第6節(jié)
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燕二姑娘是燕府第三代的頭一個(gè)女兒,已過(guò)了及笄之年,嚴(yán)格說(shuō)來(lái)已經(jīng)可以嫁人了,不過(guò)這個(gè)時(shí)代的婚齡跨度比較大,從十三歲到二十歲,這個(gè)區(qū)間里可以隨便,早于十三歲也沒(méi)關(guān)系,晚于二十歲的話家長(zhǎng)就要受罰了,畢竟在這個(gè)時(shí)代人口才是第一生產(chǎn)力嘛,一切阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的行為都是違法噠。 燕二姑娘十五歲,婷婷玉立,容貌姣好,三分像了燕大老爺,更多的則隨了燕大太太,清艷里透著淡冷,話不多,然而自有一股內(nèi)斂的長(zhǎng)姐之威,要說(shuō)傲嬌的小公主燕五姑娘在這個(gè)家里最怕誰(shuí),除了燕老太爺燕老太太之外,就屬這個(gè)嫡親的長(zhǎng)姐了,因而這會(huì)子老老實(shí)實(shí)地坐在車?yán)镆宦暡豢?,換作平時(shí)早便冷嘲熱諷技能全開(kāi),一炷香的功夫就能把燕七轟成渣。 燕二姑娘只管拿了本書(shū)在手里翻看,臉上一派淡然。 難得清靜,燕七歪著頭透過(guò)車廂壁上嵌著的明亮玻璃向外看,馬車拐出柳長(zhǎng)街,漸漸行上更寬的街道,便見(jiàn)街兩邊墻接墻,瓦連瓦,巷如蛛網(wǎng),院如棋盤(pán)。時(shí)辰雖早,街上也已是人流如織,士工庶農(nóng)商,老幼病殘?jiān)?,穿精綢的著粗布的,抬轎子的騎大馬的,賣柴賣花賣早點(diǎn),推車挑擔(dān)扛麻袋,貧富貴賤男女老少,說(shuō)唱爭(zhēng)吵哭笑打鬧,一軸人間百態(tài)的生活長(zhǎng)卷就這么在這小小一方窗口里徐徐鋪展開(kāi)來(lái),謂之繁華,謂之盛世,謂之天下太平。 馬車穿街過(guò)巷,最后拐上一條名為“折桂”的大街,折桂大街旁邊是一條數(shù)米寬的城中河,河名“芝蘭”,這一街一河之名即取“芝蘭秀發(fā),折桂爭(zhēng)先”之意。 行至此街,人流明顯漸稀,且觀行人多為士讀。河街并通,街有車馬,河有烏蓬,沿路春柳連行,拱橋成串。 河的對(duì)岸,白墻灰瓦屋脊連綿,門楣上匾額招牌一塊比一塊古雅精致,定睛細(xì)看,原來(lái)是一片“文化區(qū)”,所有的店鋪都做的是書(shū)畫(huà)文藝的生意,煙水繚繞間透著nongnong的書(shū)香氣息。 河的另一邊則是百姓住宅,卻不似城中心的住宅區(qū)那樣喧鬧盈沸,據(jù)說(shuō)住在這里的都是些文人清貴,自有一番沉靜儒雅的氣場(chǎng)沉淀在此。 馬車沿著折桂大街一路向東,漸漸行入一片開(kāi)闊地帶,大塊大塊的青石方磚被打磨得光可鑒人,陽(yáng)光鋪灑下來(lái)映射出青蒙蒙的光暈,光暈里,青石廣場(chǎng)的盡頭處,一大片悠古沉莊的建筑在暢藍(lán)的天空下靜靜矗立,令人不由自主地肅然起敬。 正門匾書(shū)“錦繡書(shū)院”四枚金漆大隸。 到了。 書(shū)院門外的廣場(chǎng)上,已停了不少車馬,都是來(lái)上學(xué)的官眷,人人帶著隨侍的下人,背著大大小小的書(shū)匣,甚至拎著包袱,燕七找回了當(dāng)初大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的感覺(jué),只不知有沒(méi)有負(fù)責(zé)接引新生的學(xué)長(zhǎng)。 燕家眾人從馬車上下來(lái),隨著其他的學(xué)生往門內(nèi)走,燕七回頭,看見(jiàn)燕九少爺走在身后。 錦繡書(shū)院分為男子部的‘錦院’和女子部的‘繡院’兩個(gè)校區(qū),錦院位于書(shū)院南側(cè),繡院位于書(shū)院北側(cè),進(jìn)了書(shū)院大門,男女學(xué)生便要分流,各自進(jìn)入本屬校區(qū)。 “好好學(xué)習(xí),天天向上?!毖嗥邔?duì)燕九少爺?shù)馈?/br> 燕九少爺慢慢抬頭看天,然后慢慢問(wèn)燕七:“天天是誰(shuí)?” “日日。”燕七換成文言文。 “不要說(shuō)臟話?!毖嗑派贍斅朴七~進(jìn)南門里去了。 “……” 燕七進(jìn)了繡院大門,隨著大流一路拾階而上,打眼兒一望,大家的“裝備”大同小異,一個(gè)丫鬟,一個(gè)書(shū)匣,一腔期待忐忑。 上得三十六級(jí)臺(tái)階,方見(jiàn)書(shū)院真容,卻是滿目的奇石玲瓏異草芬芳,時(shí)而一亭,間或半廊,明軒近水,雅廬臨塘,是個(gè)清幽雅致不惹凡塵的神仙所在。 燕七吸了吸鼻子。 不愧是京都書(shū)院中的翹楚,從踏入院門的那一刻,好似整個(gè)人都被這樣古卷幽苔的氣場(chǎng)所洗禮,一顆心驟然沉靜澄澈下來(lái),舉手投足間都似帶上了書(shū)香熏染的優(yōu)雅雋逸,仿佛她這個(gè)異世來(lái)客根本就是一個(gè)土生土長(zhǎng)的古人,每一寸發(fā)膚都浸透著對(duì)這個(gè)時(shí)代的虔誠(chéng)熱愛(ài)。 女子上學(xué),不為考取功名,只為培養(yǎng)素質(zhì)。素質(zhì)不僅要靠言傳身教,還需環(huán)境陶冶。所以繡院不似錦院那般肅穆莊嚴(yán),穿過(guò)一段漂亮得如同開(kāi)場(chǎng)白似的進(jìn)門景觀,更大的一片美景雅地又像一幅工筆園林圖般鋪展在了眼前,一座座明軒繡戶掩映在碧樹(shù)芳叢間,帶著東方女子特有的神秘與羞澀顯露出只梁片瓦,吸引著人去探尋去了解。 “高年級(jí)”的學(xué)生們已是自顧自地去往自己的“教室”了,燕二姑娘今年是“四年級(jí)生”,囑咐了幾個(gè)新入學(xué)的meimei幾句,便同她的幾位“同學(xué)”走了,剩下燕五燕六燕七燕八,四個(gè)新來(lái)的生瓜蛋子站在原地僵硬。 所有的新生都有幾個(gè)明顯易辨的特征:表情呆滯,目光游移,手足局促,內(nèi)心咆哮。 眼下燕七的周圍已經(jīng)聚集了百十來(lái)個(gè)擁有以上明顯特征的新生,雖然大家都是官眷,可尊師重道的這個(gè)時(shí)代,只要進(jìn)了學(xué)校門,大家一律平等,一律要對(duì)學(xué)校和老師持有最大誠(chéng)意的尊重與敬畏。 好在令人尷尬的時(shí)間并不長(zhǎng),小路上走來(lái)幾名神色莊重嚴(yán)肅的中年婦人,將新生們引向校園深處。十一二歲的小姑娘們離了疼愛(ài)自己的長(zhǎng)輩和對(duì)之前呼后擁的仆從,一時(shí)間都有些緊張,個(gè)個(gè)噤聲屏息,只能聽(tīng)得一片悉悉索索的腳步聲。 分花拂柳,繞石穿廊,面前便現(xiàn)出一大片敞軒來(lái),門楣上匾書(shū)“蘭馨堂”三個(gè)大字。進(jìn)得軒內(nèi),唯上首設(shè)一椅,三級(jí)階下一片空曠,為首的一名婦人徑直上前踏上階去,回身望住立于階下眾人,淡淡聲音緩緩傳出,道是:“繡院院訓(xùn)十誡,爾等且細(xì)聽(tīng)!” ……禁口舌,禁盜竊,禁妒忌,禁yin佚,禁吧啦吧啦吧啦。 女學(xué)的校訓(xùn)與七出大同小異,從踏入校門的這一刻起,這些才剛脫離了“兒童”年紀(jì)的女孩子就要開(kāi)始做好為男人服務(wù)的準(zhǔn)備了。 申明過(guò)校訓(xùn),接下來(lái)分班。錦繡書(shū)院只女學(xué)每年就要招收近百名新生,不可能全擠一屋里學(xué)習(xí),至于怎么分,完全靠隨機(jī),隨機(jī)的方式也很雅致,所有新生排起隊(duì),一個(gè)個(gè)上前抽簽,簽子是用鏤空的檀香木片制成的花簽,燕七抽在手里細(xì)看,見(jiàn)上頭畫(huà)了一枝梅并一句詩(shī):梅花香自苦寒來(lái)。 燕五姑娘抽到的是一枝桃花,詩(shī)為:小桃枝上春風(fēng)早。 于是按簽分班,燕七就分到了梅花班,燕五姑娘分到了桃花班,燕六姑娘去了荷花班,燕八姑娘茶花班,班級(jí)名稱以花為主,燕七白做好給“一年二班”下跪的準(zhǔn)備了。 繡院的每個(gè)“年級(jí)”都分有六個(gè)班,全院合共六個(gè)年級(jí)。大部分的學(xué)生都是十二歲入學(xué),學(xué)夠六年的話畢業(yè)時(shí)正好十八歲。對(duì)于學(xué)生想在這里學(xué)幾年,學(xué)校并沒(méi)有硬性規(guī)定,想要多學(xué)幾年以便令自己變得更優(yōu)秀、從而以此來(lái)吸引更好的人家求配的學(xué)生大有人在,若上學(xué)期間說(shuō)定了婚事并且要成親的學(xué)生亦可以隨時(shí)退學(xué),只不過(guò)一旦成了親,就再也不準(zhǔn)重返書(shū)院了——當(dāng)然,成了親就要相夫教子盡孝公婆了,誰(shuí)還能許你上學(xué)讀書(shū)去?上學(xué)就是為了嫁人,哪有本末倒置的呢? 燕七捏著手里的花簽,抬眼看見(jiàn)武玥和陸藕笑嘻嘻地向著這廂走過(guò)來(lái),打暗號(hào)似的,武玥沖她道了一聲:“梅花——”陸藕便接上:“——香自——”燕七:“苦寒來(lái)?!?/br> 仨人抽在了一個(gè)班,高興得不要不要的。 武玥和陸藕要來(lái)錦繡書(shū)院上學(xué),燕七倒是一早就知道,武玥的十二叔在書(shū)院里教騎射,做為家屬,也是免入門考而直接錄取的,而人陸藕就是憑真本事考上的了,小團(tuán)伙里這位同志文化造詣最高。 班級(jí)分好,那幾位婦人便分別引著各個(gè)班的學(xué)生離了蘭馨堂,這蘭馨堂想來(lái)就相當(dāng)于那一世學(xué)校的大禮堂,平時(shí)用來(lái)集合開(kāi)會(huì)的所在。方才宣讀校訓(xùn)的婦人做了自我介紹,姓嚴(yán),身份是副山長(zhǎng),即副校長(zhǎng)的等級(jí)。 引領(lǐng)梅花班的新學(xué)生去教室的婦人就是梅花班的齋長(zhǎng)(班主任)了,姓齊,看上去很是溫和,三十出頭,舉止優(yōu)雅,氣質(zhì)出眾。學(xué)生們隨著她一路往東走,沿石徑進(jìn)入一片梅林,這個(gè)時(shí)節(jié)正有一批晚開(kāi)的春梅悄然綻放,紅粉交映,綴在一株株橫逸斜出的虬枝上,如同仙人指路。 梅林深處,彩漆明窗的一處敞軒就是梅花班的教室了,門匾上書(shū)著“凌寒香舍”四字,推門入內(nèi),先是一間門廳,設(shè)著茶座。東邊一道月洞門,進(jìn)得門去,偌大一間敞廳,油光鑒人的櫸木地板,十?dāng)?shù)張紅酸枝木翹頭案,東墻兩扇月洞窗,嵌著玻璃,吊著湘妃竹簾,南墻置了各式條案香幾花架,上設(shè)一應(yīng)古董擺件盆花,西墻掛著名人字畫(huà),北墻整整一面都是云母落地屏風(fēng),屏風(fēng)前一套大大的紅木桌椅,桌面上文房四寶一字?jǐn)[開(kāi),椅上鋪著銀紅撒花椅搭,顯見(jiàn)是先生的座位。 這里就是正經(jīng)上課的地方,現(xiàn)代稱為教室,本朝稱為課室。除卻此處,凌寒香舍里還分有班主任辦公室、棋室、茶室、香室、更衣室以及專供隨侍丫鬟們休息的等候室等等。 帶著學(xué)生們熟悉過(guò)課室,齊先生便給眾人安排座位,燕七被分在靠窗那一面的最后一個(gè)位子,一偏頭,窗外是疏梅綠地,春日暖洋洋地灑下來(lái),花喜鵲喳喳地跳來(lái)飛去,一派幽謐靜好。 梅花班合共十九人,一水兒粉粉嫩嫩的小蘿莉,至少表面上看來(lái),是。 入學(xué)第一天,各類事項(xiàng)冗雜繁多,排完了座位還要選科,必修科目有琴棋書(shū)畫(huà)、女紅烹飪、禮儀家政、健體騎射十門,這里所謂的家政,指的是持家之道,包括主持中饋、核算賬目、莊鋪管理、人情往來(lái)等等等等。 健體實(shí)則就是體育課,女孩子們也要適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,為的是有個(gè)強(qiáng)健的體魄用來(lái)生養(yǎng),最好一口氣生上十個(gè)八個(gè)的壯實(shí)娃,提高國(guó)家人口數(shù)量和素質(zhì),女人責(zé)無(wú)旁貸。 至于騎射,平民學(xué)??赡懿粫?huì)將之設(shè)為必修課,但官辦學(xué)校大多還是會(huì)選擇此科做為學(xué)生必學(xué)的項(xiàng)目,畢竟是馬背上得來(lái)的天下,身為臣子家眷,自是要將這份榮耀永遠(yuǎn)光揚(yáng)下去。 除了必修的十門課之外,還有選修課,選修課的名目繁多,比如武技,比如歌舞,比如茶道、花道、香道、手工甚至醫(yī)藥等等十?dāng)?shù)門,其中至少任選兩門進(jìn)行學(xué)習(xí),有精力有時(shí)間的甚至可以全選,沒(méi)精力沒(méi)時(shí)間的最少也要選夠兩門,此兩門加上必修科的十門一共十二門功課,是要計(jì)入每半年一次的考核成績(jī)?nèi)缓髤R報(bào)給家長(zhǎng)的。 燕七已經(jīng)對(duì)這個(gè)可怕時(shí)代出現(xiàn)的各種可怕設(shè)定具有一定的免疫力了。 在選修課的課單上看了幾遍,燕七最終勾選了醫(yī)藥和手工這兩門功課,選醫(yī)藥是為了保證自己的身體健康,畢竟古代的醫(yī)學(xué)條件相對(duì)落后,能多個(gè)保命的手段總比病來(lái)時(shí)束手無(wú)策的好。選手工是為了不用到外面去,坐在桌前就能完成……反正就是挑著能偷懶的科目選。 選好科還有課程表發(fā)下來(lái),必修課大家一起上,選修課有專門的老師在專門的教室,到你的科目時(shí)你自去尋老師就是了。 搞定科目問(wèn)題之后,班主任齊先生又揚(yáng)揚(yáng)灑灑地講了一大篇,無(wú)非是在學(xué)校要注意的各類事項(xiàng)、要遵守的校規(guī)校訓(xùn),所有的事情交待清楚時(shí),一上午也就過(guò)去了。 中午有一個(gè)時(shí)辰的休息時(shí)間,燕家孩子們又乘了馬車回轉(zhuǎn)燕府,路上只需要一刻鐘,回家吃吃飯,午憩片刻,然后回到學(xué)校繼續(xù)下午的安排。 下午的重點(diǎn)就是由老師帶著熟悉整個(gè)校園的環(huán)境,然后就是登記個(gè)人資料,比如身高了體重了,衣服尺碼了,因?yàn)橐鼋y(tǒng)一的校服,另還發(fā)了本學(xué)期各科目要用到的學(xué)習(xí)材料,有的由學(xué)校發(fā),有的就得學(xué)生自行準(zhǔn)備,總之林林總總,開(kāi)學(xué)的頭一天就在這繁瑣有序的狀態(tài)中過(guò)去了。 “姐兒覺(jué)得女學(xué)如何?”晚上去給燕老太太請(qǐng)安時(shí),莊嬤嬤笑著問(wèn)燕七。 “好?!毖嗥叩?。 講真,是好。盡管女學(xué)所賦予女人的一切都是為了男人,可至少它給了女人們可以思考的能力和機(jī)會(huì)。思考,是最深?yuàn)W最有用最美好的一門學(xué)問(wèn)。 第10章 先生 致童年。 琴棋書(shū)畫(huà)里的“書(shū)”,在這里并不單指書(shū)法,女學(xué)的所有文化課都?xì)w在“書(shū)”這一門里,好在什么《女德》《女訓(xùn)》《女誡》這類書(shū)大家在幼年啟蒙時(shí)期都已學(xué)過(guò)了,進(jìn)了高等學(xué)府之后直接就上《四書(shū)》《五經(jīng)》。 燕七的課本是煮雨去領(lǐng)回來(lái)的,嶄新的帶著墨香的線裝書(shū),活字印刷已經(jīng)被成熟運(yùn)用,翻開(kāi)扉頁(yè),輕吸口氣,仿佛肚子里就多了些清詞麗藻。 “當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)上課鐘響,當(dāng)然,這鐘是撞響的,沉穩(wěn)綿長(zhǎng),課室里的氣氛一下子莊重起來(lái)。 開(kāi)學(xué)第二天,新生們的第一堂課,新鮮又期待。 門扇響處,游魂般邁進(jìn)個(gè)人來(lái),穿著玄色氅衣,走路也沒(méi)有聲音,臉很白,男性,四十出頭的年紀(jì),不茍言笑的模樣,手里夾著書(shū),走至課室最前面的大案后直接坐下,一開(kāi)口便是金鐵交鳴般的聲音:“噥,昔仲尼既沒(méi),仲弓之徒追論夫子之言,謂之《論語(yǔ)》……” 喂——等等——泥馬,這就開(kāi)講了?前戲呢? 課室里立時(shí)響起一片慌亂的翻書(shū)聲。 男女大防的日益寬松,使得女學(xué)里的男先生成為極其自然的存在,甚至?xí)豪锏暮脦孜幌壬际悄信畠稍汗灿玫?,所謂一日為師終生為父,尊師重道的當(dāng)朝,“師徒”在意識(shí)里是超脫男女關(guān)系之上的一種關(guān)系。 女學(xué)里講的文化知識(shí)當(dāng)然要比男學(xué)的淺顯,女人上學(xué)又不是為了考功名,太深?yuàn)W的不必學(xué),大概了解個(gè)意思,與人交際時(shí)引經(jīng)據(jù)典的別露怯就行了。所以這位先生就在上頭閉著眼睛呲呲啦啦的講,下頭你們愛(ài)學(xué)不學(xué)。 一堂課時(shí)長(zhǎng)三刻鐘,有一刻鐘的休息時(shí)間,凌寒香舍里甚至有茶水間,這些官家嬌滴滴的千金們課間的時(shí)候還能品茶吃糕點(diǎn)。 詩(shī)書(shū)課上完,先生還留了作業(yè),回家后將今日講的幾篇默寫(xiě)十遍,再把其中道理及意義寫(xiě)下來(lái)。 “還好不算難?!蔽浍h伸著懶腰,和燕七陸藕坐在茶水間里邊喝茶邊閑聊,三個(gè)人比較幸運(yùn),能分在一個(gè)班里,班上其他“同學(xué)”大多彼此間完全陌生,這會(huì)子都正處在比較尷尬的初步結(jié)識(shí)試探過(guò)程中。 “就是先生古怪了些?!标懪貉谥斓吐暤馈?/br> “聽(tīng)說(shuō)是連考了八次皆落地,最后只好跑來(lái)做了教書(shū)先生,能指望他有好臉色?”武玥對(duì)書(shū)院里的八卦門兒清。 “啊,難道他就是‘陳八落’?”陸藕愈發(fā)壓低聲兒,“因?yàn)橐贿B八次都落地,所以大家給他取了個(gè)綽號(hào)叫做‘陳八落’的?” “就他?!蔽浍h拈了個(gè)瓜子兒嗑,“明兒我?guī)┨偬}餅來(lái)給你們吃?!?/br> “我家新來(lái)個(gè)廚娘,會(huì)做南邊的小點(diǎn)心,又甜又糯,今晚回去我讓她做上一匣子,明兒帶來(lái)你們嘗嘗鮮?!标懪旱?。 “你這副耳墜子是過(guò)年時(shí)戴的那副不?” “不是,這是另一副,都是一起做的,那副是海棠花式的,這是杏花。” “前兒武十四得了一盒老香齋的胭脂,用著又滑又細(xì),可好了,你們猜多少錢?” “老香齋的東西可沒(méi)便宜的,怎么也得足一兩的銀子吧?” “哈!二兩!貴不貴!” …… 女孩子們的話題無(wú)非也就是吃喝穿戴家長(zhǎng)里短,燕七坐在窗根兒,曬著暖洋洋的太陽(yáng),看著窗外春暖花開(kāi)。 第二堂課是棋藝課,大家集體移步棋室,見(jiàn)當(dāng)屋擺了十張棋桌,按課室的座位順序入座,兩兩一桌,最后就把燕七同學(xué)給余了出來(lái)。好在桌夠,自己獨(dú)霸了一張,正在陽(yáng)光照不到的角落里,和大家一起等著教下棋的先生來(lái)上課。 上課鐘響,進(jìn)來(lái)了一個(gè)小老頭兒,上去叭叭叭地講,都是些最基礎(chǔ)的圍棋知識(shí),燕七在家里跟著啟蒙先生學(xué)過(guò)一陣,聽(tīng)起來(lái)倒也不費(fèi)力。 第三堂課學(xué)畫(huà),凌寒香舍也有專門的畫(huà)室,第四堂學(xué)女紅,這一門大家都有基礎(chǔ),從小就開(kāi)始學(xué),因而教授女紅的女先生先讓眾人各自繡了個(gè)花樣兒摸了摸底,這才針對(duì)性地選擇合適的階段開(kāi)始教起。 下午第一堂是健體課,小姑娘們?cè)诟率覔Q上了女式短褐,足蹬小靴,集體拉到了位于錦院與繡院之間的一片寬闊平地上。這個(gè)地方叫“騰飛場(chǎng)”,其實(shí)就是學(xué)校的cao場(chǎng),男院與女院共用設(shè)施,燕七目測(cè)這一圈也差不多有四百米的周長(zhǎng),地面用紅色的土壓制得夯夯實(shí)實(shí)平平坦坦,哪怕是大風(fēng)吹過(guò)也基本上揚(yáng)不起什么灰塵。 因是男女共用的場(chǎng)地,兩院班級(jí)又多,所以難免會(huì)在同一堂課上有兩個(gè)或更多的班同時(shí)使用,眼下場(chǎng)地中央就正有一班男學(xué)生在那里玩蹴鞠,見(jiàn)這邊來(lái)了一群如花似玉的小姑娘,不由停下來(lái)望著這邊嘻嘻哈哈地笑。 世風(fēng)開(kāi)放嘛,這幫小姑娘見(jiàn)這情形還不至于羞到立刻轉(zhuǎn)頭跑掉,有些內(nèi)向的紅了臉低下頭,更多的人不管心里自不自在,反正外表看來(lái)還都算淡定,目不旁視地只管望著她們的健體課老師。 這位先生人高馬大,穿著勁裝,小麥色的皮膚透著陽(yáng)剛健氣,目光掃視了一遍站在面前的這幫嬌嬌柔柔的小姑娘,嘴一咧,露出一口白牙來(lái)笑:“書(shū)院設(shè)健體這一科目的意義所在,不必我再闡述了吧?諸位,話說(shuō)在前,上我的課,把你們那些嬌氣的毛病都收起來(lái),我可不懂什么憐香惜玉,管你們家里官列幾品權(quán)有多大,在騰飛場(chǎng)這一畝三分地兒上,一切都由我說(shuō)了算!你們可聽(tīng)清了?” 眾人不管聽(tīng)著這話高不高興,嘴上都唯唯諾諾地應(yīng)了,偏這位還故意皺了眉頭追加一句:“敢情兒我教的是一群蚊子不成,大些聲回答我——聽(tīng)清了么?” “聽(tīng)清了!”小姑娘們尖著嗓子叫。 叫聲方落,不遠(yuǎn)處響起一片笑聲,望過(guò)去見(jiàn)又是一班女學(xué)生,也由一名五大三粗的男先生帶著在那里列隊(duì),估摸著也是來(lái)上健體課的,此時(shí)正都望著這邊笑,梅花班的女孩子們便都覺(jué)得分外尷尬。 “紀(jì)曉弘!你笑什么笑!”這位先生沖著那位先生吼,“好好帶你的班!” “我笑關(guān)你什么事,管得寬你!”不知跟紀(jì)曉嵐是什么關(guān)系的紀(jì)曉弘先生不甘示弱地沖著這廂吼回來(lái),“先把你自己手里頭這些嬌花嫩柳捋直了再說(shuō)吧!” “你說(shuō)誰(shuí)手底下是嬌花嫩柳?!”這位開(kāi)始擼袖子,“我這兒隨便抽出一根兒來(lái)就能掀倒你一片!” “吹!接著吹!我看你甭抽一根兒出來(lái)了,你直接沖我們這兒吹上一口氣,我保證認(rèn)輸!” 梅花班的學(xué)生們整個(gè)都不好了,泥馬這是從哪兒找來(lái)的二貨先生???課還沒(méi)上先干起架來(lái)了,我們還在這兒傻戳著呢,你們有什么恩怨請(qǐng)背人處自行解決行嗎?這種事就不要讓人圍觀了好嗎?我們連板凳和瓜子兒都沒(méi)帶??!