“書院再有兩個月就會竣工，晚輩可以向您保證，晚輩在五年內(nèi)必讓這個設(shè)想成為現(xiàn)實?！狈筋＼幍?。

    “那方舉人何不五年后再來。”

    “實不相瞞，書院剛剛起步，缺乏專心研究學(xué)問的先生坐鎮(zhèn)。就是方某有心給學(xué)生提供更多的機會，沒有先生指引，還是徒勞，故而冒昧前來打擾。”方睿軒誠懇地說道，“況且，方某托大地認(rèn)為，志在學(xué)問的賢人，對于建造這樣一個學(xué)術(shù)的樂園，十分愿意親自參與進(jìn)來?！?/br>
    “方舉人此言差異，若是有這個時間，那些人更愿意用在研究學(xué)問上?！秉S樂松道。

    “晚輩倒是不怎么認(rèn)為，研究學(xué)問清苦，且易于受困于自己的經(jīng)驗，經(jīng)常與人交流，傾聽不同的聲音，即使不能完全認(rèn)同，卻也可以打開自己的思路，給一個從其他角度思考問題的提示。有如此多的好處，晚輩認(rèn)為為此花費上一些時間，亦是十分劃算。當(dāng)然，這也只是晚輩的一家之言?！?/br>
    “方舉人說的倒也有些道理。”

    “只是老朽避世，無意再去紅塵中滾上一遭?！?/br>
    “這點兒先生不必憂慮，先生大才，方某不會也不敢讓先生做個教書先生日日教書的，只望先生能夠每月去開一場座談，給那些孩子長長見識。一年十二場的座談，花費十二天的時間，也不影響您的初衷?！?/br>
    他怎么可能將一群這樣的大佛請去按時按點地上課教書，他又不傻，知道自己沒有那個能力和面子的。

    方睿軒和黃樂松你來我往爭辯了數(shù)回，黃樂松答應(yīng)下個月有時間會去方家書院看看。

    黃樂松答應(yīng)方睿軒的邀請，也是有自己的考量的。他雖然是閉門謝客，也不接見那些上門拜訪的學(xué)子，但是依然有許多人慕名而來，攪擾的他并不能安寧。

    日后每月去方家的書院上一次課，講那些求教的一次都集中到方家書院中，也可以解決自己現(xiàn)在的困境。一個月一次的課，真心不多。

    下個月去方家書院看看，若是那書院真的辦得不錯的話，倒是可以考慮把這件事情給定下來了。

    黃樂松想到這里，忍不住笑了出來，他到底還是如了那個方舉人的意了。

    方睿軒的話，黃樂松其只信了六成，要說方睿軒沒有利用他的名氣招收學(xué)生的意思，黃樂松是一點兒也不信的。

    要不然干嘛偏偏一定要請大儒。等他的書院名聲大了起來，自然是有好的老師和好的學(xué)生愿意前往。

    第93章 講座

    十天之后，黃樂松依約來到方家，參觀方家書院。

    與他同來的還有黃夫人，方睿軒帶著黃樂松在學(xué)堂參觀，黃夫人則是去了后院跟柳生一起討論甜點的做法。

    男人之間的事情，她不管。她現(xiàn)在只想和柳生好好請教一下做甜點的事情。

    她上次在方撞撞走后，按照方撞撞所說的方法實驗過牛奶糖和棗糕，只是味道總是差了一點。她只當(dāng)是方撞撞年紀(jì)小，一些關(guān)鍵的東西都不知道。

    如今來到方家，當(dāng)然是不能錯過這個的機會。

    “方某的學(xué)堂現(xiàn)在有十幾個學(xué)生，等學(xué)堂建好后，還有十幾個學(xué)生要接過來?！狈筋＼帋еS樂松從大班和小班的窗前經(jīng)過，一一介紹。

    當(dāng)?shù)弥筋＼幗o這些學(xué)生一個月考一次試的時候，黃樂松氣得吹胡子瞪眼。

    “照你這么樣下去，哪里還有學(xué)子會用心做學(xué)問，心思都用在考試上了。”

    學(xué)院培養(yǎng)出的不是一群學(xué)識淵博，胸懷天下的讀書人，是一些如何應(yīng)對考試的投機取巧之輩。

    方睿軒對黃樂松的話，就有些不認(rèn)同了。

    人各有志，想要科舉做官的人，他給他們一定的訓(xùn)練教授一定的技巧幫他們一把怎么了。

    本來帶著科舉為目的做學(xué)問，都是功利的，他只不過將這種功利稍微地顯露在臺面上罷了。

    況且，你要是不把書本吃透，也考不出個好成績。

    教學(xué)，教學(xué)，學(xué)生們學(xué)會了不就行了。

    教育，教育，他們在做人的品格上不出格不就好了。

    而且，他也不僅僅是靠考試成績作為評判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)的，日常的表現(xiàn)作業(yè)都占據(jù)了重要的比例。

    都已經(jīng)這樣了還要強求什么？

    難道要學(xué)生們心中明明是為了科舉出仕才來讀書，嘴上卻偏偏說成是為了做學(xué)問陶冶情cao，學(xué)習(xí)如何成為一個正直的人，就好了嗎？

    或者像孔子一樣，將每個弟子都教成賢人嗎

    那賢人不就爛大街的到處都是了，就不值錢了。

    他的學(xué)院是學(xué)生們想學(xué)什么就教什么，除了在他們走上歧路與誤區(qū)的時候給予一定的指導(dǎo)外，他是不會干涉他們選擇自己的道路。

    兩個人誰也說服不了對方，就先將這件事情擱置在一旁。

    但是不管怎么樣，目前考試這個制度，方睿軒是不打算取消的。除非超過三分之一的學(xué)生來給他反應(yīng)，這些考試增加了他們的負(fù)擔(dān)，那他才會考慮作廢。

    聞子樂本來偷偷開了個小差，想要來瞻仰一下這位黃先生的容顏。聽到黃樂松和方睿軒吵架，又灰溜溜地回去了。

    他怕城門失火，自己成為被殃及的那條池魚。

    吃過午飯后，方睿軒又帶著黃樂松去馬場轉(zhuǎn)了一圈。

    黃樂松看到那一匹匹的好馬在校場上奔馳，心中就忍不住一陣地感動。

    “方舉人，你這學(xué)堂辦得不錯?！秉S樂松由衷地夸贊道。

    黃樂松在短短的半日也看明白了，方舉人的學(xué)堂根本就不是為了盈利，偌大一個學(xué)堂，光靠那一點兒束修，能將方舉人花出去的錢補上就不錯了。

    他設(shè)置的獎學(xué)金激勵了學(xué)生讀書的同時，還可以幫助到那些家境貧寒又特別優(yōu)秀的學(xué)生，那些錢是確確實實地給到學(xué)生的手上的。

    馬場能使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余舒展筋骨強身健體。

    不定期舉辦的辯論賽，賽馬比賽等活動，則更是給這個學(xué)堂中注入了一股生機。

    除了師資力量欠缺外，比府城的官學(xué)也差不了多少了，而官學(xué)的氛圍在一定程度上其實是比不上方家書院的。

    至于，那個考試，也不是只有壞處，沒有好處的。

    “黃老先生您過獎了，方某的書院還有許多不足的地方?！狈筋＼幹t虛地道。

    “方舉人不必如此謙虛?！?/br>
    “我想為方舉人學(xué)堂的獎學(xué)金增添一分助力，方舉人意下如何？”

    社會助學(xué)金？

    黃樂松的話落地，方睿軒的腦海中第一時間出現(xiàn)的就是這五個字。他還記得前世大學(xué)校園里層出不窮的獎學(xué)金，什么春雨獎學(xué)金，這個名人獎學(xué)金那個名人獎學(xué)金的讓人迎接不暇。

    不過那都是資助貧困學(xué)生的，他沒有資格染指。

    但是現(xiàn)在，他的學(xué)堂，竟然要有社會獎學(xué)金了！

    而且不是他這個校長，咳咳，書院院長去跑的贊助，是別人送上門來的！

    這樣好的機會 ，不宰白不宰。

    一時之間，方睿軒看黃樂松的目光就像在看一只肥羊。

    黃樂松被方睿軒的目光看的十分不自在，又和方睿軒聊起了一些其他的話題。

    在從馬場回方家的路上，方睿軒厚著臉皮對黃樂松道，“客房我已經(jīng)讓下人準(zhǔn)備好了，黃老先生在這里歇一晚再走吧。您好不容易來一趟，學(xué)生們都想親眼見見您?！?/br>
    黃樂松看著眼前這個無恥的人，很想說，他不認(rèn)識這個人。剛剛說出的話，現(xiàn)在反悔還來得及嗎？

    方睿軒仿佛沒有察覺到黃樂松的想法，繼續(xù)旁若無人的說道，“要不，您明天給他們試講一節(jié)課，隨便講講什么都好。這樣您可以感受一下我們學(xué)堂的氛圍，也能滿足學(xué)生們想要見您一面的想法，這兩全齊美的事情，您應(yīng)該不會拒絕吧?！?/br>
    這兩全齊美的事情 ，對他有什么好處，有什么美。黃樂松已經(jīng)對方睿軒的臉皮已經(jīng)不抱有什么期望了。

    第二天下午，黃樂松在方家大院里舉辦了第一場講座。

    其他幾個并入方家的秀才手里的學(xué)生，也被方睿軒召喚到了柳家村。

    難得的機會，他這個院長不能厚此薄彼，只想著主院的，不念及分院的。不然，合院的時候，出現(xiàn)的第一件矛盾就應(yīng)該是主分院學(xué)生之間的矛盾。

    黃樂松一聲專注于研究歷史，這次講得也是歷史。

    “提到歷史，我想問一下在做的學(xué)子是否思考過這樣一個問題，我們今人為何要辛辛苦苦地學(xué)習(xí)過去發(fā)生的事情，前人嘔心瀝血記錄下的事件于后世又有何益處?！?/br>
    “知道了這個問題，我們就能明白，為什么要學(xué)習(xí)歷史，了解歷史了?！?/br>
    “學(xué)習(xí)歷史僅僅是為了寫文章的時候能夠引經(jīng)據(jù)典，以期增加文章內(nèi)涵，博人眼球嗎？”

    “不，這僅僅只是末流。我們的老祖宗，沒有歷史可以查找追尋的時候，照樣寫出流傳千古的文字。”

    “或者僅僅是為了，學(xué)習(xí)其中的權(quán)謀斗爭，兵法謀略，總結(jié)其中的經(jīng)驗教訓(xùn)，確保自己不會犯與前人相同的錯誤？”

    “這是其一，但卻不是其二?！?/br>
    “歷史是什么？它不僅僅是幾卷的書冊，不僅僅是幾個故事，它是一種傳承，是一個民族，一個國家的根兒?！?/br>
    “樹有了根，才能扎根泥土，成長為一片棟梁?；擞懈?，才能開出美麗的花朵?！?/br>
    “而人了有了根兒，并且不忘自己的根兒，才能恪守本心，無論身處順境逆境，無論是正在人生的頂點還是谷底，都不會行差踏錯，做出讓自己遺恨終身的人?！?/br>
    “不同的人看歷史，看那些王侯將相，能臣官吏，英雄美人，都有自己的見解。你從那名為歷史的耀眼的長河中解讀出的是什么，那你就是一個什么樣的人。”

    “歷史需要有人教你閱讀嗎”

    “不，不需要，他只需要一個分享者，和你共同分享這些閱讀的心聲。”

    方睿軒在一旁聽的津津有味，好好的一個歷史導(dǎo)讀課，教出了現(xiàn)代詩的問道，這老頭還真是有兩把刷子。

    唐彥不在這里還真是可惜，這兩位一定有話談。

    自從自薦那天后，方睿軒一直沒有見過唐彥。不知道那位少爺，又去那個溫柔鄉(xiāng)呆著了。方睿軒越發(fā)肯定了唐彥想要教書就是來玩票的。

    第94章 書院

    三個月后，九月初一的時候，籌備了一年多，方睿軒的學(xué)堂終于要正式開學(xué)了。

    方睿軒為此還專門弄了一個開學(xué)典禮，請了縣令大人來主持。席縣令明年秋天就要離任了，他的書院能趕在縣令大人的任期內(nèi)建成，著實不容易。

    甚至于書院修建的最后幾個月都是縣衙派人來做的監(jiān)工，就怕這些工人偷jian?；?，將事情拖到明年去，影響縣令大人的考核。

    席縣令在聽說方睿軒請了黃樂松到書院講座的時候，悔得腸子都青了。

    非常后悔當(dāng)時沒有在方睿軒的書院中摻上一股。

    他當(dāng)初只想著自己在這里待不久，要一個書院的份子也沒有什么大的用處，又不結(jié)黨營私的，沒必要有那么多的門生。現(xiàn)在這方家書院，怕是要青史留名，結(jié)果沒有他的份兒，怎么能不讓他眼紅懊悔。

    方睿軒送來的開學(xué)典禮的帖子，才稍稍沖淡了席縣令心中的那一股不平。

    他雖然不是個清官，但也是個好官，不屑去做為難方睿軒的事情。

    在書院開幕的前三天，唐彥又突然出現(xiàn)在了方睿軒的眼前。