大病初愈的秦晴保持著住院時(shí)早睡早起的習(xí)慣。因此，當(dāng)她看到張騫宇發(fā)來(lái)的煙花匯演視頻和那句“新年快樂(lè)”時(shí)，已經(jīng)是新年第一天的早上七點(diǎn)多了。

    看著屏幕里綻放的絢麗煙花和簡(jiǎn)單的四個(gè)字，秦晴心里暖暖的，一種不知名的情緒悄然在心中蔓延開(kāi)來(lái)。

    “新年快樂(lè)！”

    秦晴回以同樣的四個(gè)字。

    她撈起沙發(fā)中的外套，公寓的門(mén)開(kāi)了又關(guān)上，秦晴開(kāi)始像生病之前一樣前往工作室，映在電梯門(mén)上的笑容卻是久違的……

    在工作室見(jiàn)到秦晴，阿偉極為震驚，仿佛犯了要被殺頭的罪過(guò)，“你怎么今天就過(guò)來(lái)了，不是讓你在家養(yǎng)病嘛？”

    這讓她怎么跟張騫宇交代啊！

    “我不來(lái)，訂單你能搞定?。俊鼻厍缫贿吤撓峦馓?，一邊調(diào)侃坐在電腦前的人。

    “訂~，訂單可以往后推推嘛，身體重要??！”

    阿偉本不同意她今天就來(lái)工作室，可秦晴的那些工作，她確實(shí)不能勝任。雖說(shuō)阿偉才是科班出身學(xué)的雕塑，可這行向來(lái)不講究什么先來(lái)后到的原則。創(chuàng)作啊，還是得看天賦！她不得不承認(rèn)，對(duì)于工作室來(lái)說(shuō)，她這個(gè)聯(lián)系業(yè)務(wù)的合伙人可有可無(wú)，秦晴卻必不可少。

    一想到這層道理，阿偉的語(yǔ)氣少了些底氣，說(shuō)到最后都快沒(méi)了聲音。

    秦晴對(duì)阿偉最是了解，她是多想魚(yú)和熊掌兼欲得之的人啊，便想著給她寬寬心，“都恢復(fù)了，在家怪沒(méi)意思的，還不如在工作室，還有你陪著，多好！”

    “好吧，那你自己掌握強(qiáng)度啊，累壞了，我可不好交代！”

    話(huà)音剛落，秦晴一愣，交代？不知道是不是因?yàn)榘l(fā)燒后遺癥，這些天，阿偉的話(huà)總讓她云里霧里的，可是潛意識(shí)里又仿佛有什么東西一閃而過(guò)。

    秦晴懶得思索阿偉的弦外之音，自從作品展結(jié)束之后，她就一直沒(méi)來(lái)過(guò)工作室，地上滿(mǎn)是從展廳搬回來(lái)的展品箱子。

    她干脆擼起袖子，拿起記號(hào)筆在箱子上做著標(biāo)記。將滿(mǎn)地的箱子標(biāo)記好之后，她又將所有箱子搬到了后面的庫(kù)房。

    大功告成之后，她拍了拍手中的塵土，對(duì)專(zhuān)注于電腦的阿偉說(shuō)：“那些箱子我都標(biāo)記好了，標(biāo)著‘上?！男枰幕啬沁叺墓ぷ魇?，標(biāo)著‘北京’的就留下。不過(guò)，基本上大部分的箱子都得寄回去?！?/br>
    “哦，知道了，等我有時(shí)間了聯(lián)系快遞公司！”

    經(jīng)過(guò)一番收拾，工作室重新干凈整潔起來(lái)，秦晴這才帶上大框眼鏡坐在繪圖桌前面。

    硫酸紙徐徐展開(kāi)，上面的鉛筆痕跡密集又流暢，這還是作品展開(kāi)幕之前的創(chuàng)作草稿。

    當(dāng)時(shí)秦晴的靈感頓瑟，隨意的落筆，讓人想不出思路，可隔一個(gè)月的時(shí)間再看這張手稿，竟讓她想到了什么，無(wú)數(shù)詩(shī)句在頭腦里吟誦……

    秦晴干脆在原手稿的基礎(chǔ)上深化完善，手中的鉛筆時(shí)而瀟灑地?fù)]舞，形成自由隨意的筆觸；時(shí)而又細(xì)細(xì)地勾勒，生怕差之毫厘。不多時(shí)，手中的鉛筆變成了彩色，一陣沙沙作響，秦晴將完成稿在繪圖桌上鋪平擺正，無(wú)數(shù)家喻戶(hù)曉的詩(shī)句便躍然紙上。

    手稿完成之后，秦晴換了工作服，坐在轉(zhuǎn)盤(pán)前開(kāi)始著手制作。

    拍揉

    拉坯

    曬干

    修坯

    雕琢

    上色

    染釉

    燒制

    只幾步，可每一步都可能讓之前的努力付之東流。

    為了這件作品，秦晴推倒重來(lái)了四次，將塑好型的坯體送去燒制時(shí)已經(jīng)是一個(gè)月之后了。

    在忐忑的等待中，完成品終于送到了工作室。待掀開(kāi)上面的白色包裝紙將成品檢查一番后，秦晴一顆懸著的心才算落了地。

    “阿偉，可以通知戶(hù)來(lái)取東西了！”

    阿偉做了個(gè)k的手勢(shì)，便轉(zhuǎn)身拿起手機(jī)聯(lián)系戶(hù)，目光正好撞上推門(mén)進(jìn)來(lái)的張騫宇。

    聽(tīng)到風(fēng)鈴聲的秦晴轉(zhuǎn)了頭，便看見(jiàn)一身藏藍(lán)色西裝的張騫宇，敞開(kāi)的領(lǐng)口和松散的領(lǐng)帶，讓秦晴有片刻的緊張，慌忙之中竟不知將視線(xiàn)落在何處，視線(xiàn)掃過(guò)墻上的鐘表，才重新鎮(zhèn)定下來(lái)，打趣地說(shuō)：“張總這么晚了還來(lái)光顧我的工作室??！”

    一旁的阿偉腹誹，他哪是想光顧你的工作室啊，分明是想光顧你??！

    張騫宇眉頭微蹙，心想：好你個(gè)秦晴啊，你可真沒(méi)良心，我天天下了班累成狗還來(lái)找你，你居然能這么沒(méi)心沒(méi)肺的裝傻。當(dāng)然，他心里這么想，卻并未出聲，邁開(kāi)長(zhǎng)腿徑直走到秦晴身邊。

    秦晴將敷在上面的紙?jiān)俅蜗崎_(kāi)，沖張騫宇揚(yáng)了揚(yáng)眉，“考考你，看你能想到什么古詩(shī)詞？”

    張騫宇將身體微微前傾，視線(xiàn)落在淡藍(lán)色包裝盒里，只見(jiàn)一只直徑大概三十公分的圓盤(pán)子躺在盒子里。

    說(shuō)是盤(pán)子卻不同于日常中盛東西的盤(pán)子，更準(zhǔn)確的說(shuō)是一種裝飾盤(pán)。

    盤(pán)子表面包裹著一層有厚度的透明釉面，像一潭清澈見(jiàn)底的湖水。透明釉面之下浮動(dòng)著兩尾相互追逐的紅白錦鯉。占據(jù)盤(pán)子一半位置的是由平面逐漸變?yōu)榱Ⅲw的墨綠色荷葉，葉面上流暢的脈絡(luò)向四處展開(kāi)，柔和的葉子邊緣之下長(zhǎng)出了兩朵粉色荷花，一只正值盛開(kāi)，花心是耀眼的黃，一只還是尖尖的角，角上停著一只五彩蜻蜓，透明的釉面在花瓣上形成不規(guī)則的小凸起，猶如清晨的露珠，仿佛蜻蜓振翅之下便會(huì)滴落。

    見(jiàn)張騫宇怔愣的眼神，秦晴抿嘴笑了，纖細(xì)的手指沾起手邊水杯里的水，任由水滴落到墨綠色荷葉上。

    原本應(yīng)該貼合釉面的水滴，仿佛與盤(pán)子排斥，以圓圓的水珠形式存在。

    張騫宇霍然轉(zhuǎn)頭看向秦晴，滿(mǎn)臉的不可置信，“怎么是水珠？不應(yīng)該是水漬嗎？”

    看著荷葉上顆粒圓潤(rùn)的水珠，秦晴聳著肩，一副無(wú)可奉告的樣子，“知識(shí)產(chǎn)權(quán)，懂嗎？”

    “你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢！”

    秦晴倒要看看這位神一樣的理科生語(yǔ)文功底到底怎么樣。

    張騫宇撓著頭，一臉為難的樣子，要讓他記多復(fù)雜的數(shù)字都不在話(huà)下，可要是背誦文字就真是個(gè)老大難的問(wèn)題了。

    “嗯，我只能想到三首詩(shī)，一句是‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’，另一句是‘大珠小珠落玉盤(pán)’，最后一首是《愛(ài)蓮說(shuō)》?！?/br>
    “不錯(cuò)，我以為你就能說(shuō)出第一句呢！哈哈哈”

    一雙深邃眸子盯著笑出聲的秦晴，不服氣的問(wèn)：“你能說(shuō)出幾首？”

    呵，這是秦晴創(chuàng)作的作品，她當(dāng)然能說(shuō)出很多。秦晴優(yōu)雅的一個(gè)轉(zhuǎn)身，將雙手背在身后，像個(gè)女詩(shī)人一樣吟誦了起來(lái)。

    江南可采蓮

    蓮葉何田田

    魚(yú)戲蓮葉間

    魚(yú)戲蓮葉東

    魚(yú)戲蓮葉西

    魚(yú)戲蓮葉南

    魚(yú)戲蓮葉北

    像是不過(guò)癮，秦晴干脆將盤(pán)子捧在手中，拿到白熾燈燈光下，示意張騫宇，“你看，如果放在陽(yáng)光下，就可以將‘接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅’也算進(jìn)去。如果放在月光下，那就是‘海上生明月，天涯共此時(shí)’了！”

    看到白熾燈下的粉色花瓣變成了紅色，張騫宇指著變紅的花瓣正欲開(kāi)口就想到了秦晴的那句“知識(shí)產(chǎn)權(quán)，懂嗎？”。

    “不是吧，張騫宇，以你的高考成績(jī)，你化學(xué)應(yīng)該滿(mǎn)分吧？好歹你在那些學(xué)弟學(xué)妹們心中也是大神一樣的存在啊，這原理都不知道？”

    “行了，行了，你倆一會(huì)兒中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，一會(huì)兒中華好詩(shī)詞的，有意思嘛？”

    坐在一旁的阿偉終于忍不住出聲制止。

    沒(méi)辦法啊，想想剛才秦晴問(wèn)她同樣的問(wèn)題時(shí)，她卻只答出了《愛(ài)蓮說(shuō)》，一聽(tīng)她提起化學(xué)原理就更頭大了，再不出聲的話(huà)，感覺(jué)她自己就跟沒(méi)受過(guò)教育的文盲一樣。

    此刻張騫宇真是愛(ài)死阿偉啦，心想要是涉及到數(shù)學(xué)的問(wèn)題倒是難不倒他，可那叫做“化學(xué)”的東西早已打包寄回母校了。眼下避免尷尬的最好方法就是轉(zhuǎn)移話(huà)題，“為什么創(chuàng)作這個(gè)？”

    秦晴將手中的盤(pán)子放回禮盒，小心翼翼的蓋上包裝紙，“因?yàn)閼?hù)定做的是戀愛(ài)一周年的紀(jì)念品?？晌疫@又是作品展又是生病的，就拖到現(xiàn)在，幸好戶(hù)比較理解，沒(méi)追究。現(xiàn)在人家都要結(jié)婚了，我只好將戀愛(ài)一周年的創(chuàng)作主題變成祝他們新婚快樂(lè)嘍！”

    “哦？這有什么說(shuō)法？”張騫宇用下巴示意了下禮盒里的東西。

    “這個(gè)嘛，中國(guó)人不就講究取諧音的美好寓意嘛，所以我用錦鯉、荷花和蜻蜓的諧音祝福兩人喜結(jié)連理、百年好合、情意綿長(zhǎng)。”

    “嗯，不錯(cuò)！”張騫宇贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，抬起大手揉了揉秦晴的頭。