周一清晨，秦照出門非常早，何蘅安以為他是不想讓自己跟去，所以特意這么早離開。

    可是，她果然沒辦法待在家里等消息。多一個人多份力量，她想自己應(yīng)該還不至于搞不清狀況，專門拖秦照的后腿。

    周一全天，院里的老師全部去開省里的教研會，僅有一樓幾間辦公室開著門，整座院樓靜悄悄的。這個會議，宋教授理應(yīng)也要參加，何蘅安不清楚他用了什么借口可以翹掉。

    何蘅安好些日子沒來學(xué)校，看見院樓，頓時產(chǎn)生幾分熟悉的親切感。她本來應(yīng)該直接進(jìn)去，不過……那個坐在紫藤蘿架下讀書的學(xué)生看起來好眼熟啊。

    “同學(xué)，你的書好像拿倒了。”這種老橋段居然還會發(fā)生在現(xiàn)實里，何蘅安覺得很不可思議，當(dāng)她看見那個學(xué)生下意識抬頭，然后又慌忙低頭的時候，詫異更甚。

    “你，你沒看見我！”他背過去不看何蘅安，然后使勁按了按帽子，努力想壓住自己一頭爆炸的紅毛。

    他應(yīng)該……不是我們學(xué)校的學(xué)生吧？

    這個時間點，坐在這里，正對院樓，假裝讀書。

    “秦照讓你來的？”何蘅安問。

    紅毛不理她，把書立起來，大聲朗讀：“馬列主義、□□思想是……”何蘅安好想捂臉，忍不住打斷他：“你換本英語書會正常一點?！睕]人會在這里讀這個。

    “不過你最好別出聲，乖乖坐著，沒人會注意你的。”何蘅安說著，順手壓了一下他的帽子，把快撐爆的一頭紅毛按下去。

    秦照怎么會把這個小家伙叫來幫忙？

    萬一真出事，讓他受傷了可怎么辦？何蘅安滿心疑惑地上了樓，走到靠近盡頭的一間，輕輕敲響309的門，秦照的聲音從里面?zhèn)鱽恚骸鞍舶?？?/br>
    他對她會跟來并不意外。

    明明306有辦公桌，他卻偏偏要盤腿坐在地上，筆記本電腦置于膝上，而且特地窩在角落，好像這樣比較安全。

    何蘅安進(jìn)門就問：“你把小紅毛喊來幫忙？”

    秦照聳肩：“他來道歉，一定要表示所謂的誠意，我就讓他在底下待著啰。”

    原來是這樣。何蘅安也不覺得小紅毛能派上什么用處，而且她希望小紅毛也不要派上用場。

    她四下掃了掃306的布置，這里本來是一個心理劇排練室，零散地放著一些桌椅和道具。木質(zhì)的地板干凈光潔，小小的黑色竊聽設(shè)備放在秦照的身旁。另外還有一卷膠帶和尼龍繩，不知道他拿來干什么，墻邊靠著一個黑色的手提箱。

    “這是什么？”何蘅安意識到這個箱子不是308本來該有的東西。

    “arthur借我的一件小東西，你如果感興趣，可以打開看看?！鼻卣兆隽艘粋€“噓”的手勢：“別出聲，保密?！?/br>
    什么東西這么神神秘秘？何蘅安發(fā)覺秦照做的準(zhǔn)備可能比她想象得要多得多，不過這很正常，他在這種事情上總是非?？煽浚龔牟粦岩?。

    箱子離秦照的距離不遠(yuǎn)，她蹲下來打開鎖扣，展現(xiàn)在眼前的東西令她雙眼為之一亮。

    “真漂亮！”何蘅安忍不住驚嘆，轉(zhuǎn)頭看向秦照：“arthur的寶貝吧？”

    秦照并不看她，反而盯著電腦屏幕露出一個奇異的笑容。從何蘅安進(jìn)來起，他就一直在使用筆記本電腦，時不時快速敲擊一下，她本來以為是在完成工作，但是秦照的這個表情……

    “你發(fā)現(xiàn)了什么？”

    “一件有意思的事情?！彼压P記本電腦的屏幕轉(zhuǎn)給她看。

    什么？何蘅安探頭過去，界面上顯示的是一個中年女人的照片，看起來有一點眼熟，何蘅安瞥一眼照片下方的信息，發(fā)現(xiàn)這個女人的住址是嘉心苑15棟902。

    902？那不是失火的那家？

    “她是……”

    “902的租戶，”秦照笑了笑，鼠標(biāo)下滑，“就是你發(fā)現(xiàn)的尸塊主人?！?/br>
    所以？

    難道她也是“模仿者”所殺？

    動機何在？何蘅安的眉頭微蹙，正準(zhǔn)備開口詢問他究竟查到了什么。這時候，她聽見門外傳來有節(jié)奏的腳步聲，皮鞋踏在木質(zhì)的樓梯上，噠，噠，噠。

    宋教授？

    只有宋教授？

    秦照朝她勾了勾手指，把竊聽的耳機給她遞上一只。

    何蘅安抿了抿唇，靠著他，沿著墻角坐下。

    來的只是宋教授一個人。桌上擺放的時鐘剛剛走過9點半，他來得很早，帶上老花眼鏡，抽出案幾上的一份資料，把上周沒有寫完的文章接著寫完。他寫得心不在焉，總是寫一會就側(cè)頭看看放在一旁的手機，小秦告訴他已經(jīng)給他的手機安裝好了監(jiān)控軟件，他今天會一直保持對這部手機的監(jiān)控狀態(tài)。

    宋教授以為秦照做的只是這些。

    他處于十分心神不寧的狀態(tài)。

    宋教授在想自己這樣做對不對，一邊想著，他又一邊忍不住從最下方抽出一張寫畫過的草稿，這是幾天前的晚上根據(jù)秦照所說的內(nèi)容記錄，隨后他又增添豐富了更多內(nèi)容。

    第一起，是嘉心苑美容院主碎尸案。尸塊棄置路邊，被小安目擊。尸塊解剖避開堅硬的骨頭，從關(guān)節(jié)處下手，顯示出對人體組織結(jié)構(gòu)的一定了解，但是手法生澀，彰顯兇手內(nèi)心的緊張，兇手小心選擇了三處拋尸地點，其中一處選擇不當(dāng)，被發(fā)現(xiàn)。

    這起案子，至今未能找到兇手，因為兇手幾乎沒有留下痕跡，很可能和美容院主并無情仇關(guān)系，屬于激/情殺人。

    第二起，是h市高中教師一家三口滅門案。兇手連殺三人，不留活口，不放過孩子，手法干凈，行事冷靜，顯然事先經(jīng)過深思熟慮，周密計劃。

    第三起，a市造型師墜樓案。在這起案件中，不再是直接扼殺生命，兇手展現(xiàn)出折磨受害者的“興趣”，雖然這是一起模仿殺人，但是選擇什么樣的模仿手法，是出于“模仿者”自身的“偏好”。

    第四起，張志福焚尸案。迷昏，殺掉，焚尸，處理方式簡潔利落，似乎和前面三起案子的兇殺進(jìn)化過程不符，但是這起案件的受害人身份特殊，他是一個連環(huán)殺人犯。

    懲罰嗎？為了正義？

    宋教授陷入深深的思索。

    “咚，咚?！陛p輕的敲門聲響起，十分柔和，好像生怕動靜打大了會驚嚇到別人。

    “老師，您在嗎？”門外的人輕輕地問。

    宋教授站起來走了兩圈，穩(wěn)定自己的情緒。他無意發(fā)現(xiàn)蓋著兩個老舊木柜的紅布被掀翻一角，于是躬身下去把布角弄平整，蓋好柜子，然后起身，負(fù)手往前踱兩步，緩緩開口：“小明，我在，你進(jìn)來吧?！?/br>
    小明？戴著耳機的何蘅安愕然，側(cè)頭看向秦照。

    是啊，意外嗎？秦照親了親她的臉蛋，攬住她的肩，示意她稍安勿躁。

    推門而入的人背著一個大書包，露出習(xí)慣性的靦腆笑容：“老師，今天您沒去參加教研會呀。”

    “是啊，有點事要處理，”宋教授親自給他倒了一杯水，坐在以往給何蘅安做心理督導(dǎo)時常坐的皮椅上，“小明，你也坐?！?/br>
    “謝謝老師?！泵鲹P立即雙手接過水杯，連身道謝，把書包拿下放在自己身邊，然后很緊張地問：“老師您找我什么事？”

    宋教授喝了一口茶，緩緩開口：“我記得你上周請假，說是要回一趟老家看mama，對吧？”

    “是啊，”明揚局促不安地問，“有什么問題嗎，老師？”

    宋教授避而不答，只是接著問：“mama還好吧？”

    “嗯，一切都好。雖然我母親前段時間腿腳有些……”

    談及母親，明揚好像能說很多，只是他的說話音量小，何蘅安要很努力才能聽清，而且后面都是一些嘮家常的話，宋教授一個字都沒有問到重點。一開始的內(nèi)容還圍繞著家人和身體健康，后面又扯到學(xué)業(yè)、論文和就業(yè)，再后來又扯到a市的天氣、飲食和交通。

    更奇怪的是話題內(nèi)容會重復(fù)。比如前面才說過a市的飲食小明吃不習(xí)慣，過了一會，后面又繞到a市飲食的話題，雜亂無章，全無邏輯。

    太奇怪了。

    這是老宋的聲音，卻絕對不是老宋的說話風(fēng)格。

    老宋到底想干什么？何蘅安點了點秦照的肩，表示情況不對勁。

    秦照的臉上展現(xiàn)出幾分茫然來，顯然他也沒想兵明白怎么回事。

    這時候，耳機里突然只有兩人喝水……不，是一個人喝水的聲音。

    兩個人好像找不到可以聊的話題，一下子沒有了任何聲音，安靜得可怕。

    這種寂靜、這種寂靜太詭異了……哪里，有哪里不對。

    突然，秦照拔掉耳機跳起來，奪門而出。

    何蘅安立即隨之站起。她的反應(yīng)慢一秒，正要跟上，忽然想到什么，把墻角靠著的那只箱子一起帶走。她晚秦照幾步?jīng)_出門，卻發(fā)現(xiàn)秦照并未如她所料闖進(jìn)307，而是小心翼翼地擰開門把手，輕輕將門打開一條縫。

    因為要等想學(xué)生，宋教授沒有鎖307的門，明揚進(jìn)去后，居然也沒有順手把它鎖上。這是不是證明他可能并不是兇……

    不，擰開門的聲音不對，擰開時需要的力量也不對，那種隱隱的凝滯的阻力，不是源于門鎖的銹蝕。

    0.1秒間的思考和反應(yīng)，秦照差一點就開門直接闖了進(jìn)去。

    門后有什么？

    秦照示意何蘅安躲到他身后去，他小心翼翼地將門開了一條縫，在這一瞬間，何蘅安幾乎以為會有一把刀從門后插出，直接捅進(jìn)秦照的身體。

    這是一道鐵門，這樣的事情不會發(fā)生。

    但是為什么沒有人出聲？

    也沒有人走過來查看到底是誰走了進(jìn)來？

    何蘅安悄悄打開箱子的鎖扣，右手摸到了□□冰冷的質(zhì)感。然而這時，忽然，秦照把手伸到門后，一把拽住一根——

    繩子？

    作者有話要說：　　今天早點更=￣w￣=

    ☆、第49章

    繩子一端系在門后，中間部分穿過扣在窗上的一個活動扣。繩子原本的狀態(tài)是繃緊的，如果冒然打開門，繃緊的繩子因為一端的位置變化而松弛，將導(dǎo)致系在繩子另一端的重物從高空墜落，直接砸到地上的宋教授。

    秦照拉住繃緊的繩子，一點一點向前收縮，異常小心地緩緩打開門。緊跟在后的何蘅安目睹這個簡單卻又精巧的機關(guān)布置，倒吸一口涼氣。

    毫無疑問，明揚就是模仿者！

    307除了躺在地板上的宋教授，再沒有別人，窗戶被打開一扇，風(fēng)吹進(jìn)來，窗臺上留下一個淺淺的腳印。

    明揚是什么時候跳窗出去的？

    我們一直在監(jiān)聽，他怎么有時間布置這一切？

    他知道我們在！

    這個裝置完全是為闖進(jìn)來的人設(shè)置的，院樓今日幾乎沒有老師，明揚沒有必要設(shè)置這樣一個必須外人推動的機關(guān)，除非他知道隔壁有人！

    宋教授，宋教授該不會……

    “安安，等一下！”秦照阻止向宋教授跑過去的何蘅安，他謹(jǐn)慎地環(huán)顧一圈空蕩蕩的四周，看見角落原本折起的紅布一角被理平，但是另一側(cè)的紅布卻已經(jīng)滑落下來，不由覺得奇怪。

    是宋教授做的？

    “秦照……”何蘅安擔(dān)憂地拉了拉他：“保險柜很重吧？”