許婧還好辦，周末找個學校有事不回家的理由就行。許寧不得不對班主任撒謊請了禮拜六上午競賽輔導課的假（許多跟程成的競賽成績極大地鼓舞了學校的士氣，現(xiàn)在初一起就抓競賽了），三個人一起跑去了師大附中。

    許婧為了怕耽擱時間，還特意提前踩過點，好帶著弟弟meimei以最快的時間到達目的地。許多看著門口排起的一條長龍，嚇了一跳，有種春運期間火車站售票窗口的即視感。

    招生老師根本就沒跟許多說話，直接指指辦公桌，示意許多將檔案袋放下了。然后自顧自翻檢材料，核驗完原件后留下加蓋過學校公章的復印件，點點頭，拿了張單子給許多填寫完畢，揮手示意許多可以走了。

    感覺好像公務員面試前的現(xiàn)場確認跟資質復核啊。不同的是，當年許多完全不緊張。

    她考公務員純粹是許寧被單位同事考上政府新聞辦刺激了一把，自己報名時開玩笑給他姐也報了。

    國考筆試當天是禮拜天，難得不上班不查房的許多根本不想起床，還是許寧威脅“報名費都給你交了，別浪費”，才勉強爬去考場。到了考試地點所在的學校，看看時間尚早，她還趴人家門衛(wèi)室的桌子上睡了四十五分鐘。

    后來的事情，別說了，說多了都是淚。

    說好的高薪高福利呢？全部么有。公務員三個人閑成豬，兩個人忙成狗。她跟辦公室的學霸妹子就是那兩條汪星人，常常執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎：姑娘，你為啥這么想不開，跑這兒來了呢。

    始作俑者許寧也筆試都沒通過。

    這沒天理的世道。

    許多出了校門口，許婧跟許寧正翹首以盼，趕緊揮手叫她過去。門衛(wèi)不讓他們站的太近，說是堵著校門口了。

    許多看著學校門口那一溜兒的豪車，心道，不錯不錯，挺好挺好，沒白來，這會兒車展還沒多如牛毛呢。

    許婧跟許寧也看的挺開心，兩人指指點點猜測車子都是什么牌子。許多視而不見。呵呵，反正所有的車子在她眼中長得都差不多。

    這時路邊一輛黑色轎車上突然跳下來個人。陳曦跑到許多面前，長長吁了口氣：“終于找到你了?！?/br>
    許多怔了一下，指著自己的鼻子問：“找我有事？”

    陳曦開了車后門，招呼許家三姐弟上車：“上車再說。別擔心，我滿十八歲了，剛拿的駕照?！?/br>
    陳曦找她是因為又給她爭取到了一個機會。外校高中部的提前錄取面試。這機會他還是問他們班英語老師打聽到的。

    那位英語老師老愛拿鄉(xiāng)下孩子許多刺激他們班學生，聽說這小姑娘想到市里高中讀書，便跟自己丈夫提了。她丈夫是高中部招生辦的一個小頭目，一開始因為許多是郊區(qū)生源，不打算費這個勁。

    但是今天上午面試了幾個學生以后，招生組的負責人，他的頂頭上司表示生源質量比起以往總覺得有點兒下降了。他靈機一動，想到了許多，于是說了一句。

    負責人抱著無可無不可的心態(tài)，點頭同意給許多加一個面試的機會。

    因為這事直到今天上午才真正敲定，陳曦根本沒辦法讓許多提前準備。因為面試就只有今天一天，外校不可能為一個學生單獨再組織一次面試。他得到老師“要是那個小姑娘愿意來的話，就過來一趟吧?！钡耐ㄖ獣r，已經是上午十點鐘了。

    陳曦打電話到許家沒人接，又聯(lián)系上許爸才知道許多今天一早就來師大附中交材料了。抱著碰碰運氣的想法，他開車過來找許多。

    本來兩人只是萍水相逢，陳曦也沒圣父到佛光普照的地步。他愿意管下去。

    一是于心不忍。就師大附中跟外校高中部招生的事，他一個外人都能輕易感受到那種對待農村生源不可言喻的傲慢態(tài)度。于他唾手可得的機會，她卻要拼盡全力才能爬上來，死死抓著門檻，不肯放手墜下去。

    他想，伸把手吧，這個小姑娘真心不容易。

    二是陳曦是個自我要求極高的人，他既然一開始沒拒絕幫她打聽自主招生的事情，中途撂挑子這種事，他還做不來。

    許多聽到是要自己去外校面試，立刻從包里拿出小鏡子檢查儀容，同時嘴巴也沒停：“外校面試一般什么流程？是結構化面試還是無領導小組討論？”

    陳曦一愣，旋即認定自己沒白忙活。這小姑娘自己有主意，早早就開始做各種能想到的準備了。他欣賞這類人，活著有計劃有目標，肯努力肯爭取，機會總是會留給有準備的人的。

    他解釋道：“這不一定。每年面試的題目都不會交給學生帶走，也不集成資料給后面的人參考。問題千奇百怪，結構化面試跟無領導小組討論都有可能。我現(xiàn)在也不知道。面試完了的人也不準走，等全部結束了才能離開考場?！?/br>
    許多點點頭，跟公務員面試流程相類似。她所在的單位是行業(yè)內的職工培訓基地，每年都要組織行業(yè)內招考面試工作。對這一套，她一點兒也不陌生。

    許多檢查了一下自己的儀容跟穿著。雖然這件黑色小外套不算多正式，但總算不出格，能夠上面試考場。

    每年他們接待來自全國各地的面試考生時，都覺得好多人是被網上所謂的經驗跟面試培訓班給忽悠了。

    其實對于考官而言，尊重面試才是你最基本要做到的。你標新立異的最大可能性不是讓考官眼前一亮，而是大皺眉頭。在什么場合就要穿什么衣服。你都不尊重面試跟考官，考官怎么可能會對你有好印象。

    許婧跟許寧坐在后排比許多更緊張。為了方便交談以及表達對陳曦的尊重，許多頂著巨大的心理壓力坐了副駕駛位。好在一路平安，順順利利地開到了外校門口。

    許多深吸一口氣，解開安全帶，下車。

    她不斷地給自己打氣，別怕，別擔心。你當初因為失眠，面試前一夜沒睡，以下夜班的飄忽狀態(tài)進了面試室，不也贏了嚒?，F(xiàn)在起碼你起碼吃好睡飽了，還有什么好擔心的。

    第120章 面試（上）

    因為許多需要留下資料復印件。核驗完原件后，許多自己去面試準備室。原件由陳曦拿著帶許婧跟許多去復印了。

    陳曦熟門熟路地領著兩人去了學校文印室。他們班上的英語老師正帶著個女生在印資料。見到許多，英語老師還關心了一句：“找到許多了沒有？”

    陳曦揚了揚手里的資料：“找到了?！彼槺憬榻B了一下許婧跟許寧。

    英語老師一見許婧就笑了：“看jiejie就知道，許多一定是個水靈的小姑娘?！?/br>
    許婧有點兒緊張，還是微笑著點頭肯定：“是的，我meimei特別聰明，特別漂亮?！?/br>
    陳曦一面復印許多的獲獎證書，一面偷笑。心道這jiejie還真是對meimei有自信。許多距離特別漂亮的標準，真心有點兒遠吧。

    許婧倒一直覺得自己meimei挺好看的。就是許多不修邊幅的前世，她也覺得meimei就是不愛打扮，白瞎了好條件。（⊙o⊙）…，由此可見，她的確是她meimei的頭號真愛粉。

    那個女生整理復印好的卷子時，忽然滑落了一部分下來。許寧趕緊蹲下身幫忙撿。他看了幾眼手里的卷子，遲疑道：“老師，這里，這個單詞是不是印錯了。中間應該是a而不是o?！?/br>
    女生湊過去看了眼，不是特別肯定。這個單詞已經超綱了，她也不太認識。英語老師聞聲過去看，驚訝的挑挑眉：“你怎么知道？”

    許寧靦腆地笑了笑：“我在《arms》上見過這個單詞?！?/br>
    這個男孩子的發(fā)音相當?shù)氐?，一點兒也不帶地方口音。英語老師開始有些興趣了：“你們家有人從事英語相關的工作？”

    鄉(xiāng)下是從初中才開始教英語的，一般也沒有太好的條件。這家的孩子，一個許多出類拔萃，現(xiàn)在她的弟弟居然也不錯。這一聽，孩子看的是英文原版的小說啊。

    許寧搖搖頭：“沒有，我一開始英語是我二姐，我二姐就是許多，教的。我姐先教我音標，把初中英語書丟給我。等我大姐去衛(wèi)校上學以后，她就讓大姐幫忙借英文原版小說給我看。我喜歡看，所以一步步的就開始對英語感興趣了。對了，我姐一直天天帶著我聽bbc的新聞，還怕我看書多了費眼睛，讓我聽英文小說?！?/br>
    英文老師有點兒詫異，沒想到這個許多還是自己摸索出的學習方法。她聽過許多的英語決賽口語現(xiàn)場，當時就發(fā)現(xiàn)這個小姑娘的知識面相當廣，看過的書也多。她本以為是家教使然，沒想到竟然是自學成才。

    許寧還在滔滔不絕，他二姐是他現(xiàn)實生活中見過的最聰明最厲害的人。無論什么樣的困境，他二姐都有辦法解決。許婧也加入了談話。兩姐弟的重點是花式夸獎許多多能干多厲害。

    陳曦復印好了資料也沒立刻要走。他有些驚訝，原來許多早早學習完初中階段課程是為了幫大她兩屆的jiejie補課。竟然還真把她jiejie給拱進了衛(wèi)校，許婧的中考分數(shù)也算可以了。她還輔導自己的弟弟數(shù)學競賽，讓弟弟得了一等獎。

    許婧跟許寧不約而同地省略了李老師的功績。姐弟倆直覺要想方設法增加許多的優(yōu)秀度。許多本來就優(yōu)秀，為什么要埋沒她的優(yōu)秀。

    一直在邊上沒怎么說話的女生突然問許寧：“你怎么不來我們學校啊。你那個數(shù)學的一等獎是可以進我們學校的?！?/br>
    許寧搖搖頭，靦腆地笑了笑：“我也不知道為什么?！?/br>
    英語老師倒是對許寧本人的興趣更大。正好手上沒什么事，她干脆將許婧跟許寧都帶到了自己的辦公室，讓姐弟倆在這里等面試結束。

    許寧心里緊張的要命，生怕自己說錯話了會給許多的面試帶來麻煩。

    他想起二姐跟他說過的話，如果你的交談者比你年長比你聰明比你經驗豐富，那么千萬別在他（她）面前撒謊，你可以選擇不說，但不能說假話。

    因為你的社會閱歷不足以讓你編造出足以欺騙住對方的話。

    英語老師問了許寧不少問題，間或還跟許婧聊上兩句。聽許婧說到現(xiàn)在為止許多還會看她的專業(yè)書，幫她復習、整理學習思路時，英語老師忍不住笑了。這個許多，哪里是在當meimei，當jiejie，簡直就是包攬了姐弟倆爹媽的工作了。

    那頭又當?shù)之攱尩脑S多同學正在水深火熱之中。外校的招生一向以神秘著稱。比起師大附中和省實驗，外校身上蒙著一層不明覺厲的紗。

    這所學校的神奇之處在于，高中部對外招生名額非常少，只有從外校初中部升上去人數(shù)的八分之一。而且百分之八十以上的高中生是不參加高考的，直接保送以及出國，真正參加高考的反而是極為少的一個數(shù)字，導致他們小樣本的高考一本率高的嚇死人。

    現(xiàn)在，許多坐在這所神奇的學校的面試室準備室里囧囧有神。許多以前的同事中有師大附中的，有省實驗的，有市一中的，可就是沒有外校的。所以外校對她而言，基本是張白紙。

    其他人都在休息或者準備，只有可憐的許多還要先寫兩張卷子。她是臨時加塞的，根本沒有給她額外的筆試時間。

    來了位老師發(fā)給她卷子以后就走了，也沒人監(jiān)考。許多絕對不敢作死作弊。再說能獲得加試資格的都不是傻瓜，誰會這時候跑過來表演拙劣的同學愛啊。

    全英文卷，做的許多覺得頭發(fā)都要掉一半。這題目，真心忒難了。詞匯量太大，難度系數(shù)太高。簡直讓人無法愉快的玩耍。

    兩張卷子只有一個小時的答題時間。然后許多被帶進了一個小會議室?？脊贍奚怂麄儗氋F的休息時間，給她做英語口試測試。

    口語題目是隨機抽取一個話題進行演講。神奇的是，許多抽到的題目是對“911”事件的看法。

    真是繞不過去的“911”。許多以之前準備過的講稿為基礎，調整了一下前后順序，然后開始侃侃而談。三位考官皆沒有什么明顯的情緒反應。最讓許多沮喪的是，年紀最大的那位竟然在她演講時打起了盹來。

    好吧，許多理解。有午睡習慣的人，吃飽了以后就是神來了也攔不住周公的殷勤。

    她大學時，有一次馬天宇到他們學校做宣傳。舍友給了她一張門票。然后，活動舉辦時間是下午一點半。（⊙o⊙）…爬不起來。于是，她就辜負了那朵嬌花。

    可是被辜負了的人變成了自己，依然覺得沮喪，腫么破。

    面試分成兩部分，包含了結構化面試和無領導小組討論兩個部分。許多真正坐在面試室里時，反而逐漸放松下來。緊張勁兒剛才在準備室里面都用完了。

    跟陳曦說的一樣，結構化面試的題目五花八門，包羅萬象，而且題量相當多。一個小時的時間，足足問了許多十道題目。

    她只好言簡意賅，直接用最簡潔的語言概述出自己的回答要點。這幾年寫故事的經驗幫助了她，因為故事最重要的就是故事核，簡單幾十個字就能概括出自己故事的要點。

    許多覺得自己答的還行。雖然從考官始終保持不變的微笑中無法判斷出他們是否滿意她的答案，但許多已經把自己想表達的觀點給表達出來了。

    無領導小組討論總共有十個人。他們彼此都是競爭對手，此刻卻必須得作為伙伴坐在一起討論問題。這個問題也挺有趣，是“假設世界末日來臨，森林里只剩下四個人，你們攜帶了一切人類文明，但必須要吃了兩個人，另外兩個人才能活下去，你會怎么做；如果不吃，要如何活下去？”

    許多占了重生的優(yōu)勢。類似的問題她見過，劉慈欣跟人酒吧里談論相類似的話題。

    許多選擇了當leader。她知道這是個高危險的角色，以她接觸過的面試情況分析，大部分leader都是第一個被淘汰的角色。

    為啥？因為這么多人討論問題就跟在天涯上開帖子討論一樣，非常容易歪樓。

    一組人的討論都跑題了，責任肯定得leader首當其沖負起來。

    真正工作中，leader往往由領導或者領導指派的人擔任，領導身份無形中就為leader增強了權威性。

    可這種無領導小組討論不一樣。人家根本不買你的賬，如果你在阻止別人歡快跑題的過程中不注意策略，那么你個人能力再強，你的觀點再實用再獨到都會被以“情商低”的名義pass掉。

    最保險的是選擇那個總結陳詞的角色。貌似最沉默，但這個角色的思考時間最多，如果總結做的好，也會非常出彩。

    但許多想挑戰(zhàn)一下自己，嘗試當一回leader。

    她畢竟是個成年人，當過老師，當好一群學生的leader的自信她還是有的。

    最重要的一點是，許多自覺自己的客觀條件在這群人當中并不占什么優(yōu)勢。外校吸引著全市乃至全省最出色的一幫學生。

    許多記得當年外校小學部因為在本市一個極為偏僻的大學城設立了分校，該地段內房價一夜之間飚了三倍。在這群真正的天之驕子中間，她必須得拼一拼，才能占據(jù)主動的優(yōu)勢。

    因為她先開了口，因為她是女生。其他學生雖然還有人躍躍欲試，但并沒有人直接開口否定她的自薦。

    許多微微一笑，直接開門見山，建議大家采取結構化研討模式。

    第121章 面試（下）

    原則上除了記錄者以外，每人都要發(fā)言，每人只發(fā)表一個觀點，已說過的觀點不再重復，沒有新觀點跳過，如還有觀點，可繼續(xù)順序發(fā)言，直到沒有新觀點為止。

    最后由三人負責匯報討論結果，一人為主，其他兩位負責補充。其他組員不允許在匯報過程中補充發(fā)言。

    這是許多在參加部里組織的辦公能力培訓中學到的方法。優(yōu)勢是讓枯燥的話題變的有意思，增強所有人的參與度，提高大家積極性。