第105節(jié)
袁媛見事情鬧大了,在旁邊勸道,“萬莊、羅思思,你們冷靜一點(diǎn),這里是學(xué)校呢!” 羅思思冷冷道,“袁媛,你也看到了,這是班上的一個(gè)刺頭呢,我今天要是不讓她服了我,我就不用在這個(gè)學(xué)校混了!” 袁媛自己是班長,身為一個(gè)班長就是解決班上所有的事情,如果這件事情鬧到巴妙那里去了,那就全部是她的責(zé)任,落不到一個(gè)好字,甚至還有可能會(huì)在巴妙那里吃責(zé)怪。 但是羅思思的火氣被萬莊煽動(dòng)起來,腦袋里只有教訓(xùn)安殊四個(gè)字,就再也沒有其他的字眼。 安殊皺眉,一個(gè)萬莊好對付,再加上一個(gè)羅思思,就不那么好辦了,女孩子打群架一向不美觀,旁邊的袁媛絕對不會(huì)幫她,還有一個(gè)唐思遠(yuǎn)也是她們的人,班上的人則是袖手旁觀,絕不插手。 甚至有的人看到女孩子要?jiǎng)邮郑€起哄,道,“要打架了,喲,這個(gè)少見?!?/br> 萬莊挑眉,笑著看著她,道,“安殊,看沒有看到,這個(gè)時(shí)候了,都沒有一個(gè)人幫你,今天我們就還要教訓(xùn)定你了,看你以后在班上怎么狂!看你還去怎么勾引男人!” 袁媛在旁邊道,“萬莊住手!羅思思你也是,大家好好說說?!?/br> 唐思遠(yuǎn)也道,“女孩子打架像什么樣子,趕緊不要鬧了?!?/br> 萬莊一個(gè)巴掌就要呼下來,安殊已經(jīng)做好了要和兩個(gè)人對抗的節(jié)奏,卻沒有想到這只手被半路截胡了。 ☆、小混混 萬莊看去,翟寧就站在蘇嘉怡的位置上,高大的身影,微微喘著氣,靜靜的攔住了她的手,目光中似乎只看到了安殊,對她道,“沒事吧?” 劉浩宇跟在他身后走進(jìn)來,看到這個(gè)樣子,吹了一個(gè)口哨,道,“有人告訴我,這是發(fā)生了什么嗎?” 安殊對翟寧笑了,搖搖頭,聲音不由自主的軟了下來,道,“沒事,你來的剛好?!?/br> 劉浩宇噗嗤一聲,道,“你以為他是碰巧?哎呀,班上有人通風(fēng)報(bào)信,這個(gè)人事情做到一半就趕過來了,老師都還在后面跺腳呢?!?/br> 他們幾個(gè)人高馬大的,剛好被英語老師叫過去幫忙搬東西,這才不在教室里。 劉浩宇是有熱鬧非要湊一腳的人,耳朵尖,剛好聽到了,就跟在他的腳后跟回來了。 萬莊看到翟寧,心里是又喜又怒,相比起羅思思喜歡唐思遠(yuǎn),她則是對翟寧青眼有加,三番兩次的對翟寧散發(fā)好意,可如同媚眼拋給瞎子,翟寧一點(diǎn)都不上鉤。 兩個(gè)人是同班同學(xué),她又不能自己做得太過,后來又看中其他的男生,就把翟寧放到一邊,每每看到翟寧,她有種遺憾感,因?yàn)檫@個(gè)人真的是越來越成熟了,也越來越有男人的魅力了,如果和這樣的人談一段戀愛,絕對是享受。 哪里是唐思遠(yuǎn)這種青嫩的人能夠比得上的! 等到今年看到翟寧和安殊又一起行動(dòng),猜到他們兩個(gè)人從來沒有分開過,讓萬莊對安殊是又嫉又妒,恨不得就此取代安殊,自己往前湊一湊。 安殊的命也太好了一點(diǎn)。 萬莊的手握在翟寧的手中,白皙削瘦,盈盈一握,她嬌嬌的哼了一聲,道,“翟寧你握疼我的手了?!?/br> 翟寧放開她,問安殊道,“這些人欺負(fù)你了?” 翟寧待在他的身邊,她就什么都不害怕了,逗他道,“你來的太是時(shí)候了,這叫什么知道嗎?” 翟寧回復(fù)道,“叫什么?” 安殊眨了眨眼睛,道,“來得早不如來得巧,棒棒的。” 安殊喜歡調(diào)戲他已經(jīng)不是一天兩天了,但是每次聽到都很開心,很有感覺,也很享受這種愉悅的語言帶給他的喜悅。 兩個(gè)人身上縈繞的這種親密感讓周圍的眼睛都瞎了,劉浩宇捂著眼睛,耍寶道,“太亮了,讓我這種單身人士怎么活啊?” 萬莊、羅思思、唐思遠(yuǎn)和袁媛的幾個(gè)人樣子都不對勁,他們看著翟寧和安殊,臉色非常不好看。 劉浩宇拉著唐思遠(yuǎn),邊說邊走出門外,問道,“來找我呀,走,我們?nèi)ネ饷尜I點(diǎn)東西嘗嘗?!?/br> 唐思遠(yuǎn)眼睛仍舊看著安殊和翟寧,看著安殊慢慢的主動(dòng)去拉著翟寧的手,他一時(shí)間太過詫異,就這么被劉浩宇拉拉扯扯的拖了出去,她出去了,羅思思也跟著跑了出去。 萬莊則沒好氣的哼道,“這次放過你,下次你就沒有這么好的運(yùn)氣了!”氣沖沖的也沖了出去。 現(xiàn)場就只留下袁媛站在那里,過了一會(huì)兒,她才笑了笑,走過去對兩人道,“這件事情我會(huì)勸勸她們兩個(gè),大家在學(xué)校里都是為了學(xué)習(xí),沒必要因?yàn)檫@件事情引起學(xué)生間的糾紛?!?/br> 安殊抬起頭,看著袁媛,道,“班長,剛剛她們兩個(gè)人要?jiǎng)邮?,如果已?jīng)動(dòng)了我,現(xiàn)在是不是就是我活該?” 袁媛一下子有些為難,她蹙眉,溫柔的眉眼間滿是掙扎,道,“雖然她們是我的好朋友,但是如果事情鬧到那個(gè)地步,我也會(huì)報(bào)給班主任,讓班主任來公平處理?!?/br> 班主任來處理? 那她已經(jīng)受的傷怎么來處理? 肯定就是大家笑一笑,這件事情大事化小,小事化了,最后不了了之。 但如果是她動(dòng)了她們兩個(gè)呢? 是不是就要鬧得天翻地覆,讓她一個(gè)沒啥背景的窮人孩子處分呢? 安殊有些落寞,也有些無奈,更不愿意和袁媛談話,淡淡道,“好的,謝謝班長?!?/br> 袁媛似乎還有什么話要說,她啟了啟唇,而后坐在自己的座位上。 安殊把翟寧拉到劉浩宇的位置上坐著,問道,“落跑了,英語老師就沒說什么?” 翟寧拿起安殊的練習(xí)冊,安然道,“說了什么,現(xiàn)在也聽不到?!?/br> 安殊呵呵笑著。 翟寧問道,“不會(huì)做?”練習(xí)冊上畫了一個(gè)年娃娃,年娃娃憨態(tài)可掬,非常的可愛,翟寧知道安殊的習(xí)慣,只要處于無聊的出神狀態(tài),手就停不下來,隨筆畫畫。 安殊看到那題,就想到唐思遠(yuǎn),想到唐思遠(yuǎn)就想起剛剛的鬧劇,心里不開心,把他手里的練習(xí)冊抽出來,合上,道,“不看這個(gè),你給我故事吧?!?/br> 翟寧講故事講得特別的好,特別是一些童話故事,在寶寶快要睡覺的時(shí)候,就會(huì)跟她講幾個(gè)故事,明明還不會(huì)聽懂人說話呢,聽到翟寧講故事就會(huì)特別的乖巧。