“一個(gè)科學(xué)家, 如果對(duì)這些東西斤斤計(jì)較，那科學(xué)前進(jìn)的路上會(huì)平白多出許多障礙。”

    姚玉的回答讓金教授非常不滿：“科學(xué)的道路上不需要在乎這些，但是你是一個(gè)人, 你就需要。小玉, 我原本以為你已經(jīng)變得好了一點(diǎn), 現(xiàn)在看起來(lái), 你還是一樣的。”

    他搖了搖頭, 嚴(yán)肅的對(duì)姚玉說(shuō)：“今天你我之間的談話就此結(jié)束, 我會(huì)告訴他們, 你也不知道是怎么回事。”

    姚玉凝視著老人嚴(yán)肅的臉龐，心中閃過(guò)奇妙的感覺(jué)。仿佛再一次被人關(guān)心了, 可是奇妙的她也并不討厭這種感覺(jué)。

    “教授, 你有沒(méi)有想過(guò)，這技術(shù)遲早會(huì)出現(xiàn)在大眾面前。您能夠抗拒這樣的誘惑, 其他人呢？絕大多數(shù)人都是凡人，他們想不到這么多，只看得到眼前的一丁點(diǎn)兒，有這樣的機(jī)會(huì), 他們不會(huì)拒絕?！?/br>
    金教授瞇起了眼，上下打量著姚玉慢吞吞的說(shuō)：“我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)傳言，國(guó)外已經(jīng)有這樣的技術(shù)，并已經(jīng)有人進(jìn)行了人體試驗(yàn)，是真的嗎？”

    說(shuō)著是傳言，金教授打量姚玉的目光卻顯露出他是真的知道什么。

    在他的注視下，姚玉微微一笑點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，教授，您沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，已經(jīng)有了這樣的技術(shù)，并進(jìn)行過(guò)人體試驗(yàn)。而且……某些富豪已經(jīng)試用過(guò)這樣的技術(shù)了?！?/br>
    金教授的手顫抖了一下，慢慢的緊緊的捏成了拳。

    “你怎么敢……放出這樣的野獸來(lái)？”金教授壓低了聲音怒吼著，“你有沒(méi)有想過(guò)這會(huì)造成什么樣的社會(huì)動(dòng)蕩？”

    “生存在世本就是優(yōu)勝劣汰的過(guò)程，有這樣的技術(shù)，也不過(guò)是將這個(gè)本質(zhì)變得更加明顯?！币τ裼悬c(diǎn)后悔問(wèn)起金教授這件事情了，并不是她真的覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么，而是金教授的反應(yīng)有一點(diǎn)出乎她的意料——他實(shí)在是太過(guò)抗拒了。

    金教授還在說(shuō)著什么的時(shí)候，她開(kāi)始走神，不自覺(jué)的想，也不知道這個(gè)世界上金教授這樣的人到底有多少，這算是對(duì)自己的抗拒還是認(rèn)同呢？

    正在走神的時(shí)候，頭上忽然間就傳來(lái)一陣溫?zé)?，老人瘦削的手放在頭上輕輕地按了按：“你呀……我說(shuō)再多，你大概都是不會(huì)聽(tīng)的。你是一個(gè)技術(shù)瘋子，可是科學(xué)家活在世界上要考慮的并不僅僅只有技術(shù)，還有更多。我們畢竟是群居動(dòng)物，只考慮自己是不行的?！?/br>
    姚玉眨了眨眼，看著教授起身往外面走，她連忙站了起來(lái)：“教授！”

    金教授停住了腳步，卻沒(méi)有回頭，姚玉追上去，將一個(gè)手環(huán)給金教授帶上：“這是小型登陸器，我知道教授現(xiàn)在大概并不太喜歡聽(tīng)到我說(shuō)起這個(gè)東西，但是……新款的登陸器可以變相的讓你擁有更多的時(shí)間?！?/br>
    她的目光格外誠(chéng)懇，讓金教授情不自禁的相信：“既然教授您不愿意變得年輕一點(diǎn)而來(lái)幫我。那在有限的時(shí)間之內(nèi)擠壓出更多的時(shí)間來(lái)還是可以的吧？”

    她眨了眨眼，這個(gè)時(shí)候倒是顯出青年人的俏皮活潑來(lái)。

    金教授看在眼中，抬手拍了拍她的肩膀，最后還是沒(méi)有取下來(lái)。

    一走出門(mén)，跟著金教授過(guò)來(lái)的人就注意到了他手上的那個(gè)手環(huán)。但是金教授不說(shuō)他也不好主動(dòng)追問(wèn)，沉默的上了車(chē)，啟動(dòng)一段時(shí)間之后，才有人問(wèn)起那個(gè)手環(huán)到底是怎么回事。

    “是一個(gè)小型登陸器，就那個(gè)什么扶搖的。”金教授唇角帶著笑，“說(shuō)是試驗(yàn)版本，讓我先試一試。”

    狐疑的目光伴隨著誠(chéng)懇的稱贊，金教授唇角的笑意卻一直不變，只是凝視著窗外的風(fēng)景。

    誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)會(huì)遇到這樣的事。

    滿載的貨車(chē)加上疲勞駕駛的司機(jī)，幾乎是在一瞬間，就帶走了車(chē)上所有人的生命。

    再防彈的車(chē)輛也抵不過(guò)整輛貨車(chē)直直壓下來(lái)，整輛車(chē)立刻就變形，那一點(diǎn)點(diǎn)生存的空間迅速的消失。

    姚玉坐在房間里，還在想著金教授之前所說(shuō)的話，機(jī)箱的轟鳴讓她陡然間回過(guò)神。

    她極為迅速的跑到地下室，看到亮起來(lái)的屏幕，上面的人影讓她有一剎那的恍惚，過(guò)了好一會(huì)兒才細(xì)若游絲的叫出來(lái)：“教授?！?/br>
    金教授剛剛睜開(kāi)眼睛就看到了姚玉的身影，耳邊聽(tīng)到了她的呼聲。他迷茫地想，咦，原來(lái)人死之前會(huì)想起自己剛剛見(jiàn)過(guò)的人嗎？

    片刻之后，才慢慢回過(guò)神來(lái)，目光變得銳利。

    視線所及之處的姚玉，與自己平日里見(jiàn)到的姚玉并不同，他已經(jīng)有許久沒(méi)有這么清晰地看過(guò)人間了。

    而且……

    “原來(lái)我真的死了啊……”他感嘆著，在屏幕內(nèi)上下打量姚玉：“所以說(shuō)，肖敏的那件事不是偶然，而是必然？”

    姚玉飛快的搖了搖頭，這個(gè)時(shí)候倒是十分乖巧了：“不，也還是有一定的幾率。如果用可以理解的方式來(lái)形容，那就是人類(lèi)的靈魂有強(qiáng)度問(wèn)題，太過(guò)弱小的靈魂無(wú)法在這里生存?！?/br>
    金教授點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這也不是不能理解。不過(guò)，居然是以這種方式來(lái)證明了你的理論?！彼行澣?，格外溫和地凝視姚玉：“這樣的技術(shù)很危險(xiǎn)。”

    姚玉回避了他的視線，低下了頭：“技術(shù)本身沒(méi)有危險(xiǎn)，危險(xiǎn)的只有利用它的人?！?/br>
    “你就是狡辯。”這倒是我反駁了一句，隨后又搖了搖頭：“算了，我也管不了你了，原本象征，多活幾年，站在你面前替你擋一擋風(fēng)雨。如今我變成了這幅模樣，不給你添麻煩就是好的。有肖敏一個(gè)就已經(jīng)讓許多人要瘋了，如果再出現(xiàn)一個(gè)我……我都不知道會(huì)發(fā)生什么事?！?/br>
    聽(tīng)他的話，似乎是要自我囚禁在這里。這讓姚玉十分不安：“教授，不管你是怎么想的，我都沒(méi)有想讓你只在這里活動(dòng)的意思。當(dāng)你變成了現(xiàn)在的模樣，網(wǎng)絡(luò)世界就是無(wú)限的海洋，就算想要發(fā)現(xiàn)你也不容易?！?/br>
    “我知道，”金教授笑微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，“不過(guò)突然間變了一副模樣，有時(shí)間給我整理一下心緒，適應(yīng)一下現(xiàn)在的狀態(tài)，不是嗎？”

    姚玉一番交談過(guò)后，金教授才開(kāi)始了解自己的現(xiàn)狀。

    有些東西仿佛是刻在靈魂當(dāng)中的，一旦變換了模樣，自然而然的就冒了出來(lái)。他很快就知道應(yīng)該如何使用自己的力量。

    在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，久違的思維活躍的感覺(jué)讓他十分雀躍，依舊保持人形的身體也讓他感受到了失去了很久的靈活與力量。

    他忍不住想，也難怪有人戀戀不舍想要重返青春，鮮活的rou體又有誰(shuí)不想要呢？

    不過(guò)自己現(xiàn)在的狀況，似乎又不太一樣，自己擁有的可不僅僅是青春……

    姚玉出席了金教授的葬禮。

    一身黑衣的站在那里聽(tīng)著臺(tái)上的人說(shuō)著金教授的平生，姚玉一滴眼淚都沒(méi)有流。

    她能聽(tīng)到身后之人的竊竊私語(yǔ)，似乎是在說(shuō)她太過(guò)薄涼?？墒菍?duì)姚玉而言，兩人算得上是從未分離，又怎么難過(guò)得起來(lái)。

    她這樣的表現(xiàn)無(wú)疑讓不少人對(duì)她生出了意見(jiàn)，離開(kāi)的時(shí)候，還有人特意找到她面前來(lái)，留給她一個(gè)不屑的眼神。

    “別搭理那些小人，”有人在她身后對(duì)她說(shuō)，“不過(guò)是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)一番給別人看而已?！?/br>
    說(shuō)話的人是周睿，金教授所有未經(jīng)的事業(yè)都被她接手。當(dāng)初放棄了自己的項(xiàng)目成了金教授項(xiàng)目小組里面的一個(gè)研究員，如今她也得到了豐厚的回報(bào)。

    只有接手了之后才發(fā)現(xiàn)，前路茫茫沒(méi)有了金教授在前面領(lǐng)航，她居然一點(diǎn)方向都找不到。