第22節(jié)
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他勉強(qiáng)找到了一個(gè)原宥的理由,但這不妨礙他拒絕帶上她。 “我?guī)е?,你能做什么??/br> 他終于沒有維持住芬迪教授的人設(shè),左右也是在一個(gè)明白芬迪教授不止是“芬迪教授”的人面前。 夏洛克·福爾摩斯的毒液終于無差別地噴灑。 “從你的身體情況來看,連最容易訓(xùn)練的腿舉你都還沒有超過40kg,在健身房的力量區(qū)不過是單純的浪費(fèi)時(shí)間聊以慰藉,連基礎(chǔ)的訓(xùn)練計(jì)劃都不會做,順便連基本的運(yùn)動學(xué)相關(guān)知識都沒有——或許你只認(rèn)識幾個(gè)可憐巴巴的單詞,噢?肱二頭肌是這塊,小腿?小腿上有什么?肥rou?還是你的腦袋?以至于你要小心翼翼地愛護(hù)而避免訓(xùn)練它?” 實(shí)際上只是最普通的,女孩子擔(dān)心自己的小腿粗壯的心理。 都知道,但是不妨礙夏洛克先生的嘲諷。 “至于心理學(xué)知識……”他的嘲諷意味更加顯而易見,“先不說全部來自于從我的辦公室拿走的書,不管你學(xué)到多深,只要你沒有意識到這是概率問題,你的學(xué)習(xí)就是失敗的。不要跟我說側(cè)寫曾經(jīng)起到的作用,多少失敗的案例不會記載在犯罪心理學(xué)的書籍上而是傳統(tǒng)鑒證的書籍上——這一點(diǎn)你那岌岌可危跌破平均的智商估計(jì)是觸及不到的?!?/br> 維維張了嘴想要反駁,但是她沒有做到。因?yàn)榻淌诘恼Z速太快了,她清楚地捕捉每個(gè)詞卻難以反駁。維維敢發(fā)誓如果放到上輩子做聽力,那她的成績一定是零分。 如果不是因?yàn)楝F(xiàn)在她是英國人,她只能捕捉到他在說她蠢的中心思想,因?yàn)橄乱痪浣淌诰妥约焊爬恕?/br> “.” 他短促有力地說。 沒有給反駁機(jī)會,他又一次,飛速地往下說。 “我能容許你進(jìn)入我的辦公室,不過是覺得你能做到孤身一只金魚卻頗有愚勇地游離魚群,憑借你的小聰明和中上之姿本來可以招徠自以為是的雄性,然后平庸終生,”他的眼珠子都沒有動一下,除了開合的薄唇就好像靜止,“我已經(jīng)給你提供了途徑,而你就像原本一意孤行離開魚群的模樣,一味的選擇了自以為最擅長并最感興趣的學(xué)科。” “我承認(rèn),你確實(shí),頗有些天賦,”他終于放慢了語速,“但你的知識面的漏洞,大到無可補(bǔ)救。又或者,你根本就沒有所謂的知識面。” 維維的臉白了。 穿越到這個(gè)世界之后,她沒有在乎過很多,但是她知道,她內(nèi)心很在乎加斯頓小哥的看法——因?yàn)檫@個(gè)人鏈接了原主和她,她同樣在乎芬迪教授的看法,因?yàn)樗婪业辖淌谑莻€(gè)天才,她尊敬他,就像學(xué)生渴望自己孺慕的老師的認(rèn)可。 而現(xiàn)在是一長串的……嘲諷。 她沉默了半秒,那種很難受的,很委屈的心情從腳底沖到腦門,除此之外一片空白,她不知道怎么反駁,竟然就像回到了孩童時(shí)期被罰站的感覺。 夏洛克·福爾摩斯先生頗為滿意自己的成果,他微微勾起嘴唇,準(zhǔn)備最終的總結(jié)陳詞,給予最后一擊的時(shí)候…… “那您能教我嗎?” 她咬著嘴唇,然后松開。 就像鼓起了全部勇氣,維維甚至覺得,今天已經(jīng)是她最為膽大的一天,又或許說完這一句話之后她就會像戳破的氣球。 “那您能教我嗎?” ☆、第二十七章 “hello?” “湯米·格林同學(xué)嗎?”維維在對方開口之后很快問。此時(shí)她翻著手上的花名冊,可以看見湯米·格林的信息,他是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生。 “……”那邊沉默了一會,“是?!?/br> “是這樣……我是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課的數(shù)學(xué)課代表,芬迪教授要我告知你,說缺勤的話……希望你期末的時(shí)候能拿到滿分?!?/br> 維維的內(nèi)心致以極高的同情。 在周一芬迪教授動不動就拿金魚做比方的嘲諷之下,她算是明白了芬迪教授的雷點(diǎn)……那就是你本來就蠢你還不讀書…… 說實(shí)話吧……維維一開始也沒覺得芬迪教授居然有這樣的老年人心態(tài)_(:3ゝ∠)_知道這點(diǎn)之后覺得芬迪教授真是個(gè)好教授呢,很看重學(xué)生的態(tài)度呢。 差別就在態(tài)度好的內(nèi)心嘲諷但不說出來,態(tài)度差的內(nèi)心蔑視之后表面還要一副二八五萬的樣子——你都蠢成這樣了還敢這個(gè)表情這個(gè)態(tài)度出現(xiàn)在我面前? 好吧這一切只是維維(可能基于觀察也可能就是瞎掰)的腦補(bǔ)。 那邊的學(xué)生沒有說話,維維趕緊把自己跑到天邊的思路拽了回來,試探地問了一聲:“格林同學(xué)?” “維多利亞·梅耶爾同學(xué)嗎?”那邊突然開口。 維維內(nèi)心窘迫了一下,看來自己基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課的靶子當(dāng)?shù)牟诲e(cuò):“嗯,是。” “可是我在教室里上課?!睖住じ窳值穆曇暨t疑了一下,“我到了教室的?!?/br> 維維愣怔了一下:“啊,是嗎?那我跟教授說一聲?!?/br> 微妙的安靜了一會兒。湯米·格林又開口了。 “數(shù)學(xué)課代表的工作是什么?” 一種危機(jī)意識突然沖上維維的內(nèi)心,該不是要跟自己搶飯碗吧?這一陣和芬迪教授的相處讓她的思維速度變快,她很快地在心里衡量了一下對方的動機(jī)之后又判斷了一下怎么說合適,輕輕地咳了咳:“嗯……其實(shí)還好,基本就是做這樣的工作……” 所以很得罪人的,你考慮考慮。 可是說完之后維維又忍不住笑自己。 雖然不是她自戀,她覺得芬迪教授很難再容忍一只金魚……這個(gè)比喻還是從芬迪教授那里學(xué)來的。 所以這么緊張干嘛啊,反正…… 反正芬迪教授已經(jīng)答應(yīng)了,第三次案發(fā)的時(shí)候帶上她。 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> “如果你能保證你的頭腦一直在使用,我可以承諾第三次案發(fā)的時(shí)候帶上你?!?/br> 芬迪教授微微昂著頭對維維說話,就像是大發(fā)慈悲的同意。 維維的重點(diǎn)迅速就抓到了…… “第三次案發(fā)?” 也不知道是不是刻意,她忽略了芬迪教授對她智商的又一次嘲諷,反正她也記不清有多少次。 對于這個(gè)抓重點(diǎn)的能力,芬迪教授顯然是認(rèn)可的。 “如果你懂得機(jī)會轉(zhuǎn)瞬即逝做事要趁早的話,你就不會錯(cuò)過第二次案發(fā),”他驕矜地說,“雖然沒有造成任何實(shí)質(zhì)性的傷害。在即將爆破拆除的商廈,廢棄的店面做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)而已?!?/br> “看起來,仍舊沒有留下任何證據(jù)?”維維再一次忽視了前面一句對她的膽量的嘲諷。 連著兩次,顯然這是刻意的忽視了。 “除了得知他的炸/彈在他心里已經(jīng)更完善,他將會犯下下一起案件之外?!狈业辖淌诘恼Z氣聽起來并沒有不耐煩,而是小小的興奮。 “在我任教期間,我可以帶你去解決一些小的謎題,”芬迪教授把話題岔開,“但是……” “不要問多余的問題。” 維維很是機(jī)智的沒有問什么叫“多余的問題”,因?yàn)檎f不定這就是個(gè)多余的問題。 她在心里暗搓搓地想著——等著爸爸發(fā)達(dá)了跟你混熟了,我看你說什么問題多余…… >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> “看起來你挺樂在其中的,”湯米·格林的聲音感覺像是有延遲,總是慢上一兩秒才能從聽筒那邊傳過來,他似乎是發(fā)覺了自己說的話有一點(diǎn)點(diǎn)攻擊性,又很快彌補(bǔ),“我是說,感覺你好像總是在辦公室。” 維維沉默了半秒。 被注意到了嗎?實(shí)際上她獨(dú)來獨(dú)往慣了,除了安吉麗娜之外應(yīng)該不會有別的人注意啊……就算注意,無非是注意到周一課后她會去辦公室吧……她也從來沒在辦公室見過湯米·格林啊……所以結(jié)論是怎么來的? 還是她太敏感了,湯米·格林說的只是周一? “嗯?是嗎?”維維模棱兩可地回了一句。她沒有拋出話題,也沒有直接掛斷電話。 陷入有點(diǎn)點(diǎn)尷尬的沉默,那邊的湯米·格林也始終沒開口再說話。 維維糾結(jié)了一下,才決定結(jié)束話題:“那么,我要說的說完了……” “嗯,謝謝你。” 可是沒有掛掉電話。 維維不是個(gè)習(xí)慣提前掛掉電話的人,而湯米·格林似乎也沒有自行掛斷的習(xí)慣。維維又一次糾結(jié)了一下:“那我先掛斷了?” 那邊嗯了一聲。 維維掛斷電話,松了一口氣。 她不知道為什么,總是想言語中照顧這個(gè)人一些,像是什么……?她試圖去想一個(gè)形容詞。但是半天沒想出來。她又想要按照心理學(xué)分析,可是她在聲音這一篇章花的時(shí)間太少,更多的是在測謊方面的。要從這方面分析,只能說性格不同,判斷其說謊的標(biāo)準(zhǔn)也就不同。而她的大部分實(shí)驗(yàn)對象都用在觀察芬迪教授和安吉麗娜了,對于這種不同類型還頗有些苦手。 她凝下心思,開始努力回憶。 而實(shí)際上第一個(gè)跑到她腦子里的又是芬迪教授—— “實(shí)際上,記筆記這樣的做法是對大腦的極大浪費(fèi)?!?/br> “為什么?” “真正有用的東西,應(yīng)該記在腦子里,在要用的時(shí)候隨時(shí)提取,而金魚們總是擅長機(jī)械運(yùn)動,仿佛把東西寫在筆記本上就已經(jīng)是自己的了。” “.” 維維都能記清芬迪教授眉毛微抬,近乎從鼻子里擠出來的不屑。 并且又一次沉默——因?yàn)樗褪墙痿~們的一員,把東西放到筆記本里的。 “當(dāng)然了,不少美人魚們把記筆記當(dāng)做一種程序,從書本到筆記本再到腦子里?!彼袷窍肫鹆耸裁矗a(bǔ)充道,“雖然多了一道程序,能記住也算是勉強(qiáng)脫離金魚了?!?/br> 維維當(dāng)時(shí)還在努力屏蔽自己是這樣的信息,現(xiàn)在回想起來才覺得芬迪教授居然有一點(diǎn)……小溫柔? 維維沒忍住笑了一下,然后才把這些亂七八糟的想法和亂七八糟(???)的芬迪教授拋至腦后,專心回憶起關(guān)于心理學(xué)的知識。 她的心態(tài)擺的很正的啊,既然要做一個(gè)學(xué)生,那就不要怕老師罵,吸取精華完善自我嘛。 別人想要這么好的老師還沒有呢。 周一下午的時(shí)候維維沒有在辦公室,雖然芬迪教授把鑰匙給了維維——代價(jià)不過是承擔(dān)以下搬運(yùn)電腦的工作——允許維維平時(shí)進(jìn)出,也允許帶出書籍(不能借給別人看),但是維維還是決定下午的時(shí)候去一趟健身房,好好練練。 她清楚地記得芬迪教授對她微不足道的骨骼肌的嘲諷_(:3ゝ∠)_ 既然要和芬迪教授比較近的接觸,維維決定把學(xué)中文的動作做得明顯一些,這樣不容易出漏洞。 哦,還有,芬迪教授還嘲諷了她對于力量一無所知(???),所以她還是學(xué)一點(diǎn)基本的解剖學(xué),知道怎么安排健身計(jì)劃比較好…… 為什么不請私教? 原諒維維……她是個(gè)習(xí)慣了窮逼的孩子。 也虧得是維維沒有去辦公室,如果不是她沒有去,邁克羅夫特就不會出現(xiàn)在芬迪教授的辦公室。 就這一點(diǎn)來說夏洛克覺得還不如美人魚來辦公室呢。 “美人魚?看起來你對維多利亞·梅耶爾的評價(jià)挺高的?!?/br> 邁克羅夫特把自己的手杖斜放在沙發(fā)邊。