第二個(gè)十天，宋知夏已經(jīng)可以顫手顫腳地自己走回來了，只是推揉活血還是必不可少的，不然一躺到床上就不想起來了。

    第三個(gè)十天，宋知夏開始適應(yīng)這樣的訓(xùn)練強(qiáng)度了，訓(xùn)練結(jié)束后，手腳不再發(fā)顫，可以正正常常的走回來了。

    第四個(gè)十天，宋知夏適應(yīng)的很好，因?yàn)檩喌綎|景所屬的狩獵大隊(duì)出外狩獵了，要一個(gè)月后才回來，她由艾義接手教導(dǎo)，艾義的訓(xùn)練要求比東景簡單，而且他只訓(xùn)練宋知夏半天，剩下半天他用來教導(dǎo)宋知夏八甲文字和藥材處理，在高壓訓(xùn)練三十天后，一下子減半了訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練強(qiáng)度，宋知夏當(dāng)然覺得輕松快活多了。

    在東景和艾義的照顧下，宋知夏越來越融入八甲部族了，尤其她學(xué)會的八甲語越來越多后，已經(jīng)有越來越多的八甲人主動與她交流了。

    這一天，艾義在結(jié)束了訓(xùn)練教程之后，并沒有帶宋知夏去醫(yī)室學(xué)習(xí)八甲語和處理藥材，而是對她交代了一件事。

    “夏，你現(xiàn)在已經(jīng)有了八甲語的基礎(chǔ)，能聽能說，現(xiàn)在可以去祖洞上學(xué)了。”

    宋知夏愕然：“去祖洞上學(xué)？”八甲部族也有私墅或?qū)W院？她這個(gè)外來人也可以去上學(xué)？

    艾義笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，讓你去上學(xué)，還是巫親口說的。”

    宋知夏更驚訝了：“是巫讓我去上學(xué)？”

    “是，我現(xiàn)在帶你去祖洞，我們邊走邊說?！卑x笑著領(lǐng)宋知夏往祖洞走去。

    祖洞是一處大山洞，在很早很早以前，八甲人還不懂得建造石屋，全都居住在山洞里，包括族中議事的地點(diǎn)也是在山洞中，祖洞就是原先議事用的大山洞。

    后來慢慢的，八甲部族的人口漸漸多了，山洞不夠住了，八甲人就開始拓寬拓深居住的山洞，有的家中人口多的，甚至還把幾個(gè)鄰近的山洞都挖通，連成一個(gè)大山洞。

    后來八甲人懂得建造石屋了，八甲人就從山洞里出來了，大多數(shù)的山洞就漸漸荒廢了，不過作為議事山洞的祖洞被保留了下來，成為八甲小孩學(xué)習(xí)文字和禮儀的地方，每個(gè)八甲小孩六歲后都要進(jìn)入祖洞學(xué)習(xí)，直到完成學(xué)業(yè)為止。

    宋知夏跟著艾義走了一段上山路，轉(zhuǎn)過一個(gè)轉(zhuǎn)彎后，一個(gè)寬大的山洞口出現(xiàn)在了她的眼前，山洞口的邊上立著一塊石碑，上面寫著兩個(gè)大字，祖洞。

    艾義領(lǐng)著宋知夏走進(jìn)了祖洞，祖洞里面極為寬闊，洞頂上和山壁上還開了幾個(gè)窗戶，陽光可以直射進(jìn)來，所以洞內(nèi)并不顯得陰暗，為了支撐山洞，洞內(nèi)還有好幾根聳立高大的石柱，而以石柱為邊界，用草簾劃分出了好幾個(gè)房間，宋知夏看到每個(gè)房間里都有小孩在上課。

    迎面走來一個(gè)短須老者，他的頭發(fā)已經(jīng)花白，但是他的目光卻十分清亮，可以看出他的智慧。

    艾義行了一個(gè)禮：“洞長，這位便是夏了?！?/br>
    宋知夏學(xué)著艾義行了禮：“洞長?！?/br>
    洞長上下打量了宋知夏一遍，臉上浮現(xiàn)淡淡的笑容：“嗯，好孩子，跟我來吧。”

    艾義示意宋知夏跟著洞長往里走，他自己卻留在洞口，沒有跟進(jìn)。

    宋知夏有些忐忑地跟著洞長往祖洞深處行去，拐過一個(gè)石柱，草簾隔了一間房間，房間里擺著石桌石凳，山壁上還鑿出了幾排橫放的架子，上面放著一些陶罐和盒子，另一側(cè)山壁開了一個(gè)窗戶，給房間帶進(jìn)了明亮。

    洞長走到石桌后坐下，指了一個(gè)石凳對宋知夏說：“坐吧?！?/br>
    宋知夏規(guī)規(guī)矩矩地坐了下來，忐忑地等待洞長的問詢。

    洞長攤開一張草莖紙，拿走一支草莖筆，八甲人用的草莖紙是用一種植物的莖干制作的，書寫流暢度和柔韌度都不錯(cuò)，草莖筆是另一種植物的莖干制作的，這種筆的中芯可以預(yù)先吸飽有顏色的汁液，然后直接書寫，握筆姿勢也與毛筆大不相同。

    “你的名字？”洞長開口問道。

    宋知夏趕緊應(yīng)道：“宋知夏，可以直接叫我夏?！彼沃倪@三個(gè)字對于八甲人來說，有些太長太拗口了，直接叫夏字就比較簡單了。

    洞長卻沒有直接記錄“夏”，而是用一種特殊的符號書寫了宋知夏的名字。

    “今年幾歲了？”洞長又問。

    “十一歲。”

    “嗯?！倍撮L繼續(xù)書寫，“是跟著東景生活？”

    “是的。”

    “嗯?！倍撮L記好了宋知夏的三個(gè)回答，放下了草莖筆，起身朝外走去，“你跟我來。”

    宋知夏小步跟上，與洞長保持一步遠(yuǎn)的距離。

    洞長帶著宋知夏走進(jìn)一個(gè)房間，里面有十幾個(gè)孩子正在上課，一個(gè)女先生正用炭條在山壁上的一塊大木板上書寫。

    看來洞長進(jìn)來了，女先生趕緊放下炭條，朝洞長行禮：“洞長?！?/br>
    洞長點(diǎn)點(diǎn)頭：“這位就是從新大陸過來的夏，以后就進(jìn)你的班，你好好教導(dǎo)她?！?/br>
    女先生看向宋知夏，面上展開帶著幾分溫柔的笑意：“夏，歡迎你，我是安和，以后我就是教導(dǎo)你的先生了?！?/br>
    宋知夏沒想到女先生竟然自報(bào)姓名，在夏國，先生只會向?qū)W生說自己的姓和字，不會說全名，因此她誠惶誠恐的行禮：“夏拜見安和先生?！?/br>
    洞長與安和先生都愣了愣，見到他們的反應(yīng)，宋知夏更惶恐了，以為自己做錯(cuò)了什么，又或者說錯(cuò)了什么，緊張地看著他們。

    過了一會兒，安和先生小聲地笑了起來，她牽起宋知夏的手：“我不知道你們那邊是怎樣的，不過在我們族里，我們都是族人，是親近的一家人，你對我不需要這么恭敬，而且你不要叫我安和先生，這個(gè)名字實(shí)在太長了，直接叫我安和吧?！卑埠拖壬詾樗沃穆牪惶思自挘阉拿终`聽成了安和先生。

    洞長也說道：“是的，你不需要這么恭敬，只要你在學(xué)習(xí)的時(shí)候不吵鬧，不故意頂撞先生，你就可以安心在祖洞上學(xué)?！?/br>
    宋知夏心里還是有些忐忑，不過她從順如流地聽從了安和先生的話，改換了稱呼：“是，安和。”

    自此，宋知夏開始了在祖洞的學(xué)習(xí)生涯，因?yàn)樗陌思渍Z和八甲文字基礎(chǔ)很淺，不像八甲小孩從小接觸，所以安和單獨(dú)給她上課，為了回報(bào)安和，也為了自己的將來，宋知夏拿出了十二分的努力，全身心地?fù)湓诹藢W(xué)習(xí)上。

    宋知夏的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，她畢竟不是真正的小孩，心智成熟，能吃苦，學(xué)得進(jìn)，而且她在夏國時(shí)也是正正經(jīng)經(jīng)地上過學(xué)院的，有成熟系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)起八甲語和八甲文字來，比起八甲小孩還快，不過半個(gè)月的時(shí)間，她便讓安和刮目相看了。

    “夏，你真是太聰明了?！卑埠透袊@地說道，“才十幾天，你已經(jīng)能書寫兩百多個(gè)字了，而且發(fā)音也清楚多了?！?/br>
    宋知夏很開心，笑得眉眼彎彎，多日的努力有了回報(bào)，她當(dāng)然開心了。

    安和挑起宋知夏書寫的幾頁紙：“夏，你的字進(jìn)步很大，甚至比本族的一些小孩寫的還好，你有什么特別的學(xué)習(xí)方法嗎？”

    宋知夏點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當(dāng)然有啊，我學(xué)字，都是先把字給拆分了，再重新組合起來?！?/br>
    宋知夏在一張空白的紙上寫了一個(gè)字，然后在邊上書寫這個(gè)字的拆分結(jié)構(gòu)：“看，就是這樣，把一個(gè)字拆分成不同的結(jié)構(gòu)，記清這些結(jié)構(gòu)的位置，然后再組合起來，寫成一個(gè)字。”