與此同時(shí)，被老師和監(jiān)軍們攔住的西卡里停止了掙扎，目瞪口呆地看著那一顆仿佛在墨棕色泥濘中，閃耀的白色鉆石。

    “那不是真……”

    他被貝納老師打暈時(shí)，眼中停留的景象，便是那銀白的光芒，被那骯臟的泥濘吞噬的瞬間。

    “那是誰(shuí)！”貝納老師順著他的目光，看見了窗外那抹最后消失的白色，厲聲問(wèn)道，“居然主動(dòng)沖進(jìn)蟲群中，真是太冒險(xiǎn)了。他們應(yīng)該為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)！”

    周圍的老師和四年級(jí)監(jiān)軍們，都默默不出聲。

    “是夠愚蠢的?！笨吭谝呀?jīng)停止工作的捕捉器上，一位老師淡淡說(shuō)道。

    還沒(méi)等以為是應(yīng)和自己的貝納老師，順著他的話，繼續(xù)噴沒(méi)用的口水，那位老師笑了，臉頰處的傷口，溫和地偽裝成了一個(gè)酒窩。

    “如果我沒(méi)記錯(cuò)，那是十年前，被丟棄在垃圾站的淘汰機(jī)甲?？磥?lái)有人被斤斤計(jì)較的混蛋，丟進(jìn)了垃圾站，卻沒(méi)能得到及時(shí)的救助呢。你說(shuō)呢？負(fù)責(zé)初等優(yōu)等生學(xué)生安全的貝納老師?！?/br>
    “我……”臉色瞬間蒼白了起來(lái)，貝納老師被塞得啞口無(wú)言，掃一眼已經(jīng)看不見蹤影的機(jī)甲，他嘆口氣惋惜道，“這是我的責(zé)任，我會(huì)將功補(bǔ)過(guò)的。請(qǐng)?jiān)徫业氖д`?！?/br>
    “嗯，做這工作沒(méi)有十年，不熟悉不是你的錯(cuò)?！睖\褐色眼眸的老師繼續(xù)說(shuō)道，帶著嘲笑狐假虎威的意味，他直起身，向中心控制室走去，“不論如何，我覺(jué)得我們應(yīng)該感謝他們，他們將蟲族的注意力轉(zhuǎn)移了。好了，危機(jī)解除了，同學(xué)們可以放松放松。老師們清點(diǎn)人數(shù)，我想知道今天失蹤的那兩名學(xué)生的姓名和資料?！?/br>
    “默克……我想，我們也許……”米利塔瑞看著周圍密密麻麻的蟲族，察覺(jué)到頻率捕捉器里，只有蟲族翅膀煽動(dòng)的信息，頓覺(jué)一陣恐慌和絕望，“被放棄了?！?/br>
    “(6.2，64.5，64，57，1.9，9)。”默克仿佛沒(méi)聽到一般，繼續(xù)說(shuō)著自己的cao作，只是卻不說(shuō)明目的，可在米利塔瑞聽到后，就下意識(shí)地做了，倒不是信任默克，只是有些失神下，遵從本能動(dòng)了起來(lái)，“(八.7，八.7，96，72，3.4，八.5)?！?/br>
    “很好，目標(biāo)蟲洞?！?/br>
    默克的聲音有些顫抖，但米利塔瑞沒(méi)有察覺(jué)。

    他只覺(jué)這么恍恍惚惚的二十五年，因?yàn)橘F族的身份，他現(xiàn)在有許多的遺憾，等他意識(shí)到默克的指令，到底意味著什么時(shí)，他們距離蟲洞，已經(jīng)不到二百米的距離。

    “什么！你瘋了嗎？”大幅的振動(dòng)，讓他感覺(jué)機(jī)甲內(nèi)部的空間都扭曲了，但這不阻礙他看清默克的動(dòng)作，“快停下，你在干什么！我們會(huì)被空間風(fēng)暴，撕裂成碎片的！默克·哈利斯！停下來(lái)?。。　?/br>
    偶然自然形成的蟲洞，順行的風(fēng)險(xiǎn)比之逆行要低十倍。而順行擁有伴生蟲族的蟲洞就更加溫和，逆行雖然很危險(xiǎn)，但比之沒(méi)有伴生蟲族要安穩(wěn)許多。

    默克將機(jī)甲速度開到最大，他的臉上已經(jīng)沒(méi)有了一點(diǎn)血色，可他還是用顫抖地，幾乎握不起來(lái)的三根指頭，解開校服衣扣，摳挖著鎖骨。