欒澄鬼使神差地把臉歪向另一頭去看顧傾淮，不料正對(duì)上對(duì)方一雙有些發(fā)灰，帶著一絲探究的雙眼。

    眼睫毛真特么長(zhǎng)，欒澄不由自主地想。想完之后他覺(jué)得自己大概是瘋了，在這種時(shí)候居然還能注意對(duì)方的美色。

    憑心而論，顧傾淮確實(shí)長(zhǎng)得不錯(cuò)，身材修長(zhǎng)，還有著立體感十足的俊美五官，尤其是那雙灰藍(lán)色的眼睛，燦如晨星，加上他此刻異于他人的裝扮，著實(shí)給人一種鶴立雞群之感。如果只是個(gè)普通轉(zhuǎn)學(xué)生，欒澄覺(jué)得自己沒(méi)準(zhǔn)兒，不對(duì)，是一定，他一定會(huì)主動(dòng)跟顧傾淮搭話?？墒乾F(xiàn)在，他真是一點(diǎn)兒想法也沒(méi)有。

    好吧，他是不敢有。

    顧傾淮這時(shí)翻開(kāi)書(shū)包，從里頭拿了幾樣?xùn)|西出來(lái)。

    a4紙、膠棒、剪刀、各種彩色的皺紋紙，還有扣子（？）

    欒澄看著一臉懵逼，差點(diǎn)脫口來(lái)一句：同學(xué)，這里是高二，不是向日葵小班，你帶錯(cuò)東西了吧？

    顧傾淮卻面無(wú)表情地?cái)[弄起桌上的東西來(lái)，他把彩紙和扣子收起來(lái)，用剩下的東西做手工。這人將a4紙卷成了拇指粗的紙管，再用膠棒粘起來(lái)，使它們不會(huì)繃開(kāi)。

    欒澄數(shù)了數(shù)，顧傾淮卷完之后，桌上的紙管差不多有六十個(gè)之多。這人把所有拿出來(lái)的a4紙全都卷完了，此刻正把這些紙管分成兩份整齊地排在一起粘好，使它們成為兩塊方型的板。粘完他可能是覺(jué)得大小與預(yù)計(jì)有一些出入，于是又拿了個(gè)本子出來(lái)，似乎是想要撕。

    當(dāng)然，最終顧傾淮也沒(méi)撕，而是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著欒澄。他略猶豫一下之后問(wèn)欒澄：“有不用的廢紙么？算紙或者卷子之類的都行，有的話麻煩你先借我一些?！?/br>
    欒澄不明所以，心想這是什么見(jiàn)鬼的怪癖？但對(duì)方是看著他的眼睛說(shuō)的，所以他還是從書(shū)斗里拿了本用完的速寫(xiě)本遞過(guò)去：“這個(gè)行嗎？”

    顧傾淮接過(guò)來(lái)問(wèn)了聲：“可以撕？”

    欒澄點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以?！?/br>
    三分鐘后，顧傾淮把欒澄給的速寫(xiě)本也全部撕了做成紙管，做完他留下八個(gè)，剩下的再次分成兩份，往之前的兩個(gè)方板上粘。粘完他把這些紙管全部放進(jìn)了書(shū)包。

    欒澄實(shí)在想不出來(lái)這人要干什么，想猜都沒(méi)個(gè)方向。不過(guò)到了第一節(jié)課下課之后，他就知道了。

    第一節(jié)下課之后，周鵬找欒澄上洗手間，欒澄沒(méi)去，但是快到上課的時(shí)候他又突然覺(jué)得自己有了尿意，便著急忙地慌跑了一趟。這時(shí)候馬上要上課，洗手間里都沒(méi)什么人了，乍一進(jìn)去還挺瘆人的，感覺(jué)背后直躥涼風(fēng)。欒澄想著得趕緊上完回去聽(tīng)課，但他剛從隔間里出來(lái)，迎面就碰上了拿著那些紙管的顧傾淮。

    “尿得可真夠久的?！鳖檭A淮說(shuō)。

    這話說(shuō)的，欒澄都不知道該怎么往下接。他覺(jué)得自己該走，奈何架不住他好奇顧傾淮想干什么。

    顧傾淮見(jiàn)他不動(dòng)，也沒(méi)刻意趕人，說(shuō)了聲：“不走就幫我?guī)б幌麻T(mén)。”

    欒澄朝外看了一眼，把門(mén)帶上，他把自己留在了洗手間里的同時(shí)也將外頭的雜音給隔絕開(kāi)來(lái)，讓這一小片臭氣熏天的空間里只剩下了他跟顧傾淮，還有白幽和小月亮。

    顧傾淮這時(shí)旁若無(wú)人地點(diǎn)了一支煙。他把煙叼在嘴里，將預(yù)留的八個(gè)紙管分別粘在了之前那兩塊紙管方板上，弄得像凳子一樣。之后他當(dāng)著欒澄的面，用煙頭火把兩個(gè)紙凳子給點(diǎn)著了。

    紙凳子遇了火，很快燒成灰，化成虛影出現(xiàn)在白幽和小月亮的旁邊。

    白幽和小月亮在上頭坐了下來(lái)。

    “這回做得不錯(cuò)，技術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)?！卑子恼f(shuō)，“不像以前那個(gè)一樣兩條腿長(zhǎng)兩條腿短了?！?/br>
    “我的這個(gè)也不錯(cuò)?！毙≡铝琳f(shuō)。

    顧傾淮見(jiàn)兩“人”還算滿意，繼續(xù)抽著他手里的那支煙。

    他的臉上沒(méi)什么表情，灰色的煙霧散在他的周?chē)?，有一種朦朦朧朧的美，還有一絲看不透的孤寂。

    直至有煙葉的部分全部燒成灰燼，顧傾淮才收起打火機(jī)，準(zhǔn)確無(wú)誤地把煙頭丟進(jìn)馬桶里。

    他轉(zhuǎn)頭看了眼呆若木雞的欒澄：“不回去？”

    欒澄下意識(shí)答：“回……”

    顧傾淮率先走了出去。

    第二節(jié)課是物理，物理老師尤榮光正站在臺(tái)前奮筆疾書(shū)。欒澄喊了報(bào)告，物理老師頓筆轉(zhuǎn)頭：“怎么才回來(lái)？”

    周鵬說(shuō)了欒澄去洗手間，但是時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng)，物理老師好奇。

    物理老師是個(gè)精瘦的老頭，兩鬢斑白，已經(jīng)年近花甲，最是喜歡穿著中山裝和老式的黑色千層底布鞋上課。他講的課十分有趣，在學(xué)生群里非常受歡迎。欒澄也很愛(ài)戴這位老師，因此得到詢問(wèn)，便說(shuō)：“對(duì)不起老師，去的晚了些?！?/br>
    尤榮光看著顧傾淮點(diǎn)點(diǎn)頭：“行，回去坐吧，難得你都脫單了。”

    剛開(kāi)始邁步的欒澄聞言差點(diǎn)跪地上，在哄堂的笑聲中哭笑不得地回頭：“老師，‘脫單’不是這么用的。”

    尤老師皺眉：“不是嗎？你不是有同桌，不耍單了嗎？”

    坐在第二排的班長(zhǎng)笑說(shuō)：“不是啊老師，‘脫單’的意思是指脫離單身狀態(tài)，意思是談戀愛(ài)了。”

    妥，笑聲更大了。

    尤老師拍拍桌：“別笑別笑！我一把年紀(jì)了想跟上時(shí)代是需要時(shí)間滴，你們這群小鬼，嚴(yán)肅點(diǎn)兒，上課了！”

    笑聲漸漸消失。

    欒澄暗暗松了口氣，心想他何止脫單，他連雙和三都一起脫了。

    他看向顧傾淮，就見(jiàn)顧傾淮面無(wú)表情地盯著黑板，而白幽和小月亮則分坐在他和顧傾淮的兩邊，壓低聲音聊了起來(lái)。

    白幽cao著一把賤賤的聲音說(shuō)：“小月亮，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)？這個(gè)叫‘欒澄’的小子長(zhǎng)得還真的挺gay里gay氣的啊?！?/br>
    小月亮把玩著自己的懷表，聞言溫柔地笑笑，說(shuō)：“你看到帥的人都這么說(shuō)。不過(guò)這位同學(xué)長(zhǎng)得確實(shí)是好看的。”

    “是吧？”白幽把凳子往前挪挪，“我越看越覺(jué)得他跟傾淮有夫妻相?！?/br>
    欒澄：“……”

    還能不能好好上課了！

    第4章 債主

    欒澄也是后來(lái)才知道，白幽就是故意的，目的就是不讓他好好上課。白幽影響他上課，想把他弄服貼了，之后好跟他談條件，讓他同意把那把影響靈體的桃木劍給交出去，要不也不至于一直嘚吧嘚說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

    好么第二節(jié)就“他跟顧傾淮有夫妻相”的問(wèn)題聊了半節(jié)課，第三節(jié)課更欠，這貨居然在語(yǔ)文老師的課上唱起了黃梅戲！

    “樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)~~綠水青山帶笑顏~~”邊唱邊翹蘭花指，“……寒窯雖破能避風(fēng)雨~~同桌恩愛(ài)苦也甜~~~你我好比鴛鴛鳥(niǎo)~~比翼雙飛在人間~~~~~~~ ”

    “真是他娘的嗶了狗了！”欒澄暗罵著，咬著筆蓋直磨牙。最后他實(shí)在是受不了了，決定給顧傾淮說(shuō)說(shuō)。既然他不能在課上對(duì)著“空氣”說(shuō)話，那么只能讓顧傾淮解決問(wèn)題了對(duì)吧？

    欒澄抽了張紙，寫(xiě)上“兄臺(tái)，真的不能讓你朋友安靜一會(huì)兒?jiǎn)幔俊?，偷摸放到顧傾淮面前。

    顧傾淮低頭，淡淡瞥了一眼，拿過(guò)自打上課就沒(méi)動(dòng)過(guò)的筆寫(xiě)道：你哪只眼睛看到他們像我朋友？

    欒澄看著自己的狗爬體和顧傾淮筆鋒犀利的瘦金，微愣：不是朋友？那你還給他們弄凳子？騙誰(shuí)呢？

    顧傾淮：需要表達(dá)友善的不一定是家人或朋友，也可能是債主。

    欒澄：……需要我教你怎么燒冥幣不？

    顧傾淮：不用，欠的不是錢(qián)。

    欒澄：？

    顧傾淮：是命。

    欒澄：=口=｜｜｜

    顧傾淮看了欒澄一眼，灰藍(lán)色的眼珠毫無(wú)波瀾。他把紙條收好，繼續(xù)盯著黑板。

    欒澄發(fā)現(xiàn)顧傾淮總是盯著黑板，而且是那種一錯(cuò)不錯(cuò)的盯。他真的特別懷疑這人到底是在聽(tīng)講還是在透過(guò)黑板想別的事情。

    白幽從前頭晃晃悠悠飄到欒澄對(duì)面：“兩位同學(xué)，不認(rèn)真聽(tīng)講，在課上傳遞情書(shū)？這可不好?！?/br>
    欒澄恨不得懟他一拳頭，如果不是真的怕他會(huì)吸他陽(yáng)氣。

    不敢罵又不能打，這感覺(jué)真心憋屈得不行。

    欒澄重新抽了張紙：大哥，求您了，容我安靜聽(tīng)個(gè)課可否？

    白幽看著紙條：“嘖嘖嘖，就你這兩筆字，紙給你用都浪費(fèi)了。”

    欒澄忍：是，浪費(fèi)，我對(duì)不起紙，所以最起碼成績(jī)得跟上對(duì)吧？不然連筆都對(duì)不起了。拜托您能安靜會(huì)兒?jiǎn)?？謝謝了啊。您現(xiàn)在坐的凳子有一半還是我貢獻(xiàn)的速寫(xiě)本做的呢。

    白幽笑呵呵地瞄向欒澄的褲子兜：“我倒是想安靜啊，可是你兜里的東西害得我頭疼。我這人呢，一頭疼就不愛(ài)消停，你說(shuō)怎么辦吧？

    能怎么辦？

    欒澄一直留心著，自然知道那把桃木劍影響白幽了。只是就像之前說(shuō)的一樣，如果讓他交出來(lái)，他還真不敢?，F(xiàn)在桃木劍在他身上，這叫白幽的說(shuō)著吸陽(yáng)氣卻并沒(méi)有成功吸去，那萬(wàn)一他把桃木劍交出去之后，對(duì)方吸成了呢？！難不成他還做全校第一個(gè)被吸了陽(yáng)氣而猝死的人？！

    必須不能夠?。?/br>
    欒澄看著笑得邪魅的白幽，一臉牙酸。

    語(yǔ)文老師正是班主任劉丹娜，欒澄口中的“女王”。這節(jié)課上，她已經(jīng)往欒澄和顧傾淮這邊瞅了好幾眼了。終于，在她把注意力第四次放到欒澄身上的時(shí)候，一個(gè)粉筆頭朝欒澄這邊迅速飛了過(guò)來(lái)！

    “咚！”劉丹娜不愧對(duì)“女王”一稱，身高一米七六的她筆挺地往那一站，十分有氣勢(shì)，而且業(yè)余愛(ài)好為擊劍和射擊的她眼神犀利，連扔筆頭的準(zhǔn)頭也是好得無(wú)人能敵。她擰眉叫了一聲：“欒澄！”

    “到！”欒澄激靈一下站起來(lái)。

    “我剛才讀的是什么？”劉丹娜從臺(tái)前走下來(lái)，“你翻譯一下。”

    “……”欒澄回憶了一下，完全沒(méi)什么印象。

    “明史?！鳖檭A淮那兒突然傳來(lái)一道略顯陌生的聲音，“列傳十九，費(fèi)聚篇?！?/br>
    欒澄愣了愣：“明史，列傳十九，費(fèi)聚篇?！?/br>
    劉丹娜已經(jīng)走到了欒澄旁邊：“譯文呢？”

    譯文？

    連原文都不知道，哪來(lái)的譯文？

    欒澄等了半天，等顧傾淮再給他答案。然而顧傾淮那兒半天都沒(méi)有回聲。最后他只得硬著頭皮說(shuō)：“對(duì)不起老師，我譯不出來(lái)?！?/br>
    劉丹娜朝顧傾淮努下巴：“顧傾淮，你來(lái)?！?/br>
    顧傾淮站起來(lái)，張口便答：“費(fèi)聚，字子英，五河人。父親叫費(fèi)德興，因才智勇猛而擔(dān)任游徼卒。費(fèi)聚年少時(shí)就cao練擊技。和太祖相遇于濠州，因費(fèi)聚相貌偉岸，深得太祖喜愛(ài)，被接納。定遠(yuǎn)張家堡的民兵沒(méi)有歸屬，郭子興想招撫，但思慮著沒(méi)有使者……”

    班里的同學(xué)聽(tīng)著聽(tīng)著，紛紛看向顧傾淮。因?yàn)閷?duì)顧傾淮不夠了解，也沒(méi)聽(tīng)老師特別提過(guò)，所以不知道這人成績(jī)?nèi)绾?。但是轉(zhuǎn)頭之后發(fā)現(xiàn)這位譯得這么流利卻連原文都沒(méi)看，這就不得不讓人佩服了。

    畢竟原文不很長(zhǎng)，但也不短，這是把原文都給背下來(lái)了？

    顧傾淮被全班的人看著，卻連表情都沒(méi)變一下，從頭到尾一直是淡定的：“太祖說(shuō)：‘費(fèi)聚以前出使姑蘇不稱旨，我曾譴責(zé)他，于是他想造反了?！罱K費(fèi)聚坐胡惟庸黨而被殺，削去爵位?！鳖D了頓，顧傾淮說(shuō)：“老師，我譯完了?！?/br>
    劉丹娜點(diǎn)點(diǎn)頭：“非常好，坐吧?！鞭D(zhuǎn)而再看欒澄：“你，都高二了上課還敢走神？要是看小姑娘也就罷了，我還能理解理解你，你說(shuō)你看一群大小子糾結(jié)個(gè)什么勁？”

    欒澄之前還真沒(méi)注意，現(xiàn)在一看，可不，他剛才看白幽的方向坐的可全都是男生，還是長(zhǎng)得非常不招人惦記的那種。

    他們班里男女比例非常失調(diào)，算上顧傾淮現(xiàn)在是四十六個(gè)人，其中有二十九個(gè)是男生，剩下十七個(gè)是女生。

    當(dāng)然，其實(shí)有多少女生都和他無(wú)關(guān)，只不過(guò)他不能這么說(shuō)就是。

    “對(duì)不起老師，下次我一定注意?！睓璩螒B(tài)度還算端正。