秋鋃似笑非笑地看著他：“你說(shuō)呢？”

    齊嘉樂(lè)上次看到這個(gè)表情還是在有人要跟秋哥約架的時(shí)候，他本能地覺(jué)得這個(gè)話題有點(diǎn)危險(xiǎn)，咽了口唾沫：“不知道啊?！?/br>
    他嘴上說(shuō)著不知道心里卻有了一個(gè)可怕的猜想。

    不、不會(huì)吧？

    秋哥和學(xué)委……

    蛋糕，筆跡，更重要的是兩個(gè)人站在一起就自成一體不容插足的氣場(chǎng)。

    秋鋃的笑意越來(lái)越明顯，齊嘉樂(lè)卻快要哭了。

    “猜到了？”

    他立刻表忠心：“我什么都不知道。”

    秋鋃深知他的尿性：“嘴巴嚴(yán)實(shí)點(diǎn)?！?/br>
    齊家樂(lè)拼命點(diǎn)頭：“哥你放心我知道什么能說(shuō)什么不能說(shuō)?！?/br>
    欲哭無(wú)淚，讓你八卦！這下好了吧，什么都知道了，什么都不能說(shuō)。

    還不如不知道。

    秋鋃還沒(méi)想出來(lái)如何低調(diào)又張揚(yáng)地宣誓主權(quán)，端午節(jié)到了。

    會(huì)考近在眼前，放假是不可能放的，但是法定假日，真上課也說(shuō)不過(guò)去。

    于是學(xué)校出了通知，端午假期食堂正常開(kāi)房，歡迎同學(xué)們到校自習(xí)。

    由于要會(huì)考，老師們更多希望同學(xué)查漏補(bǔ)缺，好好準(zhǔn)備考試，作業(yè)和平時(shí)周差不多。

    畢夏梳理了一份針對(duì)會(huì)考的政治復(fù)習(xí)資料，放文科生眼里，有些淺顯，但是應(yīng)付會(huì)考正好。

    他斷斷續(xù)續(xù)花了一周整理的資料，也沒(méi)時(shí)間去整理成電子版，就這么直接交到了秋鋃手里。

    上官陸元眼睛都紅了，學(xué)神親手整理謄抄的復(fù)習(xí)資料啊！

    雖然他有自己的筆記，并不需要，但這不妨礙他酸。

    會(huì)考難度不高，如果只求過(guò)秋鋃也可以裸考，但是要拿a還是要背一背。

    畢夏送來(lái)的這份資料標(biāo)注了必備內(nèi)容，十分精簡(jiǎn)。

    這下子秋鋃有十足的把握在十天之內(nèi)完全背下了。

    他目光灼灼看著畢夏：“大恩不言謝?！?/br>
    畢夏已經(jīng)預(yù)料到他下一句，無(wú)非是以身相許那一套。

    然而這次秋鋃不跟他玩套路了，他說(shuō)：“那我就不謝了?！?/br>
    老班說(shuō)一中每年都有保送名額，除了北清，還有許多其他一流名校。

    但北清分別只有一個(gè)。

    除此之外，獲得全國(guó)比賽一等獎(jiǎng)的可以越過(guò)學(xué)校額外申請(qǐng)名額，而不論學(xué)校還是個(gè)人，這些保送的基礎(chǔ)都是會(huì)考全a。

    這次考試雖然簡(jiǎn)單，卻意義重大。

    秋鋃鄭重道：“我會(huì)好好考的。”

    畢夏微微一笑：“加油。”

    第127章

    會(huì)考時(shí)間跨度長(zhǎng)，不少同學(xué)除了本次學(xué)校組織報(bào)考的科目之外還要刷成績(jī)。

    高三教學(xué)樓也要用來(lái)排考場(chǎng)，于是高二的同學(xué)們整理完自己班級(jí)，還要去整理高三教學(xué)樓。

    高三高考完回來(lái)估過(guò)分，此時(shí)教室內(nèi)的桌椅都歪歪斜斜地排著，整個(gè)教室空空蕩蕩格外冷清，明明沒(méi)開(kāi)空調(diào)室內(nèi)溫度卻比高二要低不少。

    排完了考場(chǎng)就要去自習(xí)室，一到六班用的都是大的階梯教室，兩個(gè)班一個(gè)教室。

    座位夠多，兩個(gè)班的同學(xué)都按照教室的座位做好，三班在左四班在右，涇渭分明，不存在趁機(jī)坐到熟人身邊的情況。

    但秋鋃不一樣，他在教室里坐的是講臺(tái)旁邊的位置，這里可沒(méi)有這么個(gè)位置給他坐，他理所當(dāng)然地坐到了最后排，然后在梁老師的默許下坐到了離四班最近的位置。

    于是他和畢夏中間隔了一個(gè)上官陸元。

    上官陸元比秋鋃更痛苦，他一點(diǎn)都不想夾在這兩個(gè)人中間，哪怕他們上課并不說(shuō)話交流，也不會(huì)隔著他做什么奇怪的事。

    在他倆中間，他永遠(yuǎn)有一種自己是多余的感覺(jué)。

    兩個(gè)班在一個(gè)教室，上課肯定是沒(méi)法上了，但是老師偶爾會(huì)來(lái)講題，兩個(gè)班級(jí)一文一理，聽(tīng)聽(tīng)隔壁班講課還挺有意思。

    三班化學(xué)老師來(lái)講課的時(shí)候就調(diào)侃：“聽(tīng)懂沒(méi)？隔壁四班同學(xué)都要懂了?！?/br>
    同學(xué)們一陣笑，老師也笑，笑完還cue隔壁班學(xué)霸：“上官肯定聽(tīng)懂了。”

    他高一教上官陸元化學(xué)，對(duì)這位同學(xué)印象深刻。

    上官同學(xué)特別謙虛：“我沒(méi)聽(tīng)啊，”這下教室教室里又是一陣哄笑，他又說(shuō)，“畢夏肯定懂，他不聽(tīng)都知道?！?/br>
    老師一看時(shí)間比較寬裕還真有幾分好奇，要畢夏試試。

    他沒(méi)有刁難人的意思，也不想給他心理負(fù)擔(dān)：“隨便說(shuō)，這一群學(xué)了一年的都有不會(huì)的。”

    誰(shuí)知畢夏還真知道，他站起來(lái)看了一會(huì)題目，然后緩緩說(shuō)出了兩個(gè)化學(xué)名詞，整個(gè)教室都安靜了，老師也一臉愕然。

    這是什么水平？

    果然學(xué)霸就是學(xué)霸。

    最激動(dòng)要屬四班的同學(xué)們，能進(jìn)四班，成績(jī)都是不錯(cuò)的，但在許多人看來(lái)成績(jī)好的都是要選理科的，文科是退而求其次的選擇。

    畢夏這一下可真是給他們狠狠出了口氣。

    老師十分激動(dòng)：“你剛剛聽(tīng)的？”

    畢夏還沒(méi)有坐下，神色平靜地說(shuō)：“自學(xué)的。”

    “怎么可能，這個(gè)課本上根本就沒(méi)有?！?/br>
    不知道是誰(shuí)嚷了一句，畢夏依舊淡然，報(bào)了一個(gè)頁(yè)碼：“思考拓展?！?/br>
    教室里又是一片翻書(shū)聲，四班的同學(xué)也不自習(xí)了，離得近的一個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子看課本，可惜看不太明白。

    秋鋃嗤笑一聲：“自己沒(méi)本事還不許別人有了?！?/br>