溫涼上樓的腳步幾不可聞地停滯了半秒，神情平淡：“在教室?！?/br>
    “一會(huì)兒去拿。”

    “拿書來換?！睖貨鎏嵝?。

    司珩挑挑眉，沒有回應(yīng)。

    兩人走上二樓，人流少了許多，身旁卻多了一些怪異和艷羨的目光。

    溫涼怕麻煩，加快了些腳步，司珩一見，立馬伸出手輕輕揪住她本就扎得有些松散的馬尾，半彎下身，側(cè)著頭看她：“你電話多少??？”

    溫涼側(cè)讓過頭，將自己的頭發(fā)從他手里抽出，冷冷看了他一眼，轉(zhuǎn)身朝自己教室的方向走去。

    司珩繼續(xù)不緊不慢的跟著，繼續(xù)不依不饒地問：“電話多少??？”

    溫涼停住腳步，一時(shí)頭痛不已，她真的搞不清楚司珩這人到底什么鬼脾氣，反正她現(xiàn)在已經(jīng)來脾氣了。

    溫涼背對(duì)著他，回道：“你很煩?！?/br>
    司珩聳聳肩，走上前，臨進(jìn)自己教室的時(shí)候，冷不丁說了一句：“以后別穿這種裙子?！?/br>
    溫涼一臉看智障的表情，經(jīng)過他們教室的后門，忍不住回了一句：“這是校服?！?/br>
    司珩腳步一頓，沒回頭，也沒關(guān)上教室后門。

    他一把拉開自己課桌前的椅子，沒骨頭似地坐下，背靠著墻，垂著頭，修長的食指一邊揉著太陽xue，一邊用著只有自己能聽到的聲音，說：“穿校服都他媽那么可愛。”

    這邊，已經(jīng)回到教室的溫涼，走到自己座位坐下。下節(jié)是英語課，她整理好物理奧賽資料后，抽出英語書，剛想看一眼這節(jié)課的課文內(nèi)容，就聽見有人叫自己的名字。

    “溫涼，門口有人找?！?/br>
    溫涼抬起頭，沒來得及問是誰找她，就聽見班里的女生低聲驚叫，“珩哥?。?！珩哥在外面啊?。?！”

    “居然能在大早上看到珩哥，簡直有生之年系列！”

    “珩哥怎么在我們班外面啊？他來找班長？”

    “珩哥大早上的不睡覺，真的不會(huì)暴脾氣發(fā)作？”

    “珩哥就是暴脾氣發(fā)作，那也是帥氣逼人的暴脾氣！

    聽著耳邊那有些夸張的議論和嘀咕聲，溫涼輕輕蹙了蹙眉，伸手將放在椅子旁的鞋袋拎起來。

    為了盡量讓自己看上去自然地走出教室大門。溫涼的腳步始終保持著差不多的大小，不多一分也不少一分。

    就在她出門的瞬間，高一2班徹底瘋了，珩哥是來找溫涼的？

    這怎么可能？

    作為當(dāng)事人的溫涼，前腳剛跨出教室門，一抬眼就看到司珩背靠著走廊的扶欄，耷拉著眼皮，依舊是那副沒睡醒的樣子。

    她走上前將鞋袋遞給他，見他兩手空空，問了一句：“書呢？”

    司珩伸手接過鞋袋，漫不經(jīng)心道：“大概在宿舍里?！?/br>
    “…………”溫涼氣結(jié)，面無表情地瞪了眼前人一眼，當(dāng)即轉(zhuǎn)身。

    算了。

    放假前去圖書館賠付吧。

    跟這種人扯皮真心浪費(fèi)人生。

    似乎是早料到溫涼會(huì)有這個(gè)反應(yīng)，司珩懶洋洋的聲音在她身后響起：“你可以來我宿舍拿書啊?！?/br>
    溫涼：“…………”完全不想理他，走人。

    “喂，你打算什么時(shí)候把電話號(hào)碼告訴我？”

    被煩得腳下停了停，溫涼終于回道：“等我想換新號(hào)碼的時(shí)候?！?/br>
    “告訴我新號(hào)碼？”司珩挑眉。

    溫涼反駁：“老號(hào)碼?！?/br>
    司珩嗤地笑出聲，大步跨到她身后，彎下腰，腦袋幾乎湊到溫涼的臉頰旁，低聲道：“我看起來很像白癡？”

    “你本來就是?！睖貨瞿_下一動(dòng)，避開他的靠近，匆匆走進(jìn)教室。

    面對(duì)教室里眾多好奇探究甚至是有些不可思議的目光，她穩(wěn)了穩(wěn)身形，面色從容地坐到自己座位上。

    ……

    第四節(jié) 課正好是班主任的課，上完課之后，溫涼趁著班主任整理教案和課本，跟他提了自己想要申請(qǐng)走讀的事情。

    華榮實(shí)驗(yàn)是全寄宿制學(xué)校，宿舍管理制度相當(dāng)嚴(yán)格，除非是有特殊情況，比如身體原因之類無法住校的，一般情況是不允許學(xué)生走讀的。

    傅永安看著站在講臺(tái)桌旁文靜乖巧的溫涼，臉上明顯有些意外。

    走讀勢(shì)必要放棄學(xué)校里的晚自習(xí)，雖然在家自習(xí)也是可以，可跟學(xué)校相比更容易分心。

    不論是從效率還是便利度上來說，在學(xué)校上自習(xí)絕對(duì)比回家學(xué)習(xí)好。

    傅永安沉吟了片刻，開口道：“你先跟我回辦公室，具體說說走讀的原因。”

    溫涼點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著班主任往地理老師辦公室走去。

    華榮實(shí)驗(yàn)的走讀很難辦成功，必須經(jīng)過家長同意，班主任同意，以及教務(wù)處審核，校方才會(huì)簽字批準(zhǔn)。

    她想出去住就必須說服班主任。

    同一時(shí)間從教室后門走出來，準(zhǔn)備拐過樓道口，下樓去食堂吃飯的司珩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到溫涼跟著他們班班主任跑了，俊朗中透著些邪氣的帥臉閃過一絲異色。

    溫涼跟班主任談了近二十分鐘，對(duì)方都沒有做下決定，最后只回了她一句：“回頭我給你mama打個(gè)電話，問問她到底是什么情況。老師個(gè)人不建議你辦走讀，雖然你這個(gè)月的月考成績不錯(cuò)，但是你要知道，高一的成績根本不能作為高考的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，老師不希望你因?yàn)檫@件事情影響學(xué)習(xí)。”

    對(duì)于這次談話的成功率有所預(yù)料的溫涼，聽到傅永安的話，最終什么也沒說，只乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)身走出辦公室。

    她前腳剛跨出去，抬眼就看到辦公室外頭站著的司珩，白嫩的小臉上沒有一絲表情，就好像眼前根本沒有司珩這個(gè)人一樣，左轉(zhuǎn)朝樓梯口走去。

    結(jié)果聽到司珩清冽中一貫散懶的聲音：“你要走讀？”

    溫涼不想理他，腳步不緊不慢地朝前走著

    沒有得到回應(yīng)的司珩，又跟了上來，“要不你給我電話，我?guī)湍愀愣ㄗ咦x？”

    溫涼眉角一動(dòng)，面上不動(dòng)聲色，依舊往前走。

    司珩輕嘖了一聲：“或者拿其他條件換也行，就當(dāng)你欠我一個(gè)人情？”

    溫涼眉角一揚(yáng)，當(dāng)即轉(zhuǎn)過身，看向司珩的目光中帶著些審視。

    反問：“人情要怎么還？”

    第19章 睚眥

    人情要怎么還？

    這是個(gè)問題。

    司珩的臉上難得露出一個(gè)大概能稱之為“為難”的表情, 在提出剛才那個(gè)條件的時(shí)候, 其實(shí)連他自己都沒想過眼前這小孩會(huì)有這樣的反應(yīng)。

    這會(huì)兒被她正面一問，大腦居然有那么一瞬間的空白。

    定定看了幾秒仰著頭等著自己回答的小孩，司珩那張偏東方的混血臉龐, 還是一貫的懶散淡漠。

    說出的話卻十分任性：“以后見面夸我，見一次夸一次?！?/br>
    “？？？”溫涼歪著頭，一臉看白癡的表情。

    她是越來越看不懂了, 原來中二時(shí)期的司珩其實(shí)是個(gè)神經(jīng)??？

    “夸我很難？”少年瞇眼, 本就好看的雙眸透著淡淡的不滿意。

    溫涼噎了噎聲, 要不是知道司家是華榮實(shí)驗(yàn)的股東之一, 她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)身走人，還夸他, 他咋不上天呢？

    可要是放棄這么好的捷徑，走讀的事情可能還得拖很久。

    溫涼攏了攏眉，桃花眼微朦, 暗自斟酌了半分鐘，終于抵擋不住內(nèi)心另一個(gè)小人的揣啜, 仰起頭, 看著司珩，頗有些違心的開口夸道：“你真是個(gè)大好人?！?/br>
    司珩聞聲一愣，目光掠過小姑娘說話時(shí)微微有些張口的小嘴，眉角顫了顫, 倏地扭過頭, 看向走廊地另一個(gè)方向。

    然后在溫涼一臉莫名的表情下, 擺了擺手，語氣敷衍地趕人：“行了，你去吃飯。走讀的事情我?guī)湍愀愣??！?/br>
    說著，他雙手插兜，背對(duì)著溫涼跨出步子，快步朝著走廊的另一頭走去。

    望著他離開的背影，溫涼輕蹙了蹙眉，一時(shí)不知道這人又鬧哪門子脾氣，有些無語地轉(zhuǎn)身朝樓梯口走去。

    扶著樓梯扶手往下走時(shí)，溫涼止不住停了一下腳步，上一世的傳聞，她只聽說司珩這個(gè)人的脾氣很差，這幾次接觸下來，脾氣差她倒是沒感受到，腦子有坑大概是真的。

    這人行事太過任性，思維又跟一般人不同，不管是個(gè)性還是脾氣都有些讓人摸不著頭腦，還特別狂妄自大。

    總覺得侮辱了剛發(fā)的那張“好人卡”。

    有點(diǎn)想生氣。

    算了，還是不要跟這種人計(jì)較的好，平白浪費(fèi)感情。

    溫涼下樓后，腳下不緊不慢地走在通往學(xué)校食堂方向的廊橋走道上。

    司珩則匆匆從教師辦公室的樓道口一路走到另一側(cè)的盡頭，剛下了半層樓梯，目光不經(jīng)意瞥過窗外，恰好看到溫涼的身影走在垂了許多綠枝的廊橋走道上，不自覺立在窗口，耳后那一絲淡紅色漸漸消退，過了好一會(huì)兒才轉(zhuǎn)過身繼續(xù)往樓梯下走。

    ……

    周五。

    距離期末考試還有五天。

    下午的第三節(jié) 課結(jié)束，班主任站在講臺(tái)上收拾了一下東西，抬起頭時(shí)目光望向坐在靠窗位置的溫涼，伸手點(diǎn)了點(diǎn)她的方向，開口叫道：“司琛，把測(cè)驗(yàn)卷收齊交到我辦公室?！?/br>
    說完他停頓了一下，又接著點(diǎn)名：“溫涼過來幫我把地球儀搬回去?！?/br>
    剛折疊好上節(jié)課做的測(cè)驗(yàn)卷遞給司琛的溫涼，有些意外地抬起頭，恰好對(duì)上班主任略帶著些審視的目光。

    她忙站起身，走到講臺(tái)桌上，聽話地捧起地球儀，跟著班主任走了出去。

    剛下課，走廊上人來人往的，溫涼小心地避開迎面走來的學(xué)生，耳邊卻想起班主任的聲音：“溫涼，學(xué)校雖然批準(zhǔn)你走讀，但是我個(gè)人并不贊同你這么做?！?/br>
    聽到班主任的這句話，溫涼一愣，學(xué)校批準(zhǔn)了自己走讀？