“這點(diǎn)小事，用得著請客？”

    “那行，盡量周六放學(xué)前告訴我?！?/br>
    “哪里要周六？今天就給你打聽清楚。秋哥你要放學(xué)路上堵人嗎？”

    齊嘉樂一臉蠢蠢欲動(dòng)的樣子，不知道的以為要約架的是他，秋鋃戳破他的幻想：“說過多少次了我不打架，咱是文明人。”

    “哦，”齊嘉樂有些失落：“不過秋哥你沒弄錯(cuò)嗎？咱學(xué)委哪里像是帶手機(jī)的人了，你還比較像?！?/br>
    秋鋃有點(diǎn)想不明白，為什么明明校規(guī)考滿分的人是自己，周末流連臺球室還帶手機(jī)的是同桌，偏偏全世界都覺得他才是會惹事的。

    畢夏從后門進(jìn)來了，秋鋃不想讓他知道這事：“讓你去你就去，廢話那么多干什么？”

    “行，包在我身上?！?/br>
    老班特許他們在默寫前讀兩分鐘，秋鋃將語文課本豎起，輕輕咳嗽，吸引同桌注意力。

    畢夏側(cè)過頭看他。

    “……你沒事吧？”

    “就是，老班沒說要請家長什么的吧？”

    畢夏剛剛拿手機(jī)的時(shí)候就沒想瞞著他，淡淡道：“請了也沒事?！?/br>
    秋鋃樂了：“那么自信你爸媽站你啊？”

    “他們來不了?！?/br>
    “那你叫聲哥。”

    畢夏想不明白為什么話題突轉(zhuǎn)：“……為什么要叫?！?/br>
    秋鋃一臉理所當(dāng)然：“我肯定比你大。”

    “不信？你今年生日過了沒？”

    畢夏一眼看穿他的打算，生日過沒過跟今年幾歲是兩回事。畢夏不理他，秋鋃卻不依不饒：“你生日是什么時(shí)候？告訴哥，哥給你買蛋糕?！?/br>
    “這樣吧，你要是比我大，我喊你哥?！?/br>
    “十六，十二月?！?/br>
    “我四月，只要你沒留級，一定是我大，快叫哥，秋哥也行……”

    默寫的時(shí)候，秋鋃滿腦子都是畢夏那句“他們來不了”，上次月考成績那么好卻偷偷抹眼淚，同桌家里是不是有什么事啊。

    逝者如斯，而盈虛者如彼……怎么感覺哪里不對，下一句是什么來著？

    秋鋃苦苦思索，最后干脆筆一扔，晚上去重新默寫吧。

    同一時(shí)間，畢夏也放下筆，檢查了一遍之后扣上筆蓋。

    秋鋃看著同桌毫無遮擋的默寫本，覺得自己還能掙扎一下。

    掙扎了也沒用，晚自習(xí)默寫本下發(fā)后，語文辦公室人滿為患，秋鋃隨意找了個(gè)角落趴著默寫，余光瞄到了自己同款手機(jī)。

    老班的手機(jī)是國產(chǎn)的，這只正在充電的手機(jī)是誰的，不言而喻。

    秋鋃搞定默寫又將數(shù)學(xué)作業(yè)搬到行政樓再趕到音樂教室時(shí)，張老師已經(jīng)帶著大家在練習(xí)國歌了。

    原本十分和諧的合唱，秋鋃一加入，頓時(shí)成了兩個(gè)聲部。

    張老師做了一個(gè)收的手勢，有點(diǎn)無奈。

    總體來講，國歌已經(jīng)練得很不錯(cuò)了，就是偶爾，秋鋃的聲音在五十位同學(xué)中格外突出。

    王曉芳看著不遠(yuǎn)處彈琴的應(yīng)雅容，想了想過去跟張老師提議：“老師您看咱們這個(gè)歌能不能加點(diǎn)伴奏？”

    “什么伴奏？不是說你們班沒有會鋼琴的嗎？”

    “有一個(gè)會拉小提琴的。”

    “小提琴啊，”張老師沉吟片刻道：“這個(gè)不好加?！?/br>
    “是秋鋃，就是您天天喊的小帥哥?！?/br>
    “加！”張老師說得斬釘截鐵，說完才問：“他水平怎么樣？”

    “我不是很了解，據(jù)說是過了十級?！?/br>
    “那沒問題?！?/br>
    休息完再次集合，大家發(fā)現(xiàn)張老師神色輕松不少。

    “秋鋃?！?/br>
    “到——”

    秋鋃有幾分詫異，張老師一直喊他小帥哥，怎么忽然喊起名字來了？

    “你會拉小提琴？”

    一臉警惕：“不會”

    “老師知道你會，你在這唱歌也累，不如去伴奏。”

    “……”

    “太難了我不行”

    “不難，你要是有十級水平，一周足夠了。”

    “我大半年沒碰了?！?/br>
    “沒事，多練練就好了，還有一周?！?/br>
    看張老師這趕鴨子上架的姿態(tài)，秋鋃也不掙扎了，趁機(jī)給自己找點(diǎn)福利：“那我今天可以不練了嗎？”

    “嗯?！?/br>
    于是接下來秋鋃就在同學(xué)們艷羨的目光中，拖了把椅子坐在一邊看他們唱，他們唱完一次他就鼓一次掌。

    那邊練琴的應(yīng)雅容注意到這邊的動(dòng)靜，頻頻投來目光。再次短暫休息時(shí)她就去找王曉芳打聽消息了。

    “秋鋃怎么坐在那？”

    “他跟我們合不上。”

    “所以就不讓他參加了？”

    應(yīng)雅容看上去有些憤怒，言語間帶著些質(zhì)問，王曉芳也有些不高興了。

    “怎么可能？他伴奏啊，不是你告訴我他會拉小提琴的嗎？”

    “這樣啊，不好意思，我比較激動(dòng)?！?/br>
    應(yīng)雅容拉著她的手，誠懇道歉：“他以前幫過我，沒有他就沒有現(xiàn)在的我，我真的很感謝他?！?/br>
    “算了沒事，也是我沒說清楚。”

    今天練習(xí)進(jìn)度很不錯(cuò)，張老師難得提前五分鐘放他們走：“你們不是說晚上時(shí)間緊，來不及嗎？今天早點(diǎn)走，別被抓到啊，抓到了你們班主任到時(shí)候找我我說不過去?！?/br>
    “文娛委員，還有那個(gè)小帥哥，你們留一下?！?/br>