而且大家紛紛認(rèn)為這位有點(diǎn)名氣的女藝人，馬上就要離開集訓(xùn)營(yíng)了。

    因?yàn)樗龑W(xué)得稀爛，肯定考核成績(jī)也稀爛，吊車尾的六分之一位學(xué)員，可是考核結(jié)束就會(huì)被請(qǐng)退出集訓(xùn)營(yíng)。

    好了好了，不用太關(guān)注她，后面還要在這里待五個(gè)多月的，還不是我們剩下這些人！

    是啊是啊，說(shuō)得對(duì)。

    用餐區(qū)里，大家吃飯不是在抱著書看，就是時(shí)不時(shí)表情扭動(dòng)一下，抓緊時(shí)間模擬表演。

    把臨陣磨槍不亮也光的心態(tài)發(fā)揮到了極致。

    但有人悄悄打量楚昔，吃飯的時(shí)候居然在玩手機(jī)！

    當(dāng)然，邊吃飯邊玩手機(jī)的學(xué)員也不止楚昔一位。

    還有好幾位和楚昔動(dòng)作一樣的，大家都心知肚明，那些人都是最近上課懶散擺爛，學(xué)習(xí)效果落了平均一大截，已經(jīng)灰心喪氣，準(zhǔn)備坐以待斃，考核結(jié)束就拖著行李走人的放棄黨了。

    于是楚昔就默默地被分為了和放棄黨一類的人。

    下午的考核，第一項(xiàng)是表演。

    命題即興表演：冬天里逃亡的難民。

    一百五十號(hào)學(xué)員，這次可不是像面試一樣一個(gè)人一個(gè)人進(jìn)去單獨(dú)考試，而是十幾個(gè)人一組，一起在地毯墊上同時(shí)考試。

    加上學(xué)員們?nèi)霠I(yíng)不久，都是些懵懂、拙劣、千奇百怪的演技，表演老師一喊開始，表演區(qū)的畫面就變得極為奇怪了

    像是一群人在同時(shí)發(fā)瘋

    有人在空氣里亂抓。

    有人在原地抱頭亂轉(zhuǎn)。

    有人上躥下跳，臺(tái)詞咆哮，生怕評(píng)委聽不到。

    各個(gè)都瞪大了眼睛，仿佛五官都在用力，面部扭動(dòng)。

    難民的精神狀態(tài)確實(shí)很到位。

    還好楚昔沒(méi)有社交恐懼癥。

    以及，笑點(diǎn)高。

    還有人直接倒下，趴在了墊子上，崎嶇爬行，一只手長(zhǎng)長(zhǎng)的伸向前方。

    啊啊啊啊啊，飛機(jī)來(lái)了！飛機(jī)來(lái)了！它要炸我了！我該去哪兒？神??！放過(guò)我吧！

    到底要哪里才是我的歸宿？這種流亡的生活什么時(shí)候才能結(jié)束？??！我要瘋了！我快要瘋了！

    我的腿！我的腿斷了！誰(shuí)能救救我！？

    看！下雪了！阿嚏！

    總結(jié)來(lái)說(shuō)就是各瘋各的，各有各的差。

    在這種場(chǎng)景里都能憋住不出戲笑出聲來(lái)，這也不失為一種信念感的考驗(yàn)。

    楚昔環(huán)膝縮在墻邊，飾演的是一陣安靜的絕望。

    她用的是神態(tài)轉(zhuǎn)換、以及氛圍感的營(yíng)造來(lái)完成這段命題表演。

    表演老師注意到，她的手慢慢垂下觸及到地板的瞬間，她臉部一抽，嘶地一聲將手縮了起來(lái)，收攏五指在嘴前哈氣取了取暖，然后把手縮進(jìn)袖子里，壓在肚子和大腿間。

    這是冬天饑寒的難民碰到結(jié)冰地面時(shí)的反應(yīng)。

    即使是無(wú)實(shí)物表演，評(píng)委們也看出來(lái)了楚昔飾演的情景。

    他們不動(dòng)聲色地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神認(rèn)可。

    有經(jīng)驗(yàn)的演員，果然實(shí)力還是不一樣啊。

    楚昔在其他小白演技的新人的襯托下，就更顯得一枝獨(dú)秀了。

    表演老師心安理得的給了她高分，一看左右其他評(píng)委，都是差不多的分?jǐn)?shù)。

    表演老師打完分還心想，楚昔的表演考核分很高，這樣應(yīng)該能拉起來(lái)一點(diǎn)總分吧？救一救其他三項(xiàng)考核。

    楚昔參加的考核第二項(xiàng)：射箭。

    只見(jiàn)她彎弓搭箭，目如鷹隼，精準(zhǔn)地盯住靶心，箭支筆直有力的飛出

    咻咻

    她第一個(gè)射完十箭，也是第一個(gè)離開考室。

    留下打分老師看著十個(gè)十環(huán)，驚呆了

    這這太準(zhǔn)了吧？

    楚昔的箭頭上跟安了自動(dòng)導(dǎo)航似的！

    楚昔參加第三項(xiàng)樂(lè)器考核前還在想，剛才的射箭考試，如果靶子是在移動(dòng)中的話，也許還有點(diǎn)挑戰(zhàn)度。

    古箏也不難，她淺淺的涉獵過(guò)，背下來(lái)的樂(lè)譜和指法夠她通過(guò)考試了。

    而且首次考核挑選的曲目格外簡(jiǎn)單。

    她完成演奏后，古箏老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    沒(méi)想到楚昔的古箏基礎(chǔ)還是很好的，這樣樂(lè)器考核分比其他學(xué)員多了一截，有可能在總分上就差不了那么多了。

    說(shuō)不定這回考核結(jié)束她還是有留下來(lái)的可能的。

    第四項(xiàng)考核：文化筆試。

    進(jìn)考室二十分鐘以后，楚昔便提出要交卷了。

    這還是她耐著性子檢查了五分鐘后，才湊出的二十分鐘。

    而考室里的其他幾十名學(xué)員，全在埋頭奮筆疾書，不然就咬著筆尾巴摳腦殼。

    和她同寢室、同考室的黑妹小聲鼓勵(lì)：楚昔，別放棄！

    楚昔不理不睬，從她身邊徑直路過(guò)，把試卷遞給了監(jiān)考官。

    大家八卦的眼神在她身上短暫的停留了幾秒，皆同時(shí)想：楚昔果然是放棄了。

    監(jiān)考老師本來(lái)心中遺憾，正想嘆一口氣，但在不經(jīng)意掃到楚昔的試卷后，喉嚨里的一口氣硬生生給憋了回去。

    這道題確實(shí)選c，這道題也是選d，這個(gè)b也是對(duì)的填空題看起來(lái)也沒(méi)錯(cuò)大題原來(lái)楚昔都寫了？！