我都沒有接近他們，我要怎么扯，萬(wàn)一她之后聽出來(lái)了，我會(huì)不會(huì)挨打？！

    完蛋了。

    “那個(gè)，藤原君，我覺得那個(gè)學(xué)弟和你好配啊，你覺得怎么樣？”

    順著川島惠美指的方向看過(guò)去，那個(gè)教他揮拍的小學(xué)弟似乎也看到了他，對(duì)他微笑。

    ……

    藤原秋:我有一句mmp想要對(duì)你說(shuō)，你覺得怎么樣？

    后來(lái)的藤原秋每天都揮灑著汗水，被小學(xué)弟教導(dǎo)揮拍，丟了面子里子，依舊沒有多大進(jìn)步。

    藤原秋:忙著去盯梢呢，怎么有心思揮拍。

    終于，網(wǎng)球部正選終于看見他了。

    “那個(gè)人是怎么回事？那么多天了揮拍還和第一天剛來(lái)的時(shí)候一樣？”

    “但是，學(xué)長(zhǎng)他很努力啊，每天都揮拍揮得那么認(rèn)真?！?/br>
    “確實(shí)挺認(rèn)真的。不過(guò)你們有沒有發(fā)現(xiàn)，那個(gè)教他的國(guó)二男生還不錯(cuò)，挺細(xì)心，也有耐心，還有點(diǎn)實(shí)力，可以考慮放到預(yù)備正選里?！?/br>
    ……

    從某個(gè)方面來(lái)說(shuō)，藤原秋也算是成功了一小步吧。

    第23章

    我的好朋友超華麗

    之后的第二天，那個(gè)一直教他的國(guó)二學(xué)弟就沒再來(lái)?yè)Q了個(gè)場(chǎng)地。與此同時(shí)，藤原秋莫名其妙地開始變得受歡迎了。

    比如說(shuō)本來(lái)只有那個(gè)國(guó)二小學(xué)弟之前想著教他，后來(lái)小學(xué)弟走了，一群之前愛搭不理的國(guó)二國(guó)三認(rèn)真練習(xí)的人都紛紛表示:學(xué)長(zhǎng)/同學(xué)，我來(lái)教你吧。

    就連國(guó)一的都對(duì)他熱情萬(wàn)分，“學(xué)長(zhǎng)，要不要和我一起撿球？”

    不！不約！

    昨天你對(duì)我愛搭不理，今天我就讓你們高攀不起！

    藤原秋本來(lái)很有骨氣地拒絕了，然而同學(xué)愛太濃烈，一群人熱情地湊上來(lái)，藤原秋最終沒招架得住。

    于是，本來(lái)整齊的訓(xùn)練隊(duì)列亂作一團(tuán)，以藤原秋為中心朝四周輻射展開。

    一個(gè)個(gè)的球也不打了，都跑過(guò)來(lái)和他嘮嗑，這個(gè)一句要這樣這樣，那個(gè)反駁來(lái)一句那樣那樣。周圍一圈人把他圍住，跟看猴戲似得，藤原秋都不知道怎么會(huì)有那么多人有這么多的精力和耐心。

    眼見場(chǎng)面越來(lái)越亂，終于有人出聲阻止。

    “真是太不華麗了?！臂E部景吾站在不遠(yuǎn)處，眼神凌厲，“為了成為預(yù)備正選，一個(gè)兩個(gè)都這么不折手?jǐn)?，光是人品就不夠格?！?/br>
    那圈像是在看猴戲的終于被說(shuō)得羞愧著低下了頭。

    “還有，那個(gè)?！臂E部景吾看向藤原秋，讓他清楚意識(shí)到那個(gè)是誰(shuí)。“你就去那里訓(xùn)練吧。”

    順著跡部景吾手指向的方向，藤原秋終于看到了位于網(wǎng)球場(chǎng)邊緣的小角落。

    藤原秋來(lái)到了那個(gè)空無(wú)一人的小角落，處在群體之外，他感覺他的一舉一動(dòng)都處在眾人視線之內(nèi)。

    又是一天放學(xué)時(shí)，剛出球場(chǎng)的藤原秋就碰到了臉頰羞紅的川島惠美，對(duì)于這位，就是她說(shuō)出什么豪言壯語(yǔ)他都沒有任何意外了。

    果然，“藤原君?！贝◢u惠美繞著他轉(zhuǎn)圈，仔細(xì)打量，“我這是第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)你也有萬(wàn)人迷受的潛質(zhì)呢。”

    ……我可以是萬(wàn)人迷，但是你可以把后面的受字給去掉么？！

    藤原秋根本沒有反抗的勇氣，他只是沉默了一會(huì)，然后默默地轉(zhuǎn)移話題，和川島惠美一邊聊著天一邊往校門口走。

    在這之后的好幾天，晾著晾著藤原秋也習(xí)慣了這種引人注目的站位。雖然還是沒有和跡部景吾進(jìn)行接觸，但是他現(xiàn)在已經(jīng)從集體里脫離了出來(lái)，比往日引人注目的許多，就不怕他不注意到自己。

    藤原秋信心滿滿，事實(shí)上，網(wǎng)球部的眾位正選也早已注意到他了。

    “像這種連揮拍都揮錯(cuò)了的人，怎么還留下來(lái)了。根本沒有任何的實(shí)力，留下來(lái)做什么啊。”向日岳人帶著點(diǎn)孩子氣的任性。事實(shí)上，對(duì)于這種努力的人，他實(shí)在不是特別理解這種沒有天分依舊死磕的人。

    明明可以換個(gè)努力方向啊，不是么？

    “可，可是學(xué)長(zhǎng)他很努力啊。”

    “努力有什么用，不管怎么樣，他還是這種水平啊?！?/br>
    “可是學(xué)長(zhǎng)他真的很努力啊?！兵P長(zhǎng)太郎很清楚這種努力意味著什么。他的一球入魂很難控制，他也特別努力地想要把它完善好。但事實(shí)上，數(shù)日甚至是數(shù)月的努力都是白費(fèi)，他的球依舊無(wú)法控制。

    他有點(diǎn)消沉，甚至是有點(diǎn)開始懷疑部長(zhǎng)跡部景吾是看上了他的那種才能，讓他成為了正選。明明他什么都做不好，連一個(gè)發(fā)球都發(fā)不好的人。

    直到，他遇到了藤原學(xué)長(zhǎng)。

    學(xué)長(zhǎng)他并沒有才能，甚至于在網(wǎng)球部里呆了那么多天，連揮拍都沒學(xué)會(huì)，可是他每天依舊還是在努力，沒有放棄。

    藤原學(xué)長(zhǎng)他一直在努力，有時(shí)候甚至?xí)粗W(wǎng)球部正選是他們突然笑起來(lái)。

    是想要成為正選么？學(xué)長(zhǎng)？

    連這樣沒有才能的學(xué)長(zhǎng)都能因?yàn)閷?duì)于網(wǎng)球的熱愛一直堅(jiān)持下去，他自己又有什么理由放棄呢？

    畢竟，他真的也很喜歡網(wǎng)球，很喜歡網(wǎng)球部，也很喜歡網(wǎng)球部的諸位。為了現(xiàn)在的這份心情，他覺得他能一直堅(jiān)持下去。

    “學(xué)長(zhǎng)他，肯定是因?yàn)閷?duì)網(wǎng)球的熱愛吧?！彼圆拍苓@樣一直堅(jiān)持著，在旁人鄙視不解的視線里一直努力著堅(jiān)持下去。

    我也不能輸呢。“我去練球了?！币欢ㄒ欢ㄒ岩磺蛉牖昕刂坪?。