周圍的人跑來(lái)跑去。

    陳述目光淡淡，他心里一動(dòng)，低聲問(wèn)：“你答應(yīng)跨年晚上出來(lái)了？”

    安靜嗯了一聲，其實(shí)她這算間接答應(yīng)吧，她也不知道。

    兩人靜默了會(huì)兒。安靜忍不住溫聲開口：“你也去嗎？”

    陳述揚(yáng)起嘴角：“你去了我當(dāng)然也去啊?！?/br>
    安靜淡淡的笑了笑。

    陳述人太高了，完全把她給擋住了。

    兩旁的人注意力全在逃跑的人身上，他們稍稍的講話，沒(méi)人注意到，仿佛隔了一片小世界。

    安靜也不知道怎么搞得。

    游戲抓與被抓者已經(jīng)換了好幾輪了，可就是沒(méi)人貼到他們這邊來(lái)，搞得她還有點(diǎn)緊張，在和陳述說(shuō)話的同時(shí)還隨時(shí)隨地的準(zhǔn)備跑路。

    她突然想起什么，癟癟嘴，喊他。

    “陳述?！?/br>
    陳述微側(cè)頭，“嗯？”

    她一字一句別扭的說(shuō)出口：“以，后，在，班，級(jí)，不，許，捏，我，耳，朵?！?/br>
    她聲音帶著少女不自覺(jué)的嬌柔，七分撒嬌三分警告，陳述心念一動(dòng)，不自覺(jué)的摩挲著手指。

    寒風(fēng)瑟瑟，枝葉蕭條。

    不過(guò)吹來(lái)的風(fēng)有他擋著，安靜縮著脖頸吸了口氣。

    陳述半天沒(méi)說(shuō)話。

    安靜奇怪，伸手戳了戳他的腰。

    他衣服穿的真的很少，她指尖一戳上去隔著衣服就能碰到他的身體，yingying的。

    她垂下眼簾，悄無(wú)聲息的放下手指。

    他薄唇緊抿，身影挺拔，被她戳了幾下才微微動(dòng)了動(dòng)，開口，悶悶道：“你怎么這么討厭啊。”

    安靜一怔，什么意思...

    “這個(gè)不許，那個(gè)不許的?！?/br>
    他聲音有些委屈，帶著點(diǎn)鼻音，很不情愿，就像個(gè)要不到糖的孩子那樣控訴一切，仿佛罪惡的人是她。

    安靜垂下頭，努力憋著笑。

    反差巨大的不是宋斯，而是陳述吧。

    “不過(guò)，你耳朵?！标愂鐾嶂^，目光垂下來(lái)，看著地面，似乎回味什么。

    安靜支著耳朵聽，吵雜的跑步聲里，他沉凈笑意的聲音從他嗓音里彌漫。

    “你耳朵好軟?！?/br>
    第四十章

    圣誕節(jié)這天。

    街邊商店全都掛滿了圣誕老人的貼紙, 沿途都能看到擺放門口的小圣誕樹, 一閃一閃的，為節(jié)日添了一份喜慶。

    一大早要早自習(xí), 安靜和安玥提前十分鐘來(lái)了學(xué)校。

    教室里已經(jīng)有同學(xué)來(lái)了，早早的開了暖氣。

    安靜到座位上，拉開椅子坐了下來(lái)，桌上已經(jīng)有了幾本他們這組的作業(yè)。有些人比安靜早到的話會(huì)提前把作業(yè)放到她桌上，也省的安靜去催了。

    就是。

    除了后面那個(gè)人。

    每次讓他交作業(yè)都是一本一本的交。

    從來(lái)不會(huì)自己主動(dòng)給她，一定要她轉(zhuǎn)過(guò)身催催他，安靜甚至有些懷疑他有受虐傾向。

    她把今天上課用的書本從包里拿出來(lái)，整理好放進(jìn)課桌里, 擺放的整整齊齊的，桌上的作業(yè)也歸置好, 查了查缺了多少人。

    沒(méi)多久。

    后門隔著很遠(yuǎn)就能聽到某個(gè)嘰嘰喳喳的聲音, 宋斯率先進(jìn)了教室, 把包隨意的扔課桌里, 陳述周齊幾人跟在后面。

    奇怪。

    這一幫人平時(shí)不到上課時(shí)間不會(huì)這么早來(lái)的。

    太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。

    有了他們, 班級(jí)頓時(shí)一陣鬧騰，不缺嘴碎的人了。

    安靜沒(méi)多想, 她低頭繼續(xù)數(shù)著作業(yè)。數(shù)完后發(fā)現(xiàn)第一排的陸語(yǔ)還沒(méi)交。她拉開椅子走上前，拍了拍陸語(yǔ)的肩膀。

    陸語(yǔ)抬頭發(fā)現(xiàn)是她一臉笑意，“怎么啦？”

    安靜笑笑，“你英語(yǔ)卷子沒(méi)給我呢?！?/br>
    陸語(yǔ)啊了一聲，表情有些倉(cāng)惶, 她立刻低頭四下翻著課桌，忙說(shuō)：“你等等，我找找?！?/br>
    安靜嗯了一聲，站在一邊，緩聲說(shuō)：“別急，慢慢找?！?/br>
    陸語(yǔ)翻了一遍書包，什么都沒(méi)有，又翻了翻課桌里還是什么沒(méi)有，她都快急哭了，英語(yǔ)老師是個(gè)很嚴(yán)肅的人，平時(shí)都稱她為女魔頭，要是沒(méi)交的話，估計(jì)要罰抄了。

    怎么辦。

    安靜垂眼，愣了愣。

    她指著她的桌子上，緩聲朝陸語(yǔ)問(wèn)：“是這張嗎？”

    陸語(yǔ)看過(guò)去，安靜指的是她語(yǔ)文書下面的一張卷子，她大喜，趕緊把卷子抽出來(lái)，還真是，只是一大早被她壓語(yǔ)文書下了，她沒(méi)看到還以為是交了呢。

    她有驚無(wú)險(xiǎn)的吁了口氣，遞給她：“謝謝啊，安靜?！?/br>
    安靜笑笑。

    她回到座位后，把卷子和桌上的一堆卷子放好。

    然后想了會(huì)兒，準(zhǔn)備背會(huì)兒古詩(shī)。

    她手伸進(jìn)課桌想拿語(yǔ)文書。

    可是卻碰到了一個(gè)奇怪的東西，她頓了頓。

    安靜低眸，歪著頭看了會(huì)，遲疑的伸手，從里面悄悄拿出來(lái)瞧了一眼，是一個(gè)小蛋糕。

    透明包裝能看到里面的蛋糕體很精致，五顏六色的，紅綠紅綠的，和圣誕節(jié)的氣氛很配。

    她只要看了一眼就知道是誰(shuí)送的了。因?yàn)檫@牌子和上次陳述買給她小蛋糕的牌子是同一家店的。

    她瞄了一眼就放進(jìn)去了。

    歪頭有些奇怪，他什么時(shí)候放的？

    然后安靜慢慢躬著身體，趴在桌上，手肘撐著桌沿，手擋著臉頰，這時(shí)同學(xué)們都在看書，有些人還在預(yù)讀課文。

    安靜咬唇，偷摸的從兜里把手機(jī)拿到上面，然后快速的放在攤開的語(yǔ)文書的書頁(yè)里。

    借著翻頁(yè)面的機(jī)會(huì)。

    她低頭看著手機(jī)發(fā)短信，給他發(fā)了個(gè)問(wèn)號(hào)。

    發(fā)完之后，她把前一面書頁(yè)覆下來(lái)遮擋著手機(jī)，然后繼續(xù)背誦古詩(shī)。

    其實(shí)班級(jí)里的圣誕氛圍并不濃烈，他們對(duì)這節(jié)日也并不在意，反而是朗朗誦讀的聲音彌漫了整個(gè)教室。

    手機(jī)一亮。

    他發(fā)來(lái)了短信。

    【？】

    安靜氣笑了，他發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)號(hào)，和她一樣。

    她又發(fā)過(guò)去。

    【蛋糕是你給我買的？】

    其實(shí)想來(lái)想去只有陳述會(huì)買給她了。

    安玥昨天在家的時(shí)候就和她互換了小禮物，所以肯定也不是安玥。

    他很快就回過(guò)來(lái)，還連發(fā)兩條短信。

    【嗯?！?/br>
    【圣誕節(jié)禮物?！?/br>
    安靜笑笑，她發(fā)過(guò)去。

    【你是圣誕老人嗎？】

    陳述應(yīng)該是趁她剛剛?cè)ナ兆鳂I(yè)的時(shí)候不經(jīng)意的放進(jìn)她課桌里的吧，因?yàn)樗缟蟻?lái)的時(shí)候里面什么也沒(méi)有。仿佛就像機(jī)器貓一樣，突然之間變出了個(gè)蛋糕。

    這回后面的那個(gè)人三連發(fā)，安靜很奇怪他手速是怎么練出來(lái)的。

    她看到短信怔了一下。

    此刻一點(diǎn)都不敢回頭，心跳漏了一拍。

    【你想要嗎？】

    【你想要的話那我就是圣誕老人?！?/br>
    【只屬于你的圣誕老人?！?/br>
    安靜看了會(huì)兒手機(jī)，移開視線，漸漸把下巴埋在書本里，手墊在下巴那，眼里盯著幾句古詩(shī)。

    可不知怎么內(nèi)心卻頻頻閃現(xiàn)他剛的短信。

    后排的宋斯傾身百無(wú)聊賴的拍拍陳述的肩膀：“阿述?！?/br>