安殊看到他這個(gè)樣子，就樂(lè)不可支，也不買(mǎi)關(guān)子，笑道，“學(xué)車(chē)?！?/br>
    翟寧的家離學(xué)校有四十分鐘的路程，騎自行車(chē)差不多需要二十多分鐘，他的家里放著一輛黑色的山地車(chē)，平時(shí)就是用這輛山地車(chē)來(lái)來(lái)往往，所以翟寧想去學(xué)校，第一件事情就是要學(xué)會(huì)騎車(chē)。

    翟寧也笑了，道，“那就麻煩安殊了?！?/br>
    當(dāng)天晚上回去的時(shí)間是夜晚11點(diǎn)，安殊不承認(rèn)被一個(gè)小男孩給拖住了。

    因?yàn)槟莻€(gè)小男孩很乖巧懵懂的問(wèn)道，“學(xué)校是什么樣子的？和我們那里的私塾是一樣的嗎？”

    一個(gè)俊朗的男孩，突然露出這種萌萌的表情，讓安殊也不禁多講了一段知識(shí)。

    ☆、大美女

    那天夜晚安殊暫時(shí)留下來(lái)，拿著筆記本和紙張，為翟寧講解整個(gè)學(xué)校的情況，包括班級(jí)的狀態(tài)，學(xué)業(yè)和他的朋友圈，雖然安殊對(duì)于這個(gè)班級(jí)沒(méi)有記憶，但對(duì)于一些常識(shí)性的東西還是可以教教的。

    語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、地理、歷史、體育、美術(shù)、音樂(lè)……

    小學(xué)、初中、中考、高中、高考、大學(xué)、學(xué)歷、工作……

    在外面工作了7年的安殊自然是知道這個(gè)社會(huì)是怎樣的，她也能夠更有針對(duì)性的對(duì)翟寧講解。

    再然后是校長(zhǎng)、主任、班主任、學(xué)科老師、學(xué)生會(huì)、班干部、同學(xué)、同桌、好友……

    最后是年紀(jì)劃分、男女交際……

    安殊很實(shí)際的跟翟寧講，他們兩個(gè)就屬于違反學(xué)校條例。

    整個(gè)過(guò)程中，翟寧都聽(tīng)得很仔細(xì)，時(shí)常點(diǎn)頭，卻不插嘴，也不反駁。

    當(dāng)天晚上，安殊是做出租車(chē)回去的，而翟寧沒(méi)有出門(mén)。

    11點(diǎn)回到租處時(shí)，已經(jīng)很晚了，安殊敲開(kāi)了門(mén)，在房東絮絮叨叨的關(guān)懷下笑著道歉，而后快速的洗漱，躺進(jìn)冰冷冷的被窩中，被刺激的哆嗦了幾下。

    深夜里想起翟寧，安殊突然冒出了一個(gè)想法：也許，換了一個(gè)芯子，反而更好一點(diǎn)。

    第二天，安殊照常去上課。

    一見(jiàn)面，何欣就對(duì)她豎大拇指，對(duì)她佩服道，“你運(yùn)氣也太好了，昨天下午逃課，剛好老妙昨天下午沒(méi)課，沒(méi)有過(guò)來(lái)探查，你居然躲過(guò)去了?！?/br>
    安殊好心情的笑了笑，放下書(shū)包，問(wèn)道，“那你怎么知道我是逃課，而不是請(qǐng)假了呢？”

    何欣抬頭瞟了一眼袁媛，道，“除非特殊情況，班上的假條都是要經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的手，你昨天什么話都沒(méi)有說(shuō)就離開(kāi)了，班長(zhǎng)還問(wèn)我，你去哪里了呢?！?/br>
    說(shuō)著，她還一臉很肯定的搖頭，道，“雖然你之前沒(méi)有逃課的記錄，但是你反叛的事情也做了不少?！?/br>
    意思就是說(shuō)，她不在，逃課的幾率是99.99%。

    這就有意思了，安殊的確不算是一個(gè)好學(xué)生，她沒(méi)有良好的家世，父母也不關(guān)心她的學(xué)習(xí)，除了開(kāi)學(xué)第一天送她上課了解情況外，就連家長(zhǎng)會(huì)也沒(méi)有出席過(guò)，而且她還談了一個(gè)男朋友，這已經(jīng)是班上大部分人都知道的事實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，倒數(shù)比正數(shù)要快，偶爾犯一下大眾錯(cuò)誤。

    可是現(xiàn)在居然已經(jīng)到了，人不在就是逃課的地步，所以她上輩子被認(rèn)為是過(guò)錯(cuò)的一方，是不是也有因?yàn)橛羞@個(gè)“保護(hù)色”存在？

    但此刻的安殊沒(méi)有放在心上，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的“壞”反而是一種保護(hù)色。

    在所有的人心中，當(dāng)一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生越來(lái)越壞、不思進(jìn)取的時(shí)候，他們會(huì)覺(jué)得很平常，因?yàn)樗麄冊(cè)谛闹性缇驼J(rèn)定這個(gè)人朽木不可雕也，甚至?xí)茐恼麄€(gè)環(huán)境的穩(wěn)定，并且還可能帶來(lái)負(fù)面的影響，比如說(shuō)打擾好學(xué)生和老師的講課質(zhì)量，為了整個(gè)環(huán)境的和諧穩(wěn)定，這種差生，最好是能走多遠(yuǎn)便走多遠(yuǎn)，曠課也好，休學(xué)也罷，只要不影響其他的人，成為一鍋粥里面的老鼠屎，他們非常的樂(lè)意。

    但是當(dāng)一個(gè)好學(xué)生突然變差的時(shí)候，他們就會(huì)心痛萬(wàn)分，只覺(jué)得這個(gè)人原本是好的，是突然受了某些影響，導(dǎo)致他變壞了，家長(zhǎng)們、老師們、學(xué)生們就會(huì)各個(gè)涌上去，和他談心，了解事情的過(guò)程，并且當(dāng)知心jiejie、阿姨之類(lèi)的，只為了挽回這迷失在歧路上的羔羊。

    所以安殊寧讓這些人認(rèn)定她是一個(gè)老鼠屎，也不要讓這些人來(lái)當(dāng)救世主，打擾自己的計(jì)劃和節(jié)奏。

    安殊現(xiàn)在最需要的就是自由，不引起別人注目的獨(dú)立性。

    她按部就班的坐下讀書(shū)，班長(zhǎng)袁媛在確認(rèn)人數(shù)的時(shí)候，看到她也只是輕輕的瞟過(guò)，沒(méi)有問(wèn)她昨天未到的原因和事由。

    而班主任也沒(méi)有問(wèn)，大家都好像一致的把她從班級(jí)中忽略了、放棄了。

    安殊從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得這群高中生純真善良、好騙善欺，這個(gè)年齡的他們是最真實(shí)的，所有的好與壞直接而不加以掩飾，但這個(gè)時(shí)候的他們也是最傷人的，不喜歡一個(gè)人時(shí)就把她排斥在外，譏諷排擠，巴不得她從此遠(yuǎn)離班級(jí)，早早的輟學(xué)離校。

    她們的肢體語(yǔ)言、表情語(yǔ)言豐富極了，可以在任何時(shí)候任何地點(diǎn)散發(fā)他們的善意和惡意，不達(dá)目的決不罷休。

    當(dāng)然這只是針對(duì)少數(shù)人，就好比羅思思這類(lèi)人，自我個(gè)性強(qiáng)烈，優(yōu)越感很強(qiáng)，天生就討厭矮窮挫，恨不得這些人各個(gè)于她面前徹底消失掉。但是大多數(shù)人都是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)的，沉浸在學(xué)習(xí)的海洋時(shí)間里，努力再努力，對(duì)于身邊的事情，有著非常敏捷的本能反應(yīng)，趨利避害，順順利利的學(xué)習(xí)著，和差不多條件的同類(lèi)組成小圈子，相安無(wú)事，好比她身邊的這位何欣同學(xué)。

    真正傻的沒(méi)有幾個(gè)，在縣城的孩子，哪個(gè)不是人精，十八般武藝，樣樣俱全。

    所以安殊要承認(rèn)，自己的確是個(gè)傻的，她學(xué)不來(lái)那一套。

    安殊到了中午最后一節(jié)課，剛好是班主任巴妙的課程，下課后，在走道那里找到巴妙請(qǐng)了一個(gè)假，巴妙眼睛都沒(méi)有眨一下，也沒(méi)有問(wèn)原因，就同意了，只是很平淡的說(shuō)道，“注意安全?！?/br>
    安殊挺喜歡這位老妙，巴妙做班主任很直白，看上去面容嚴(yán)厲莊重，對(duì)待任何學(xué)生也都是一致的，只以分?jǐn)?shù)論高低，從來(lái)沒(méi)有在大家的面前區(qū)別對(duì)待某人，或者是特別表?yè)P(yáng)某人，針對(duì)班上偶爾的爭(zhēng)執(zhí)，公平對(duì)待，就好比是安殊，巴妙不喜歡她，卻也是在確認(rèn)她的態(tài)度后，調(diào)整班級(jí)的位置。巴妙很清貧，平時(shí)也很沉默，除了精彩的課程，竟然也就平平淡淡，但是人生哪里有多少起起伏伏，大多數(shù)人都是在平平淡淡中不斷體會(huì)著。

    安殊也是到了社會(huì)上之后才知道，原來(lái)當(dāng)初學(xué)校里的平淡真的是很美好的一件事情，也是那個(gè)時(shí)候知道巴妙的好。

    巴妙剛剛走遠(yuǎn)，就有人一拍桌子，起身道，“安殊你這是什么意思！”

    班上所有的人都是一驚，看著安殊。

    拍桌子的人正是那位之前找她來(lái)要作業(yè)本的羅思思同學(xué)。

    “你需要請(qǐng)假為什么不直接向袁媛請(qǐng)，而是跑去找老妙？”她怒氣沖沖，用手指指著安殊，似乎安殊犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。

    明明應(yīng)該去吃飯的時(shí)間，大家竟然都安然的坐在教室里，看著羅思思發(fā)飆。

    以前關(guān)于羅思思的記憶從腦海中漸漸恢復(fù)。

    她和羅思思沒(méi)有大恩怨，更沒(méi)有小糾結(jié)，羅思思是團(tuán)支書(shū)，團(tuán)支書(shū)這種班干部平時(shí)就是收收?qǐng)F(tuán)費(fèi)，當(dāng)擺設(shè)而已，所以她平時(shí)都是跟在袁媛這個(gè)?；ò嚅L(zhǎng)的后面，幫助她，跟隨著她，羅思思就是袁媛的小跟班。

    羅思思一直很不待見(jiàn)安殊，說(shuō)到底，其實(shí)也只是相處了四個(gè)月的同學(xué)，平時(shí)也沒(méi)有深處相交過(guò)，對(duì)于這種敵意，安殊也不知道是如何造成的，但最多也只有那么幾項(xiàng)。

    比如說(shuō)安殊不顧學(xué)校規(guī)則，談了一個(gè)男朋友；