“我爸？”

    “嗯，今天早上你爸陪我去運(yùn)動(dòng)的。就是沒(méi)看見(jiàn)你舒阿姨和那個(gè)大小伙子，有點(diǎn)可惜。不然還能認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)?！表n媽歪了歪頭，把碗遞給宜寧。

    宜寧竟然看出了了幾分幸福小女人的感覺(jué)。

    “哦。”宜寧聽(tīng)到秦淮就有些不自在，低頭扒著粥。

    韓媽在那邊說(shuō)著廣場(chǎng)上的所見(jiàn)所聞，說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子一點(diǎn)都不像個(gè)更年期婦女。

    不過(guò)，韓爸人呢？不是應(yīng)該已經(jīng)起床了嗎？

    “我爸呢？”宜寧問(wèn)。

    “哦，對(duì)了，該喊你爸吃早飯了。”韓媽頓時(shí)往廚房外喊了一聲，“他爸，修寧，該吃早飯了?！?/br>
    韓爸晃晃悠悠地進(jìn)了廚房，一副風(fēng)吹就倒的模樣。

    宜寧運(yùn)動(dòng)神經(jīng)弱的基因就是遺傳韓爸的，韓爸甚至更加不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。

    早上就運(yùn)動(dòng)了不到半小時(shí)，韓爸臉上的蒼白到現(xiàn)在還沒(méi)消?？粗?xì)胳膊細(xì)腿的韓爸，宜寧趁韓媽不注意偷偷給韓爸樹(shù)了一個(gè)大拇指。

    韓爸露出一個(gè)苦笑。

    韓爸一直以來(lái)只在書房、沙發(fā)和臥室資格地方出沒(méi)，今天陪韓媽出去鍛煉全憑真愛(ài)的力量，實(shí)在太難為他了。

    韓媽不清楚這邊的暗流涌動(dòng)，溫柔地看了宜寧和韓爸一眼，就去抓還沒(méi)動(dòng)靜的韓修寧了。

    宜寧在南初門口下車時(shí)，恰好看見(jiàn)秦淮騎著自行車到了校門口，下意識(shí)就在站臺(tái)前頓了半分鐘，等秦淮走遠(yuǎn)了才出了站臺(tái)。

    嗯，也許是昨天太尷尬了。

    剛進(jìn)教室，宜寧就被楊曦哼哼唧唧地抱上了。

    “怎么辦！今天就出成績(jī)了！我好緊張啊！”楊曦每次成績(jī)揭曉前都是一驚一乍的。

    宜寧無(wú)奈地看著她：“涼拌。”

    楊曦傲嬌地“哼”了一聲，又去找沈初宋娜碎碎念了。

    成績(jī)今天上午就能公布，六班都靜不下心，早讀也是敷衍的。

    就連周楠的英語(yǔ)課和屈指可數(shù)的美術(shù)課，六班都提不起興致聽(tīng)課，一心只想著期中成績(jī)。

    卷子已經(jīng)在這兩天講完了，宜寧大概能猜到自己的分?jǐn)?shù)，對(duì)于成績(jī)也就沒(méi)那么緊張了。

    通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，她已經(jīng)能夠把握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度了。盡管在家庭和一些事上，她還有些摸不著頭緒，但是在學(xué)習(xí)上還是有充足的信心的。

    楊曦一直在旁邊坐立不安：“宜寧，我要是這次考砸準(zhǔn)會(huì)被我媽揍死。啊啊??！為什么要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！為什么期中考試也要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！家長(zhǎng)會(huì)就該一學(xué)年只開(kāi)一次嘛，不不不，還是一次都別開(kāi)為好。”

    這孩子快瘋了==

    宋娜也轉(zhuǎn)過(guò)身和楊曦搭話，愁眉苦臉的：“我也不想開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我爸平常就不愛(ài)搭理我。每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)更是會(huì)好幾天不理我，吃飯錢也不給。我挺怕他的?！?/br>
    “啊？怎么這樣？”楊曦和宜寧第一次知道宋娜爸爸的情況。

    “其實(shí)，我覺(jué)得他很不稱職。平常也不見(jiàn)他有多關(guān)心mama和我，一到家長(zhǎng)會(huì)就嫌棄我沒(méi)給他掙面子，憑什么呀！”宋娜忿忿不平。

    這也是家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)弊端。老師會(huì)在家長(zhǎng)面前總結(jié)全班的狀況，不可避免地會(huì)提到一些成績(jī)優(yōu)秀的或是刻苦認(rèn)真的學(xué)生。家長(zhǎng)之間有攀比也是很正常的事。

    前世宜寧成績(jī)下降之后，韓媽參加家長(zhǎng)會(huì)也就興趣寥寥的。

    楊曦點(diǎn)點(diǎn)頭，深有同感：“我媽也這樣。每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)把我罵得狗血淋頭。而且，她特別喜歡拿宜寧來(lái)說(shuō)教！從小到大，韓宜寧就是我媽口中別人家的孩子，那酸爽！我能和她一直做朋友多虧了我大人有大量，奇跡，懂嗎！”

    “瞎說(shuō)什么呢！”宜寧敲了她一記腦殼。

    宋娜傻乎乎地笑了起來(lái)。

    作者有話要說(shuō)：　　明天五點(diǎn)多就有事，今天只能先碼到這兒了。

    明天大概會(huì)多更一點(diǎn)。

    第50章 3.16|

    很快就到了大課間, 六班都時(shí)刻注意著前門的動(dòng)靜。

    老吳背著手, 搖搖晃晃地從外面走進(jìn)了教室, 先瞅了六班幾眼, 才不慌不忙地開(kāi)口：“這次咱們班成績(jī)……還不錯(cuò)。班級(jí)前幾名的同學(xué)在年級(jí)上也同樣有很好的名次，大家要多多向他們學(xué)習(xí)。很多同學(xué)較上一次月考都有了進(jìn)步, 這都是值得稱贊的！但是！同樣有一些人越考越差！我不知道這些人究竟是為了什么學(xué)習(xí)，但老師告訴你們明年六月份一切都會(huì)見(jiàn)分曉。沒(méi)有成績(jī)什么都免談！”

    和上次訓(xùn)話的情況不同，老吳明顯心情不錯(cuò), 六班現(xiàn)在都是一副期待的模樣。

    六班大部分人應(yīng)該考得不錯(cuò)！

    老吳把成績(jī)表遞給第一排的女生, 示意她用膠水粘到公告欄上。女生邊忙活邊偷偷瞄紙上的信息，六班也按捺住sao動(dòng)的心等老吳出教室。

    老吳繞六班走了一圈, 看到六班桌上都是書和試卷，沒(méi)有什么“違禁物品”, 滿意了。最后走到宜寧旁邊，敲了敲宜寧桌子。

    宜寧立刻站起來(lái)，跟在老吳后面出了教室。

    老吳沒(méi)有回辦公室，在走廊轉(zhuǎn)角處就停了下來(lái)。

    有關(guān)期中考試成績(jī)的數(shù)據(jù)分析都是第二節(jié)課左右弄好的，各班班主任不約而同地選擇在大課間公布成績(jī)。除了六班，五班和四班也都被成績(jī)吸引了注意力, 平常人來(lái)人往的二樓走廊里只剩老吳和宜寧。

    “你這次成績(jī)還不錯(cuò), 年級(jí)第九名。物理化學(xué)也比上次好很多, 看得出來(lái)這一個(gè)月狠狠用心學(xué)習(xí)了?！崩蠀钦Z(yǔ)氣很溫柔，“只是物理化學(xué)還是你的短板，比起同水平的其他人, 你這兩門就真不能看了。還要加油，知道么？別松懈！”

    宜寧點(diǎn)頭：“知道了?！?/br>
    老吳更滿意了：“你是個(gè)省心的孩子，老師很信任你！”

    宜寧臉都紅了。她真是個(gè)孩子的時(shí)候，別說(shuō)省心了，能不讓老吳糟心都是奇跡==

    “這次考試是四校聯(lián)考，你在四校排名里還算不錯(cuò)，第三十八名。維持這個(gè)成績(jī)，進(jìn)入溪中實(shí)驗(yàn)班就恨穩(wěn)當(dāng)了?！崩蠀枪膭?lì)了她一下，又問(wèn)她，“最近咱們班里氣氛怎么樣？有沒(méi)有特別浮躁的人？”

    老吳這是在打探消息嗎？宜寧一時(shí)之間不知道該怎么回答。

    老吳見(jiàn)她不回答，覷了她一眼：“沒(méi)必要瞞著老師給他們打掩護(hù)，有什么就說(shuō)什么！什么義氣都是假的，讓他們好好學(xué)習(xí)才是真為他們好?！?/br>
    宜寧平常壓根不注意這些，是真沒(méi)法回答，只好支支吾吾地：“大家都挺踏實(shí)的，尤其考試周圍，一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真?！?/br>
    老吳見(jiàn)問(wèn)不出什么，揮揮手讓她回去了。宜寧如獲大赦，這些問(wèn)題真的是太難為她了?。?！

    宜寧剛回教室，楊曦就湊上來(lái)，喜氣洋洋地：“宜寧宜寧宜寧！你考了六百七十八，太棒了！怎么能有這么高的分?jǐn)?shù)！哦，當(dāng)然啦，我們就不要和張?jiān)娧拍欠N考了快七百分的人比了。”

    將近七百分？估計(jì)四校也沒(méi)多少人能超過(guò)六百九十吧？

    張?jiān)娧挪焕⑹俏磥?lái)宜寧這一屆的市中考狀元。

    “那你呢？成績(jī)?cè)趺礃?？”宜寧?wèn)她。

    楊曦喜滋滋地回答：“比上一次好，進(jìn)步了兩個(gè)名次。這次應(yīng)該不會(huì)被罵得厲害了?！闭f(shuō)完，還吐了吐舌頭。

    宜寧清楚楊mama在這方面的計(jì)較勁兒，為她開(kāi)心：“那挺好的，你下次還要再加油啊。別讓你媽抓住你小辮使勁罵?！?/br>
    楊曦的成績(jī)卡在一個(gè)不上不下的位置，運(yùn)氣好一點(diǎn)就能達(dá)到溪中正取線。不過(guò)，以她的成績(jī)上溪中擇校線是穩(wěn)穩(wěn)的，只是讓楊mama拿出這一筆錢，肯定會(huì)被數(shù)落一個(gè)暑假。這也正是楊曦?fù)?dān)憂的。

    宜寧倒是清楚楊曦肯定是能上溪中的。前世楊曦的分?jǐn)?shù)差了溪中第一次分?jǐn)?shù)線一分，被楊mama在家里數(shù)落得厲害。結(jié)果幾個(gè)小時(shí)后，溪中下調(diào)了分?jǐn)?shù)線一分，楊曦和另外幾個(gè)人卡著分?jǐn)?shù)線進(jìn)了溪中，幸運(yùn)極了！

    宜寧重生前還維持著朋友關(guān)系的幾個(gè)人中，幸運(yùn)值最高的就是楊曦了。從中考到高考，再到大學(xué)專業(yè)分流，她都以這種不可思議的運(yùn)氣取得了一些平常不能達(dá)到的成績(jī)。

    宜寧和楊曦笑鬧了幾句，就到公告欄看了一眼成績(jī)。物理九十二分，化學(xué)六十一分，還是需要繼續(xù)加油??！

    周圍大多人都面帶微笑，成績(jī)應(yīng)該都不錯(cuò)，估計(jì)家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)成為修羅場(chǎng)了。

    六班和宜寧都是一副心情飛揚(yáng)的模樣，卻很快就被現(xiàn)實(shí)狠狠地摔了一跤。

    第三節(jié)課和第四節(jié)課都是數(shù)學(xué)課，郭金林拿了一沓卷子進(jìn)來(lái)。

    六班頓時(shí)就嘀咕起來(lái)。

    “不是吧，才考完數(shù)期中，就又考試？！要不要這么殘忍！”

    “完了，期中考試這么好的成績(jī)都不能撫平我此刻內(nèi)心的傷痛了！”

    “可不可以不考試??！”

    郭金林敲了一下講臺(tái)：“安靜！咱們剛剛學(xué)完這一章，卷子就是用來(lái)測(cè)試一下你們的吸收程度的。題目難度不高，只要上課認(rèn)真聽(tīng)了，都能答出來(lái)?！?/br>
    這個(gè)世界上最大的謊言就是老師說(shuō)題目不難了……

    果然，宜寧翻了翻發(fā)下來(lái)的試卷，有些題目的難度比期中考試后幾題還要大。六班全都倒吸了一口涼氣。

    “現(xiàn)在開(kāi)始做題，放學(xué)時(shí)收卷。兩節(jié)課另加十分鐘休息時(shí)間，你們應(yīng)該來(lái)得及?！惫鹆职崃艘粋€(gè)凳子到講臺(tái)旁，坐下來(lái)淡淡地說(shuō)。

    有些男生在下面叫起來(lái)：“怎么可能做得完??！”

    郭金林瞥了他們一眼：“還有時(shí)間說(shuō)話？還不快做！”

    六班一驚，唰啦啦全都開(kāi)始動(dòng)筆。

    這套測(cè)試題不是按照中考規(guī)律編的，就是普通的單元測(cè)試題。郭金林放置了很多大題，繁瑣而且對(duì)思維要求很高。宜寧這種作弊式的腦袋，都才在放學(xué)前十分鐘寫完了。

    郭金林一點(diǎn)都不含糊，卡在放學(xué)時(shí)收了卷子，六班一陣哀嚎，大多數(shù)人都沒(méi)做完。

    楊曦還有兩道多一點(diǎn)沒(méi)做，都快哭了。

    郭金林也挺喜歡逗六班的，走之前還不忘告訴六班：“我會(huì)盡快改好的，不會(huì)拖著的?！?/br>
    六班更想哭了。

    到此刻，期中考試成績(jī)帶來(lái)的喜悅氣氛被沖散得一干二凈。

    郭金林在學(xué)習(xí)這方面說(shuō)到做到，趁著中午午休時(shí)間把六班的試卷批改了一大半。下午第一二節(jié)課也在七班考了這套卷子，在監(jiān)考中把六班的試卷全都批好了。

    第三節(jié)課又悶在辦公室里改七班的卷子。

    大半天都在批改卷子，郭金林捏了捏太陽(yáng)xue，看著兩沓試卷嘆道：“今天放學(xué)前估計(jì)是改不完了。”

    旁邊七班的英語(yǔ)老師搖了搖頭：“兩個(gè)班，批改完再算分?jǐn)?shù)，別說(shuō)放學(xué)前了，估計(jì)你今天得干到晚飯后?！?/br>
    “我本來(lái)還想著放學(xué)前發(fā)給他們，讓他們自己訂正呢！”郭金林又拿起筆批改。

    七班英語(yǔ)老師給他出主意：“把你那兩個(gè)小課代表找來(lái)，讓他們幫你算分，再改一些填空題選擇題，趕趕也能在放學(xué)前弄完?！?/br>
    郭金林若有所思。

    “別猶豫了，有能干的課代表你不用？多傻呀！”七班英語(yǔ)老師一向?qū)σ藢幒颓鼗炊己苡泻酶小?/br>
    只是這種好感都建立在秦淮和宜寧能干事的基礎(chǔ)上。幸虧宜寧和秦淮不是他的課代表，不然得被物盡其用了。

    第三節(jié)課一下，秦淮和宜寧都被找到了辦公室。

    郭金林把六班的卷子一分為二丟給他們，又遞過(guò)來(lái)兩只紅筆：“幫忙算一下分?jǐn)?shù)，寫在他們名字旁邊就行?！?/br>
    宜寧接過(guò)試卷和筆，拿了一張椅子在郭金林后的空辦公桌那邊坐下。