對(duì)于自己重生這事，她始終是難以置信的。

    大千世界，幾十億人，偏偏被她遇上了。

    來(lái)收作業(yè)的仍然還是昨天那個(gè)小組長(zhǎng)。

    c組八個(gè)人，基本只能收到一兩份作業(yè)。

    當(dāng)顏姝把手中的作業(yè)本交給她時(shí)，她驚呆了。

    似乎想確定自己的猜測(cè)，她又打開(kāi)顏姝的作業(yè)本，翻來(lái)覆去地看了好幾遍。

    也許是字如其人，顏姝的字很漂亮。雖然紙上有很多涂改的步驟，也空了好幾道題，但確確實(shí)實(shí)是寫(xiě)完了。

    可以說(shuō)，這在c組是壓根不可能發(fā)生的。

    何況寫(xiě)作業(yè)的人——還是顏姝。

    “姝姐！”小組長(zhǎng)放下作業(yè)本，“你今天抄了誰(shuí)的作業(yè)？”

    顏姝：“……”

    原來(lái)她初二的時(shí)候在班里形象這么差？

    前·萬(wàn)人迷·顏姝第一次有一種挫敗感。

    “我自己寫(xiě)的?！彼钢约旱暮谘廴Γ白C據(jù)?！?/br>
    小組長(zhǎng)唏噓了聲，又伸手在她面前晃了晃，擺出一副茅山道士的姿勢(shì)：“何方妖孽，敢附我姝姐之身，還不速速現(xiàn)行！”

    顏姝：“媽的智障?！?/br>
    聽(tīng)著這熟悉的語(yǔ)氣，小組長(zhǎng)確定顏姝是本人了。

    她嘆氣，無(wú)可奈何地說(shuō)道：“唉，如果c組每個(gè)人都像你這樣該多好啊，我就不用天天去催作業(yè)了……”

    顏姝只是微笑。

    因?yàn)椋皇敲總€(gè)人會(huì)像她這樣，重來(lái)一次。

    而她若不是重來(lái)一次，也不會(huì)有這個(gè)覺(jué)悟。

    她不是不能讀書(shū)，上輩子心思不在，但現(xiàn)在，不會(huì)。

    早讀鈴響過(guò)后，班主任進(jìn)了教室門(mén)。

    身后帶著五個(gè)學(xué)生，三男兩女，都是一副悶悶不樂(lè)的樣子。

    “施洪璐，岳浩青，路錚，董雪寧，金冉佳?！卑嘀魅我来螆?bào)出一串名字，“他們?cè)緛?lái)自九班，從今天開(kāi)始，就是我們二班的一份子。大家掌聲歡迎他們。”

    講臺(tái)下的掌聲稀稀拉拉的，都沒(méi)什么精神。

    班主任看著覺(jué)得十分頭疼，扶了扶額頭，道：“你們?cè)赾組加一列座位吧。龔宇，過(guò)來(lái)幫忙搬桌子。”

    聽(tīng)到“路錚”這個(gè)名字，顏姝眼皮狠狠一跳。

    同名？湊巧？

    初中時(shí)代的記憶太遙遠(yuǎn)了，她真是一點(diǎn)印象也沒(méi)有。如果不是現(xiàn)在回到教室身臨其境，她怕是一點(diǎn)記憶都撿不回了。

    c組6個(gè)人，顏姝坐在倒數(shù)第二排。

    一列五個(gè)座位加下來(lái)，剛好到顏姝這里為止。

    班主任沒(méi)有點(diǎn)名誰(shuí)坐什么位置，于是就看見(jiàn)最高的那個(gè)男生，踱步到顏姝的身側(cè)坐下。

    他的書(shū)包是黑白相間的，似乎洗了很多次，有些脫色。

    顏姝眼角的余光斜過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他的手極瘦——幾乎是一層皮包裹著骨頭那種。

    再向上看，目光落在他的側(cè)臉上，顏姝連筆都有點(diǎn)握不住了。

    這張臉雖然青澀，可側(cè)顏仍然可以看出長(zhǎng)大后的影子。

    真tm是路影帝。

    如假包換！

    路影帝當(dāng)年是她的同桌？

    啊啊啊，她為什么一點(diǎn)印象也沒(méi)有，不然就可以憑著這一點(diǎn)更加放肆地撩了啊。

    顏姝覺(jué)得自己的記憶沒(méi)有問(wèn)題，然而的確沒(méi)有“和路錚成為同桌”這一印象。就連路錚轉(zhuǎn)進(jìn)他們班，她都只記得一個(gè)模模糊糊的影子。

    興許是因?yàn)樗藢W(xué)退的太早，整天玩玩玩，也沒(méi)在意班上的事情。

    不過(guò)，若不是親眼所見(jiàn)，顏姝也無(wú)法相信這個(gè)沉默到宛如患有自閉癥的男生，會(huì)是將來(lái)那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，令整個(gè)娛樂(lè)圈都轟動(dòng)的路影帝。

    他走到座位面前的時(shí)候，連腳步聲都很淺。好似這個(gè)人，自安靜而生，也活在寂靜里。

    于是乎，顏姝好不容易撿起一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心思又給磨掉了。

    全程都在悄悄觀察路錚。

    她數(shù)次催眠自己要好好聽(tīng)課，一邊又在暗暗焦急著。

    剛成為同桌不應(yīng)該先打個(gè)招呼，再自我介紹一下？

    怎么路影帝一句話(huà)都不說(shuō)？

    一整節(jié)課，顏姝勉勉強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)了半節(jié)，到最后見(jiàn)路錚實(shí)在一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，才以這個(gè)理由逼著自己去聽(tīng)課。

    路錚似乎聽(tīng)得很認(rèn)真，還做了很多筆記。

    聽(tīng)說(shuō)影帝當(dāng)年學(xué)習(xí)成績(jī)很好。

    顏姝糾結(jié)了一下，才拿筆戳了戳路錚。

    他偏頭，狹長(zhǎng)的睫毛一閃一閃。

    顏姝：“嗨？”

    【攻略對(duì)象鎖定——姓名：顏姝，性別：女，年齡：14，目前好感度：10，目前攻略進(jìn)度：0％】

    【宿主，攻略對(duì)象就在眼前，請(qǐng)務(wù)必選擇一個(gè)炫酷的搭訕?lè)绞?，讓她能記住你一輩子的那種?！?/br>
    炫酷的……搭訕?lè)绞剑?/br>
    他的睫毛動(dòng)了動(dòng)，黑眸深沉如海：“同學(xué)你好，我想攻略你，有什么條件嗎？”

    顏姝：“excuse me？？”

    【路影帝攻略日記】

    顏姝？

    她居然對(duì)我還有10的好感度？

    但，炫酷的搭訕?lè)绞剑?/br>
    這樣夠炫酷嗎？

    顏姝：恭喜你達(dá)到后者：我記了一輩子。

    第3章 暗戀

    她愣了很久才確定自己沒(méi)出現(xiàn)幻聽(tīng)。

    路錚所說(shuō)的每一個(gè)字她都認(rèn)得，可若組合在一塊兒，為什么她就聽(tīng)不懂了呢。

    筆停落在指尖。

    “沒(méi)什么。”他淡淡地說(shuō)道。

    顏姝：“……”

    他的腦子真沒(méi)出問(wèn)題嗎。

    “我是顏姝，你叫什么名字啊？”她沖他展顏而笑。

    路錚握住那支水筆，開(kāi)了蓋子，在紙上點(diǎn)了點(diǎn)，才開(kāi)始解起了題目。

    從始至終，一言不發(fā)。

    就這樣……

    沒(méi)了下文？？

    順著他的水筆點(diǎn)的地方，顏姝清晰地看見(jiàn)幾個(gè)大字：

    姓名：路錚

    班級(jí)：初二（2）班

    其中那個(gè)“2”有被改動(dòng)的痕跡，似乎是涂掉了原本的“9”。

    他的字線(xiàn)條干凈，如他這個(gè)人一樣，清冷而生人勿進(jìn)。

    無(wú)論是前世，還是現(xiàn)在。

    她覺(jué)得那支寫(xiě)字的筆在她心口上戳。

    提起勇氣，顏姝再問(wèn)：“好的路錚同學(xué)，是這樣的，你知道這道題該怎么做嗎？”

    寫(xiě)下最后一個(gè)“∴”，路錚停了筆，隨意掃了一眼過(guò)去。

    是道物理的浮力題。

    上節(jié)課就是物理課，這種題型老師剛剛才講過(guò)。

    這時(shí)候的顏姝居然……這么笨？跟十年后的她一點(diǎn)也不像。

    不過(guò)，就算是十年后，也沒(méi)聰明到哪去。

    “我也不會(huì)?！?/br>
    他回了四個(gè)字，換了一本練習(xí)冊(cè)，繼續(xù)解題。

    顏姝：“……”

    饒是她再?zèng)]聽(tīng)課，也看得懂他現(xiàn)在明明就在這本練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)下了f浮=pgv排。

    而剛好她問(wèn)的就是浮力題。