淺一笑,安安靜靜地望著她。 陳媛紅了紅臉,清嗓,繼續(xù)采訪。接下來的問題都比較中規(guī)中矩,沒什么特別需要蘇靴花心思答的,所以就做了和之前差不多的標(biāo)準(zhǔn)回答。 但即使如此,陳媛也覺得這次收獲頗豐了,光是剛剛的話,就足夠她回去咀嚼好一陣子。 更重要的是,她竟然讓自己重新萌發(fā)出,閱讀很重要的想法。 回頭就要撈幾本書看。 連人家一個小姑娘,都這么努力用功,還保持著一顆旺盛的好奇心和學(xué)習(xí)的積極性,她這個還在社會上打拼混飯吃的,又如何能不努力呢? “沒想到這次采訪,收獲最大的卻是我?!辈稍L的最后,陳媛感慨了一句。 后面雖然也采訪了老師和校長,記錄了學(xué)校的一些情況,這些也是稿子的大頭,全都要寫進(jìn)去的。但都不如江素雪給她的印象更深刻,震撼更大。 她很少對一個人心服口服,對這個小姑娘,卻是真的佩服。 尊重的佩服。 能夠恪守自己學(xué)習(xí)知識的積極性,很不容易。 “跟您聊天也是非常愉快的經(jīng)歷呢。”素雪笑地尤其甜,又讓人忍不住心頭一軟。 為了這么好姑娘,她也要拼了命把稿子寫好。陳媛心想。 她現(xiàn)在有種想讓大家都看到她的好,知道自己發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶,又不想讓其他人知道她的好的想法。 采訪結(jié)束,離開前,陳媛還給了素雪一張名片,或許以后她們有機會還能再聯(lián)系上。 刊登采訪的報紙,隔了兩日便發(fā)行了。 素雪也看到了那篇報道,學(xué)校還把有關(guān)她的報道全部收集,剪出來,一同放在學(xué)校走廊的櫥窗欄。說實話,陳媛這篇采訪,雖然整體風(fēng)格比較嚴(yán)肅端正,但內(nèi)容是寫地真不錯,有干貨,也比較客觀,沒有夸大什么,這樣反而對于素雪真正講的好的內(nèi)容,有所凸顯。 放在網(wǎng)絡(luò)上,可能大家都沒耐心看。 但對她好奇的同齡人,或是買了報紙的年紀(jì)稍大些的長輩,卻是能一點一點看下去,懂地文章的好。這會兒,不知道有多少人正看著文章點頭呢。 “這個陳記者寫地還真是不錯啊?!苯璵ama喜氣地翻著報紙念叨,“感覺特別認(rèn)真?!?/br> “據(jù)說反響不錯。”素雪隨意補充了一句。 不過她也不知道反響不錯具體指什么,報紙上放的照片是全身照,距離比較遠(yuǎn),所以不太能看清臉,反而比較好,沒人關(guān)注她究竟長得如何,多漂亮,或者多不耐看,都沒關(guān)系。 現(xiàn)在,人們的關(guān)注全都集中在她的采訪對話上。 不得不說,她的話的確很有啟發(fā)性,因而才會打動陳媛。經(jīng)過她的潤色,再次被印刷到報紙上,成為文字時,它又打動了更多人。 因為好奇心而閱讀,愛上閱讀。 用不同的角度觀察世界。 她的話就像一榔頭,突然敲在腦殼上,讓人瞬間頭腦一亮,明白了此前從未明白的事。 本以為高考狀元的采訪和往年沒什么不同,都是舊瓶,都是舊酒。 沒想到今年,還真是不一樣,或者這個狀元又比較敢說,所以才會突然冒出這么一大堆金句,簡直可以用來當(dāng)座右銘了。 比起理科生,素雪看起來明明更像文科生。 的確,學(xué)業(yè)外的她,也會涉獵許多文科生看的書籍,還看地津津有味。 “這姑娘明顯很好地結(jié)合了理科和文科思維啊,不過她看上去還是蠻文氣的。” “這個就是今年理科的高考狀元呀——哎喲,這篇寫地挺不錯的?!?/br> “難得還能再報紙上看到這么篇有內(nèi)容文筆詳實的文章……不愧是狀元,真的厲害啊?!?/br> …… 陳媛認(rèn)認(rèn)真真寫出來的文章,不想竟然真的收到了讀者的歡迎,甚至很多人都知道了江素雪的名字,走在街上,還能聽到他們談?wù)撈疬@個名字。 今年和往年優(yōu)點不同的狀元,反而帶來了一絲新鮮感,也讓人覺得更有趣。 之前采訪的人物,卻都好像只有高考狀元這個標(biāo)簽而已,完全沒有太多個人化深入的內(nèi)容。 素雪現(xiàn)在是越來越少出門了,這些日子來找她的媒體,仍然很多,但比之前還是要少不少,畢竟主要的幾個已經(jīng)采訪掉了。 楊朝月也打過電話給她,問她要不要她們幫忙專門給她做一個專題。 素雪趕忙拒絕:“我知道你們的好意,心領(lǐng)了就行,不過這次真不用。你們都不知道我最近接受了多少媒體采訪,還有其他市跑過來的,回答來回答去都是差不多的問題,還要學(xué)校幫我跟他們溝通,談要求。現(xiàn)在我暫時還不想過度曝光在大眾眼皮子底下,消耗人氣,所以……” 楊朝月哪兒會生氣,忙滿不在乎道:“沒事沒事,我就順便問問,你現(xiàn)在想低調(diào)點,咱們就以后再說。反正以后有得是機會,看你現(xiàn)在也確實忙。” “誒,你們什么時候來京城呢?”